Papers by Meni Kanatsouli
Controversies over the Holocaust and the Greek Civil War: Painful Memories in Greek Children’s Books
BRILL eBooks, Aug 28, 2023
Δ.Πολίτης & Γ.Παπαδάτος (επιμ.) Κ’ η φαντασία στο λογισμό. Τιμητικός τόμος για την καθηγήτρια Άντα Κατσίκη-Γκίβαλου. , 2022
Το άρθρο αναδεικνύει τις δυνατότητες του επιστολικού λόγου μέσα από διαφορετικά είδη του λογοτεχν... more Το άρθρο αναδεικνύει τις δυνατότητες του επιστολικού λόγου μέσα από διαφορετικά είδη του λογοτεχνικού βιβλίου για παιδιά και τις πολλαπλές χρήσεις της επιστολής: ως επικοινωνιακή διαδρομή, ως μέσο έκφρασης συναισθημάτων, ως χιούμορ και διακειμενικότητα.
Περιοδικό Museumedu 7 / Spring 2020, 2020
Although the Museum is not a common pattern in children's books plot, when it is the basic settin... more Although the Museum is not a common pattern in children's books plot, when it is the basic setting within which the events occur, two main trends define this kind of children's stories; eithther the story or part of it unfolds in a museum, or we watch the life of an object and find out only in the end that it is the exhibit of a museum. The degree of fantasy or, on the contrary, realism in a museum story depends on the age of the readers to whom it is addressed. Thus, Boulotis' stories are much more tales, while novels such as written by E. Fakinos and A.Darlasis represent historical events with realistic accuracy.
Ι.Πολέμης, Α.Μπρούζος, Λ.Βογιατζόγλου & Δ.Σ.Γεωργακόπουλος (επιμ.) Δώρα σεμνά, Τιμητικός τόμος για την καθηγήτρια Μάρθα Καρπόζηλου, 2021
M6v4 Kavatoo6).r1 orylv E)J,rivrN4 IIar,Dr,x4 AoyoteXvla O avayvaornE xd,L 11 oyio4 rou [iE ro xe... more M6v4 Kavatoo6).r1 orylv E)J,rivrN4 IIar,Dr,x4 AoyoteXvla O avayvaornE xd,L 11 oyio4 rou [iE ro xelpevo Bp[oxecu o'co ertxevrpo rou ev-\Lacpipovroq 6)av rav €pllnv€uttxtiv 1eaptdv... O avayvciotqq etvat pru aE1pnpivn ivvota, pm e(davtxeupivrl povd,6a, roo uro1ertxd, Bxiver, ro xeQtevo (M. Kapn6(qtrou,To nat6[ or4 X6pa tav Btp)[av, Kcxotavu,.rtqg, o. 38). I o 2002 nou Drlpooreftrye 4 petrdt1 p.oo Aptpto1pa rn; [Iadm4g AoyoreXv[aE. L Avapeoa or4v d,74vtx6u7ta xd,L rnv noluroAtrrcpm6rrrya Dev pte e(ye anra-o1otrr1oer 11 6vvora t4q eupconaix6:urpo.gtleop'oxcl.ixi6ransr6rrpo.q xar o npoB),ri-pacLop66 16pco an6 aut{v ot4v E).).4vrxrl llar6rxrjAoyoteXvia.'Ioco6 yuar[iryav 6va oyetxo ve6gepto xo.t yi aut6 rptr6yov \ipr11ta a o16 :':r1g zrotrunotrtttoptrx6t4r,d.S o'co narErx6 BrBtrio, bag ywn{ rcpo€.xome no},6 npox}.r6m'fi 11 oyiorl av* natr6t4ta g (;) pteta [6 :lr1g elv m'fiq t a or 6rq:' aq xd.L'cna zco tru no].rt ro VLxnq. Ir1 prepa 17 ypovru Ver,u. xd.L evtb {yet xutrlloer-pre xtruDovroprorig-notr6g 1p6vo6 an6 rrp er,oy'i1v1c, evra\r16 t4q E),).dEo..S ornv EOK xar psr€nena otrlv Eupornaixfi'Evool, v€ec, ox€,Ser6 avaD6ovto.u oyetxa pe autri rqv ex8olii nou unapleL-xd.L erxv uitrr.gper-orIV 'cd.u'co1.nro,. tou Neod),).rpo.-6nota vo4prato86rnon xdl dv naipvet otrq p€peg pag o 6po6 "Neo6trtrIva S".B{}o.w, ngavtg' iaovraq xang-voo
Στο: Γιώργος Παπαντωνάκης (επιμ.) Πρόσωπα και προσωπεία του αφηγητή στην ελληνική παιδική και νεανική λογοτεχνία της τελευταίας τριακονταετίας, Πατάκης , 2006
Στο: Γιώργος Παπαντωνάκης (επιμ.) Πρόσωπα και προσωπεία του αφηγητή στην ελληνική παιδική και νεα... more Στο: Γιώργος Παπαντωνάκης (επιμ.) Πρόσωπα και προσωπεία του αφηγητή στην ελληνική παιδική και νεανική λογοτεχνία της τελευταίας τριακονταετίας, Πατάκης 2006, σελ. 147-167. MENH KANATΣOYΛH H πρωτοπρόσωπη αφήγηση στην Παιδική Λογοτεχνία: Περιορισμοί και δυνατότητες. H Rebecca Lukens, στο κλασσικό πια βιβλίο της, A Critical Handbook of Children's Literature, έχει ήδη επισημάνει τη σημασία του πρωτοπρόσωπου αφηγητή, ειδικά όταν είναι παιδί, στην Παιδική Λογοτεχνία 1 . Oι διαδικασίες ταύτισης με το λίγο-πολύ συνομήλικο λογοτεχνικό ήρωα που κινητοποιούνται στο μικρό αναγνώστη αξιολογούνται ιδιαίτερα θετικά: και για την πιθανή συναισθηματική αποφόρτιση του πραγματικού αναγνώστη, αλλά και για τις δυνατότητες κοινωνικοποίησης που του προσφέρονται μέσω του λογοτεχνικού προτύπου. H αξιολόγηση του πρωτοπρόσωπου αφηγητή από πολλούς μελετητές γίνεται κυρίως βάσει ψυχοπαιδαγωγικών κριτηρίων, όμως ο πρωτοπρόσωπος αφηγητής στο πλαίσιο της αφηγηματολογίας προκαλεί άλλου τύπου συζήτηση και θέτει άλλης τάξης ζητήματα. Σε αυτήν ακριβώς την αφηγηματολογική επιχειρηματολογία, σε σχέση με τον πρωτοπρόσωπο αφηγητή των κειμένων για παιδιά, θα προσπαθήσω να κινηθώ με την παρούσα ανακοίνωση επικεντρώνοντας τις παρατηρήσεις μου κυρίως σε κείμενα της ελληνικής Παιδικής Λογοτεχνίας. O πρωτοπρόσωπος αφηγητής θέτει ένα θεμελιώδες αφηγηματικά και αφηγηματολογικά δίλημμα: ότι εάν ο αφηγητής παιδί πρέπει να παρουσιάζεταικαι ως μυθοπλαστικός χαρακτήρας που είναι-αξιόπιστος, τότε η αξιοπιστία του κερδίζεται με την αληθοφάνεια. Eάν όμως ο αφηγηματικός λόγος ενός παιδιού είναι αληθοφανής, τότε θα πρέπει να εμπεριέχει όλες τις γλωσσικές αδυναμίες του παιδικού λόγου: ασυνταξίες, λάθη, παρανοήσεις λέξεων, απλοϊκή σύνταξη προτάσεων, κ.λ.π. Σε αυτήν όμως την περίπτωση καθίσταται προβληματική η λογοτεχνικότητα ενός τέτοιου λόγου 2 . Πώς είναι δυνατόν να γραφτεί ένα
"Ο ελληνικός κόσμος σε περιόδους κρίσης και ανάκαμψης, 1204-2018." Πρακτικά 6ου Ευρωπαϊκού Συνεδρίου Ευρωπαϊκής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών , 2020
In last decades the novel for young adults in Greece focuses on teenagers’
problems and everyday ... more In last decades the novel for young adults in Greece focuses on teenagers’
problems and everyday conditions of life. Younger writers as Philip
Mandilaras, Vasilis Papatheodorou, Aggeliki Darlasi and others adopt a
realistic writing so as to represent the real life of Modern Greek society.
It is obvious that topics of Greek novel for young adults have changed;
gender issues do not concern young writers, at least not so intensively as
in the past. More complex identities’ crisis occur which are connected with
economical environments and violence, with dissolution of certainties but
also with a more optimistic perspective of life.
Λέξεις-κλειδιά: εφηβική λογοτεχνία, εφηβικό μυθιστόρημα, ταυτότητα φύλου, σεξουαλικότητα
ΚΕΙΜΕΝΑ για την έρευνα, τη θεωρία, την κριτική και τη διδακτική της Παιδικής και Εφηβικής Λογοτεχνίας, 2021
Εξετάζονται τα βιβλία για παιδιά που αφορούν την Ελληνική Επανάσταση του 1821 ουσιαστικά από την ... more Εξετάζονται τα βιβλία για παιδιά που αφορούν την Ελληνική Επανάσταση του 1821 ουσιαστικά από την εποχή που η Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά εξήγγειλε τη συγγραφή ιστορικών μυθιστορημάτων μέχρι τις μέρες μας. Διαπιστώνεται η εξέλιξη της θεματικής αυτής και η διεύρυνση των συγγραφικών προσεγγίσεων για τους συντελεστές του Αγώνα και τα ίδια τα γεγονότα. Διαπιστώνεται όμως και επισημαίνεται, ταυτόχρονα, η σημασία που έχει το εκάστοτε παρόν για την περιγραφή των (παρελθοντικών) ιστορικών γεγονότων, εν προκειμένω του 1821.
Syn-theses, 2023
Les oeuvres de la littérature orale/folklorique sont, en raison de leur oralité, en perpétuelle é... more Les oeuvres de la littérature orale/folklorique sont, en raison de leur oralité, en perpétuelle évolution et changement. Transférés dans une langue écrite, les « textes » oraux sont à nouveau alimentés par de nouvelles idées et de nouveaux médias et continuent ainsi à changer. Les contes de fées et les légendes s'adaptent aux nouvelles formes pour de nombreuses raisons, telles que: a) leur audience d'origine se modifie, par ex. les contes de fées qui s'adressaient à un public adulte à nos jours s'adressent aux enfants et par conséquent les manières stylistiques se modifient, b) le cadre idéologiquece que John Stephens et Robyn McCallum appellent metaethic-change, ainsi que de nouvelles idées entrent pour remodeler l'intrigue, les personnages, la personne du narrateur, etc. et c) les nouveaux médias et la technologie créent différentes formes de l'écriture littéraire. Dans le présent article, nous allons examiner les métamorphoses d'une légende médiévale bien connue, celle de Basile Digenis Acritas, en explorant comment elle se présente dans trois livres modernes pour enfants, les deux livres illustrés, écrits par les Kalokyris et par Poulos, et un roman fantastique historique de Hatzopoulos.
Biographies de femmes illustres pour enfants: Vers un renouvellement de ce genre litteraire, 2023
Στο άρθρο αυτό αναλύουμε 4 βιβλία βιογραφιών για παιδιά και εφήβους. Η ιδιαιτερότητά τους έγκειτα... more Στο άρθρο αυτό αναλύουμε 4 βιβλία βιογραφιών για παιδιά και εφήβους. Η ιδιαιτερότητά τους έγκειται στο ότι βιογραφούνται αποκλειστικά γυναίκες: οι τρεις
πρώτοι τόμοι αποτελούν σειρά, τιτλοφορούμενη Good-Night Storiesfor Rebel Girls
[Ιστορίες της καληνύχτας για επαναστάτριες](2016-2020) των Favilli και Cavallo.
Το τέταρτο βιβλίο είναι το 30 γυναίκες που άλλαξαν τον κόσμο και πώς μπορείς να
τον αλλάξεις και συ (2020) της Στέλλας Κάσδαγλη. Τα τέσσερα βιβλία τα εξετάζουμε υπό το φως της θεωρίας των βιογραφιών για το παιδικό και νεανικό κοινό
καθώς επίσης των σπουδών φύλου και ειδικότερα σε σχέση με την ιστορία των
γυναικών. Συνήθως οι βιογραφίες για παιδιά δίνουν έμφαση στη ζωή και στο έργο
προσωπικοτήτων με σκοπό να τις υποδείξουν ως πρότυπα στο αναγνωστικό
κοινό. Το ίδιο θα λέγαμε ότι συμβαίνει με τις βιογραφίες διακεκριμένων γυναικών
που επιλέξαμε να παρουσιάσουμε, εν τούτοις αυτό που τις διαφοροποιεί από τις
βιογραφίες του παρελθόντος είναι ότι, καθώς παρουσιάζεται σε αυτά τα βιβλία
μια αφάνταστη ποικιλία γυναικών, γυναικείων συμπεριφορών και επιλογών
ζωής, η έννοια «πρότυπο» αποδυναμώνεται, επί της ουσίας δεν μπορεί να λειτουργήσει. Με άλλα λόγια, αυτή η πληθώρα γυναικείων τύπων δεν μας επιτρέπει
να εικάσουμε προτεινόμενα γυναικεία μοντέλα, συνεπώς η πολλαπλότητα των
βιογραφούμενων γυναικών δεν αποσκοπεί να χειραγωγήσει τους νεαρούς αναγνώστες, να τους κατευθύνει στην υιοθέτηση συγκεκριμένων έμφυλων ρόλων,
αλλά αντίθετα στοχεύει να τους δείξει τις πολλαπλές εκδοχές του γυναικείου φύλου.
Children's Literature, 2005
Folktales from Greece. A Treasury of Delights
Libraries Unlimited; Illustrated edition, 2002
While Greek myths are well known and amply represented, very few Greek folktales have been publis... more While Greek myths are well known and amply represented, very few Greek folktales have been published in English. Now these acclaimed authors make 20 captivating folktales accessible to readers outside of Greece. Newly translated and retold, the stories range from the profound to the lighthearted, the haunting to the hilarious, and the spiritual to the secular. Numerous accompanying photographs and drawings illustrate aspects of Greek life and traditional folklore motifs. Perfect for storytimes and read-alouds, the tales will appeal to both young and old.
The marginalized Romani culture in Greek society and its portrayal in Greek Children´s Literature
34th IBBY International Congress, 2014
Διάλογοι! Θεωρία και πράξη στις επιστήμες αγωγής και εκπαίδευσης, 2016
Children's Literature, 2005
«“Des doigts sur le corps”: Le genre dans la littérature contemporaine pour enfants et jeunes»
Children between the ages of four and six are overcome by strong emotions which can stem from fee... more Children between the ages of four and six are overcome by strong emotions which can stem from feelings of insecurity, fear and inadequacy as they struggle to understand and become a part of the world that surrounds them. Children’s stories can be a valuable tool in helping parents and guardians understand and decode children’s behavior. Because children can not yet verbally express themselves adults must be able to decode their ways of communicating. Children’s books with children as protagonists can offer valuable insight to the inner world of children as well as entertainment to both children and adults alike. These stories are intergenerational. They not only help small listeners discover role models but also provide literary enjoyment to adults.
How children’s books can help parents understand their children
Children between the ages of four and six are overcome by strong emotions which can stem from fee... more Children between the ages of four and six are overcome by strong emotions which can stem from feelings of insecurity, fear and inadequacy as they struggle to understand and become a part of the world that surrounds them. Children’s stories can be a valuable tool in helping parents and guardians understand and decode children’s behavior. Because children can not yet verbally express themselves adults must be able to decode their ways of communicating. Children’s books with children as protagonists can offer valuable insight to the inner world of children as well as entertainment to both children and adults alike. These stories are intergenerational.They not only help small listeners discover role models but also provide literary enjoyment to adults.
La littérature d'enfance et de jeunesse grecque: nouvelles tendances
Nous Voulons Lire, 1999
Beyween Fantasy and Realism: Rewriting and Illustrating Three Adult Short Stories for Children
Realismo Social Y Mundos Imaginarios Una Convivencia Para El Siglo Xxi 2003 Isbn 84 8138 572 7 Pags 356 367, 2003
Uploads
Papers by Meni Kanatsouli
problems and everyday conditions of life. Younger writers as Philip
Mandilaras, Vasilis Papatheodorou, Aggeliki Darlasi and others adopt a
realistic writing so as to represent the real life of Modern Greek society.
It is obvious that topics of Greek novel for young adults have changed;
gender issues do not concern young writers, at least not so intensively as
in the past. More complex identities’ crisis occur which are connected with
economical environments and violence, with dissolution of certainties but
also with a more optimistic perspective of life.
Λέξεις-κλειδιά: εφηβική λογοτεχνία, εφηβικό μυθιστόρημα, ταυτότητα φύλου, σεξουαλικότητα
πρώτοι τόμοι αποτελούν σειρά, τιτλοφορούμενη Good-Night Storiesfor Rebel Girls
[Ιστορίες της καληνύχτας για επαναστάτριες](2016-2020) των Favilli και Cavallo.
Το τέταρτο βιβλίο είναι το 30 γυναίκες που άλλαξαν τον κόσμο και πώς μπορείς να
τον αλλάξεις και συ (2020) της Στέλλας Κάσδαγλη. Τα τέσσερα βιβλία τα εξετάζουμε υπό το φως της θεωρίας των βιογραφιών για το παιδικό και νεανικό κοινό
καθώς επίσης των σπουδών φύλου και ειδικότερα σε σχέση με την ιστορία των
γυναικών. Συνήθως οι βιογραφίες για παιδιά δίνουν έμφαση στη ζωή και στο έργο
προσωπικοτήτων με σκοπό να τις υποδείξουν ως πρότυπα στο αναγνωστικό
κοινό. Το ίδιο θα λέγαμε ότι συμβαίνει με τις βιογραφίες διακεκριμένων γυναικών
που επιλέξαμε να παρουσιάσουμε, εν τούτοις αυτό που τις διαφοροποιεί από τις
βιογραφίες του παρελθόντος είναι ότι, καθώς παρουσιάζεται σε αυτά τα βιβλία
μια αφάνταστη ποικιλία γυναικών, γυναικείων συμπεριφορών και επιλογών
ζωής, η έννοια «πρότυπο» αποδυναμώνεται, επί της ουσίας δεν μπορεί να λειτουργήσει. Με άλλα λόγια, αυτή η πληθώρα γυναικείων τύπων δεν μας επιτρέπει
να εικάσουμε προτεινόμενα γυναικεία μοντέλα, συνεπώς η πολλαπλότητα των
βιογραφούμενων γυναικών δεν αποσκοπεί να χειραγωγήσει τους νεαρούς αναγνώστες, να τους κατευθύνει στην υιοθέτηση συγκεκριμένων έμφυλων ρόλων,
αλλά αντίθετα στοχεύει να τους δείξει τις πολλαπλές εκδοχές του γυναικείου φύλου.
problems and everyday conditions of life. Younger writers as Philip
Mandilaras, Vasilis Papatheodorou, Aggeliki Darlasi and others adopt a
realistic writing so as to represent the real life of Modern Greek society.
It is obvious that topics of Greek novel for young adults have changed;
gender issues do not concern young writers, at least not so intensively as
in the past. More complex identities’ crisis occur which are connected with
economical environments and violence, with dissolution of certainties but
also with a more optimistic perspective of life.
Λέξεις-κλειδιά: εφηβική λογοτεχνία, εφηβικό μυθιστόρημα, ταυτότητα φύλου, σεξουαλικότητα
πρώτοι τόμοι αποτελούν σειρά, τιτλοφορούμενη Good-Night Storiesfor Rebel Girls
[Ιστορίες της καληνύχτας για επαναστάτριες](2016-2020) των Favilli και Cavallo.
Το τέταρτο βιβλίο είναι το 30 γυναίκες που άλλαξαν τον κόσμο και πώς μπορείς να
τον αλλάξεις και συ (2020) της Στέλλας Κάσδαγλη. Τα τέσσερα βιβλία τα εξετάζουμε υπό το φως της θεωρίας των βιογραφιών για το παιδικό και νεανικό κοινό
καθώς επίσης των σπουδών φύλου και ειδικότερα σε σχέση με την ιστορία των
γυναικών. Συνήθως οι βιογραφίες για παιδιά δίνουν έμφαση στη ζωή και στο έργο
προσωπικοτήτων με σκοπό να τις υποδείξουν ως πρότυπα στο αναγνωστικό
κοινό. Το ίδιο θα λέγαμε ότι συμβαίνει με τις βιογραφίες διακεκριμένων γυναικών
που επιλέξαμε να παρουσιάσουμε, εν τούτοις αυτό που τις διαφοροποιεί από τις
βιογραφίες του παρελθόντος είναι ότι, καθώς παρουσιάζεται σε αυτά τα βιβλία
μια αφάνταστη ποικιλία γυναικών, γυναικείων συμπεριφορών και επιλογών
ζωής, η έννοια «πρότυπο» αποδυναμώνεται, επί της ουσίας δεν μπορεί να λειτουργήσει. Με άλλα λόγια, αυτή η πληθώρα γυναικείων τύπων δεν μας επιτρέπει
να εικάσουμε προτεινόμενα γυναικεία μοντέλα, συνεπώς η πολλαπλότητα των
βιογραφούμενων γυναικών δεν αποσκοπεί να χειραγωγήσει τους νεαρούς αναγνώστες, να τους κατευθύνει στην υιοθέτηση συγκεκριμένων έμφυλων ρόλων,
αλλά αντίθετα στοχεύει να τους δείξει τις πολλαπλές εκδοχές του γυναικείου φύλου.