Εγγραφές Νηπιαγωγείου 2025-2026

ΣΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΟΙ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025 – 2026

ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΥΝ

ΑΠΟ 5/3/2025 ΕΩΣ 24/3/2025.

 Εγγραφές μετά τις 20 Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΤΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ  2021

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109). 

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025 – 2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α’ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025 – 2026, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (Α 167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α 133) η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  1. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  2. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχήςστο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

 

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/τρια- Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767).

10ο Νηπιαγωγείο Κοζάνης (κωδικός ΥΠΑΙΘ: 9270318)

Τηλ. Νηπιαγωγείου 24610 27672

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Εγγραφών για Γονείς/Κηδεμόνες



Λήψη αρχείου

 

Όρια 10ου Νηπιαγωγείου Κοζάνης

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 01 193106

 

Βρείτε το Νηπιαγωγείο που ανήκετε:

Πατήστε εδώ και γράψτε τη διεύθυνση σας για να βρείτε σε ποιο νηπιαγωγείο ανήκετε

 

Έντυπα για την εγγραφή:

ΑΔΥΜ



Λήψη αρχείου

ΑΙΤΗΣΗ



Λήψη αρχείου

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ



Λήψη αρχείου

 

 

Ο ερχομός της Άνοιξης………

Στα πλαίσια της ενασχόλησης μας με την θεματική ενότητα της Άνοιξης,δεν θα μπορούσαμέ να μην την καλωσορίσουμε, τραγουδώντας τα κάλαντα της Άνοιξης τα Χελιδονίσματα που αποτελούν ένα υπέροχο Άνοιξιάτικο έθιμο που διαλαλούσε τον ερχομό αυτής της όμορφης εποχής όπου η φύση αναγεννάται.Έτσί λοιπόν, αφού κατασκευάσαμε ένα ομαδικό ομοίωμα χελιδονιού στολισμένο με άνθη αλλά και ατομικά χελιδονάκια για τα παιδιά,επιλέξαμε να τραγουδήσουμε τα χελιδονίσματα στο  4ο Γ.Ε.Λ.  και στο Κ.Ε.Θ.Ε.Α. Κοζάνης τα οποία γειτνιάζουν στο δικό μας σχολείο ,όπου τα παιδια του λυκείου,οι συνάδελφοι καθηγητές και τα στελέχη του Κ.Ε.Θ.Ε.Α μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά και άκουσαν με ενθουσιασμό τα νήπια μας να τους μεταδιδουν το χαρούμενο μήνυμα του ερχομού της Άνοιξης με τις παιδικές τους φωνούλες.Φυσικά δεν έλλειψαν και τα κεράσματα για τους μικρούς μας μαθητες και ευχαριστούμε πολύ για αυτό.Τέλος τα παιδιά στο σχόλασμα εκείνης της ημεράς τραγούδησαν τα χελιδονίσματα  και στους γονείς και απέσπασαν το ζεστό τους χειροκρότημα.ΚΑΛΩΣ ΗΛΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ!!!

0 02 05 30351931de9c1e723660cf924951ae7ad95a54cdc072d208c7fd303fd353591b e5b66fc5a4e11946

25η Μαρτίου-Ευαγγελισμός στο σχολείο μας……

Προσεγγίσαμε την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτιού και του Ευαγγελισμού μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό και βίντεο και μέσα από διαλογική συζήτηση τα παιδιά έμαθαν για την Ελληνική επανάσταση του 21 ,για το χαρμόσυνο νέο που έφερε ο άγγελος στην Παναγία,γνώρισαν τους πρωταγωνιστές  του απελευθερωτικού αγώνα και έμαθαν πράγματα για τον βίο τους και το έργο τους.Φτιάξαμε επίκαιρες κατασκευές και ομαδικές και ατομικές εργασίες,διαβάσαμε τα Ελληνάκια της Ευγενίας Φακίνου και τα δραματοποιήσαμε,δημιουργήσαμε μία υπέροχη παραδοσιακή γωνιά στο σχολείο μας με αντικείμενα και φορεσιές εκεινής της περιόδου,μέσα από την οποία τα παιδιά μπόρεσαν να έρθουν με βιωματικό τρόπο σε επαφή με τον καθημερινο τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνης της εποχής.Σαν επιστέγασμα όλων αυτών πραγματοποιήθηκε μια υπέροχη γιορτή με σκηνικό την παραδοσιακή μας γωνιά,στην οποιά τα παιδιά απήγγειλαν ποιήματα ντυμένα με παραδοσιακές στολές, αποτίοντας φόρο τιμής στους ήρωες  του 21 και τιμώντας τον εορτασμό του Ευαγγελισμού της Παναγίας.

eikona Viber 2025 04 15 18 13 32 314 eikona Viber 2025 04 16 14 08 32 474 eikona Viber 2025 04 16 14 08 33 043

O Kρόκος και η Σμήλαια στο σχολείο μας……

Με ιδιαίτερη Χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας την συνάδελφο νηπιαγωγό και συγγραφέα Ιωάννα Κύρου,η οποία μέσα από την δημιουργική ανάγνωση του βιβλίου της “Κρόκος και Σμήλαια” μας μύησε στον ομώνυμο μύθο.Η εμπέδωση της δραστηριότητας έγινε μέσα από όμορφα και  διασκεδαστικά ψυχοκινητικά παιχνίδια που ακολούθησαν την ανάγνωση του μύθου.Φυσικα της επίσκεψης είχε προηγηθεί λεπτομερής προσέγγιση της θεματικής ενότητας του Κρόκου στο σχολείο μας.

eikona Viber 2025 04 16 13 22 36 282 eikona Viber 2025 04 16 13 21 13 606

Aπόκριες-καθαρά Δευτέρα -Σαρακοστή στο σχολείο μας……

Την περίοδο της αποκριάς στο σχολείο μας μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα αυτής της περιόδου μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό,μιλήσαμε  ιδιαίτερα για την Κοζανίτικη αποκριά και το τοπικό έθιμο του Φανού,διαβάσαμε και συζητήσαμε την ιστορία του ήρωα του Βενετσιάνικου καρναβαλιού του Αρλεκίνου,φτιάξαμε ατομκές και ομαδικές κατασκευές και μάσκες και φυσικά χορέψαμε το γαϊτανάκι και άλλα παραδοσιακά αποκριάτικα τραγούδια,μασκαρευτήκαμε και μεταμφιεστήκαμε,παίξαμε διάφορα αποκριάτικα παιχνίδια όπως την χάσκα,αυγουλοδρομίες και προσπαθήσαμε να χορτάσουμε τον πεινασμένο κλόουν.Μιλήσαμε για την μεγάλη περίοδο της νηστείας που επακολουθεί,διακρίναμε και ομαδοποιήσαμε νηστίσιμα και μη τρόφιμα,φτίαξαμε την δική μας παραδοσιακή Κυρά-Σαρακοσή με αλεύρι και νερό, όπου τα παιδιά ενεπλάκησαν δημιουργικά πλάθοντας ζυμάρι,μετρώντας ποσότητες,απαριθμώντας τα πόδια της Κυρά-Σαρακοστης και γράφοντας την συνταγή.Τέλος φτιάξαμε τους δικούς χαρταετούς και τους πετάξαμε με διάφορούς μουσικοχορευτικούς τρόπους υπό τους ήχους του χαρταετού του Μίκυ θεοδωράκη.

20250415 230229 1 100000957020250416 113853

1744793357322 1  IMG 45fff6e86847f0d853866c87617c8005 V

Γνωριμία με την Μ-tiny…….

Επισκέψεων συνέχεια και αυτήν την φορά σαν λάτρεις της τεχνολογιάς που είμαστε ,μεταβήκαμε στον πόλο καινοτομίας της Κοζάνης ,όπου τα παιδιά γνώρισαν τις δυνατότητες ,πειραματίστηκαν  και έπαιξαν με το εξελιγμένο ρομποτάκι Μ-tiny  και κυριολεκτικά το λάτρεψαν, εξαιτίας και της δυνατότητας που έχει να μεταμορφώνεται και σε άλλα ζωάκια εκτός από αρκουδάκι πάντα με την χρήση των κατάλληλων αξεσουάρ.Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον εξαιρετικο συνάδελφο πληροφορικής τον Γιάννη Γκάτα για την φιλοξενία και την καθοδήγιση στην χρήση του ρομπότ.

20250415 18424120250415 184318 20250415 183652

Πάμε θέατρο παιδιά;

Τον Ιανουάριο πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη μας στην αίθουσα τέχνης όπου παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση ¨Οικογένεια Νώε” από το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ Κοζάνης και το ευχαριστηθήκαμε στο μέγιστο!

20250415 174134

Το νέο έτος στο νηπιαγωγείο μας!

Με την επάνοδο μας στο σχολείο από την ανάπαυλα των εορτών,ανταλλάξαμε μικροί και μεγάλοι τις καθιερωμένες ευχές για το νέο έτος,τα παιδιά μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους απο τις εορταστικές τους διακοπές,μιλήσαμε για το έθιμο της βασιλόπιτας και για το ποιός έτυχε το φλουρί σε κάθε σπιτικό.Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας αγόρασε ατομικά τσουρεκάκια για κάθε παιδί εν είδει βασιλόπιτας και έπισης προσέφερε και από ένα παιδικό βίβλιο σαν δώράκι για τα παιδιά που θα ήταν οι τυχεροί της νέας χρονιάς ένα παιδάκι από κάθε τάξη.Κατόπιν φτιάξαμε το ευχετήριο καπελάκι του 2025, μάθαμε τους αριθμούς που σχηματίζουν την καινούργια μας χρονιά,σπάσαμε τον αριθμοκώδικα και σχηματίσαμε το 2025 σε φύλλο εργασίας και ομαδοσυνεργατικά παίξαμε με τους αριθμούς και σχηματίσαμε με διάφορα υλικά το 2025 στο δάπεδο του σχολείου μας.Καλή χρονιά σε όλους μας!!!

1744724548071`1744724506387

 

 

Xριστουγεννά Πρωτούγεννα στο σχολείο μας…….

Πλησιάζοντας σιτς γιορτές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς στο σχολείο μας συζητήσαμε για την γέννηση του Χριστού μέσα από εικόνες και βιβλία,προσεγγίσαμε τα ήθη και έθιμα των εορτών του τόπου μας( γλυκά,εδέσματα,πολιτιστικά δρόμενα) και στα πλαίσια αυτής της ενότητας υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας με μεγάλη χαρά κάποια από τα μέλη του πολιτιστικόυ συλλόγου “Φίλοι της Κοζανίτικης Παράδοσης” και φτιάξαμε όλοι μαζί ένα παραδισιακό Κοζανίτικο εοτραστικό έδεσμα τα γιαπράκια,ενώ τα παιδιά κατασκεύασαν και εικονικά γιαπράκια με υλικά χειρεοτεχνίας.Φυσικά δεν έλειψε ο στολισμός του χώρου μας απο τα παιδιά με συνοδεία Χριστουγεννιάτικων ήχων και ζεστών ροφημάτων,πληθώρα κατασκευών για διακόσμηση και  σαν επιστέγασμα του εορταστικόυ κλίματος έλαβε χώρα στο νηπιαγωγείο μας μία υπέροχη γιορτή παρουσία των γονέων, στην οποία τα παιδια ζωντάνεψαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο πίνακες μεγάλων ζωγράφων σχετικούς με τα Χριστούγεννα.

17447068436421744706085208 1

17447146531601744710602897 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας…

Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου και τα γεγονότα του Πολυτεχνείου ,προσσεγγίσαμε το θέμα μέσα από πλόυσιο φωτογραφικό υλικό,σχολιάσαμε όλα όσα συνέβησαν τότε με τα παιδιά , προσεγγίσαμε τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας ,ακούσαμε ηχητικά ντοκουμέντα και τραγούδια , συνεργαστήκαμε και δουλέψαμε όλοι μαζι για να φτίαξουμε μια αφίσσα για το πολυτεχνείο, κατασκευάσαμε το δικό μας Πολυτεχνείο με ξύλινα τουβλάκια και δραματοποιήσαμε τα γεγονότα με παιγνιώδη τρόπο και τέλος παίξαμε με την αγαπημένη μας ρομποτική μελισσούλα οδηγώντας στη στο Πολυτενείο αφού πρώτα αποφύγαμε όλα τα εμπόδια και μαζέψαμε όλα τα γαρύφαλλα που βρήκαμε στην διαδρομή μας.

20250415 1205461744707100626 120250415 115541 1