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ORCIDRevista Brasileira de Informática na Educação, Volume 31
Volume 31, 2023
- Humberto Augusto Piovesana Zanetti
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Como ensinar Aspectos de IHC de forma desplugada? O uso de um espaço cultural como metáfora de interação. 488-510 - Valdeir Lira Pessoa e Silva, Priscila Barros David:
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Pensar e Lavar: Processo de desenvolvimento e avaliação de um jogo digital educacional para promover o Pensamento Computacional para crianças neurotípicas e com Deficiência Intelectual. 659-690 - Fátima L. S. Nunes, Yára R. Marangoni, Maria Luiza Barreto-Chaves, Ivy Kiemle Trindade-Suedam, Izabel Regina Fischer Rubira-Bullen, Elucir Gir, Carlos Gilberto Carlotti Jr.:
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HomeLab: Levando o Laboratório até a Residência do Aluno. 712-730 - Cleon Xavier Pereira Júnior, Rafael Dias Araújo, Fabiano Azevedo Dorça:
Uma Abordagem para Recomendação Personalizada de Materiais Educacionais por meio de Filtragem Baseada em Conteúdo em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 731-758 - Julio Budiski Herculani, Jorge Marques Prates, Silvana Morita Melo, Rogério Eduardo Garcia, José Carlos Maldonado:
Gamificação em SPOCs para Intensificar o Engajamento do Usuário no Ensino Remoto. 759-789 - Jonathan Ortiz Preuss, Claudio Cleverson de Lima:
Ferramentas Online na Aprendizagem de Programação de Computadores no Contexto do Ensino Remoto. 790-813 - Filipe Albuquerque Ito Russo, Nanahira de Rabelo e Sant'anna, Rodrigo Hideki Imai:
Relato de experiência educacional com o uso de inteligências artificiais sintetizadoras de imagens: debate sobre avanços recentes e possibilidades em síntese criativa. 814-828 - Esdras Lins Bispo Junior, Cláudia da Silva Santos, Roan Saraiva de Lima Ferreira, Victor Louis Rosa de Souza, Sérgio Paulino Abranches, Simone Cristiane dos Santos:
Contrastes e Convergências na Formação Docente Pós-Pandemia: Inclusão digital em instituições públicas de ensino no estado de Pernambuco. 844-868 - Lilian Saldanha Marroni, Marco António Garcia de Carvalho:
Um estudo das competências digitais dos docentes do ensino superior do Instituto Federal de São Paulo. 869-886 - José Silvino da Silva Neto, Bruna Damaris Ramos dos Santos, Breno Felix de Sousa, Ig Ibert Bittencourt, Geiser Chalco Challco:
Revisão Sistemática da Literatura sobre Gamificação, Satisfação e Diversão na Educação. 887-905 - Bernadete Aquino, Jairo Francisco de Souza, Eduardo Barrére:
Automatic Classification of Learning Material Styles. 906-924 - Reinildo Souza da Silva, Claudia Pinto Pereira:
Prática do Pensamento Computacional e da Aprendizagem Criativa na Língua Inglesa utilizando o Scratch: uma sequência didática. 925-955 - Marcelo Machado dos Santos, Milena Mallon, Simone Boettcher, Gabriela Beatriz Leonhardt, Elisângela de Fraga Vidal, Adriana Aparecida Paz, Luccas Melo de Souza:
Avaliação de um curso de formação profissional para o cuidado de crianças com cateteres venosos centrais no domicílio. 956-970 - Paulo Afonso Parreira Júnior, Júlio César Alves, André Pimenta Freire, Heitor Augustus Xavier Costa, Igor Scaliante Wiese:
Sobre o Ensino de Software Livre na Graduação: Estratégias e Lições Aprendidas. 1200-1224 - Deivid Eive dos Santos Silva, Marialina Corrêa Sobrinho, Natasha Malveira Costa Valentim:
Development of 21st-Century Skills and Competencies in High School Students Through the Interactive E-Books Creation. 971-1004 - Thais Fernanda Scheneider, Cristian Cechinel, Rafael Ferreira Leite de Mello, Elyda Laisa Soares Xavier Freitas, Taciana Pontual da Rocha Falcão, Vinicius Faria Culmant Ramos:
Análise do Nível de Maturidade na Adoção de Learning Analytics em Instituições de Ensino Superior do Sul e Sudeste Brasileiro. 1005-1030 - Marcelo Fernando Rauber, Christiane Gresse von Wangenheim, Adriano Ferreti Borgatto, Ramon Mayor Martins:
Uma Análise Detalhada do Desempenho de Aprendizagem ensinando Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item. 1031-1056 - Tiago Luís de Andrade, Caroline Medeiros Martins de Almeida, Jorge Luis Victória Barbosa, Sandro José Rigo:
A utilização de Metodologias Ativas com suporte de Mineração de Dados Educacionais e Learning Analytics para a mitigação da evasão em EaD: um mapeamento sistemático da literatura. 1057-1088 - Flávio José Mendes Coelho, Elaine H. T. Oliveira, Filipe D. Pereira, David B. F. Oliveira, Leandro S. G. Carvalho, Eduardo James Pereira Souto, Marcela Pessoa, Rafaela Melo, Marcos A. P. Lima, Fabíola G. Nakamura:
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Sua Jornada Começa Aqui: gamificando uma disciplina introdutória de computação com uma narrativa distópico-crítica. 1128-1164 - Eryck Pedro da Silva, Ricardo Caceffo, Rodolfo Azevedo:
When Test Cases Are Not Enough: Identification, Assessment, and Rationale of Misconceptions in Correct Code (MC³). 1165-1199 - Diógines Goldoni, Helena Macedo Reis, Patrícia A. Jaques:
Emoções na Aprendizagem: Estimando a Duração da Confusão e Aprimorando Intervenções Pedagógicas. 1225-1247
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