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    Klausur HMI1 WiSe2021

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    Chaymae Chahbar
    Das Dokument enthält die Ankündigung einer Klausur in Höherer Mathematik für Ingenieure. Es werden acht Aufgaben gestellt, die jeweils 10 Punkte ermöglichen. Die Themen umfassen Aussagenlogik, Funktionen, Induktion, Polynome, Interpolation und Vektorrechnung.

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    Chaymae Chahbar
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    Das Dokument enthält die Ankündigung einer Klausur in Höherer Mathematik für Ingenieure. Es werden acht Aufgaben gestellt, die jeweils 10 Punkte ermöglichen. Die Themen umfassen Aussagenlogik, Funktionen, Induktion, Polynome, Interpolation und Vektorrechnung.

    Originalbeschreibung:

    Klausur HMI ! Uni saarland

    Originaltitel

    Klausur_HMI1_WiSe2021

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    Chaymae Chahbar
    Das Dokument enthält die Ankündigung einer Klausur in Höherer Mathematik für Ingenieure. Es werden acht Aufgaben gestellt, die jeweils 10 Punkte ermöglichen. Die Themen umfassen Aussagenlogik, Funktionen, Induktion, Polynome, Interpolation und Vektorrechnung.

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    Universität des Saarlandes

    Fakultät für Mathematik und Informatik


    Fachrichtung Mathematik
    Prof. Dr. Roland Speicher
    Dr. Tobias Mai

    Klausur zur Vorlesung Höhere Mathematik für Ingenieure I


    Wintersemester 2020/2021

    Freitag, 12. 2. 2021, 10:15 – 12:15 Uhr

    Willkommen zur Klausur Höhere Mathematik für Ingenieure I !

    ˆ Die Klausur beginnt um 10:15 Uhr und endet um 12:15 Uhr.


    ˆ Bitte tragen Sie Ihre persönlichen Daten auf diesem Blatt ein und unterschreiben
    Sie dieses.
    ˆ Für diese Klausur sind außer einem (beidseitig) handbeschriebenen Blatt
    (DIN A4), das Sie mit der Klausur abgeben müssen, keine Hilfsmittel zugelassen.
    ˆ Bitte legen Sie Ihren Studierendenausweis zur Kontrolle auf den Tisch.
    ˆ Schreiben Sie bitte Ihre Lösungen auf die ausgegebenen Aufgabenblätter. Sollte
    Ihnen der Platz nicht reichen, benutzen Sie bitte die Rückseiten der Blätter und
    machen Sie kenntlich, um welche Aufgaben es sich jeweils handelt.
    ˆ Beschriften Sie auch alle Schmierblätter mit Ihrem Namen und Ihrer Matrikelnum-
    mer und geben Sie diese mit ab.
    ˆ Bitte schreiben Sie weder in rot noch mit Bleistift.

    Viel Erfolg!

    Nachname: Vorname:
    Geburtsdatum: Matrikelnummer:
    Semesterzahl: Studiengang:
    Tutorin/Tutor: Unterschrift:

    Aufgabe 1 2 3 4 5 6 7 8 Summe

    Punkte

    Die Klausur besteht aus insgesamt acht Aufgaben zu je 10 Punkten, von denen aber nur sieben
    Aufgaben Ihrer Wahl korrigiert und gewertet werden (d. h. 70 Punkte = 100%). Sie müssen also
    auch nur sieben Aufgaben bearbeiten. Kennzeichnen Sie in der obigen Tabelle, welche Aufgabe nicht in
    %
    die Wertung eingehen soll, indem Sie bei dieser ein Kreuz ( ) in die Zeile Punkte“ eintragen. Wenn Sie
    ”
    keine Auswahl treffen, werden einfach die ersten sieben der von Ihnen bearbeiteten Aufgaben korrigiert.
    Aufgabe 1 (6 + 4 Punkte):

    (a) Es seien A, B und C Aussagen. Es gelte

    w(A ⇔ B) = 1, w(A ∧ B) = 0 und w(¬A ⇒ C) = 1.

    Bestimmen Sie mithilfe einer (aussagekräftigen) Wahrheitstafel die Wahr-


    heitswerte von A, B und C.
    (b) Eine Studentin besitzt jeweils zwei Bücher zur Mathematik, Physik und Chemie, die
    sie gerne nebeneinander in ihr Bücherregal stellen möchte. Wie viele Möglichkeiten
    hat sie, wenn Bücher zum gleichen Fach nebeneinander stehen sollen?
    Aufgabe 2 (4 + 6 Punkte): Es bezeichne log2 den Logarithmus zur Basis 2. Die nach-
    folgende Grafik zeigt einen Ausschnitt des Graphen der Funktion

    f : R −→ R, x 7−→ 2 log2 (1 + |x − 2|) − 1.

    5
    4
    3
    2
    1

    −2 −1 1 2 3 4 5 6
    −1
    −2

    (a) Geben Sie ein möglichst großes Intervall I ⊆ R mit der Eigenschaft 4 ∈ I an, auf
    dem die Funktion f injektiv ist. Beweisen Sie, dass f auf dem von Ihnen bestimmten
    Intervall I tatsächlich injektiv ist.
    (b) Begründen Sie, warum f : I → f (I) bijektiv ist, und bestimmen Sie anschließend
    das Bild f (I) sowie die Umkehrfunktion f −1 : f (I) → I.
    Aufgabe 3 (8 + 2 Punkte):

    (a) Beweisen Sie mittels vollständiger Induktion, dass


    n 
    Y 1  n+1
    1− = für alle n ∈ N mit n ≥ 2.
    k=2
    k2 2n

    (b) Bestimmen Sie den Grenzwert


    n 
    Y 1
    lim 1− .
    n→∞
    k=2
    k2
    Aufgabe 4 (4 + 3 + 3 Punkte): Gegeben sei das Polynom

    p(x) := x3 − 5x2 − 4x + 20.

    (a) Berechnen Sie mithilfe des Horner-Schemas die Werte von p an den beiden
    Stellen x = 1 und x = 2.
    (b) Finden Sie mittels Polynomdivision ein Polynom q, sodass p(x) = q(x)(x − 2).
    (c) Bestimmen Sie {x ∈ R | p(x) = 0}.
    Aufgabe 5 (5 + 5 Punkte): Gegeben sei die folgende Wertetabelle:

    j 0 1 2
    xj −1 0 1
    yj −2 −1 1
    Bestimmen Sie das Interpolationspolynom p2 zu den Stützstellen xj und den Werten yj
    für j = 0, 1, 2 mittels

    (a) der Lagrangeschen Darstellung und


    (b) der Newtonschen Darstellung.
    Aufgabe 6 (5 + 5 Punkte): Wir betrachten die beiden Folgen (an )n∈N und (bn )n∈N ,
    die gegeben sind durch

    (−1)n n(n + 3) √
    an := und bn := 9n2 + 1 − 3n für alle n ∈ N.
    5 + 2n2
    Untersuchen Sie die beiden Folgen auf Konvergenz und bestimmen Sie gegebenenfalls
    ihren Grenzwert.
    Aufgabe 7 (10 Punkte): Für welche x ∈ R ist die Potenzreihe
    ∞
    X 2−n
    (x − 1)n
    n=0
    n + 1

    konvergent? Begründen Sie Ihre Antwort.


    Aufgabe 8 (5 + 5 Punkte): In R4 betrachten wir die Vektoren
         
    1 0 0
     −2   1   0
    v(1) := 
     0 ,
     v(2) := 
    −1
     und v(3) := 
    1 .

    0 0 1

    (a) Sind die Vektoren v(1) , v(2) und v(3) linear unabhängig? Begründen Sie Ihre Antwort.
    (b) Bestimmen Sie mittels des Gram-Schmidt-Verfahrens eine Orthonormalbasis
    von V := Spann(v(1) , v(2) , v(3) ).

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