WAR DA WAS?

– DEUTSCHLAND UND DER KOLONIALISMUS

INFO-TEXTE

1528 Venezuelas zu versklaven und etwa 4.000 Men- schen aus

Afrika als Sklav_innen in die Kolonie zu verschleppen.

Das Handels- und Bankhaus der Familie Welser aus

Augsburg, eines der größten und reichsten europäischen
Unternehmen der Zeit, erhält vom spanischen Kaiser Karl
V. die Kolonie Ve- nezuela zugesprochen.
Diese sollen sie in seinem Auftrag erobern und ausbeuten. Ei-
nen Großteil der Gewinne daraus dürfen sie behalten. Trotz
verschiedener Raub- und Eroberungszüge sowie grausamer
Gewalt gegen die Bevölkerung in dem Gebiet, gelingt es
ihnen in den folgenden Jahren nicht, Gewinne aus der
Ausbeutung der Kolonie zu ziehen. Nur der Handel mit
versklavten Men- schen ist für die Welser profitabel.

Heute verbindet man eher Namen wie Christoph Kolumbus,

Hernán Cortés oder Francisco Pizarro mit den brutalen An-
griffskriegen und Raubzügen gegen die indigenen Gesell-
schaften in Lateinamerika. Hinter ihnen und ihrer Gier nach
Macht und Reichtümern standen aber verschiedene Handels-
und Bankhäuser aus Mitteleuropa, die mit den Eroberungen
sehr viel verdienten – etwa das Handels- und Bankhaus der
Fa- milie Welser aus Augsburg oder das der Familie Fugger,
eben- falls aus Augsburg. Bei diesen frühen Großkonzernen
liehen sich die spanischen und portugiesischen König_innen
sowie die einzelnen Conquistadores (spanisch für Eroberer)
Geld, um ihre Eroberungskriege finanzieren zu können.

Die spanischen und portugiesischen Invasor_innen

mussten, um ihre Schulden und die Zinsen etwa bei den
Bankhäusern zu zahlen, also Gewinne mitihren
Kriegenmachen– das heißt Gold, Land und andere
Reichtümer rauben und Menschen versklaven. Gleichzeitig
wurden die Invasor_innen von den Bank- und Han-
delshäusern dazu verpflichtet, in den neu eroberten
Gebieten Handelsniederlassungen für sie zu gründen.
Durch diese Han- delsniederlassungen konnten etwa die
Welser weltweit Handel betreiben. Hierdurch kamen sie zu
großem Reichtum. Sie han- delten mit versklavten
Menschen und kolonialen Raubgütern. Außerdem besaßen
sie Zuckerplantagen in der Karibik und Mi- nen in
Lateinamerika. Sowohl auf den Plantagen als auch in den
Minen beuteten sie Sklav_innen aus.

Weil der spanische Kaiser Karl V. seine Schulden bei den

Welsern nicht bezahlen konnte, sprach er ihnen 1528 die
Kolonie Vene- zuela zu. Die Welser sollten diese mit eigenen
Truppen erobern und mit Europäer_innen besiedeln. Der
Kaiser gestand ihnen zu, einen Großteil des Goldes, Silbers,
der Edelsteine und anderer Reichtümer zu behalten, die sie
dort raubten und abbauten. Au- ßerdem erhielten sie von ihm
die Genehmigung, die bisherigen Bewohner_innen
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Der von den Welsern beauftragte Gouverneur und die Anführer ihrer
Kolonial- truppen vor der Abfahrt nach Venezuela

Mit diesem Handel mit versklavten Menschen verdienten

die Welser sehr viel Geld. Ansonsten war die koloniale
Unterneh- mung in Venezuela für sie aber ein
wirtschaftlicher Misserfolg. Trotz zahlreicher Eroberungs-
und Raubzüge stießen die Trup- pen der Welser kaum auf
Gold oder andere Reichtümer. Ange- stachelt durch ihr
Interesse an schnellen Profiten, verübten die
Vertreter_innen der Welser in Venezuela Grausamkeiten
und große Massaker an den indigenen Bewohner_innen.
Diese leisteten Widerstand und es gelang ihnen, einen
Großteil der Invasor_innen zu töten. Wegen des finanziellen
Misserfolges und dem Scheitern der weiteren
Kolonialisierung Venezuelas, endete die Herrschaft der
Welser über die Kolonie bereits 1546. Sie fiel wieder zurück
an den spanischen Kaiser.

Die Gewinne, die Großunternehmen wie die Fugger und

Wel- ser mit dem Kolonialismus machten, führten zu
großen Reich- tümern sowie einer Belebung des Handels
und der indust- riellen Entwicklung in Deutschland und
Europa. Durch die großen Geldströme entstanden die ersten
wirtschaftlichen Strukturen des kapitalistischen
Wirtschaftssystems.
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1537-1541 seits erhielt er umfangreiche Ländereien und Sklav_innen –

also Teile des eroberten Landes und der Menschen, die dort
Der in Nürnberg geborene Bartholomäus Blumenthal, auch lebten. Diese konnte er wirtschaftlich nach seinem Belieben
be- kannt als Bartolomé Flores, nimmt als einer der ausbeuten. Das Land, das er erhielt, war sehr fruchtbar, da die
Hauptbefehls- haber an verschiedenen Angriffs- und Indigenen hier vorher Bewässerungssysteme aufgebaut
Eroberungszügen spa- nischer Generäle im Gebiet des hatten. Die Sklav_innen, die für ihn arbeiten mussten,
heutigen Peru und Chile teil. Dabei werden die indigenen betrieben hier Weinbau, Landwirtschaft und Viehzucht. In
Einwohner_innen der Gebiete brutal unterworfen, umgebracht den kommenden Jahrzehnten raubte er den Indigenen immer
oder versklavt. Ihr Land wird ihnen geraubt. Blumenthal erhält mehr Land. Hier- durch wurde Blumenthal einer der reichsten
zur Belohnung für seine Be- teiligung daran einen Teil des Menschen der Ko- lonie. Er starb 1585. Seine Nachfahren
geraubten Landes sowie Tausen- de von Menschen als gehörten viele Jahrhun- derte zu den reichsten und
Sklav_innen. einflussreichsten Familien in Chile.

Ähnlich wie Blumenthal nahmen Tausende Kaufleute und

Bartholomäus Blumenthal wurde 1506 in Nürnberg geboren. Sol- daten aus deutschen Städten an den kolonialen
Zunächst wurde er einer der ersten deutschen Kaufleute im Invasionen, der Unterdrückung und Ausbeutung der
Handel mit den neuen spanischen Kolonien in Lateinamerika. europäischen Koloni- almächte teil – noch bevor deutsche
Ab 1526 betrieb er von der großen Karibikinsel Hispaniola, Herrscher selbst Kolonien erlangten.
die eine der ersten spanischen Kolonien war, Handel mit
Europa. Er handelte mit Gold und Edelsteinen, die bei den
Eroberungs- kriegen der europäischen Invasor_innen gegen
die indigenen Bewohner_innen geraubt worden waren. Er
handelte auch mit Zucker, der auf großen Plantagen durch die
Arbeit von Sklav_ innen angebaut wurde. Außerdem
verdiente er sein Geld mit dem Verkauf von versklavten
Menschen.

Im Jahr 1537 schloss er sich in der spanischen Kolonie Peru

dem bekannten Conquistador (spanisch für Eroberer) Fran-
cisco Pizarro an. Dieser hatte einige Jahre zuvor das Reich
der Inka brutal erobert, Gold geraubt, Städte niedergebrannt
und viele Bewohner_innen ermordet oder versklavt.
Bartholomäus Blumenthal, der durch den kolonialen Handel
reich geworden war und sich nun – in der spanischen Version
seines Namens
– Bartolomé Flores nannte, wurde einer der Hauptbefehlsha-
ber unter Pizarro und somit einer der ersten Conquistadores
aus Deutschland. In den folgenden Jahren beteiligte er sich an
verschiedenen Kriegs- und Raubzügen gegen die
einheimische Bevölkerung.

1540 schloss sich Blumenthal dem

Con- quistador Pedro de Valdivia an.
Mit ihren Armeen eroberten sie das
Gebiet südlich von Peru. Nach der
Invasion gründete das Heer um de
Valdivia und Blumenthal 1541 die
Stadt Santiago, die Hauptstadt der
neuen Kolonie Chile. Vorher wurden
Der Conquistador Pedro
de Valdivia
die Picunche, die in dieser Gegend leb-
ten, mit Gewalt vertrieben.
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Für seine Beteiligung an der Invasion in Chile erhielt
Blument- hal eine umfangreiche Belohnung: Einerseits
wurde er zum Schatzmeister der neu gegründeten Stadt
ernannt. Anderer-
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1683-1717 Verschleppung und

Das deutsche Kurfürstentum Brandenburg-Preußen

herrscht über die Kolonie Groß-Friedrichsburg in der
westlichen Kü- stenregion des heutigen Ghana in Afrika.

Von dort wird mit Gummi, Elfenbein, Gold und Salz

gehandelt. Das größte Geschäft macht der Kurfürst Friedrich
Wilhelm von Brandenburg aber mit der Verschleppung und
Verskla- vung von Menschen in die Karibik. Nach dem Tod
des Kurfür- sten hat sein Nachfolger weniger Interesse an der
Kolonie – da- her wird sie an die Niederlande verkauft.

Das Kurfürstentum Brandenburg-Preußen unter dem bis

heu- te berühmten Kurfürsten Friedrich Wilhelm begann in
den 1680er Jahren mit dem Aufbau von kolonialem Besitz
und Handel. Friedrich Wilhelm hatte in den Niederlanden
gese- hen, dass der Handel mit Ressourcen aus anderen
Weltge- genden sowie die Versklavung afrikanischer
Menschen große Reichtümer für das kleine Land brachten.
Dies wollte er auch für sein aufstrebendes Kurfürstentum
erreichen.

Daher schickte er 1680 eine militärische Expedition nach

Westafrika. Diese errichtete 1681 in der westlichen
Küstenregi- on des heutigen Ghana die Kolonie Groß-
Friedrichsburg. Dazu wurden lokale Herrscher_innen
ausgetrickst. An der Küste wurden Festungen und
Handelsstützpunkte errichtet. Neben Brandenburg hatten auch
Portugal, die Niederlande, Großbri- tannien, Schweden und
Dänemark an Afrikas Westküste sol- che Handelskolonien.

Die Festung der Kolonie Groß-Friedrichsburg um 1688

Von Groß-Friedrichsburg und einem weiteren Stützpunkt im

heutigen Mauretanien aus handelte Brandenburg-Preußen mit
Gummi, Elfenbein, Gold und Salz. Das größte Geschäft
mach- te Kurfürst Friedrich Wilhelm aber mit der
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Versklavung von Menschen nach Amerika. Hierzu erwarb

er von Dänemark auch zwei Stützpunkte in der Karibik.

Das Kurfürstentum Brandenburg-Preußen wurde so Teil

des intensiven transatlantischen Handels zwischen
Europa, Afri- ka und Amerika. Seine Schiffe brachten
Waffen, Munition, einfache Werkzeuge und Glas nach
Groß-Friedrichsburg und tauschten es dort vor allem
gegen versklavte Menschen. Diese Menschen
verschleppten die brandenburgischen Händler_in- nen
und Soldaten unter unmenschlichen Bedingungen in die
Karibik und verkauften sie dort. Hier mussten sie auf
Landgü- tern oder Plantagen arbeiten, wurden
ausgebeutet, gedemütigt und mit brutaler Gewalt
behandelt. Die Produkte ihrer Arbeit, wie etwa Zucker
oder Tabak, wurden dann von den branden- burgischen
Schiffen nach Europa gebracht.

Dieses ausbeuterische Geschäft brachte den

Europäer_innen große Gewinne ein. Dabei waren sie aber
auf die Zusammen- arbeit mit mächtigen afrikanischen
Händler_innen und Herr- scher_innen angewiesen, die
selbst von diesem Handel und der Versklavung von
Menschen profitierten.

Nach dem Tod von Friedrich Wilhelm von Brandenburg

hatte sein Nachfolger Friedrich III., der schließlich zum
König von Preußen ernannt wurde, weniger Interesse an
dem kolonialen Projekt. Die kolonialen Stützpunkte
verfielen immer stärker, Brandenburg-Preußen stieg aus
dem transatlantischen Han- del aus. 1717 verkaufte Friedrich
III. Groß-Friedrichsburg an die Niederland e.
Unternehmer_innen aus Deutschland, wie etwa die Brüder
Baring aus Bremen, Konrad von Rehlingen aus Augsburg
oder Johann Abraham Korten aus Elberfeld, inve- stierten
dagegen weiterhin in die kolonialen Eroberungen und den
Versklavungshandel: Sie besaßen große Aktienanteile an
britischen und niederländischen Kolonial-Unternehmen und
machten mit diesen hohe Gewinne.
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1734 land. Er wurde zu einem angesehenen Wissenschaftler, der

sich in wichtige philosophische Debatten dieser Zeit
Anton Wilhelm Amo erlangt an der Universität einbrach- te. Neben Wittenberg lehrte er als Dozent auch an
Wittenberg den Doktorgrad. Anschließend lehrt er als den Univer- sitäten in Halle und Jena.
Dozent an den Uni- versitäten Halle, Wittenberg und Jena. Dr.
Amo ist der erste bekannte Schwarze Philosoph und Doch um 1740 herum nahmen die Probleme für ihn zu. Sein
Rechtswissenschaftler in Deutschland. Er wurde im heutigen Förderer, der Herzog von Braunschweig-Wolfenbüttel, starb.
Ghana geboren, jedoch als Kleinkind nach Deutschland Ebenso starb ein enger Freund von Amo. Beruflich kam er in
verschleppt. Dort kommt er als ver- sklavter Diener an den
Schwierigkeiten, da er einer fortschrittlichen wissenschaft-
Hof des Herzogs von Braunschweig-Wol- fenbüttel, der ihm
lichen Richtung angehörte, die von vielen etablierten Wis-
eine umfangreiche Ausbildung finanziert.
senschaftlern und den politischen Machthaber_innen nun
verstärkt bekämpft wurde. Dazu kam, dass er immer wieder
rassistischen Anfeindungen und Diskriminierungen ausge-
Anton Wilhelm Amo wurde 1700 in Awukena in der
setzt war. So erschienen etwa beleidigende rassistische Ge-
Region Axim im heutigen Ghana geboren. Bereits als
dichte über ihn in einer Zeitung.
Kleinkind wurde er von der Niederländischen Westindien
Kompanie in die Nieder- lande verschleppt. Die
Obwohl er fast sein ganzes Leben in Deutschland
Niederländische Westindien Kompanie handelte mit Raubgut
verbracht hatte, entschied er sich daher, wieder in die
und Waren aus den niederländischen Kolonien und
Region seiner Ge- burt zurückzukehren. Dort lebte er ab
verdiente sehr viel Geld mit der Verschleppung und
1747 in verschiedenen Städten. Über sein Leben dort ist nur
Versklavung von Menschen aus Afrika. In den meisten Fäl-
noch wenig bekannt. Auch sein genaues Todesjahr ist
len brachte sie diese Menschen auf den amerikanischen
unbekannt. Wahrscheinlich ist, dass er entweder 1753 oder
Konti- nent und verkaufte sie dort.
1759 starb.

Amo jedoch wurde nach Europa gebracht und von der

Die Erinnerung an Anton Wilhelm Amo ist in Deutschland
Kompa- nie an den Herzog von Braunschweig-Wolfenbüttel
ge- ring. Doch seit 1994 verleiht die Universität Halle-
gegeben. An den Adelshöfen in Europa gab es damals
Wittenberg den Anton-Wilhelm-Amo-Preis für
häufiger versklav- te Schwarze Diener_innen. Die Adeligen
herausragende Studienlei- stungen.
wollten damit ihren Reichtum und ihre Macht deutlich
machen. Die Schwarzen Menschen wurden so gegen ihren
Willen und ohne ein Recht auf Menschenwürde zu
«Ausstellungsstücken» degradiert.

Amo hatte es am Hof des Herzogs von Braunschweig-

Wolfen- büttel jedoch vergleichsweise gut. Der Herzog
finanzierte ihm eine gute Ausbildung und förderte den
Werdegang des jungen Dieners. Schließlich gab er Amo seine
Freiheit zurück, ließ ihn studieren und unterstützte ihn dabei
finanziell. Amo studierte an den Universitäten von Helmstedt,
Halle und Wittenberg in verschiedenen Fächern – unter
anderem Jura, Philosophie, Me- dizin, Astronomie,
Geschichte und Theologie. Er sprach sechs Sprachen und
verfasste seine Arbeiten in Latein, der damali- gen Sprache
der Wissenschaft.
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1734 erhielt er seinen Doktortitel

in Philosophie an der Universität
von Wittenberg. Diese war
damals eine der renommiertesten
Univer- sitäten Europas, an der
berühmte Gelehrte unterrichteten.
Auch Dr. Amo wurde nun hier
Dozent und war damit der erste
Schwarze Phi- losoph und
Anton Wilhelm Amo Rechtswissenschaftler an einer
Universität in Deutsch-
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1850 wie bei dem Namen Novo Hamburgo er- innern viele
Städtenamen bis heute daran. Insgesamt wird ge-

Deutsche Migrant_innen gründen in Süd-Brasilien die Sied-

lung Blumenau.
Hierzu haben sie von der brasilianischen Regierung Land
er-
halten, von dem sie die hier lebende Bevölkerung
gewaltsam vertreiben. In den folgenden Jahrzehnten
kommen immer mehr deutsche Migrant_innen in die Stadt.
Für fast 100 Jahre ist Deutsch in der Region die offizielle
Sprache. Die deutsche Kultur wird in deutschsprachigen
Schulen, Kirchen und Ver- einen lebendig gehalten. Heute
zählt Blumenau etwa 300.000 Einwohner_innen. Das
dortige Oktoberfest ist eines der größ- ten weltweit.

Blumenau wurde 1850 von einer Gruppe aus 17 deutschen

Mi- grant_innen gegründet. Hierzu hatten sie von der
brasiliani- schen Regierung Land am Itajaí-Fluss inmitten des
Regenwal- des im Süden Brasiliens erhalten. Sie errichteten
Häuser und begannen Felder für die Landwirtschaft zu
bestellen. Die Ge- gend war jedoch nicht unbewohnt. Hier
lebten Xokleng und Kaingang, indigene
Bevölkerungsgruppen, die von den deut- schen
Migrant_innen gewaltsam von ihrem Land vertrieben
wurden. Die Siedler_innen von Blumenau stellten bewaffne-
te Gruppen auf, die jahrzehntelang Jagd auf die Xokleng- und
Kaingang-Bevölkerung machten. Doch die vertriebenen und
angegriffenen Menschen wehrten sich und griffen ihrerseits
die Siedler_innen von Blumenau immer wieder an.

Seit dem Beginn der 1820er Jahre waren immer mehr Men-
schen aus Deutschland nach Brasilien migriert. Deutschland
war im ganzen 19. Jahrhundert eines der größten Auswan-
derungsländer weltweit. Millionen Menschen verließen das
Land, da hier durch Kriege, wirtschaftliche Not, Hungersnöte
und politische Unterdrückung das Leben für viele
unerträglich geworden war. Die meisten Migrant_innen aus
Deutschland zog es in die USA. Aber ein kleinerer Teil ging
auch nach La- teinamerika – vor allem nach Brasilien,
Argentinien und Chi- le. Auch wenn in diesen Ländern viel
mehr Migrant_innen aus Spanien, Portugal und Italien
ankamen, hat die deutsche Ein- wanderung in einigen
Regionen doch deutliche Spuren hinter- lassen.

So prägten deutsche Migrant_innen auch einige Regionen

im Süden Brasiliens. Die brasilianische Regierung warb
seit den 1820er Jahren gezielt Migrant_innen aus
Deutschland an. Sie versprach ihnen finanzielle
Unterstützung und Land, denn sie erhoffte sich von ihnen
einen wirtschaftlichen Aufschwung. So gründeten deutsche
Migrant_innen in Brasilien Hunderte Dörfer und Städte –
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schätzt, dass bis 1950 rund 300.000 deutsche

Migrant_innen nach Brasilien kamen.

Nach der Gründung 1850 hatten es die deutschen

Migrant_in- nen in Blumenau zunächst schwer: Sie
mussten hart arbeiten, um ihre Häuser und Siedlungen
aufzubauen und um von ih- ren Feldern überleben zu
können. Doch bald war Blumenau eine wirtschaftlich
aufstrebende Stadt. Es kamen immer mehr deutsche
Migrant_innen. 1884 hatte die Stadt bereits 18.000
Einwohner_innen und einige große Fabriken. Ab etwa
1890 kamen auch viele Migrant_innen aus Italien und
Polen.

Deutsch war zunächst die einzige, dann die

vorherrschende Sprache in Blumenau und der Region –
auch in der Verwaltung wurde sie gesprochen. Die
deutsche Kultur wurde in deutsch- sprachigen Schulen,
Kirchen und Vereinen lebendig gehalten. Erst als
Brasilien im 2. Weltkrieg Deutschland den Krieg er-
klärte, änderte sich dies: Die brasilianische Regierung
verbot die deutsche Sprache und schloss die
deutschsprachigen Schu- len. Von nun an musste
Portugiesisch gesprochen werden.

Das Oktoberfest in Blumenau/Brasilien

Heute leben in Blumenau etwa 300.000 Einwohner_innen.

Die meisten sind Nachfahren deutscher Migrant_innen. Die
Stadt ist heute ein beliebtes touristisches Ziel. Es gibt
Gastwirtschaf- ten mit deutscher Küche und Bier,
Fachwerkhäuser und seit 1984 ein Oktoberfest. Dieses ist
heute, nach dem Karneval in Rio de Janeiro, das
zweitgrößte Volksfest in Brasilien und das größte
Oktoberfest außerhalb Deutschlands.
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1868 Beispiel hierfür ist das Unternehmen Gesellschaft Süd-Kame-

run (GSK), das Woermann 1898 zusammen mit anderen
Das Handelsunternehmen C. Woermann aus Hamburg Kauf- leuten gründete. Ihre Absicht war es, im Süden von
grün- det eine Handelsniederlassung an der Mündung des Kamerun riesige Kautschuk-Plantagen zu errichten. Kurz
Flusses Wouri an der Küste Westafrikas (heutiges nach der Fir- mengründung begannen deutsche Truppen einen
Kamerun). Feldzug ge- gen die Bevölkerung in Süd-Kamerun. Mit
Die Geschäfte des Unternehmens in ganz Afrika sind so großer Grausamkeit wurden Tausende ermordet und gefoltert.
pro-
Die Überlebenden wurden vertrieben und in Lager gesperrt.
fitabel, dass das Unternehmen unter Leitung von Adolph
Ihr Land wurde zum Besitz des Deutschen Reiches erklärt.
Wo- ermann zum größten deutschen Handelsunternehmen
Die deutsche Regierung verkaufte anschließend Woermann
mit Afrika und zum größten privaten
und anderen das geraubte Land. Die Gefangenen wurden zu
Schifffahrtsunternehmen der Welt wird. Woermann hat
Zwangsarbeit auf den neuen Plantagen der GSK gezwungen.
großen Einfluss auf die deutsche Kolonialpolitik und zieht
große Gewinne aus ihr.
An der Hamburger Börse schnellte der Aktienkurs der GSK
an- schließend steil in die Höhe. Denn in Europa explodierte
da- mals die Nachfrage nach Kautschuk und dem von
Die 1868 gegründete Handelsniederlassung an der Wouri-
Woermann auf Plantagen in Kamerun produzierten Palmöl.
Mündung war der Beginn einer Entwicklung, die nicht nur
Dies beför- derte auch Hamburgs Entwicklung zu einer der
für die westafrikanische Region und das Unternehmen C.
führenden Städte des Welthandels: Die Stadt wurde zum
Woer- mann zentral war. Sie hatte auch Einfluss auf die
größten Zen- trum für Kautschuk- und Palmölverarbeitung in
Geschichte Hamburgs und die des deutschen
Europa. Der Hafen wurde zu einem der größten der Welt
Kolonialismus.
ausgebaut. Es ent- standen neue Unternehmen und Banken.

Eine zentrale Figur dabei war Adolph Woermann. Sein

Nachdem Adolph Woermann die
Schiffs- unternehmen dominierte auch den Waren- und
Firma seines Vaters ab 1874 schritt-
Personenver- kehr zwischen Deutschland und den
weise übernahm, machte er sie
afrikanischen Kolonien. Als das Deutsche Reich zwischen
zum größten deutschen Unterneh-
1904 und 1908 in der Kolo- nie Deutsch-Südwestafrika einen
men im Handel mit Afrika und zur
Krieg gegen die OvaHerero und Nama führte, wandte die
größten privaten Schifffahrtsge-
deutsche Regierung sich an Wo-
sellschaft der Welt. Sein steigen-
der Reichtum brachte ihm großen
Einfluss: Er wurde Präsident der
Adolph Woermann Hamburger Handelskammer und ermann. Sein Unternehmen war als einziges in der Lage, mit
Reichstagsabgeordneter. Seinen seinen Schiffen schnell viele Truppen von Deutschland in die
Einfluss nutzte er, um sich bei der Regierung für deutsche der Bevölkerung Alkoholsucht. Stück für Stück gelang es
Ko- lonien in Afrika stark zu machen. Er argumentierte, Unternehmern wie Woermann, die bestehenden
dass deut- sche Unternehmen nur so weiterhin profitable Wirtschaftsstrukturen in der Kolonie zu zerstö- ren und die
Geschäfte in Afrika machen könnten. Ganz konkret schlug dortige Wirtschaft und den Handel an sich zu rei- ßen. Dabei
er das Gebiet an der Mündung des Flusses Wouri als half ihnen auch die deutsche Kolonialarmee: Ein
Kolonie vor, wo er über sei- ne Handelsniederlassung
bereits gute Geschäfte machte. Die deutsche Regierung
stimmte zu und mit der Hilfe von Woer- manns
Unternehmen erklärte die deutsche Regierung dieses
Gebiet 1884 zur Kolonie Kamerun.

Woermann verdiente in Kamerun einerseits am Verkauf

von Schnaps und Waffen aus Deutschland. Andererseits
machte er Gewinne mit der Produktion und Ausfuhr von
Kautschuk und Palmöl. Der Schnapsverkauf brachte ihm
besonders hohe Ge- winne. Gleichzeitig verursachte der
billige und schlecht produ- zierte Alkohol in weiten Teilen
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Kolonie zu bringen. Dies ließ sich Woermann von der
Regie- rung entsprechend gut bezahlen. Damit war er
einer der gro- ßen wirtschaftlichen Gewinner dieses von
deutscher Seite als Vernichtungsfeldzug geführten
Krieges, der Zehntausenden Menschen das Leben
kostete. Nach dem Krieg betrieb Woer- mann in der
Kolonie mehrere Konzentrationslager, in denen
Menschen, die den Krieg überlebt hatten, Zwangsarbeit
für sein Unternehmen leisten mussten.

Das sogenannte Afrika-Haus, der prunkvolle Firmensitz von

C. Woermann in Hamburg, ist heute eine
Sehenswürdigkeit der Stadt. Hier hat das von Adolph
Woermanns Nachfahren wei- tergeführte Unternehmen
auch heute noch seinen Sitz. Auch das
Nachfolgeunternehmen von Woermanns Schifffahrtsun-
ternehmen, die Deutsche Afrika-Linien, hat ihren Sitz in
Ham- burg. Bisher wurden sie für die Gewalt und
Ausbeutung, mit denen sie zur Zeit des Kolonialismus
Gewinne machten und die in Afrika Hunderttausende
Opfer forderten, nicht zur Ver- antwortung gezogen.
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die koloniale Eroberungen für das Deutsche Reich

durchführten. Sie gründeten an der afrikanischen Küste
1884 Stützpunkte und

Das wenige Jahre zuvor neu gegründete Deutsche

Kaiserreich erklärt Gebiete im südwestlichen Afrika zu
seiner Kolonie.
Das sogenannte Deutsch-Südwestafrika (heutiges Namibia)
wird damit die ersten Kolonie Deutschlands. Bald folgen
viele weitere Gebiete.

Das deutsche Kolonialreich im Jahr 1914

Beginnend mit dem Jahr 1884 erklärte das Deutsche Reich

gro- ße Gebiete in Afrika, dem Pazifik und Asien zu seinen
Koloni- en. So wurden bis etwa 1900 die heutigen
afrikanischen Staa- ten Namibia, Kamerun, Togo, Tansania,
Ruanda und Burundi, ebenso wie Teile der chinesischen
Halbinsel Schandong, Tei- le von Papua-Neuguinea und
verschiedene Inseln im Pazifik (etwa Samoa, Mariannen,
Palau oder die Marshall-Inseln) zu deutschen Kolonien. Im
Jahr 1900 hatte Deutschland damit nach Großbritannien,
Frankreich und den Niederlanden das viertgrößte
Kolonialreich.

Im Vergleich zu anderen europäischen Staaten war das

Deut- sche Reich erst spät zur Kolonialmacht geworden.
Das lag vor allem daran, dass Deutschland erst im Jahre
1871 mit der Gründung des Deutschen Reiches zu einem
starken National- staat wurde. Schnell wurde das Land im
Zuge der Industriali- sierung zur wirtschaftlichen
Großmacht. Bald forderten wich- tige Organisationen,
große Unternehmen und einflussreiche Persönlichkeiten,
man müsse eine europäische Großmacht werden und daher
Kolonien und eine starke Marine besitzen. Sie nannten
auch wirtschaftliche Vorteile. Vor allem Kaufleu- te und
Unternehmer_innen versprachen sich Gewinne: Die Ko-
lonien sollten der Industrie billige Ressourcen liefern.
Außer- dem könnten dort Produkte aus deutschen Fabriken
verkauft werden.

Kaufleute und Unternehmer_innen waren auch die ersten,

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handelten dort mit Waren. Die deutsche Marine unterstütz-

te dies und sicherte die privatwirtschaftlichen
Kolonialgesell- schaften militärisch ab.

Auch die Kolonie Deutsch-Südwestafrika war durch die

Initia- tive des Bremer Tabak- und Waffenhändlers Adolf
Lüderitz in Besitz des Deutschen Reiches geraten. Er
handelte dort schon seit einiger Zeit illegal mit Waffen.
1884 wurde sie vom Kaiser offiziell zur Kolonie erklärt.
Mithilfe militärischer Angriffszü- ge, Manipulationen der
lokalen Herrscher_innen und brutaler Gewalt, schafften es
Lüderitz und die deutsche Armee in den Jahren nach 1884,
das große Gebiet auch real zu besetzen und zu kontrollieren.

Die deutsche Kolonialregierung raubte der dort lebenden

Be- völkerung dabei rund 70 Prozent des Landes und stellte
es deutschen Einwander_innen zur Verfügung. Damit
entzogen sie der lokalen Bevölkerung Stück für Stück die
Lebensgrund- lage und zerstörten ihre wirtschaftlichen
sowie gesellschaft- lichen Strukturen. Die Menschen
wurden dann zur Arbeit für die deutschen Siedler_innen
gezwungen. Neben der Vieh- zucht der Farmer_innen
betrieben deutsche Unternehmen in der Kolonie ein
lukratives Geschäft mit dem Abbau von Kup- fer und
Diamanten. Es entstand eine rassistische Gesellschaft, in der
die Weißen Siedler_innen rechtlich und wirtschaftlich über
der Schwarzen Bevölkerung standen. Diese wurde diskri-
miniert, ausgebeutet und erlebte systematische Gewalt
durch die Deutschen. Doch immer wieder leisteten sie
mutigen Wi- derstand gegen die Gewaltherrschaft und den
Raub der Deut- schen, die darauf wiederum mit immer
extremerer Gewalt rea- gierten.
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WINTER 1884/1885
Die Konferenzteilnehmer der Kongokonferenz

In Berlin tagt die sogenannte Kongo-Konferenz.

Dort verhandeln die europäischen Staaten zusammen mit
den USA und dem Osmanischen Reich über die koloniale
Auftei- lung Afrikas. Menschen aus Afrika sind nicht
anwesend. Ein zentrales Ereignis der Konferenz ist, dass
das riesige Kongo- Gebiet zum Privatbesitz des belgischen
Königs Leopold II. er- klärt wird. Dessen profitorientiertes
und skrupelloses Ausbeu- tungssystem kostet dort in den
folgenden 20 Jahren rund 10 Millionen Menschen das
Leben.

Zwischen November 1884 und Februar 1885 kamen Vertre-

ter von zwölf europäischen Staaten, der USA und des
Osmani- schen Reiches in Berlin zur sogenannten Kongo-
Konferenz zu- sammen. In den Jahren zuvor waren die
Konflikte zwischen den europäischen Kolonialmächten
(Großbritannien, Frank- reich, Portugal, Spanien und
Deutschland) um Gebietsansprü- che in Afrika immer stärker
geworden. Den größten Teil der afrikanischen Küste hatten
sie bereits zu Kolonien gemacht. Doch im Inneren des
Kontinents gab es noch viele unabhängi- ge Gesellschaften
und Gebiete. Nun hatten verschiedene euro- päische Staaten
begonnen, auch das Landesinnere gewaltsam zu erobern.
Insbesondere um das Zentrum Afrikas, das riesi- ge Becken
des Kongo-Flusses, gab es zwischen ihnen Streit. Der
deutsche Reichskanzler Bismarck hatte daher eine Konferenz
vorgeschlagen, um die Konflikte untereinander zu
entschärfen. Auf der Konferenz und in zahlreichen
Nebenverhandlungen einigten sich die europäischen Staaten
in Berlin darauf, wie die koloniale Aufteilung Afrikas
untereinander geordnet und ohne Konflikte vonstattengehen
konnte. Sie vereinbarten Grenzenund verteilten
Einflussgebiete, wo diese bisher noch nicht feststan- den.
Teilweise zogen sie auf der fünf Meter hohen Afrika-Karte,
die im Konferenzsaal hing, per Lineal schnurgerade Grenzen.
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Gesellschaften, ihre Unabhängigkeit zu erkämpfen. Die in
Die Konferenz zeigte, dass der Kolonialismus ein Berlin und ohne afrikanische Beteiligung festgelegten
gemeinsa- mes europäisches Projekt war. Zwar gab es hin kolonialen Grenzen blieben aber auch nach den
und wieder Konflikte zwischen den Kolonialmächten, Unabhängigkeiten weitestgehend gültig und sind es bis
diese konnte man aber lösen – auf Kosten der Menschen heute.
in Afrika.
Kein_e einzige_r Afrikaner_in war auf die Berliner
Konfe- renz eingeladen worden. Die Menschen, um die es
ging, wur- den weder gefragt noch informiert. Ihre Rechte,
ihre Wün- sche und Interessen wurden völlig missachtet.
Umso zynischer klang daher Bismarcks Erklärung zur
Konferenzeröffnung. Er sagte, Ziel der Konferenz sei es,
den Menschen in Afrika «den Anschluss an die Zivilisation
zu ermöglichen».
Diese typische koloniale Haltung der Europäer_innen
zeigte sich auch bei einem der zentralen Ergebnisse der
Konfe- renz: Die Kolonialmächte lösten ihren Streit um das
Zentrum Afrikas, indem sie es zum Privatbesitz des
belgischen Königs Leopold II. machten. Dieser hatte sich
dafür angeboten und erklärt, er wolle den Menschen im
Kongo Frieden und Wohl- stand bringen. So wurde das
riesige Gebiet – das etwa 75 Mal so groß wie Belgien war –
zur privaten Kolonie Leopolds. Leo- polds Truppen griffen
nun die dortigen Gesellschaften an und zerstören diese.
Anschließend führte er den Kongo wie ein rie- siges
Plantagen-Unternehmen.
Zu dieser Zeit waren Gummireifen erfunden worden
und Europa und die USA verlangten Unmengen an
Kautschuk, das im Kongo vorhanden war. Leopold
gründete daher ein Unter- nehmen, das seine Kolonie
profitorientiert und skrupellos ver- waltete. Er und andere
verdienten damit Hunderte Millionen. Seine Mitarbeiter
errichteten im ganzen Land ein Zwangs- und
Sklavenarbeitssystem und regierten mit systematischer
Ge- walt. Jedes Dorf musste eine bestimmte Menge
Kautschuk lie- fern. Erfüllte das Dorf die extrem hohen
Vorgaben nicht, wur- den alle Frauen des Dorfes
ermordet. Oft wurden ganze Dörfer niedergebrannt. Die
gesamte Wirtschaft des Kongo wurde ge- waltsam auf die
Produktion und die Ausfuhr von Kautschuk ausgerichtet.
Die Bevölkerung wurde hierdurch abhängig von
Nahrungsmittellieferungen belgischer Unternehmen. In
den rund 20 Jahren bis zu Leopolds Tod 1908 starben im
Kongo aufgrund der kolonialen Gewalt und Ausbeutung
etwa zehn Millionen Menschen – die Hälfte der
damaligen Bevölkerung. Bis heute hat sich der Kongo
von den Folgen nicht erholt.
In den Jahren nach der Berliner Konferenz setzten die
europäischen Staaten auch ihre anderen Vereinbarungen
über die Aufteilung Afrikas in die Tat um. Mit Kriegen,
Mas- senmord, Gewalt und Zwangsarbeit etablierten sie
politische Herrschaft und wirtschaftliche
Ausbeutungsstrukturen in wei- ten Teilen des Kontinents.
Erst zwischen 1950 und 1980 gelang es den afrikanischen
WAR DA WAS? – DEUTSCHLAND UND DER KOLONIALISMUS
INFO-TEXTE

1900/1901 zusammen mit chinesischen Armee-Ein- heiten das

Botschaftsviertel, in dem sich Zehntausende Europä- er_innen und
chinesische Christ_innen verschanzt hatten.
Acht Kolonialmächte führen mit einer gemeinsamen Armee
unter deutschem Oberbefehl einen Krieg gegen China.
Diese Kolonialmächte üben bereits seit einiger Zeit eine indirekte
Herrschaft über China aus. Als eine soziale Bewegung aus der
chi- nesischen Landbevölkerung mit einem Aufstand versucht,
sie zu- rückzudrängen, greifen die Kolonialmächte militärisch
ein. Nach ihrem schnellen Sieg über die Aufständischen
verbreiten die euro- päischen Truppen noch ein Jahr lang Terror,
Raub und Gewalt in China. Dabei werden ganze Dörfer und
Städte niedergebrannt und Hunderttausende Menschen ermordet.

In China übten die europäischen Kolonialmächte keine direkte

Kolonialherrschaft aus. Stattdessen etablierten sie im Laufe
des
19. Jahrhunderts eine indirekte Herrschaft über das formal
unab- hängige China. Dies gelang ihnen mithilfe ständiger
militärischer Drohungen und mehrerer Angriffskriege. Damit
zwangen sie die chinesische Regierung, für sie nachteilige
Verträge zu unterschrei- ben, die China von ihnen abhängig und
kontrollierbar machten. So wurde das Land dazu gezwungen,
die unbegrenzte Einfuhr euro- päischer Waren zuzulassen und
keine Zölle, also Abgaben, darauf zu erheben. Dies brachte der
europäischen Wirtschaft neue Absatz- märkte. Die chinesische
Wirtschaft kam dagegen in große Schwie- rigkeiten. Um ihre
indirekte Herrschaft zu sichern, zwangen die europäischen
Staaten China außerdem dazu, an der Küste kleine Städte oder
Regionen an sie abzugeben. So entstanden die Kolonien
Hongkong (Großbritannien), Kiautschou (Deutsches Reich),
Macao (Portugal) und Port Arthur (Russland, heutiger
chinesischer Name: Lüshunkou), die als Militärstützpunkte und
zum Handel dienten.
In China verschlimmerte diese europäische Einflussnahme
die bestehenden wirtschaftlichen und sozialen Probleme. Es
gab hohe Arbeitslosigkeit, Armut und Hunger. Durch die
Unzufrieden- heit wuchs die Bewegung der Yihequan (chinesisch
für «vereinigte Boxer_innen für Gerechtigkeit») schnell. Diese
wollte den Einfluss der europäischen Kolonialmächte
zurückdrängen. Die Bewegung bestand vor allem aus jungen
Männern und Frauen vom Land, die sich in Boxschulen trafen
und Kampfsport trainierten. In den Jah- ren 1898 und 1899
breitete sich die Bewegung über Nordost-China aus und wurde
immer größer. Bald wurde sie auch von der chine- sischen
Regierung unterstützt, die in der Bewegung eine Möglich- keit
sah, die europäischen Kolonialmächte aus dem Land zu drän-
gen.
Die Bewegung begann, sich militärisch zu organisieren. Sie
nannte sich nun Yihetuan (chinesisch für «vereinigte Milizen für
Gerechtigkeit»). Ihr Hauptziel waren zunächst christliche
Chines_ innen. Diese wurden in der nicht-christlichen
Bevölkerung Chinas oft abgelehnt, da sie als Verbündete der
Europäer_innen galten und als solche real auch vielfach Vorteile
genossen. Die Yihetu- an ermordeten mindestens 32.000
christliche Chines_innen. Im Frühjahr des Jahres 1900
marschierten sie dann in die Hauptstadt Beijing und belagerten
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Als dabei der deutsche Botschafter von Ketteler ermordet

wurde, verständigten sich Großbritannien, Frankreich,
Russland, Deutsch- land, Italien, Österreich-Ungarn, USA und
Japan auf eine gemeinsa- me Militärintervention. Die Allianz
stellte eine 90.000 Mann star- ke Invasionsarmee zusammen,
um den Aufstand niederzuschlagen und China zu zwingen,
ihre indirekte Herrschaft zu akzeptieren. Deutschland erhielt
den Oberbefehl der Armee.
Die 20.000 deutschen Soldaten wurden in Deutschland
von ju- belnden Menschenmassen und mit Volksfesten
verabschiedet. Be- gleitet wurden diese von Nationalismus und
Rassismus gegen Chi- nes_innen. So wies auch der deutsche
Kaiser Wilhelm II. die Soldaten in einer Rede an: «Gefangene
werden nicht gemacht! Wer euch in die Hände fällt, sei euch
verfallen!» Die Truppen sollten solchen Schre- cken
verbreiten, sagte er, «dass es niemals wieder ein Chinese wagt,
einen Deutschen scheel anzusehen».

Britische und japanische Truppen greifen Yihetuan an – im Hintergrund brennen Städte.

Der Krieg selbst war relativ schnell vorbei: Das Botschaftsviertel

von Beijing wurde von den ersten einmarschierenden Truppen
der Kolonialmächte befreit, die Yihetuan leisteten kaum Gegen-
wehr mehr, die chinesische Regierung floh. Doch anschließend
verübten die Invasionstruppen in der Stadt tagelang unbeschreib-
liche Gewalt: Schätzungsweise 100.000 Menschen wurden
ermor- det, Frauen massenhaft vergewaltigt, ganze Stadtviertel
nieder- gebrannt, die Stadt geplündert und wertvolle Gegenstände
wie Silberwaren und Seide kistenweise abtransportiert. Da China
mili- tärisch nun bereits geschlagen war, bevor der Großteil der
aus Eur- opa kommenden internationalen Invasionsarmee eintraf,
ordnete der deutsche Oberbefehlshaber stattdessen sogenannte
«Strafex- peditionen» an: Die Truppen drangen ins Landesinnere
vor, exe- kutierten Tausende Zivilist_innen, brannten Städte und
Dörfer nieder. Immer wieder kam es zu Massakern, sexualisierter
Gewalt und Plünderungen. Dabei wurden Hunderttausende
Menschen er- mordet. Vor allem deutsche Truppen waren
beteiligt. Sie galten in der chinesischen Bevölkerung als
besonders brutal und grausam. Im September 1901
unterzeichnete die chinesische Regierung schließlich einen
Vertrag, in dem sie die indirekte Herrschaft der Kolonialmächte
bestätigen musste und sich verpflichtete, unge- heuer hohe
Strafzahlungen an die acht beteiligten Staaten zu zah- len. Erst
anschließend beendete die Invasionstruppe der Kolonial-
mächte ihre militärische Gewalt gegen die Bevölkerung.
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1904-1908 fliehen, die von

In der deutschen Kolonie Deutsch-Südwestafrika kommt es

zu einem von deutschen Truppen grausam geführten Krieg.
Dabei verübt das Deutsche Reich einen Völkermord an den
beiden großen indigenen Gesellschaften der OvaHerero und
Nama.

Seitdem das südwestliche Afrika 1884 zur Kolonie erklärt

wur- de, raubten die deutsche Kolonialverwaltung und
deutsche Siedler_innen der ansässigen Bevölkerung immer
mehr Land und Vieh. Die Menschen verloren damit ihre
Lebensgrundlage. Außerdem waren sie zunehmend Angriffen
der Invasor_innen ausgesetzt und konnten sich immer
schlechter dagegen weh- ren. Die existierenden
Gesellschaften wurden von den Deut- schen Stück für Stück
zersetzt und in immer stärkere Abhän- gigkeit getrieben.

Um diese Entwicklung aufzuhalten, begannen die OvaHerero,

die größte in der Kolonie lebende Gesellschaft, im Januar
1904 einen großen Aufstand. Sie überraschten die deutschen
Trup- pen und eroberten binnen weniger Tage ganz
Zentralnamibia. Dabei waren sie auf Befehl ihrer Führung
sehr rücksichtsvoll mit den unterlegenen Deutschen
umgegangen. Im Oktober er- hob sich mit den Nama die
zweite große indigene Gesellschaft der Kolonie erfolgreich
gegen die ihnen technisch und zahlen- mäßig weit
überlegenen deutschen Truppen.

Das deutsche Hauptquatier mit General Lothar von Trotha (hinten links, stehend)

Das Deutsche Reich musste neue Truppen schicken, die mit

immer brutalerer Gewalt vorgingen. Schließlich erließ der be-
fehlshabende General Lothar von Trotha den Befehl, alle
Ova- Herero zu erschießen oder sie in die Wüste zu drängen.
Er er- klärte, er wolle die ganze OvaHerero-Gesellschaft
vernichten. Auf seinen Befehl hin wurden alle Gefangenen
sofort erschos- sen, Dörfer wurden niedergebrannt, Frauen
und Kinder er- mordet. Die Menschen mussten in die Wüste
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den deutschen Truppen abgeriegelt wurde. Dort

verdursteten und verhungerten sie zu Tausenden.
Außerdem errichteten die Deutschen Konzentrationslager,
in denen Tausende OvaHe- rero und Nama durch
schwerste Zwangsarbeit, fehlende Nah- rung und
Misshandlungen starben.

Von den etwa 80.000 OvaHerero vor dem Krieg überlebten

den deutschen Völkermord nur gut 15.000, von den circa
20.000 Nama weniger als 10.000. Darüber hinaus erlitten
die betrof- fenen Gesellschaften die Zerstörung ihrer
politischen, gesell- schaftlichen und wirtschaftlichen
Strukturen. Alle Schwarzen Menschen in der Kolonie
wurden ihrer Besitztümer und fast al- ler ihrer Rechte
beraubt. Sie wurden gesetzlich gezwungen, bei den Weißen
Siedler_innen für sehr geringe Löhne zu arbeiten. Dennoch
gelang es ihnen immer wieder, sich zu wehren oder sich der
deutschen Unterdrückung zu entziehen.

Dieser Krieg und der damit einhergehende Völkermord wa-

ren bei weitem nicht die einzigen. Fast zur selben Zeit führ-
te das Deutsche Reich in der Kolonie Deutsch-Ostafrika
(dem heutigen Tansania) einen Krieg gegen die
Bevölkerung, die sich gegen die Kolonialherrschaft und den
Raub ihres Landes wehrte. Das brutale deutsche Vorgehen
forderte fast 300.000 Opfer – auch weil die deutschen
Truppen Felder niederbrann- ten und eine Hungersnot
auslösten. Großbritannien, die USA und Frankreich führten
zur selben Zeit ähnlich brutale Krie- ge. Aber auch wenn die
Kolonialmächte gerade keinen Krieg führten, war Gewalt
gegen die Nicht-Weiße Bevölkerung in den Kolonien
alltäglich: Übergriffe, Hinrichtungen, militärische
Angriffszüge, aber auch rassistische Diskriminierung und
Er- niedrigung.
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1919 lebten weiter unter kolonialer Herrschaft und Ausbeutung.

Deutschland muss alle seinen Kolonien abgeben.

Diese werden jedoch nicht unabhängig, sondern Kolonien an-
derer Staaten. Die deutsche Kolonialherrschaft und die be-
teiligten Personen werden in Deutschland anschließend mit
Namen von Straßen und Schulen, Veranstaltungen und Denk-
mälern verherrlicht. Viele Menschen in Deutschland fordern
die Rückgabe der Kolonien.

Im 1. Weltkrieg standen sich zwischen 1914 und 1918

verschie- dene Großmächte gegenüber. Auf der einen Seite
stand ein Bündnis aus dem Deutschen Reich, Österreich-
Ungarn und dem Osmanischen Reich, auf der anderen Seite
eine Allianz aus Frankreich, Großbritannien, Russland, den
USA (die erst 1917 in den Krieg eintraten) und vielen
kleineren Staaten. Die- ser Krieg wurde weltweit ausgetragen.
In den Kolonien wurde er zum großen Teil von Soldaten
geführt, die selbst aus den Ko- lonien stammten. Meist waren
nur die Offiziere Europäer.
Die meisten deutschen Kolonien wurden sehr schnell von
den militärisch überlegenen Kriegsgegnern erobert. Nur in der
Kolonie Deutsch-Ostafrika gelang es den deutschen Truppen
un- ter General Paul von Lettow-Vorbeck bis zum Kriegsende
im No- vember 1918 gegen die gegnerischen Truppen zu
bestehen. Ohne Chance auf einen Sieg führten sie dort vier
Jahre lang einen sinn- losen und rücksichtslosen
Abnutzungskrieg. Dieser kostete Hun- derttausende
afrikanische Zivilist_innen das Leben.
Im November 1918 verlor das Bündnis aus Deutschem
Reich, Österreich-Ungarn und Osmanischem Reich den 1.
Weltkrieg. Der bis dahin umfassendste Krieg der
Geschichte hatte riesige Schäden verursacht und etwa 17
Millionen Tote gefordert. Da dem Deutschen Reich eine
Hauptschuld an sei- nem Ausbruch gegeben wurde,
diktierten die Siegerstaaten Deutschland anschließend
harte Friedensbedingungen. Im Friedensvertrag von
Versailles, den Deutschland im Juni 1919 nur widerwillig
unterzeichnete, war auch festgelegt, dass Deutschland
seine bisherigen Kolonien abgeben musste.
Die Siegermächte entschieden, dass die ehemaligen deut-
schen Kolonien unter ihre Herrschaft gestellt werden. Sie
wurden also nicht unabhängig, sondern blieben Kolonien.
Deutsch-Ostafrika wurde zum Beispiel unter die Herrschaft
Großbritanniens gestellt, Kamerun wurde zwischen Frank-
reich, das den größten Teil erhielt, und England aufgeteilt.
Im- mer noch behaupteten die europäischen Regierungen, die
dort lebenden Menschen seien nicht in der Lage, sich selbst
zu re- gieren, und müssten daher unter die «Vormundschaft»
einer europäischen Nation gestellt werden. Für die Menschen
in den Kolonien änderte sich also nicht wirklich etwas – sie
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Die deutschen Regierungen, fast alle Parteien sowie viele

Men- schen und Organisationen in Deutschland wollten sich
nicht mit dem Verlust der deutschen Kolonien abfinden. Es
gab wei- terhin viele sogenannte Kolonialvereine. Diese
organisierten Ausstellungen, Paraden und andere
Veranstaltungen, die sich mit den ehemaligen deutschen
Kolonien beschäftigten und die deutsche Kolonialherrschaft
verherrlichten. Auch viele Bücher stellten den deutschen
Kolonialismus in einem positiven Licht dar. Außerdem
benannte die Verwaltung vieler deutscher Städte Straßen
und öffentliche Einrichtungen, wie etwa Schulen, mit
Namen aus Deutschlands Kolonialzeit. Sie erhielten
beispiels- weise die Namen ehemaliger Kolonien,
ehemaliger Gouver- neure oder deutscher Offiziere, die in
den Kolonien gekämpft hatten. In einigen Städten wurden
Denkmäler errichtet, die an die deutsche Kolonialherrschaft
erinnerten. Teilweise wurden damit auch Massaker, die die
deutschen Kolonialtruppen be- gangen hatten, als «große
Schlachten» verherrlicht oder die Of- fiziere, die die Befehle
dazu gegeben hatten, als «Helden» dar- gestellt. Auch
wurden einige Offiziere oder Gouverneure, die in den
deutschen Kolonien im Einsatz waren und nun nach
Deutschland zurückkehrten, von einem großen Teil der deut-
schen Bevölkerung bewundert und gefeiert. So wurde etwa
Paul von Lettow-Vorbeck eine berühmte und beliebte
Persönlichkeit.

Dieses Denkmal zu Ehren der deutschen Truppe in Deutsch-Ostafrika wurde

1939 in Hamburg errichtet und steht bis heute dort.

Deutschland erhielt seine Kolonien nicht wieder zurück.

Auch in der deutschen Bevölkerung verlor die Forderung
nach de- ren Rückgabe in den 1920er Jahren stark an
Unterstützung. Als 1933 die Nationalsozialist_innen an die
Macht kamen, stellten diese zwar ebenfalls Überlegungen
an, neue deutsche Koloni- en in Afrika zu gewinnen. Doch
diese Pläne wurden niemals Wirklichkeit. Stattdessen
versuchte Deutschland im 2. Welt- krieg weite Gebiete
Osteuropas und der Sowjetunion zu er- obern und begann
Pläne umzusetzen, diese Gebiete ebenfalls wie Kolonien zu
regieren und auszubeuten.