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    El documento presenta 12 problemas relacionados con triángulos. Los problemas involucran calcular medidas de ángulos, lados y relaciones entre elementos de triángulos dados ciertas condiciones.

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    Triángulos

    7. Hallar la suma entre el mayor y el menor valor entero 10.Calcular “”


    que puede tener el lado BC de un triángulo ABC, sabiendo
    que: AB = 6 cm y AC = 11 cm.
    2 2

     
    66° 4

    Rpta.: __________

    8. Hallar la suma entre el mayor y el menor valor entero


    que puede tener el lado AC de un triángulo obtusángulo
    ABC, obtuso en “B”, sabiendo que:
    Rpta.: __________
    AB = 3cm y BC = 13cm.
    11.En la figura, calcular “ +  + ”.

    2
    3 

     3

    Rpta.: __________

    9. Calcular “”, si: AB = AD = DC.

    8 Rpta.: __________

    12.En un triángulo ABC se toma un punto “Q” sobre AB tal


    que: AQ = QC y BQ = BC. Si: mABC = 84°; hallar
    mACB.
    D 2
    A C
    12

    Rpta.: __________ Rpta.: __________

    Cuarto Año de Secundaria


    PRACTICA DIRIGIDA - IV AÑO

    1. Si: L 1 L 2 , calcular el valor de “x°”..

    100°
    L1

    2x°

    L2
    140° Rpta.:

    2. Si: L 1 L 2 y el ángulo ABC es recto, calcular el valor de “°”..

    A 2
    L1

    3
    L2
    C Rpta.:

    3. Dos lados de un triángulo miden 6cm y 9cm. Calcular cuántos valores pares admite el tercer lado.

    Rpta.:

    4. Grafique al triángulo ABC, de modo que las medidas de los ángulos “A”, “B” y “C” son proporcionales a 5; 3 y 2
    en ese orden. Calcular la medida del mayor ángulo e indicar qué tipo de triángulo es.

    Rpta.:

    5. Sea ABC un triángulo, donde el ángulo “A” mida 40º y el ángulo “B” exceda en 32º al ángulo “A”. Calcular la
    medida del ángulo exterior en “C”.

    Rpta.:
    Organización Educativa TRILCE 9
    Triángulos

    6. En un triángulo rectángulo los ángulos agudos son proporcionales a 3 y 2. Calcular el mayor de estos ángulos.

    Rpta.:

    7. Dado el triángulo equilátero ABC, levante por “C” una perpendicular al lado AC , tal como CF , de modo que:
    AC = FC y mACF = 90º. Calcular la mBAF.

    Rpta.:

    8. Grafique el triángulo rectángulo ABC y ubique el punto interior “O”. Si los ángulos OAB y OCB miden 40º y 12º en
    ese orden, calcular la medida del ángulo AOC.

    Rpta.:

    9. Dibuje al triángulo acutángulo e isósceles ABC (AB = BC), de modo que el ángulo ABC mida 20º. Exteriormente
    construya el triángulo equilátero BCQ y calcule el valor del AQC.

    Rpta.:

    10.Grafique al triángulo equilátero ABC y marque “E” en BC . Trace EH perpendicular a AC y EF perpendicular a


    AB . Calcular el complemento del suplemento del ángulo FEH.

    Rpta.:

    Cuarto Año de Secundaria


    Pract iquemos

    1. Si: L 1 L 2 , demostrar que: x° = ° + ° 4. En el gráfico m n , hallar “x°”

     m
    L1 
    
    x°
    x°

    
    n
    
    L2

    Rpta.: __________

    2. Demostrar que en todo triángulo rectilíneo la suma de 5. Las medidas de los ángulos agudos de un triángulo
    las medidas de los ángulos internos es de 180°. rectángulo se encuentran en relación de 3 a 2. Hallar el
    mayor de ellos.

    Rpta.: __________
    3. En el gráfico, hallar el complemento de “”, si: a // b
    6. Grafique al triángulo ABC (AB = BC) y marque “F” en
    BC de modo que: AC = AF = FB. Calcular: mC.
     a

    + 30°

    2
    
    b

    Rpta.: __________

    Organización Educativa TRILCE 11

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