Este documento proporciona instrucciones para calcular la confiabilidad de una escala usando el alfa de Cronbach. Explica cómo ingresar los datos de la escala y las respuestas de los participantes, y luego calcular el alfa de Cronbach inicial. Si el alfa es menor a 0.5, se instruye eliminar el item con la desviación típica más alta y recalcular el alfa, con la esperanza de que aumente. El documento concluye indicando que si el alfa no mejora, se debe revisar la escala.
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Este documento proporciona instrucciones para calcular la confiabilidad de una escala usando el alfa de Cronbach. Explica cómo ingresar los datos de la escala y las respuestas de los participantes, y luego calcular el alfa de Cronbach inicial. Si el alfa es menor a 0.5, se instruye eliminar el item con la desviación típica más alta y recalcular el alfa, con la esperanza de que aumente. El documento concluye indicando que si el alfa no mejora, se debe revisar la escala.
Este documento proporciona instrucciones para calcular la confiabilidad de una escala usando el alfa de Cronbach. Explica cómo ingresar los datos de la escala y las respuestas de los participantes, y luego calcular el alfa de Cronbach inicial. Si el alfa es menor a 0.5, se instruye eliminar el item con la desviación típica más alta y recalcular el alfa, con la esperanza de que aumente. El documento concluye indicando que si el alfa no mejora, se debe revisar la escala.
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Este documento proporciona instrucciones para calcular la confiabilidad de una escala usando el alfa de Cronbach. Explica cómo ingresar los datos de la escala y las respuestas de los participantes, y luego calcular el alfa de Cronbach inicial. Si el alfa es menor a 0.5, se instruye eliminar el item con la desviación típica más alta y recalcular el alfa, con la esperanza de que aumente. El documento concluye indicando que si el alfa no mejora, se debe revisar la escala.
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UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
ESCALA ALFA DE CRONBACH
Dra. Carola Calvo Gastaaduy
Ingreso de datos y procesamiento
En la Ventana Vista de variables : En la pestaa ETIQUETA ingresar los tems del instrumento (escala) y si fuera posible, en la etiqueta NOMBRE, designar a cada tem el nmero que le corresponde, sin dejar espacio (por ejemplo, preg1, preg2, preg3 etc.)
En la etiqueta VALORES, ingresar los valores que le corresponde segn el tem. Por ejemplo: 1= Nunca, 2= Pocas veces, 3= Frecuentemente, 4= Siempre Conforme se va agregando el VALOR y la ETIQUETA, se hace click en AADIR, finalmente en ACEPTAR. Se puede copiar y pegar para los dems tems.
Ir a Vista de Datos: Ingresar los respuestas o datos (respuestas por cada tem) de los estudiantes. Por ejemplo, en el Nmero 1 se llenan todas las respuestas del alumno 1 (para todas las preguntas), teniendo en cuenta el puntaje que tiene su respuesta.
Cuando se han ingresado todos los datos, hacer lo siguiente: Hacer click en ANALIZAR, luego en ESCALA y finalmente en ANLISIS DE FIABILIDAD
Aparece la siguiente ventana: Pasar todos los tems de la ventana del lado izquierdo a la del lado derecho. Observar que en Modelo diga ALFA. Luego, hacer click en ACEPTAR
Aparece la siguiente ventana: Si los valores ALFA DE CRONBACH estn entre: 0 0,5 NO CONFIABLE 0,5 0,7 CONFIABLE 0,7 1,00 ALTAMENTE CONFIABLE
Si los valores ALFA DE CRONBACH no alcanzan el valor 0,5 se recomienda lo siguiente:
Ubicarse en esta ventana, con todos los datos en el lado derecho, luego hacer click en ESTADSTICOS y seleccionar ELEMENTOS
Seleccionar ELEMENTOS Luego, CONTINUAR y en la ventana que aparece hacer click en ACEPTAR
Aparece la siguiente ventana con los resultados ALFA por cada pregunta. Fijarse en los datos de DESVIACIN TPICA y seleccionar el DATO INMEDIATAMENTE SUPERIOR AL VALOR ALFA OBTENIDO. Se ubica la pregunta para retirarla del listado y se la pasa a la ventana de la derecha
Como se observa, la pregunta seleccionada se retira del listado (lado derecho) y se la pasa al lado izquierdo Luego, hacer click en ACEPTAR SE ESPERA QUE EL VALOR DE ALFA DE CRONBACH, SUBA. De no suceder esto, se recomienda revisar nuevamente los tems de la escala o elaborar otra escala.
