Informe Registro de Observación

Centro de Actualizacin del Magisterio
Licenciatura en Educacin Secundaria

con especialidad en Formacin
Cvica y tica
Modalidad mixta
Observacin del Proceso Escolar
Informe final de las jornadas de

observacin realizadas durante el
3 semestre
Nombre del Alumno
Victoria de Durango, Dgo., Abril del 2014

Observacin del Proceso escolar
agum
1.- Datos de identificacin de la escuela.

1.1- Nombre de la Escuela Secundaria:____________________________________________________________
1.2- Tipo y clave: _____________________________________________ 1.3- Turno:______________________
1.4- Horario: _________________ 1.5- Direccin:___________________________________________________
1.6- Municipio: _______________________________________ 1.7- Fecha de visita: ______________________
2.- Caractersticas del entorno escolar.

2.1- Cmo es el lugar donde se encuentra la escuela? (construcciones, infraestructura, ubicacin geogrfica,
ambiente).
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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3.- Caractersticas del edificio escolar.
3.1- Cmo son las instalaciones escolares? (nmero y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos
escolares, patio y otros espacios, equipamiento del edificio.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____
agum
3.2- Croquis de la escuela.
4. - El interior de la escuela.
4.1- Quines estn en la escuela y en qu momentos?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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4.2- Qu hacen los padres de familia en la escuela, qu piensan de ella, para qu buscan a las
docentes, qu actividades apoyan?
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____
4.3- Comisiones que tienen las docentes de la escuela.
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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5.- El interior del aula.
agum
5.1- Cmo es el saln de clases?: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de

trabajo.
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__
6- Quin es el docente?
Nombre: ____________________________________________________ Edad:__________________
Preparacin acadmica: __________________________________________Aos de servicio: _____
7.- Caractersticas de los alumnos
Rango de edad de la poblacin que atiende la escuela. _____________________________________
Actitudes que los alumnos manifiestan al llegar a la escuela. ________________________________
____________________________________________________________________________________
_
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__ Las formas de expresin que utilizan los alumnos para interactuar con sus compaeros y con el
docente.
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____
Sus reacciones, preguntas y explicaciones cuando infieren el contenido de los textos.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___
Las actitudes que mantienen frente a las diversas actividades escolares.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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Las manifestaciones de los alumnos en que evidencian la interiorizacin de valores.
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
___
agum
8.- El trabajo desarrollado por el docente.

1. Las actividades que propone.
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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2. Las actitudes que manifiesta.
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3. Las relaciones que establece con los alumnos y con otros actores de la escuela.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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4. El conocimiento que tiene de sus alumnos del grupo.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__
5. Las acciones que emprende para identificar las necesidades educativas de los alumnos.
____________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____
6. Las formas de organizacin del trabajo para atender a la totalidad del grupo.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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7. La distribucin y el aprovechamiento del tiempo, de los recursos y de los espacios escolares.
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___
Opiniones que expresan acerca del docente.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__
Redactar conclusiones personales acerca de los registros de observacin realizados

considerando:
Las caractersticas de las distintas escuelas secundarias
Funcin y relaciones entre los distintos actores de la escuela
La influencia del medio social en el trabajo del aula
agum
Los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la

escuela secundaria.
agum
agum

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1.- Datos de identificacin de la escuela.

2.- Caractersticas del entorno escolar.

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3.2- Croquis de la escuela.

Observacin del Proceso escolar

5.1- Cmo es el saln de clases?: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de

Observacin del Proceso escolar

8.- El trabajo desarrollado por el docente.

Redactar conclusiones personales acerca de los registros de observacin realizados

Los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la

Observacin del Proceso escolar

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