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    Sesion de Aprendizaje 8 Adm Escuela de Contabilidad

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    Jhesshik Huapaya Cuzcano
    Este documento presenta la programación de una sesión de aprendizaje sobre la matriz FODA. La sesión se llevará a cabo del 21 al 25 de mayo de 2012 en la Escuela de Contabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar la herramienta FODA para el análisis de situaciones y la formulación de estrategias. La sesión consta de tres fases: inicio, desarrollo y término. En la fase de desarrollo, el docente explicará el contenido teórico y los estud

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    Este documento presenta la programación de una sesión de aprendizaje sobre la matriz FODA. La sesión se llevará a cabo del 21 al 25 de mayo de 2012 en la Escuela de Contabilidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a utilizar la herramienta FODA para el análisis de situaciones y la formulación de estrategias. La sesión consta de tres fases: inicio, desarrollo y término. En la fase de desarrollo, el docente explicará el contenido teórico y los estud

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    PROGRAMACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE 2012 I

    SESIN DE APRENDIZAJE N : 08 TEMA : MATRIZ FODA


    ESCUELA : CONTABILIDAD ASIGNATURA : ADMINISTRACION
    DOCENTE : LIC. ADM. ENRIQUE SIU MUSTIGA FECHA : Del 21 al 25 de Mayo del 2012
    CICLO : I TURNO : Noche

    CONTENIDOS CAPACIDAD INDICADOR (ES) DE LA CAPACIDAD INSTRUMENTOS

    Objetivos a largo plazo, generar y evaluar y
    seleccionar una estrategia..



    Utiliza la herramienta para el anlisis de
    situaciones para el logro de objetivos.



    Elabora la formulacin de estrategias mediante
    la matriz FODA para la excelencia.
    Lista de cotejo
    ACTITUD INDICADOR (ES) DE LA ACTITUD
    Gua de observacin Demuestra inters sobre formulacin de
    estrategias

    Participa activamente en el trabajo en equipo

    SECUENCIA METODOLOGICA
    FASES DESCRIPCION DE ACTIVIDADES TCNICAS DIDCTICAS
    RECURSOS Y/ O MATERIALES
    DIDCTICOS
    TIEMPO
    1. INICIO
    El propsito de la sesin es dar a conocer los Objetivos a largo
    plazo, generar y evaluar y seleccionar una estrategia..




    1. Dinmica de presentacin y
    socializacin.
    2. Exposicin del docente con
    participacin de los alumnos.


    - Pizarra
    - Mota
    - Plumones
    - Slabos
    50 min.
    2. DESARROLLO
    - El docente expone el contenido terico de la sesin con la
    participacin de los alumnos en clases mediante la tcnica lluvia de
    ideas.
    -Se forman grupos para resolver los ejercicios propuestos en la
    separata.
    - Los participantes leen el documento de trabajo, subrayan las ideas
    principales y resuelven.
    -En simultneo, el docente asesora a cada grupo y absuelve dudas

    3. Explicacin y participacin
    4. Exposicin del docente con
    participacin de los alumnos.
    5. Video

    - Pizarra
    - Plumones
    - Mota
    - Proyector multimedia con
    lector de DVD

    140 min.
    3. TERMINO
    Se dan las conclusiones y se refuerzan ideas e inquietudes de los
    alumnos sobre el tema tratado.
    -Se aplica una ficha de autoevaluacin.


    7. Exposicin del docente y
    participacin de los
    alumnos

    - Pizarra
    - Plumones
    Evaluacin (Preguntas
    30 min.
    Observaciones:

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