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    Pauta Corrección Evalua 9

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    Karina Quiroz Oñate
    Este documento presenta los resultados de una evaluación de capacidades generales y específicas de un alumno. La evaluación midió el razonamiento, atención, adaptación personal y escolar, lectura, escritura y aprendizaje matemático del alumno. Los resultados incluyen puntuaciones en escalas de desviación típica para cada área evaluada.

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    Pauta Correccin Evalua 9

    (Versin Chilena 1.0)



    Nombre del Alumno: ___________________________________
    Curso: _________________ Fecha: ____________________
    Nombre del Evaluador: _______________________________________________
    D. Caba- 13
    CAPACIDADES GENERALES
    PD PC Media Resultado
    I.- Razonamiento (Ra)
    Razonamiento Inductivo (RI) 23,35
    Razonamiento Espacial (RE) 16,32
    Razonamiento Deductivo (RD) 16,32
    Valoracin Global (Ra)

    II.- Atencin- Concentracin 152,63

    III.- Niveles de Adaptacin
    Adaptacin Personal 26,68
    Adaptacin Familiar 20,97
    Adaptacin Escolar 30,92
    Habilidades Sociales 27,28

    CAPACIDADES ESPECFICAS

    PD PC Desv. Tpica
    (me- desv. tpica x2)
    Resultado
    IV.- Lectura (Le)
    Comprensin Lectora 14,73
    Eficacia Lectora 7,06
    Velocidad Lectora
    Segundos empleados 55,32
    Nivel de comprensin ---
    Palabras por minuto --- ---

    V.- Escritura
    Ortografa Visual y Reglada 3,07
    Expresin Escrita ---

    VI.- Aprendizajes Matemticos (AM)
    Clculo y Numeracin 4,72
    Resolucin de Problemas 6,36
    Valoracin Global (AM)

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