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    UNIVERSIDAD DEL B

    IO-B

    IO
    FACULTAD DE CIENCIAS B

    ASICAS
    DEPARTAMENTO DE MATEM

    ATICA
    CHILL

    AN
    Docentes Jorge Torres
    Geometra Plana
    Rectas y Triangulos
    1. Sobre una recta, marque cuatro puntos A, B, C y D. Nombre todos los segmentos que se
    forman. Cuantos son?
    2. Sobre una recta, se marcan seis puntos. Cual es el n umero de segmentos as obtenidos?
    Generalice tomando n puntos situados en una recta.
    3. Trazar un poligono de ocho lados. Trazar todas las rectas que unen dos vertices no con-
    secutivos (diagonales). Cual es el n umero de diagonales trazadas?. Examinar en seguida
    los casos de un poligono de n lados.
    4. Se dan 6 puntos de un plano tal que tres cualesquiera de entre ellos no estan sobre la misma
    recta. Cuantas rectas distintas se obtienen uniendo dos puntos cualesquiera? Generalice
    a n puntos.
    5. Se marca un punto O en la prolongacion de un segmento AB. Si M es el punto medio de
    este segmento demostrar que:
    OM =
    OA+OB
    2
    6. Se consideran tres puntos en este orden O, A y B. Sea M el punto del segmento situado a
    un tercio de AB a partir de A. Demostrar que:
    OM =
    2AO +OB
    3
    7. Si dos rectas paralelas son cortadas por una tercera, mostrar que los angulos correspon-
    dientes, alternos externos y alternos internos son iguales.
    8. Por un punto situado en una recta puede trazarse una perpendicular a dicha recta, y solo
    una.
    9. Por un punto exterior a una recta puede trazarse una perpendicular a dicha reta y que
    pase por ese punto, y solo una.
    10. Sea l la mediatriz del segmento AB, con un punto medio C. Sean D, E los puntos medio
    de AC y CB, respectivamente. Sean F, G puntos sobre l en lados opuestos a

    AB tales que
    AF = BG y y EF = DG. Analice la posible igualdad de DF = EG.
    11. Sea C un punto en un segmento AB. Sea D un punto sobre la perpendicular a

    AB que
    pasa por C. Sean P, Qpuntos en el interior de los angulos ACD, BCD, respectivamente.
    Suponga que PCA = QCB y CDPQ. Analice la posible igualdad de PC = QC.
    12. Considerese un triangulo ABC. Sea H el punto medio de lado AB y l la recta determi-
    nada por CH. Sean P, Q puntos sobre l de manera que AP y BQ son perpendiculares a l.
    Demuestre que AP = BQ.
    13. Considere una recta L y un punto P fuera de ella. Es verdad que la menor distancia de P y
    L es la longitud del segmento perpendicular a L es la longitud del segmento perpendicular
    a L que pasa por P?.
    14. Sea D un punto interior del ABC. Demostrar que AC +BC > AD +BD.
    15. Considere un triangulo Isosceles ABC de vertice A. Suponga que R, T son puntos sobre
    los rayos

    AB y

    AC, respectivamente, tales que RC = TB. Analice la igualdad AR = AT.


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