Prueba de Historia 5 Basico

Prueba de Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Nombre:.. Curso: Fecha:.. Puntaje:.Nota:

I. tem Seleccin nica (2 punto cada alternativa correcta; total 20 puntos)
Instrucciones: Lee con atencin el enunciado de las preguntas y haz un crculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar solo una
alternativa
1. Luego de la Conquista espaola, comienza en Amrica y en Chile un perodo conocido como Colonia. Cul de las siguientes
alternativas caracteriz a dicho perodo?
A. La etapa colonial en la historia de Amrica se extendi desde el siglo XV al siglo XIX.
B. Los territorios y poblacin de Amrica estuvieron sometidos a la autoridad de la Corona espaola.
C. Los vecinos de las ciudades coloniales podan elegir a los gobernadores.
D. EL Papa intervena en el nombramiento de los cargos pblicos en las colonias.
2. La realidad de la poca condicion diferentes tipos de mujeres. Lo comn entre ellas fue que la sociedad colonial le negaba una
serie de derechos, razn por la cual la mayora tuvo como nico rol:
A. Trabajar en actividades mineras
B. Trabajar en altos cargos de gobierno
C. El trabajo domstico y el cuidado de los nios
D. Ingresar al ejrcito
3. La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el perodo colonial chileno, pues la mayor parte de la
poblacin viva en el campo. All se produca todo lo que sus habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia econmica la
hacienda fue:
A. Jerrquica.
B. Monoplica.
C. Autosuficiente.
D. Dependiente.
4. Dentro de la pirmide de la sociedad colonial en Chile, la gran mayora trabajaba la tierra como inquilinos o peones, se ubicaron
dentro del grupo social de los:
A. Mestizos.
B. Criollos.
C. Espaoles.
D. Indgenas.
5. La palabra chingana proviene del vocablo mapuche que significa escondrijo y era una especie de taberna localizada en las afueras de
la ciudad donde se practicaba juegos de cartas, dados, rifas y otros juegos de azar. Qu grupos sociales acuda a estos centros de
entretencin?
A. La Aristocracia
B. Los Peninsulares
C. Mestizos e indios
D. Los Extranjeros
Lee el siguiente fragmento y luego responde la pregunta que se formula:
Dentro del ncleo urbano (colonial) es el espacio festivo por excelencia. Por sus dimensiones, centralidad y carcter multifuncional es
el lugar ms adecuado para realizar y contemplar un espectculo conmemorativo o celebracin En graderas desmontables se agrupan
las autoridades y el pueblo para integrar o contemplar las procesiones, piezas teatrales y los juegos.
6. De acuerdo al fragmento anterior, el espacio urbano colonial a que se refiere el texto es:
A. La Alameda de las Delicias.
B. La Plaza Mayor.
C. La Tertulia.
D. La Catedral.
7. Una de las funciones ms importantes de la Iglesia catlica durante el perodo colonial, fue la evangelizacin de los indios. Cul fue
el medio que usaron los religiosos para llevar a cabo dicha tarea en la frontera y lugares alejados?
A. Las misiones.
B. La mita.
C. La encomienda.
D. Los conventos.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta que se formula:
Al igual que las municipalidades de hoy da se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades. Adems velaban por la
instruccin primaria y disponan las grandes fiestas pblicas. Los integrantes eran miembros de los ms altos crculos
sociales se supona que representaban a toda la comunidad y que velaban por su inters y bienestar.
8. La institucin colonial equivalente a las municipalidades de hoy a la cual se refiere el texto anterior, se conoce como:
A. Audiencia.
B. Consulado.
C. Cabildo.
D. Consejo.
9. La Corona espaola impuso una estricta dependencia econmica con sus colonias. Solo Espaa poda vender sus productos a
Amrica y esta ltima sus materias primas a Espaa. Este sistema de intercambio exclusivo recibi el nombre de:
A. Casa de Contratacin.
B. Mercantilismo.
C. Flotas y galeones.
D. Monopolio comercial.
10. Fueron reuniones en las que asistan las autoridades espaolas y los caciques araucanos para acordar condiciones de paz. En ellos
se hacan discursos. Los indgenas se quejaban de los abusos espaoles, al mismo tiempo que realizaban propuestas para mejorar las
relaciones. Los espaoles se comprometan a respetar los acuerdos de paz. Estas reuniones e denominaron:
A. Tratados
B. Convenciones
C. Pactos
D: Parlamentos
II. tem Relacionar definiciones conceptuales (2 punto cada alternativa correcta; total 16 puntos)
Instrucciones: Lee cada una de las afirmaciones en la columna A y relacinalas con el concepto que se presenta en la columna B.
columna A
1. Encuentros entre espaoles e indgenas para
negociar la paz.
columna B
_____ Mestizos
2. Ingreso del ejrcito espaol para capturar

esclavos indgenas.
_____ Conchavo
3. Estrategia empleada por el gobernador Alonso

de Ribera.
_____ Malones
4. Mezcla de elementos espaoles e indgenas.

5. Territorio de intercambio comercial entre
espaoles e indgenas.
_____ Guerra Defensiva

_____ Lnea Fronteriza
_____ Parlamenos
6. Ingreso del ejrcito indgena a territorio

espaol.
7. Comercio de trueque entre espaoles indgenas
durante la Colonia.
8. Estrategia blica promovida por Luis de
Valdivia.
_____ Malocas
_____ Frontera

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2. Ingreso del ejrcito espaol para capturar

3. Estrategia empleada por el gobernador Alonso

4. Mezcla de elementos espaoles e indgenas.

_____ Guerra Defensiva

6. Ingreso del ejrcito indgena a territorio

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