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    Guia de Observacion para Medir El Facebook en Aula

    Cargado por

    Luis Tanta Valdez
    Este documento es una guía de observación para estudiantes de tercer grado que incluye los nombres de los estudiantes, seis capacidades evaluadas como la construcción de la autonomía y las relaciones interpersonales, e indicadores numéricos para cada capacidad y estudiante. El propósito es medir el desempeño de los estudiantes en diferentes áreas a través de calificaciones.

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    Guia de Observacion para Medir El Facebook en Aula

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    Luis Tanta Valdez
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    Este documento es una guía de observación para estudiantes de tercer grado que incluye los nombres de los estudiantes, seis capacidades evaluadas como la construcción de la autonomía y las relaciones interpersonales, e indicadores numéricos para cada capacidad y estudiante. El propósito es medir el desempeño de los estudiantes en diferentes áreas a través de calificaciones.

    Descripción original:

    Guía de observación para medir el nivel del uso de facebook en el aula

    Título original

    Guia de Observacion para medir el Facebook en aula

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    GUA DE OBSERVACIN

    Grado: Tercero

    Capacidades

    Construccin de la Autonoma

    Indicadores

    Apellidos y Nombres
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8

    ALARCON RUBIO Franquil

    9
    10
    11
    12
    13
    14
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    33
    34
    35
    36

    CORTEZ TERRONES Abner Samuel

    BARDALES HERNANDEZ Ruth Karina


    BECERRA VSQUEZ Rosita Amelia
    BURGA BAZAN Nereydi Anali
    BURGOS CUEVA Rosalee Ermelitt
    CABANILLAS CRUZADO Orlando
    CERQUEDA GUEVARA Luz Mery
    CORREA CASQUIN Silvia Marleni

    CUBAS AMORETI Jean Carlos


    CUBAS MEJIA Flor Yanet
    CUBAS MEJIA Nilson
    DAZ DAZ Geimer Ely
    DAZ MARRUFO Fany Roxana
    FARRO VEGA Hinelda
    FERNNDEZ DELGADO Yudith
    HUAMANTA LEYVA Ronal Ivan
    MANOSALVA SILVA Estefanny Camelin
    NEZ RUIZ Jos Eider
    ORDOEZ VASQUEZ Alexa Paola
    OTINIANO CARRANZA Milagros Lisbeth
    PEREZ CHUYO Luz Maria
    PEREZ JARA Cristhian
    PEREZ URBINA Gaby Edith
    PEREZ URBINA Laddy Massiel
    QUISPE CESPEDES Cinthia Katerine
    QUISPE CESPEDES Cinthia Paola
    RIOJAS VALDERA Rut Noem
    ROMERO SANCHEZ Daniel
    SALAZAR DIAZ Jhon Smith
    SILVA MANOSALVA Luz Delia
    SOLANO CORREA Jorge Antonio
    TERAN ALARCON Job Alberto
    VARGAS MESTANZA Jose Eder
    VASQUEZ RIMARACHIN Segundo Isaias
    VENTURA CRUZ Oscar Antonio

    Fecha: __/__/14

    C1

    C2

    C3

    01-06

    01-07

    01-07

    4
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    2
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    5

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    5

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    3
    2
    3
    3
    5
    3
    5

    Puntaje

    Sesin de Aprendizaje: Inteligencias Mltiples


    Profesor: Tanta Valdez Luis Alberto

    13
    17
    11
    12
    15
    3
    2
    3
    3
    2
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    2
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    3
    5
    0
    0

    Leyenda
    C1: Se expresa de manera asertiva en la red social, del mismo modo que se espera que se comporte en el mundo real.
    C2: Identifica sus habilidades de aprendizaje y organiza la informacin de acuerdo a sus propsitos.
    C3: Demuestra sus emociones y sentimientos hacia s mismo mediante los mensajes que transmite.
    C4: Utiliza los servicios que ofrece la red social facebook.
    C5: Propone soluciones ante situaciones adversas, aplicando sus valores y utilizando sus fortalezas personales.
    C6: Propone normas sociales en los grupos de trabajo y ambientes donde se desenvuelve

    Fecha: __/__/14

    C5

    C6

    01-04

    01-08

    01-08

    3
    4
    2
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    7
    4
    7
    6

    5
    6
    5
    5
    6

    Puntaje

    C4

    Promedio

    Relaciones Interpersonales

    13
    17
    11
    15
    16
    0
    0
    0

    13
    17
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    15.5
    1.5
    1
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    1.5
    1
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    1
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    1
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    1
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    2
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    3
    2
    2
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    1.5
    2.5
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