Caña de Azucar
Caña de Azucar
Caña de Azucar
Labrada
Introducción
Flora de malezas
Como en otros cultivos, las malezas compiten con las plantas de caña de
azúcar por agua, luz y nutrientes minerales, las que también pueden afectar
el crecimiento de la caña de azúcar a través de exudados radicales y
lixiviados foliares alelopáticos.
Control de malezas
Las aradas y pases de rastra se deben realizar de forma tal que los rizomas,
estolones o tubérculos de las malezas perennes sean expuestos sobre la
superficie del suelo para facilitar su desecación por la radiación solar y el
viento.
Cultivos asociados
Desyerbe manual
Herbicida
Dosis kg i.a./ha
Tratamiento
Observaciones
ametrina
1.6-3.2
post
2.8-4.0
post
atrazina
2.4-4.0
pré
dalapon
7.0-10.0
post
diuron
2.4-4.0
pre
glifosato
2.0-3.6
post
hexazinona diuron
0.5-1.0
pre
metribuzin
1.5-2.5
pre
MSMA
2.0-3-5
post
paraquat
0.3-0.4
post
pendimetalin
0.6-1.0
pre
picloram
0.5-2.0
post
2.4-4.0
pre
tebuthiuron
0.8-1.6
pre
terbumeton
2.4-4.0
pre
trifluralin
1.0-2.0
PPI
Referencias
Díaz J.C. y F. Naranjo 1978. Control de Sorghum halepense (L.) Pers.y otras
malas hierbas con laboreo del suelo y herbicidas en caña de azúcar.
Ciencias de la Agricultura, 5: 109-124.
Díaz J.C., M. Calzadilla y JJ. Díaz 1990. Situación actual y perspectivas del
control intergral de malezas en cana de azúcar. Memorias X Congreso ALAM,
Habana, vol. 1: 29-45.
Lorenzi HJ., M.O. Gandini y A.G. Gazon 1989. Trash blankets: the potential to
control weeds and the effect on ratoon cane development. Proceedings XX
Congr. ISSCT, Sao Paulo, pp. 571-6.
Mathur P.S. 1965. Weed control in sugar cane in North India. Technical
Bulletin, Indian Institute of Sugarcane Research, No. 2, 22 pp. Lucknow,
India.
Mathur P.S. y M.S. Saxena 1965. On the utility of trash mulch in sugarcane
ratoons. Indian Sugarcane Journal 10 (1): 24-27.
Obien S.R. y A.M. Baltazar 1978. Weed control in sugarcane in the Philipines.
En Symposium Weed Control in Tropical Crops, Manila, pp. 45-55.
Stolf R., V.L.F. Neto y P.H. de Cerqueira Luz 1987. Nueva metodología de
mecanización de espaciamientos estrechos en caña de azúcar. Revista
Alcool e Acucar 7 (32): 14-33.
--------------------------------------------------------------------------------
Introducción
Control de malezas
Conclusiones
Referencias
--------------------------------------------------------------------------------
R.K. Nishimoto
Introducción
Las malezas son serios problemas en el cafeto, tanto en los viveros como en
las plantaciones establecidas. Las especies de malezas más serias en el
cafeto, a nivel mundial, son: Cynodon dactylon (L.C. Rich) Pers., Cyperus
rotundus L., Dígitaria scalarum (Schweinf.) Chiov., Imperata cylindrica (L.)
Beauv. var. major (Nees) C.E. Hubb., especies de Amaranthus, Bidens pilosa
L. y Galinsoga parviflora Cav.. Otras especies comunes en cafetales son:
Eleusine indica (L.) Gaertn., Dactyloctenium aegyptium (L.) Richt., Digitaria
sanguinalis (L.) Scop., especies de Paspalum, Pennisetum clandestinum
Hochst., Portulaca oleracea L., especies de Commelina, Solanum nigrum L. y
Ageratum conyzoides L.
Control de malezas
Herbicidas
Conclusiones
Referencias
Akobundu I.O. 1982. Live mulch crop production in the tropics. World Crops
34: 125-127 y 144-145.
Akobundu I.O. 1987. Weed Science in the Tropics Principles and Practices.
John Wiley & Sons, Nueva York 522 pp.
Bull R.A. 1963. Studies on the effect of mulch and irrigation on root and
stem development in Coffea arabica L. I. Changes in the root system
induced by mulching and irrigation. Turrialba 13: 96-115.
Chawdhry M.A. 1975. Weed control in Kenya coffee with glyphosate. Pest
Articles and News Summaries 21: 58-63.
Chia C.L. y R.K. Nishimoto 1987. Chemical weed control in coffee. HITAHR
Brief No. 61, University of Hawaii College of Tropical Agriculture and Human
Resources Publication, Honolulu. 4 pp.
Coffee Research Foundation 1990. Weed control in coffee. Kenya Coffee 55:
837-840.
De Silva N.T.M.H. y C.A. Tisdell 1990. Evaluating techniques for weed control
in coffee in Papua New Guinea. The International Tree Crops Journal 6: 31-
49.
Deuss J. 1967. Protection de la fertilité du sol et modes de couverture
utilisés en culture caféière en République Centrafricaine. Café Cacao Thé
11: 312-320.
Jones P.A. y J.A.N. Wallis 1963. A tillage study in Kenya coffee. Part III The
long-term effects of tillage practices upon yield and growth of coffee. Empire
Journal of Experimental Agriculture 31: 243-254.
Kiara J.M. 1984. Evaluation of new herbicides in Kenya coffee. Kenya Coffee
49: 195- 201. Medcalf J.C. 1956. Preliminaiy study on mulching young coffee
in Brazil. Bulletin No. 12, IBEC Research Institute, Nueva York, 47 pp.
Mitchell H.W. 1968. Weed control with minimum cultivation m Kenya coffee.
Pest Articles and News Summaries 14: 133-141.
Mitchell H.W. 1985. Cultivation and harvesting of the arabica coffee tree. En:
R.J. Clarke y R. Macrae (Eds.) Coffee Volume 4 Agronomy, Elsevier Applied
Science, Londres, pp 43-90.
Pavan M.A., P.H. Caramori, A.A. Filho y M.F. Scholz 1986. Manejo da
cobertura do solo para formacäo e producã o de uma lavoura cafeeira.
Pesquisa Agropecuaria Brasileira 21: 187-192.
Pereira H.C.M., Dagg y P.H. Hosegood 1964. A tillage study in Kenya coffee.
Part IV The physical effects of contrasting tillage treatments over thirty
consecutive cultivation seasons. Empire Journal of Experimental Agriculture
32: 31-34.
Pereira H.C. y P.A. Jones 1954a. A tillage study in Kenya coffee. Part I The
effects of tillage practices on coffee yields. Empire Journal of Experimental
Agriculture 22: 231-241.
Pereira H.C. y P.A. Jones 1954b. A tillage study in Kenya coffee. Part II The
effects of tillage practices on the structure of the soil. Empire Journal of
Experimental Agriculture 22: 325-331.
Robinson J.B.D. y H.W. Mitchell 1964. Studies on the effect of mulch and
irrigation on root and stem development in Coffea arabica L. 3. The effects
of mulch and irrigation on yield. Turrialba 14: 24-28.
Snoeck J. 1985. Cultivation and harvesting of the robusta coffee tree. En: RJ.
Clarke y R. Macrae. Coffee Volume 4 Agronomy, Elsevier Applied Science,
Londres, pp 91- 127
--------------------------------------------------------------------------------
Introducción
Referencias
--------------------------------------------------------------------------------
P.B. Ekanayake
Introducción
Los efectos competitivos de las malezas son mayores sobre plantas jóvenes
de té. Así, las plantas del cultivo desyerbadas cada cuatro semanas
alcanzaron casi el doble del crecimiento de aquellas desyerbadas cada diez
semanas (Wettasinghe 1968). La competencia redujo el rendimiento en un
30% durante el primer año de cosecha, mientras que en campos de té
adulto las pérdidas se estimaron entre un 5-15'% (Wettasinghe 1971). A
nivel mundial, aproximadamente 14-15% de la cosecha de té se pierde
debido a las malezas (Grammer 1967). Jayanathan (1991) afirmó que las
malezas extraían más nutrientes aplicados a plántulas del cultivo que de
campos de té adulto, con un máximo de absorción de N, P, K y Mg por las
malezas entre 3 y 6 semanas después de la aplicación del fertilizante. Entre
los tipos de malezas, las gramíneas son competidoras más severas por el
nitrógeno que las malezas de hoja ancha (Eden 1947;
Rahman 1975). Femando (1966) indicó que una infestación moderada de
malezas no reduce el rendimiento.
Desyerbe manual
Métodos culturales
Herbicida
Dosis kg i.a./ha
Tratamiento
Comentarios
Dalapon 2, 4-D
4.25 1.0
Post Post
sistémico sistémico
Diuron
1.0
Pre
residual
Glufosinato
0.2
Post
sistémico
Glifosato
4.4
Post
sistémico
MCPA
0.9
Post
sistémico
Oxyfluorfen Paraquat
0.3 0.22
Post Post
residual contacto
Eden T. 1947. Mammal responses of tea and weeds. Tea Quarterly 19: 5-9.
Ekanayake P.B. 1992. Report of the Project Leader, Project B/Weed - Weed
management in tea plantations for 1991. Technical Report, Tea Research
Institute of Sri Lanka (en imprenta).
Fernandao L.H. 1966. Progress with research on tea in the Low Country. Tea
Quarterly, 38: 186-189.
Venkataramani K.S. 1964. Weeds and their control in tea fields. Report,
UPASI Tea Science Department pp 14-19.
Visser T. 1961. Interplanting tea. 1. Effect of shade trees, weeds and bush
crops. Tea Quarterly, 32: 69-87.
Wettasinghe D.T. 1968. Report of the Low Country Station and Kottawa Sub
Station for 1967. Annual Report, Tea Research Institute of Ceylon, pp 112-
140.
Wettasinghe D.T. 1971. Report of the Low Country Station and Kottawa Sub
Station for 1970. Annual Report, Tea Research Institute of Ceylon, pp 145-
167.
--------------------------------------------------------------------------------
Introducción
Manejo de malezas
Conclusiones
Referencias
--------------------------------------------------------------------------------
L. Samarappuli
Introducción
Manejo de malezas
Desyerbe manual
Manejo de coberturas
Tratamiento
Rendimiento (kg/ha)
Malezas
56.1
1800
Leguminosas
61.5*
2506*
Malezas+ N
60.5*
2578*
Tratamiento
Rendimiento (kg/ha/año)
Malezas
13.17
907.0
Acolchado inerte
66.85***
1050*
Cultivos asociados
Herbicidas
Conclusiones
Referencias
Mathew M., K.I. Punnoose y S.N. Potty 1977. Report on the results of
chemical weed control experiments the rubber plantations in South India.
Journal of the Rubber Research Institute of Sri Lanka 54: 478-488.
Tan H.T., K.M. Pillai y J.M. Fua 1976. Establishment of legume covers using
pre- and post-emergence herbicides. Trabajo presentado en Proceedings,
Malaysia International Agricultural Oil Palm Conference, Kuala Lumpur 1976.
14 pp.
Teoh C.H., P.H. Toh, C.F. Chong y R.C. Evans 1977. Recent developments in
the use of herbicides on estates. Proceedings of RRIM Planters' Conference
1977. pp 91-110.
Wong P.W. 1964. Evidence of the presence of growth inhibitory substance in
Mikania cordata (Burm.f) B.L. Robinson, Journal of the Rubber Research
Institute of Malaya, 18: 231-235.
--------------------------------------------------------------------------------
Introducción
Almacigas o semilleros
Areas de trasplante
Referencias
--------------------------------------------------------------------------------
R. Labrada
Introducción
El tabaco es uno de los cultivos más susceptibles a la interferencia de las
malezas. Las pérdidas de rendimientos no sólo se deben a los efectos de la
competencia de malezas, sino también al hecho que diversas malezas,
particularmente de hoja ancha, sirven de hospederas de varias plagas y
enfermedades dañinas a la planta cultivable. Las malezas igualmente
reducen la calidad de las hojas de tabaco cosechadas, lo que proporciona
otro elemento que justifica el desarrollo de medidas efectivas de manejo de
malezas.
Almacigas o semilleros
Areas de trasplante
La malezas que se desarrollan entre los surcos o líneas del cultivo pueden
ser controladas por medio de cultivo mecánico, dos operaciones sobre
suelos de textura pesada o media y tres sobre suelos ligeros (Ashton y
Monaco 1991). Desyerbes manuales adicionales pueden requerirse en caso
de presencia de malezas a lo largo de los surcos del cultivo.
Difenamida, a razón de 3-4 kg i.a./ha, puede ser aplicado sobre las posturas
trasplantadas antes de la emergencia de las malezas. Napropamida puede
ser también utilizado de igual forma o después de la emergencia de las
malezas (Labrada 1987), pero su selectividad en las variedades locales de
tabaco debe ser verificada previamente.
Control de Orobanche
Referencias
Alexiev A. 1966. Sinapis alba a foregoing crop for tobacco areas infested by
Orobanche. Bulgorski Tjutjun 3: 17-19.
Alexiev A. 1969. Studies on Chemical Control of Orobanche ramosa.
Bulgorski Tjutjun 12: 13-16.
Ashton F.M. y TJ. Monaco 1991. Weed Science-Principles and Practices. 3rd
Edition, J.Wiley & Sons, Inc., Nueva York, 465 pp.
--------------------------------------------------------------------------------
Introducción
aprovechamiento agroindustrial. De su
dentro de la serranía.
de la variedad utilizada, al
53
considerando su valor de
Materiales y métodos
región.
respectivamente a 17 y 13
producción.
La metodología de muestreo se
54
Valle et al.
de la variación de sus
en el muestreo (1,10).
Resultados y discusión
(15,2%).
55
de malezas. También se ha
fisiográfica.
respectivamente. Al respecto, es
de azúcar (8).
y la presencia de M. pruriens
gravoso-arenoso, su distribución e
56
Valle et al.
ambas localidades.
de su abundancia. Esta
en el cuadro 4.
de la variación de sus
parroquias, independientemente de la
Falcón.
Parroquia
Especie
Fa Clase Fr Fa Clase Fr
57
C. echinatus P. maximum
P. maximum R. exaltata
B. mutica C. echinatus
E. colonum C. rotundus
C. rotundus C. echinatus
P. maximum R. exaltata
P. maximum
S. verticilliflorum
P. maximum P. maximum
C. rotundus C. rotundus
C. echinatus B. mutica
B. mutica P. maximum
C. rotundus M. pruriens
S. verticilliflorum C. rotundus
58
Valle et al.
relevancia en la región.
predominan.
59
preferencia al respecto.
60
Valle et al.
Cuadro 5. Indices de afinidad y su correspondiente prueba«t» entre
Conclusiones
suelos.
relación.
presente.
Recomendaciones
producción de la caña.
Agradecimientos
campo.
Literatura citada
USA. 194 p.
(Tucumán), 67(1):11-30.
62
Valle et al.
(Cuba):42(1):17-23.
38:586-595.
Azúcar, 6(1):5-21.
18 p.
10. Legendre, L. y P. Legendre. 1979. Ecologie
pp. 36-43.
N? 31:8-9.
11):10.
(Tucuman), 17(68):9-13.
25.
de Azúcar, 8(1):13-24.
7(1):17-32.
26 p.
p.
22. Rincones, C. 1985. Control de malezas en
de Azúcar, 3(1):5-20.
67.
FAO RLAC/90/15-PROVEG-25:64-
66.
Azúcar, 10(1):3-19.
102(4):18-24.
Las semillas
La mayoría de las plantas se reproducen por semillas.
La semilla se origina por un proceso sexual, entre la
unión del gameto femenino con el gameto masculino, y
dentro de ella se produce algo parecido al embrión. Si
se siembra, la semilla germinará y crecerá una nueva
planta.
La Germinación
El proceso por el que una semilla da origen a
una nueva planta se llama germinación. Para
que suceda, es necesario que se den ciertas
condiciones favorables.
Que la semilla esté madura, en buen estado y
con su embrión sano.
Aire suficiente, calor y luz del sol.
En la medida que el embrión se va
desarrollándo, se produce el crecimiento de
la planta.
Las semillas conservadas en ambiente seco, pueden mantener sus propiedades y germinar al cabo
de cierto tiempo. Las de los cereales pueden guardarse con capacidad de germinar durante 50 o 60
años. El proceso de germinación ocurre en varias etapas, por ejemplo:
La germinación de un grano de caraota se realiza en varios pasos. Primero la semilla se entierra en
el suelo. Algún tiempo después� se asoma la raíz que crece hacia abajo. Después sigue creciendo
la raíz y sale un tallito que crece hacia abajo. Después sigue creciendo la raíz y sale un tallito que
crece hacia arriba buscando la luz. Por último, aparecen las hojas.
Después de la germinación, la planta crece poco a poco hasta convertirse en una planta adulta,
pueden llegar acrecer hasta 50 metros. El tiempo de vida es variable, generalmente, los árboles
viven muchos años, pero otras plantas viven sólo un año.
Por tallo: si son horizontales y crecen por encima de la tierra, se llaman estolones. Por ejemplo, la
fresa se propaga por estolones. Si los tallos crecen por debajo de la tierra, es decir, subterráneos,
se llaman rizomas, como el jengibre. Los rizomas y los estolones forman raíces.
Por bulbos: son tallos subterráneos
modificados a partir de los cuales surgen
nuevas plantas. Algunas plantas como la
cebolla, el ajo y el tulipán poseen bulbos.
Por estaca: la estaca es una rama pequeña con unos nudos y yemas, después que se separa de la
planta y se siembra en la tierra, inmediatamente, le salen unas raíces que se desarrollas
rápidamente y se convierten en una nueva planta. Comúnmente se usa el tallo, pero el uso de
fragmentos de cualquier parte de la planta para la propagación, también puede considerarse
dentro de esta técnica. Esta reproducción se da en la yuca, el rosal y la caña de azúcar.
Desde el punto de vista económico, la reproducción vegetativa requiere menos gastos y la cosecha
es más rápida.
Anuncios Gratuitos
Comprar productos
ecológicos
Vender productos
ecológicos
Anuncios clasificados
Enviar
de compra-venta de
productos ecológicos
Final del formulario
Mercados nacionales e
internacionales de
productos ecológicos
Enviar
Cursos On Line
Producción
Integrada de Cultivos
Control Biológico de
Plagas
Aplicación de
Plaguicidas
Residuos Agrícolas
Fertirrigación en
Cultivos Intensivos
Agricultura
Ecológica
Otros cursos...
Cursos para
profesionales,
estudiantes y
titulados
1. RESUMEN
La humanidad depende, directa o indirectamente, de las plantas para su alimentación, ya que todos sus
alimentos son vegetales o se derivan de éstos por ejemplo: carne, huevos y productos lácteos. De las
plantas se deriva también directa o indirectamente, la mayoría de las fibras textiles, fármacos,
combustibles, lubricantes y materiales de construcción. Además, algunas plantas desempeñan funciones
de ornato.
Considerada la gran importancia de las plantas, no sorprende que el hombre se haya preocupado desde
hace miles de años por obtener tipos de plantas superiores para satisfacer sus necesidades. Sin
embargo, estos intentos se sistematizaron recientemente con el desarrollo de la genética.
Las poblaciones humanas y las de animales siempre han padecido hambre, excepto durante los breves
periodos de abundancia. Cada uno de estos periodos ha producido aumentos bruscos en las poblaciones,
y casi siempre les siguen épocas de hambre y, consecuentemente, de enfermedades, alta mortalidad
infantil, vida pobre y desnutrida, etc.
La preocupación del hombre por aumentar la producción agrícola de acuerdo con sus necesidades, se ha
manifestado desde hace muchos siglos. Por ejemplo, en 1798 Thomas Robert Malthus señaló que la
población aumenta hasta que el hambre la controla, a no ser que sobrevengan guerras o desastres.
Además, profetizó una catástrofe, pues creía que la población crecía en progresión geométrica y los
alimentos en progresión aritmética.
2. ALGUNOS DE LOS PRIMEROS FITOGENETISTAS
Es difícil establecer cuándo el hombre inició en forma consciente el mejoramiento de las plantas; sin
embargo, los siguientes datos acerca de los primeros fitogenetistas nos permitirán tener una idea al
respecto.
Los asirios y babilónicos (700 años a. de C.) polinizaban artificialmente palmas datileras. Por su parte, los
indígenas americanos realizaron un excelente mejoramiento del maíz.
En 1694 se conocieron los estudios de Camerarius acerca de la existencia del sexo en las plantas. No
obstante, se considera a Teofrastio (322-288 a. de C.) el iniciador de la botánica, ya que el empezó a
hacer un relato de la diferenciaci6n de sexos en la palma datilera.
En 1716, Cotton Mather observo por primera vez la hibridación natural al cruzarse maíces de diferente
color. Tiempo después, en 1717, Thomas Fairchild produjo artificialmente la primera planta híbrida de
clavel. A esta planta híbrida se le denomina comúnmente la "mula" de Fairchild.
Entre 1760 y 1766 Joseph Koeircuter hizo estudios sistemáticos de hibridaci6n artificial del tabaco. Por
otra parte, Thomas Andrew Knight (1759-1835) fue el primero en utilizar la hibridación con fines prácticos
en hortalizas.
De acuerdo con De Vries (1907), John Le Couter y Patrick Shirreff fueron los primeros en utilizar la prueba
de progenies. En 1856, Louis Leveque de Vilmorin publicó los resultados obtenidos de estudios intensivos
acerca de la prueba de progenies.
En 1890, Hjalmar Nilsson estableció que solamente los progenitores de plantas individuales eran
uniformes y que la planta completa constituía la base correcta para la selección y no una espiga o una
sola semilla.
La teoría de la planta individual, por el método de selección de líneas puras, fue confirmada por Johansen
en 1903, con base en sus trabajos realizados en frijoles. En ese mismo año, Willet M. Hays estableció el
uso de las progenies de plantas individuales para producir variedades uniformes.
En 1868, Darwin postuló el origen de las especies por medio de la selección natural, efectos de la
hibridaci6n y autofecundación en el reino vegetal.
Gregor Mendel, en 1866, estableció los principios básicos de la herencia. A partir de 1900 se contó con
principios científicos (leyes de la herencia), base del fitomejoramiento.
En 1904, G. H. Shull inició la formación de líneas en maíz a través de autofecundaciones.
Simultáneamente, Edward East obtuvo resultados similares a los de Shull. Por su parte, Donald F. Jones
sugirió en 1918 la formaci6n de cruza doble para la producción de semilla híbrida de maíz, a fin de
aumentar la producción comercial a bajo costo.
3. CENTROS DE ORIGEN DE LAS PLANTAS CULTIVADAS
Un centro de origen es aquel donde hay mayor diversidad de tipos de una especie determinada. Los
investigadores que más contribuyeron en este aspecto son el suizo Alfonso de Candolle y el ruso Nikolai
Ivanovich Vavilov. Candolle publicó en 1883 la obra Origen de las plantas cultivadas, donde trata la forma
ancestral, la región de adaptación y la historia de la mayoría de las plantas cultivadas. Posteriormente, en
1926, Ivanovich Vavilov publicó su Estudio sobre el origen de las plantas cultivadas. En este trabajo se
destaca la importancia de las colecciones de plantas en el mejoramiento de las plantas nativas en
determinado lugar, así como la adaptación de nuevas especies de interés para la agricultura en general.
Ivanovich es el biólogo que mas ha contribuido al conocimiento del origen de las especies desde 1916.
Por otro lado, sabemos que las plantas que cultivamos en el campo, en los bosques, en invernaderos, en
jardines y en el hogar descienden de ancestros silvestres. Originalmente, estas plantas cultivadas no
estaban distribuidas de modo uniforme sobre la superficie de la Tierra; muchas de las especies estaban
concentradas en algunas zonas, mientras que en otras, si acaso, se encontraban sólo algunas de ellas.
La diseminación de los cultivos provocó la variabilidad de éstos. Asimismo, la variabilidad de
germoplasma permite al mejorador de plantas seleccionar y recombinar características deseables en
nuevas variedades para condiciones especificas. Así, el fitomejorador depende de la variabilidad para
realizar con éxito el mejoramiento de cualquier especie cultivada. Por tanto, se ha demostrado que la
mayor proporción de variabilidad natural en especies de plantas cultivadas está en sus centros de origen
primarios o secundarlos. Por consiguiente, si introducimos materiales de estos principales centros de
diversidad, podemos proporcionar un máximo de variabilidad a nuestros programas de mejoramiento de
plantas.
Vavilov (1926; 1949-1950) designó ocho centros antiguos, principales e independientes, como centros de
diversidad de nuestras principales plantas cultivadas, los cuales se describen a continuación:
1. Centro chino: Se considera el más antiguo y el más grande. Comprende las regiones montañosas del
centro y oeste de China. Variación en mijo, soya, alforfón, frijol, caña de azúcar, arroz, ajonjolí, calabaza,
avena, cebada, esparrago, sorgo: pera, manzana, ciruelo, cerezo, durazno y cítricos.
2. Centro sureste de Asia: Comprende Indostan (Burman y Siam), Archipié1ago Malayo, Java, Borneo,
Sumatra, Filipinas e Indochina. Variación en arroz, caña de azúcar, numerosas leguminosas, frutales
tropicales, plátano, mango, cítricos, mijo, orquídeas, algodón, yute, jengibre, diversas palmas, cáñamo,
pepino, frijol y sorgo.
3. Centro asiático central: Comprende Asia Central, noroeste de la India (Punjab), Afganistán, Cachemira,
Tadzhikistan y Kirguizia, entre otras regiones. Variación en trigo (común, compactum y sphaerococcum),
chícharo, lenteja, frijol, garbanzo (semilla pequeña), chícharo forrajero, algodón, lino, cáñamo, pistacho,
centeno, hortalizas, ajonjolí y vid.
4. Centro del Cercano Oriente: Comprende Asia Menor, Transcaucasia, Irán, Tierras Altas del
Turkmenistán. Variación en trigo (numerosas variedades; centro más importante), cebada, avena,
centeno, vid, pera, ciruelo, cerezo, pistacho, granada, nogal, almendro, higuera, alfalfa, trébol, persa y
vesa, lino, ajonjolí y hortalizas.
5. Centro del Mediterráneo: Comprende toda la costa del Mediterráneo y el norte de África. Variación en
hortalizas (alta diversidad y el mas importante), ciertos forrajes, lino, cebada, frijol, garbanzo (semilla
grande), avena, haba, trébol, varias especies de brassica, betabel y oleaginosas.
6. Centro abisinio: Comprende Etiopia y colinas de Eritrea (África). Variación en cebada (centro más
importante), diferentes tipos de trigo, sorgo, linaza, café, cebolla y chícharo.
7. Centro sur de México y América Central: Comprende el sur de México y América Central. Variación en
gran diversidad de maíces, frijol (americano), Calabaza, pimiento, algodón (Upland), numerosos frutales,
melón, camote, chile, henequén, maguey, cacao, varias especies de nopal, papaya, aguacate, girasol y
tabaco.
8. Centro sudamericano: Comprende regiones montañosas altas de Perú, Bolivia, Ecuador y Colombia.
Variación en papa, tomate, frijol, lima, guayaba, calabaza, maíz amiláceo (Perú), tabaco y algodón.
8a. Subcentro Brasil y Paraguay: Comprende regiones semiáridas y tropicales húmedas del Brasil que
colindan e incluyen a Paraguay. Variación en cacahuate, piña, casava, hule Hevea, Árbol de la quina
(chinchona), cacao, nuez y mandioca.
4. BANCOS DE GERMOPLASMA
La diversidad genética presente en los centros de origen se encuentra seriamente amenazada por lo que
se ha denominado erosión genética. De acuerdo con León (1973), erosión genética es principalmente el
efecto de las actividades del hombre sobre la composición de los cultivos.
Por otro lado, los cultivos mejorados, producto de la selección, han sufrido disminución de su base
genética, lo cual incrementa su vulnerabilidad (susceptibilidad) a enfermedades e insectos. La erosión
genética y sus peligros se han intensificado debido al uso generalizado de cultivos mejorados, abandono
de razas criollas (autógamas) y formas arvenses, presiones de población, sustitución de sistemas
tradicionales de cultivo, incorporación de nuevas áreas al pastoreo, etc.
Por lo tanto, el avance de todo programa de mejoramiento genético de plantas depende de la
conservación de una amplia variación genética, por lo que es necesario preservar dichas fuentes de
variación en condiciones controladas que garanticen su existencia indefinida para uso de las
generaciones presentes y futuras. A estas colecciones vivientes se les denomina bancos de genes,
bancos de germoplasma o bancos de plasma germinal, y los materiales preservados pueden ser semillas,
plantas vivas, polen o cultivos de tejidos.
Un banco de germoplasma es una unidad dinámica donde se concentra por tiempo indefinido la mayor
diversidad genética posible, expresada por un alto número de biotipos representativos de la especie y de
especies afines. Lo anterior significa que los bancos de plasma germinal no son simples almacenes de
variación genética de uso potencial, donde se guarda la semilla en condiciones controladas para
conservar su longevidad. A la vez, los bancos de germoplasma prestan servicio a los programas de
mejoramiento y a los investigadores, aportando materiales y datos útiles para la producción de cultivos
superiores, resistentes a plagas y enfermedades y/o a otra clase de problemas.
La función principal de los bancos de genes consiste en tener disponible para los fitomejoradores, en
cualquier momento, muestras de semilla que involucren un factor genético en particular, o grupos de
factores que se deseen estudiar con un propósito definido. Para que esta función sea efectiva es
indispensable que periódicamente se actualice la información acerca de las características específicas de
los materiales que se van concentrando en los bancos de germoplasma. Asimismo, en estos bancos se
debe reunir toda la variabilidad genética posible de cada especie que se considera importante o con
potencial.
Por otro lado, cuando en una región o país la explotación de los cultivos mejorados descansa sobre una
reducida base genética, se está ante una genética de desastre, ya que con el tiempo implica un peligro
muy serio que no debe pasar inadvertido. Este peligro consiste en que se presentan epifitas que traen
como consecuencia una plataforma (estancamiento) en la productividad, lo cual es desastroso para una
región, país o incluso para el mundo.
Por ejemplo, en 1845 y 1846 el cultivo de la papa en Irlanda fue destruido casi en su totalidad por una
sola enfermedad, conocida con el nombre de Tizón tardío, causada por el hongo Phytophthora infestans.
En 1970 el 80% de la superficie cultivada en Estados Unidos fue sembrada con maíz que poseía la fuente
T de androesterilidad citoplásmica. Una epifita de la raza T de Helminthosporium maydis redujo la
producción nacional hasta en un 50%. Lo anterior se debió a la poca variabilidad genética que se
explotaba en estos materiales (maíces), lo cual ocasionó una plataforma en la productividad, y fue
necesario recurrir a México, Centroamérica y el Caribe donde se tiene enorme variabilidad de
germoplasma. Lo anterior demuestra que la uniformidad y la reducida base genética son el fundamento
de la vulnerabilidad a las epidemias, y la mayoría de los cultivos económicos importantes son
genéticamente muy uniformes, por lo que son altamente vulnerables.
Los ejemplos anteriores son algunos de los que se han presentado a través del tiempo y que han dejado
huellas en la historia del mejoramiento genético de las plantas.
De lo anterior se infiere la importancia de la variabilidad genética en la formación y uso de variedades
mejoradas, ya que en su mayoría éstas son producto de líneas puras (autógamas y clones) bien definidas
o híbridos muy uniformes constituidos a partir de unas cuantas líneas puras (a1ógamas; maíz), por lo que
hay pérdida de variación; esta pérdida significa pérdida de germoplasma y, por consiguiente, pérdida de
plasticidad en las plantas cultivadas. Si en estas condiciones apareciera una enfermedad capaz de
destruir a las principales variedades cultivadas, las perdidas serian muy cuantiosas.
El uso exclusivo de híbridos o variedades que son los más productivos, puede provocar que, en una
región o en todo un país desaparezca la mayoría de las variedades nativas y con ellas las posibilidades
futuras de mejorar las plantas cultivadas. Así, cuando en una región o país se agota la variabilidad
genética, es necesario introducir nuevos materiales de la especie, de otros lugares donde exista gran
variabilidad. Una vez que se han obtenido las colecciones de semillas de diferentes variedades, hay que
clasificarlas, evaluarlas y conservarlas como semillas vivas, lo cual implica que todas ellas se siembren
periódicamente, a fin de obtener semilla nueva (rejuvenecer).
La renovación de la semilla para su preservación ocasiona altos costos, debido a que:
a) No todas las colecciones pueden sembrarse en una misma localidad por problemas de adaptación a
diferentes climas.
b) Es difícil manejar varios miles de lotes de diferentes plantas polinizadas artificialmente (plantas
alógamas).
c) Es necesario manejar las colecciones muy cuidadosamente, a fin de evitar mezclas mecánicas, errores
en las anotaciones o pérdidas por enfermedades o mal manejo de los materiales.
La viabilidad de la semilla depende fundamentalmente de la temperatura y la humedad. La mayoría de las
semillas conservan su viabilidad por más tiempo cuando su contenido de humedad es muy bajo (4 a 7%),
en una atmósfera seca o al vació (semillas enlatadas) y a una temperatura baja (de 2º a 5 ºC). Por lo
tanto, la semilla se guarda a baja humedad en frascos de vidrio con insecticida, en cuartos refrigerados y
aire seco. En estas condiciones, las semillas pueden sembrarse una vez cada diez años. Como el número
de colecciones es muy grande, en vez de sembrarse todas ellas en una sola ocasión, lo recomendable es
sembrarlas en grupos escalonados, de modo que cuando se siembre el último de los grupos, se vuelva a
sembrar el primero y así sucesivamente.
Las condiciones y consideraciones anteriores son las que deben reunir los bancos de germoplasma. A
continuación se incluyen las funciones más importantes de un banco de plasma germinal:
1. Colección y almacenamiento de cantidades adecuadas de semillas en condiciones favorables para
conservar su poder germinativo.
2. Renovación de las colecciones (rejuvenecimiento).
3. Integración de un expediente de las colecciones y de su evaluación.
4. Preparación de catálogos.
5. Utilización de sistemas para lograr una rápida y eficiente recuperación de la información.
6. Distribución de semillas e informaci6n a los fitomejoradores que lo soliciten.
7. Ampliación de las colecciones con nuevas colectas.
5. DOMESTICACIÓN DE PLANTAS
Para la obtención de variedades mejoradas a partir de especies silvestres se deben desarrollar dos fases
importantes: la domesticación y el mejoramiento genético.
La domesticación consiste en poner una especie silvestre bajo el cuidado del hombre. En relación con las
plantas, es un método de mejoramiento, pues cuando se aplica con éxito, proporciona tipos domésticos
superiores a los que se tenían previamente.
La utilización de ciertos genes de especies silvestres para el mejoramiento de plantas es actualmente un
aspecto importante de la domesticación. Cuando se incorporan varios genes de una planta silvestre a una
domesticada, lo que se hace, en cierto modo, es domesticar en parte la especie silvestre.
La domesticación de cualquier especie silvestre dependerá del tipo de planta de que se trate, es decir, no
se sigue un patrón universal. No obstante, se presenta a continuación un esquema general de la manera
de domesticar una especie, entendiendo por domesticación el conocimiento del manejo y comportamiento
de una determinada especie bajo cultivo en un ambiente dado:
1. Estudio de la ecología de la especie (conocimiento biológico) de acuerdo con:
a) Distribución de poblaciones silvestres.
b) Variabilidad poblacional.
c) Etnobotánica (estudio del origen de las plantas).
d) Quimiotaxonomía (clasificación de las plantas con base en sus compuestos químicos).
2. Recolección y selección de plantas sobresalientes con base en:
a) Fenotipo.
b) Sanidad.
c) Producción.
d) Calidad.
3. Identificación botánica de las colectas.
4. Introducción de materiales silvestres.
5. Aplicación de prácticas culturales sobre:
a) Propagación y desarrollo:
• Tratamiento y pruebas de germinación de semillas.
• Profundidad de siembra.
• Densidad de siembra (distancia entre plantas y surcos).
• Control sanitario (plagas y enfermedades).
• Fertilización, etc.
b) Sistemas de producción (surcos, bordos, estructuras, etc).
c) Cosecha.
6. Áreas de adaptación.
7. Selección de plantas prometedoras con base en sus características agronómicas.
8. Evaluación y propagación del material sobresaliente (punto culminante de la domesticación).
Una vez domesticada la especie se puede explotar comercialmente, y a la vez continuar un programa de
mejoramiento genético, basado en los materiales seleccionados, a fin de incrementar la producción por
unidad de superficie.
El esquema anterior puede modificarse y adecuarse a la forma de reproducción -sexual y asexual- y al
tipo de planta, ya que existen plantas anuales y perennes, cuyo comportamiento y manejo son diferentes.
6. OBJETIVOS E IMPORTANCIA ECONÓMICA DEL FITOMEJORAMIENTO GENÉTICO DE LAS
PLANTAS
El constante crecimiento de la población y la creciente demanda de alimentos para sostenerla han hecho
necesario disponer de alimentos y materias primas industrializables en mayor cantidad, por unidad de
superficie cultivable.
Los notorios resultados prácticos alcanzados en los últimos años por la mejora genética de plantas en la
producción de especies cultivadas, superiores a las existentes, han demostrado la importancia de esta
ciencia, ya universalmente reconocida y aceptada. En su mayoría, las plantas alimenticias comenzaron a
cultivarse en los albores de la historia; sin embargo, a la fecha queda mucho por mejorarlas y hacerlas
aptas para su utilización bajo las mas diversas condiciones agronómicas.
Cu
rso
Su
per
ior
en
Co
Por lo tanto, el objetivo principal del fitomejoramiento genético es ntr
incrementar la producción y la calidad de los productos agrícolas P u b l i c i d a do l
por unidad de superficie, en el menor tiempo, con el mínimo Bio
esfuerzo y al menor costo posible. Esto se logrará mediante la lóg
obtención de nuevas variedades o híbridos de alto potencial, es ico
decir, que produzcan más grano, más forraje, más fruto, o más de
verduras en la menor Área de terreno posible, y que se adapten a las necesidades del agricultor P l ay
consumidor. ga
s
Con el mejoramiento genético de las plantas se espera contribuir sustancialmente a una mayor
El
productividad agrícola; sin embargo, esto no se puede llevar a cabo simplemente con el potencial em
genético de las variedades, sino mediante la obtención de variedades que estabilicen su producción a
ple
través de la resistencia o tolerancia a malezas, a daños causados por plagas y enfermedades, oa la
sequía, al calor, frío, viento o a otros factores negativos. Además, estas variedades deben poseer mayor
de
eficiencia fisiológica en la absorción de nutrientes; deben ser capaces de aprovechar mejor el agua,org los
fertilizantes y, en general, ser tolerantes a determinado factor ambiental, características que tienden a
ani
controlar las fluctuaciones extremas de los rendimientos. sm
Otros de los factores que deben tomarse en cuenta para incrementar la producción consiste en mejorar os
las practicas agrícolas, incluyendo entre éstas la buena fertilización (abonado) de las tierras, una efectiva ben
rotación de cultivos, mejores metodologías para trabajar la tierra y una lucha más eficaz contra las malas efici
hierbas, enfermedades y plagas. También debe considerarse la utilización de maquinaria agrícola oso
adecuada a la producción, conservación, almacenamiento y transporte. s
(pol
La importancia de la fitogenética estriba principalmente en los resultados logrados por la investigación de
iniz
la genética aplicada, los cuales consisten en corregir todas aquellas características agronómicas
ado
indeseables, por medio de hibridaciones o métodos específicos de mejoramiento, a fin de incrementar
res,
rendimientos, calidad del producto o alguna otra característica que se quiera mejorar con objeto de
dep
aumentar su eficiencia.
red
De todo lo anterior se resume lo siguiente: ado
res
1. Incremento de la producción agrícola, el cual esta dado por:
y
a) Mayor eficiencia fisiológica por planta y por hectárea. par
b) Mayor adaptación a determinada región agrícola o amplia adaptación a diversos ambientes. asit
c) Mejores características agronómicas (resistencia al acame, desgrane, buena cobertura, etc.). oid
d) Resistencia a plagas y enfermedades. es)
e) Resistencia a la sequía, temperaturas bajas o altas, etc. en
los
2. Mejoramiento para la calidad de los productos:
últi
a) Alto valor nutritivo (proteínas y vitaminas). mo
b) Mayor coloración, sabor y/o tamaño de los frutos. s
c) Resistencia al transporte y almacenamiento. año
d) Reducción de la cantidad de ciertas sustancias indeseables en los productos, etc. s
ha
7. MEDIOS PAPA OBTENER MAYOR PRODUCCIÓN
de
Aprovechamiento del ambiente: mo
stra
El mejoramiento genético de las plantas aplica numerosos métodos para evaluar y aprovechar al máximo
do
la variación natural, o bien, para producirla y seleccionar las plantas de mayor producción.
su
EI mayor rendimiento de las plantas depende de su potencialidad genética y de su capacidad utili para
aprovechar mejor los factores del ambiente (agua, energía solar, sustancias nutritivas, etc.), es decir, dad su
adaptación al medio, debido a que: en
la
Rendimiento = expresión fenotípica
mej
Fenotipo = genotipo + ambiente + interacción entre genotipo y ambiente
ora
El ambiente está determinado por una serie de condiciones variables para diferentes años en un mismo de
lugar y para diferentes lugares en un mismo año. Por lo tanto, es necesario repetir las pruebasla de
adaptación tantas veces como sea posible, a fin de apreciar las reacciones de cierto cultivo ante caliel
ambiente. dad
de
Las plantas reaccionan de diversas maneras ante las variaciones del ambiente, es decir hay plantas de
los
amplio rango de adaptación (macro ambiente) a las que les afectan poco las variaciones climáticas y se
pro
cultivan en Áreas muy extensas; este tipo de plantas son las preferidas. Sin embargo, hay otro tipo de
duc
plantas sobresalientes en un ambiente determinado (micro ambiente), por lo que se les debe explotar en
tos
dicho medio.
hort
El rango de adaptación, amplio o reducido, también se determina teniendo en cuenta la reacción deícol las
plantas a las concentraciones de nutrientes y agua; pero estos factores son, hasta cierto punto, as,
controlados por el hombre, por lo que las plantas de genotipos sobresalientes deben responder a yuna
producción a mayor dosis de fertilizantes y agua de riego. Por ejemplo, la aplicación de dosis altasende
fertilizantes no afecta el rendimiento de las variedades enanas (trigo, sorgo y maíz), porque éstas fueron el
con
trol
de
pla
gas
en
los
diseñadas para soportar esas dosis. En cambio, al aplicar altas dosis de fertilizantes y una humedad
adecuada a las variedades normales, las plantas crecen demasiado delgadas y quebradizas, ocasionando
el acame de plantas, que se transforma en una disminución del rendimiento y en la mala calidad de las
cosechas.
Resistencia a enfermedades y plagas
En cualquier método de mejoramiento, el factor más importante para incrementar la producción es la
resistencia a las enfermedades y plagas, ya que la mayoría de las plantas son atacadas por patógenos e
insectos que reducen o eliminan totalmente las cosechas. En muchos casos resulta incosteable o
contraproducente combatirlas por métodos químicos o biológicos. Por lo tanto, el mejor método de control
de enfermedades y plagas es el genético, es decir, desarrollar variedades resistentes o tolerantes a
patógenos e insectos.
La resolución parcial del problema de las enfermedades, consiste en buscar fuentes de resistencia dentro
de la variabilidad genética existente o recurrir a los centros de origen de las plantas, ya que la manera
más segura de combatir las enfermedades es mediante el desarrollo de variedades resistentes.
Resistencia o tolerancia a condiciones adversas
La mayoría de las veces el potencial productivo de los cultivos es reducido por el efecto de las
condiciones ambientales adversas que se presentan durante el ciclo vegetativo. Por lo tanto, es necesario
incorporarles fuentes de resistencia que amortigüen los efectos de tales factores.
La creación de variedades resistentes o tolerantes a condiciones climáticas extremas ha permitido
incrementar la producción en estas condiciones y, a la vez, se, ha extendido el cultivo de algunas plantas
a regiones en las que era imposible o antieconómico.
A fin de incrementar la producción en condiciones adversas, es necesario formar variedades cuyo
aumento de producción se deba a su capacidad genética para resistir dichas condiciones, tales como la
sequía, exceso de humedad, calor, frío, salinidad o alcalinidad del suelo (exceso de sales solubles),
deficiencia o exceso de minerales, mal drenaje, etc.
La resistencia a determinado factor ambiental se puede encontrar en las poblaciones criollas, debido a
que éstas, en la mayoría de los casos, están formadas por mezclas de variedades de diferente adaptación
ecológica, de donde, a través de la selección, pueden obtenerse algunas plantas resistentes a
determinado factor ambiental adverso. Estas plantas pueden trasmitir su adaptación ecológica a través de
cruzamientos con otras plantas, a las que se desee incorporar la resistencia y características agronómicas
idóneas para la formación de nuevas variedades de mayor producción, con resistencia o tolerancia a
determinada condición ecológica. De lo anterior se infiere que el mejor método para incorporar fuentes de
resistencia contra factores adversos es el genético, que consiste en desarrollar variedades resistentes o
tolerantes a estos factores.
Además, es importante señalar que no sólo estos medios para obtener mayor producción, influyen en la
expresión del potencial genético de cualquier planta para alcanzar su máximo rendimiento (producción de
grano, frutos, tallos, hojas o cualquier parte aprovechable), sino que existe un gran número de factores
que interactúan durante el ciclo vegetativo de la planta, por lo que el rendimiento es la expresión de todos.
Los factores más importantes que influyen en el rendimiento pueden ser extrínsecos o intrínsecos:
1. Factores extrínsecos (ambiente):
A. Climáticos
a) Luz (horas e intensidad).
b) Temperatura (horas e intensidad).
c) Humedad relativa.
d) Viento.
B. Edáficos:
a) Fertilidad.
b) Textura.
c) Estructura.
d) pH.
e) Agua.
f) Salinidad.
C. Bióticos:
a) Bacterias.
b) Hongos.
c) Insectos.
d) Malezas.
2. Factores intrínsecos:
A. Asimilación de nutrientes (genotipos).
a) Carbono (superficie, asimilación neta).
b) Sales minerales.
c) Agua.
B. Equipo hormonal (desarrollo).
C. Resistencia a factores adversos.
A través del tiempo, el hombre ha aprendido a manejar y a modificar los factores edáficos y, en gran
parte, los factores bióticos; en cambio, no maneja los f actores climáticos; sin embargo, ha logrado
obtener plantas adecuadas en los diversos climas.
Con respecto a los factores intrínsecos, el hombre puede atacar el problema de dos maneras:
a) Buscando o formando plantas con potencial genético para desarrollar hojas grandes y raíces
profundas, mediante el mejoramiento genético (genética aplicada).
b) Aplicando a la planta, en forma extrínseca, el factor intrínseco faltante, que puede ser alguna hormona,
algún inhibidor del desarrollo, un factor de resistencia a patógenos, etc. (fisiología aplicada).
En general, la búsqueda de genotipos sobresalientes se realiza mediante pruebas en grandes cantidades
de material del que sólo se selecciona al final uno o unos cuantos. Por lo tanto, deben buscarse otros
mecanismos que eviten el trabajo excesivo en el campo. Uno de estos mecanismos puede ser el análisis
fisiológico, que si bien exigirá un trabajo técnico más cuidadoso y profundo, evitara derroche de energía,
espacio y tiempo.
A menudo, los genetistas usan el término genes de rendimiento que, por supuesto, es una manera de
hablar, pues el rendimiento no es un carácter unitario, sino la respuesta del genotipo al ambiente en su
totalidad.
8. FORMAS DE REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS CULTIVADAS
- SISTEMAS DE REPRODUCCIÓN
Los métodos de mejoramiento desarrollados por el hombre dependen fundamentalmente del sistema de
reproducción de las plantas. EI conocimiento de estos sistemas es tan importante, que su estudio debe
realizarse antes de iniciar cualquier programa de mejoramiento.
La reproducción de las plantas cultivadas puede ser:
a) Sexual o por semilla.
b) Asexual, por apomixis o por medio de partes vegetativas.
- Reproducción sexual
La reproducción sexual se efectúa mediante la formación de células especializadas llamadas gametos:
masculino y femenino, de cuya fusión (Singamia) resulta un cigote; de éste se origina posteriormente un
embrión, del cual se forma un nuevo individuo o planta.
Los gametos pueden producirse en el mismo individuo o en otro diferente; los gametos femeninos se
producen en el gineceo y los masculinos en el androceo. La producción de gametos Masculinos es mucho
mayor que la de gametos femeninos; el gameto Femenino se encuentra en el saco embrionario y se le
denomina oosfera o huevo, y el gameto masculino se encuentra en el grano de polen.
En la reproducción sexual de individuos diploides, para que los descendientes resulten normales, se
requiere que los gametos de las células sexuales que intervienen en el apareamiento sean de igual
número cromosómico y de la misma especie y/o género. En este tipo de reproducción los gametos
femeninos y masculinos son células heterógamas, es decir, diferentes en tamaño y forma.
La mayoría de las plantas cultivadas se reproducen en forma sexual o por semilla, aunque la reproducción
asexual es común en muchas de ellas.
- Conceptos relacionados con la reproducción sexual:
Las partes de una flor completa en plantas angiospermas son las siguientes:
Clases de flores:
a) Completas: Poseen todas sus partes; ejemplos: leguminosas, crucíferas, solanáceas, entre otras.
b) Incompletas: Falta alguna de sus partes; ejemplos: gramíneas (trigo, cebada, avena, maíz, etc.); estas
flores no tienen sépalos ni pétalos.
Tipos de flores:
a) Perfectas: Tienen los sexos Masculino y Femenino en la misma flor; también se les llama flores
hermafroditas, bisexuales o monoclinas.
b) Imperfectas: Los sexos Masculino y Femenino están en distintas flores.
Por otra parte, según el lugar donde se formen los gametos de ambos sexos, se distinguen los siguientes
tipos de plantas:
a) Plantas monoicas: Poseen los dos sexos en un mismo pie; producen gametos en el mismo individuo,
ya sea en flores diferentes (unisexuales) o dentro de la misma flor (hermafrodita); por ejemplo, maíz y
trigo, respectivamente.
b) Plantas dioicas: Poseen los sexos en distinto pie; producen los gametos (Masculino y Femenino) en
diferentes individuos (plantas), es decir, existen plantas que producen exclusivamente gametos
Femeninos, y plantas que producen únicamente gametos Masculinos (los sexos están separados de
manera semejante a los animales superiores); por ejemplo: palma datilera, sauce, esparrago, espinaca,
lúpulo, álamo, cáñamo y algunas especies de papaya. En estas plantas la fecundación es forzosamente
cruzada.
c) Plantas polígamas: Se caracterizan porque en una misma planta se producen flores hermafroditas y
flores unisexuales femeninas y masculinas; por ejemplo: fresno, aguacate, papaya y muchas compuestas.
Por la forma de polinización, hay tres tipos de plantas:
a) Plantas autógamas. Plantas que se polinizan por si mismas; por ejemplo, trigo.
b) Plantas alógamas. Plantas de polinización cruzada; por ejemplo, maíz.
c) Plantas mixtas. Plantas que presentan diferentes grados de autofecundación y de polinización cruzada;
por ejemplo, sorgo y algodón.
La gametogénesis es el proceso mediante el cual se forman las células reproductoras: los gametos
(Masculino y femenino). En las plantas angiospermas se distinguen dos procesos:
- Formación de grano de polen:
La microsporogénesis es el proceso mediante el cual se forman esporas reproductivas llamadas granos
de polen. Una célula madre (microsporocito 2n) se divide por meiosis; durante la primera división se forma
un par de células haploides (diadas). La segunda división meiótica produce cuatro microsporas (tétradas).
Después de la meiosis, cada microspora sufre una división mitótica de los cromosomas, pero sin división
citoplásmica (no citocinesis); de este proceso resulta una cé1ula con dos núcleos haploides. En este
periodo los granos de polen suelen ser esparcidos. Al germinar el tubo polínico, uno de estos núcleos se
convierte en núcleo generativo y se divide nuevamente por mitosis sin citocinesis para formar dos núcleos
espermáticos; el núcleo que no se divide es el núcleo tubular.
- Formación del saco embrionario:
La megasporogénesis es el proceso de formación de las células reproductoras llamadas sacos
embrionarios. Una célula madre (megasporocito 2n) se divide en el ovario por meiosis, formando en la
primera división un par de células haploides. La segunda división meiótica produce cuatro megasporas
haploides. Después de la meiosis, tres de las megasporas mueren; la otra sufre tres divisiones mitóticas
de los cromosomas, sin citocinesis, y forma una gran célula con ocho núcleos haploides, denominada
saco embrionario maduro.
- La fecundación
Es la fusión de dos gametos de células haploides (n) de diferentes órganos que se unen para formar un
huevo o cigote. También existe la doble fecundación, para que ésta se lleve a cabo es necesario:
a) Polinización o efecto mecánico del polen sobre los estigmas.
b) Germinación del grano de polen.
c) Singamia o fusión de los gametos.
La doble fecundación se realiza cuando uno de los núcleos espermáticos del grano de polen se une con
la oosfera para originar el cigote (2n), y el otro núcleo espermático se une con los dos núcleos polares
para formar el endospermo (3n). La forma de la semilla generalmente está determinada por la planta
madre. La doble fecundación no sucede en animales, hongos ni bacterias.
De acuerdo con la forma de polinización, las plantas cultivadas se clasifican en dos grandes grupos:
a. Especies autógamas.
b. Especies alógamas.
La condición autógama o alógama de una especie, no depende de cómo y dónde pueda formar gametos,
sino de cuáles de los gametos se unen entre si para constituir el cigote.
La diferenciación entre autógama y alógama tiene gran importancia, ya que los métodos de mejoramiento
aplicables al grupo de plantas autógamas son, en su mayoría, diferentes de los que se aplican a las
especies alógamas. La diferencia más importante entre estos dos grupos consiste fundamentalmente en
la estructura genética de las poblaciones, es decir, a la endogamia o exogamia (alogamia) que presenten
dichas poblaciones.
EI que una población sea homogénea o heterogénea y heterocigota u homocigota depende
principalmente de la forma de reproducción de la especie; pero más bien, depende de la manera como se
haya reproducido durante las últimas generaciones.
- Especies autógamas
Las especies autógamas son aquellas que se reproducen por autofecundación, es decir, los gametos que
se unen para formar el cigote proceden de la misma planta.
Las poblaciones de plantas autógamas consisten, generalmente, en una mezcla de líneas homocigotas.
La proporción de polinización cruzada natural dentro de las especies autógamas puede variar de 0 a 5%.
Los siguientes son algunos ejemplos de plantas autógamas:
Cebada Cacahuate Tabaco
Arroz Chícharo Tomate
Trigo Soya Cítricos
Fríjol Ajonjolí Lino
Garbanzo Café Avena
Durazno Trébol Chile
- Efectos de la autofecundación
En cada ciclo generacional de las plantas reproducidas por autofecundación, la proporción de
heterocigotes se reduce en 50%, en tanto, que los homocigotes aumentan en la misma proporción. Así,
después de varias generaciones se formaran líneas puras que reproducen fielmente sus características a
través de las semillas, es decir, que dentro de una línea pura no existirá variación, debido a que ha
alcanzado la homocigosis.
En estas especies, la selección individual puede originar individuos homocigóticos puros, de caracteres
uniformes, porque hay muchas probabilidades de haber seleccionado un homocigote.
En teoría, una población autógama está formada por un número muy grande de homocigotes; sin
embargo, en la practica esto no sucede, debido a que algunos no se adaptan al ambiente y son
eliminados por la selección natural, por lo que con el tiempo la población autógama consta de un número
reducido de clases de homocigotes, a los que pertenece la mayoría de los individuos de la población.
Por otra parte, Mendel demostró que a partir del heterocigote Aa, la autofecundación continua disminuye
la heterocigosis en una proporción de 112 en cada generación. Esto significa que en pocas generaciones
se llega a una población con igual número de individuos homocigotes AA y aa, y una producción muy
pequeña de heterocigotes Aa.
- Especies alógamas
Las especies alógamas son aquellas que se producen por medio de polinización cruzada, es decir, que
los gametos (masculino y femenino) que se unen para formar el cigote son de plantas diferentes. Por lo
tanto, son especies alógamas las siguientes:
a) Plantas dioicas.
b) Plantas autoestériles.
c) Plantas de polinización cruzada (por viento, insectos, agua, etc.).
d) Plantas autoincompatibles.
En las plantas alógamas hay un constante intercambio genético, debido a que los gametos de una planta
van a unirse con los gametos de otra de la misma especie. Este intercambio se repite en cada
generación, por lo que se mantiene un alto grado de heterocigosis; es decir, los granos de polen de
cualquier planta quedan libres para ser transportados por el viento, insectos o cualquier otro, medio hasta
los estigmas de cualquier planta. Ejemplos de plantas alógamas:
Maíz Cebolla Peral Espárrago
Centeno Fríjol Pinos Zanahoria
Remolacha Higuerillas Sandia Abetos
Calabaza Manzano Zacate Copra
Girasol Melón Alfalfa Lúpulo
La composición de una población alógama deberá tomarse muy en cuenta, cuando se trata de utilizarla
para la obtención de nuevas variedades a base de selección o de hibridación.
- Efectos de la alogamia:
Los principales efectos de la alogamia en las plantas son los siguientes:
a) Se incrementa la variabilidad genética en las poblaciones, por su sistema de polinización cruzada.
b) A causa de la fecundación cruzada, la proporción de homocigotes en relación con la población total es
demasiado baja, por lo que es difícil seleccionar un individuo homocigote.
c) Debido a la recombinación y predominio de heterocigotes, y a causa de la dominancia, muchos genes
nocivos y letales persisten en la población en forma oculta.
Los efectos de la alogamia se pueden corregir en parte, tomando en cuenta lo siguiente:
a. Utilizar métodos especiales para que los genes letales y ocultos se expresen fácilmente, por lo que se
requiere trabajar con altas poblaciones.
b. Se requiere varias generaciones, debido a que los procedimientos de selección son lentos en este tipo
de poblaciones.
- Especies de polinización mixta
En este tipo de plantas se incluyen todas aquellas que presentan tanto polinización cruzada como
autopolinización en diferentes grados. Así, por ejemplo, se encuentran algunos cultivos como el algodón y
el sorgo que presentan este tipo de polinización. En el caso del algodón, se calcula que la polinización
cruzada varía de 5 a 25%, aunque se citan cifras de 50% en lugares donde hay abundancia de insectos.
En el sorgo, el porcentaje de polinización cruzada es normalmente de 5%; sin embargo este porcentaje se
eleva en lugares donde se tienen altas temperaturas y baja humedad relativa a este porcentaje.
- Reproducción asexual
La reproducción asexual se caracteriza porque en ella no intervienen las células reproductivas (sexuales);
por lo tanto, no hay reducción cromosómica. Las células se reproducen por mitosis, y originan células con
el mismo genoma, es decir, su constitución genética y sus cualidades hereditarias son idénticas.
La reproducción asexual, vegetativa o apomictica no es, en realidad, una reproducción sino una
multiplicación, puesto que cada organismo producido no es otra cosa que un fragmento del organismo del
que procede.
- Reproducción asexual vegetativa
Este tipo de reproducción se lleva a cabo en plantas cuya reproducción es exclusivamente a través de
partes vegetativas. Sin embargo, en este grupo se encuentran plantas que poseen órganos sexuales
funcionales con capacidad para reproducirse sexualmente (*), pero en la práctica se les reproduce por:
Estolones - fresa * Esquejes - geraneos *
Injerto - Mayoría de
Acodos - vid *
frutales *
Bulbos - cebolla * Raíces - camote *
Tallos aéreos - caña
Rizomas - plátano *
de azúcar
Hijuelos - maguey y
Tubérculos - papa *
pífia *
Estaca - árboles frutales y
Cladodios - nopal
ornamentales *
En estas plantas citadas como ejemplos no intervienen el fruto ni la semilla para reproducirse.
También existen plantas que en ciertas condiciones ambientales no producen semilla, y su reproducción
es exclusivamente vegetativa, por ejemplo: caña de azúcar, naranja, manzanas (partenocárpicos),
plátano, orquídeas, tulipanes y gladiolos, entre otras.
Las plantas propagadas asexualmente constituyen un clon. Todas las plantas que forman un clon son
genéticamente idénticas en herencia y tienen las mismas características de la planta progenitora original;
esto significa que una variedad puede conservar perfectamente todas sus características, aun cuando tal
variedad sea totalmente heterocigota. De modo que si se presenta una mutación o un cruzamiento
favorable, se puede seleccionar de inmediato y sostenerla como variedad (por ejemplo, naranjas o uvas
sin semilla).
Las principales ventajas de la reproducción vegetativa son:
1. Las plantas reproducidas vegetativamente conservan todas las características de la planta progenitora.
2. Debido a cruzamientos o manipulaciones de otro tipo, se obtienen plantas estériles (que no producen
semilla), las cuales se pueden mantener a través de reproducción vegetativa, por ejemplo, plátano, varios
tipos de flores (orquídeas, tulipanes, gladiolos), caña de azúcar, naranja y manzana.
3. La reproducción asexual permite obtener cosechas en un tiempo mucho más corto que el que se
requeriría para obtenerlas mediante semilla (por ejemplo, plátano, piña, caña de azúcar, papa, etc).
4. La falta de producción de semilla proporciona mayor valor a la parte útil de la planta; por ejemplo, en la
caña de azúcar hay una mayor concentración de azúcares en el tallo antes de la floración.
Como desventaja de este tipo de reproducción, podemos mencionar la presencia de caracteres
indeseables, originados por enfermedades virosas que fácilmente se trasmiten a la descendencia a través
de partes vegetativas que se usan como propágulos, mientras que tales enfermedades raramente se
trasmiten a las progenies obtenidas por semilla.
- Reproducción asexual apomictica
La apomixis es un tipo de reproducción asexual en el que intervienen los órganos sexuales, pero la
semilla se forma sin la unión de los gametos (singamia). La apomixis puede ser asexual obligada o
asexual facultativa:
a. Asexual obligada, cuando las plantas só1o se pueden reproducir por apomixis; produce descendencia
muy uniforme.
b. Asexual facultativa, cuando las plantas se pueden reproducir tanto por apomixis como por reproducción
sexual; produce descendencia variable.
Las formas comunes de apomixis, son:
a) Partenogénesis: Desarrollo de un individuo a partir de un huevo no fecundado, que puede ser haploide
normal o diploide anormal.
b) Apogamia: Propagación asexual en la que el embrión se desarrolla de células haploides (antípodas,
sinérgidas, núcleos polares) o de la fusión de dos células del saco embrionario; es muy frecuente en
cítricos y en el mango.
c) Aposporia: El embrión se forma directamente de una célula somática diploide (apomíctica) no reducida
(sin meiosis).
d) Diplosporia: El embrión proviene directamente de la célula madre o megaspora.
Aun cuando no se efectúa la unión sexual (gametos) en el desarrollo de las semillas producidas
apomícticamente, en algunos casos es necesaria la polinización como estimulante para la formación del
endospermo.
Los siguientes son algunos ejemplos de plantas de reproducción asexual vegetativa:
Ajo Maguey
Plátano Nopal
Cacao Papas
Camote Piña
An
Frutales (varias un
Caña de azúcar
especies) cio
s
cla
- Importancia de la reproducción asexual sifi
La importancia de la reproducción asexual en el fitomejoramiento radica en que la descendenciac ano
presenta variación genética, debido a que todos los individuos provienen de divisiones mitóticas. Por d olo
tanto, los individuos son genéticamente iguales, y originan un clon cuyas características son fenotipica s yy
genotípicamente idénticas. Ne
Un clon puede ser homocigote o heterocigote, y no presenta variación genotípica mientras se reproduzca go
asexualmente. En caso de que haya variación, ésta podría deberse al ambiente, a una mutación o acuna io
mezcla de clones. s
B2
9. TÉCNICAS Y SISTEMAS PARA CONTROLAR LA POLINIZACIÓN B
9.1 CONTROL ARTIFICIAL DE LA POLINIZACIÓN FE
RT
En todos los campos de la ciencia, el experimentador desarrolla procedimientos y técnicas específicas ILI
que utiliza en la ejecución de sus investigaciones. En este sentido el fitomejorador no ha sido Z Ala
excepción, ya que, para la formación de una nueva variedad requiere procedimientos y tendencias NT
específicas, según la especie de que se trate y la característica que ha de mejorar. Por lo tanto,E S es
importante que el fitomejorador domine tales técnicas; una de ellas consiste en manipular la polinización Y
de acuerdo con las necesidades del caso. FIT
Los procedimientos esenciales para el mejoramiento de plantas cultivadas son: OS
AN
a. La autofecundación. IT
b. El cruzamiento. AR
La utilización de cada uno de ellos depende del tipo de planta y el método de mejoramiento por emplear, IO
es decir, que los procedimientos que se utilicen para asegurar la autofecundación o la polinización S
cruzada en planta dependerá de la especie, con que se, este Anu
trabajando, de la estructura floral y de la forma normal de nci
polinización. P u b l i c i d a dos
grat
uito
Por esta razón, es esencial que el fitomejorador esté familiarizado sy
con los hábitos de floración y polinización de las plantas. Si se ofer
carece de estos conocimientos es necesario estudiarlos antes de tas
iniciar un programa de mejoramiento. de
pro
El control de la polinización es uno de los factores que el fitomejorador debe tomar muy en cuenta, a fin
duc
de llevar a cabo sus trabajos en la mejora genética de las plantas.
tos
El fitomejorador debe aplicar el control de la polinización con dos fines principales: par
a
1. Evitar la polinización cruzada, a fin de no obtener híbridos indeseables en su material de selección y en
abo
la producción de semilla comercial. Los cruzamientos naturales se pueden evitar generalmente de dos
nad
maneras, aunque esto depende de la especie cultivada de que se trate:
oy
a) Aislando el lote donde se formarán las cruzas (alógamas). El aislamiento puede ser por:
el
• Distancias. De 500 a 800 m de distancia entre otros lotes del mismo material (por ejemplo, maíz). con
• Fechas de siembra. Adelantar o retrasar la siembra del material, de tal manera que la floracióntrolno
coincida con la de otros sembrados alrededor de éste. fito
• Barreras artificiales. Circular el lote de cruzas con cualquier otro material, a fin de evitar pat
entrecruzamientos con el polen de los materiales vecinos. oló
gic
b) Utilizando materiales y/o implementos especiales, como bolsas, jaulas o alguna otra barrera artificial
o.
que impida la dispersión del polen (alógamas y autógamas). Un mal aislamiento puede convertir a un
Ve
híbrido bueno en un híbrido malo.
r
2. Efectuar polinizaciones específicas, a fin de llevar a cabo ciertos cruzamientos y autofecundaciones las
particulares que se requieren en los diversos tipos de mejoramiento. Por ejemplo, en plantas autógamas Of
existe poca variabilidad genética, por lo que se requiere hacer cruzamientos especiales, programados ert
entre líneas seleccionadas para observar posteriormente la recombinación, la segregación y practicar a s la
selección. Por otra parte, la obtención de líneas puras en plantas alógamas dependerá de la habilidad
para controlar la polinización y del tipo de flores que posea cada especie en particular. ww
w.i
nfo
agr
o.c
om
Hay varios factores que influyen para que una especie se comporte en forma autógama, alógama, mixta o
asexual.
Estos factores son:
1. Esterilidad, que origina comportamiento asexual.
a) Androesterilidad.
2. Incompatibilidad:
a) Autoincompatibilidad, que produce alogamia.
b) Incompatibilidad cruzada.
3. Cleistogamia, que da origen a la autogamia.
4. Casmogamia, que puede originar alogamia y/o autogamia.
5. Factores ecológicos, que originan comportamiento mixto.
9.2 TÉCNICAS DE EMASCULACIÓN Y POLINIZACIÓN ARTIFICIAL
EI problema fundamental en el control de la polinización ya sea para la formación de híbridos o de líneas
puras, consiste en colocar el polen funcional sobre los estigmas receptivos en el momento oportuno.
Generalmente, y según el caso, dentro de un programa de mejoramiento se debe evitar las posibles
autofecundaciones y los cruzamientos indeseables. Las autofecundaciones se evitan por medio de la
emasculación (eliminación de las anteras de las plantas femeninas antes de que maduren). Los
cruzamientos indeseables se evitan utilizando bolsas u otros materiales apropiados para aislarlos de
polen extraño.
Por lo general, el equipo utilizado en las técnicas de emasculación; polinización no es complicado; por
ejemplo, en plantas autógamas se utilizan pinzas, tijeras, pincel, bolsas de papel encerado (glassines),
etiquetas, lápiz, clipes, lentes de aumento o lupa, etc. En alógamas se emplean bolsas, engrapadora,
lápiz, mandil, etc.
El éxito de la polinización depende del grado de dificultad que se presente para realizar la emasculación,
en los diversos tipos de flores, y del momento oportuno para llevar el polen viable a los estigmas
receptivos.
La emasculación consiste en la remoción de los órganos masculinos, anteras, de la flor de la planta que
se utilizará como hembra.
En las especies que poseen flores hermafroditas es muy importante la emasculación para hacer
hibridación, debido a que cuando las anteras maduran, el polen cae sobre sus estigmas y ocurre la
autofecundación. Los procedimientos de emasculación comúnmente usados en el mejoramiento, son los
siguientes:
1. Remoción de anteras: El más común se efectúa mediante pinzas, succión u otros medios, antes de que
se derrame el polen; se aplica principalmente en autógamas.
2. Destrucción del polen por medio de calor, frío o alcohol:
a. Agua caliente a temperaturas de 45 a 48 ºC durante 10 minutos; se aplica en sorgo, arroz y algunas
gramíneas forrajeras.
b. Temperaturas bajas (cercanas al punto de congelación); se recomiendan para trigo y arroz.
c. Alcohol etílico a 57%, durante 10 minutos, se aplica en alfalfa.
3. Polinización sin emasculación: Procedimiento efectivo en plantas incompatibles (muchas forrajeras) y
en autoestériles, las cuales no necesitan emascularse para producir plantas híbridas. Se usa en
investigación y en producción de híbridos comerciales (por ejemplo, cebada).
4. Esterilidad masculina genética y citoplasmática. Se usa en Investigación y en producción de híbridos
comerciales (maíz, sorgo, etc.).
Al fin de realizar con éxito la emasculación es importante conocer el momento adecuado, ya que si se
retrasa, se derrama el polen y puede causar autofecundación. Si se adelanta, se tienen problemas para
eliminar las anteras y se, puede mutilar el pistilo.
Después de la emasculación, las, flores se cubren con bolsas de papel encerado (glassines) para
protegerlas del polen extraño.
- Prácticas de polinización:
La polinización debe efectuarse cuando el estigma sea receptivo; esto puede reconocerse por la apertura
de las flores y el completo desarrollo del estigma. En algunas especies las polinizaciones pueden hacerse
el mismo día de la emasculación de la flor (por ejemplo, soya, tabaco, algodón, etc.); en otras, se retrasa
de 1 a 3 días; esto depende de los fenómenos de protandria (maduración de las anteras antes que los
pistilos) y protoginia (maduración de los estigmas antes que las anteras).
La polinización se efectúa colectando anteras maduras y esparciendo el polen sobre el estigma receptivo.
El tiempo que el polen permanece viable es muy variable; depende de la especie de que se trate, del
ambiente y de otros factores. Por ejemplo:
a. En altas temperaturas, el polen permanece viable sólo unos minutos (trigo y avena) o unas cuantas
horas (de 3 a 4 para el maíz).
b. En óptimas condiciones el polen puede durar de 6 a 10 días (maíz y caña de azúcar).
c. El polen de la palma datilera ha permanecido viable hasta por 10 años.
En general, la viabilidad del polen puede conservarse a bajas temperaturas y humedad relativa alta.
Por otra parte, como la floración de la mayoría de las plantas ocurre por la mañana, se procede a
recolectar polen y a efectuar las polinizaciones inmediatamente (maíz), a fin de lograr mayores éxitos; sin
embargo, en otras plantas (avena) es mejor por las tardes; en días calurosos y brillantes se tiene también
mayor éxito.
En forma experimental, las polinizaciones de la mayoría de las especies se realizan a mano, pero hay
algunas en las que se utilizan insectos como polinizadores; por ejemplo, en alfalfa y trébol rojo. Para la
formación de híbridos comerciales en grandes volúmenes se usan lotes aislados donde no haya
contaminación de otro polen; tal es el caso del maíz y sorgo, donde se usa el desespigamiento o las
líneas androestériles.
9.3 ESTERILIDAD
Se dice que hay esterilidad en las plantas cuando el óvulo no es fértil o cuando el polen no es viable (no
hay producción de semilla). Esterilidad es, por tanto, la incapacidad de las Plantas para producir gametos
y cigotes funcionales (estas especies se pueden reproducir vegetativamente) debido a:
a. Aberraciones cromosómicas, tales como traslocaciones, inversiones, duplicaciones, deficiencias o
delecciones, etc.
b. Falta de homología de genomios. Poliploides desbalanceados (números impares de genomios).
c. Acciones génicas, que afectan los órganos reproductores. Genes, citogenes o genes-citogenes que
producen la modificación de flores enteras, estambres o pistilos, o bien, impiden el desarrollo del polen,
del saco embrionario o del endospermo.
La esterilidad en las plantas cultivadas es de gran importancia para el fitomejorador y su conocimiento es
básico para las manipulaciones técnicas que deba realizar en el rnejoramiento de las plantas.
9.4 AUTOESTERILIDAD
Plantas autoestériles son aquellas en las que, a pesar de ser hermafroditas, la autofecundación es
imposible. Las causas pueden ser:
a. Morfológicas. Estilos más largos que los estambres (plantas longistilas) o estambres más largos que los
estilos (plantas brevistilas).
b. Fisiológicas. Diferentes fechas de maduración de los gametos de una misma flor (protandria y
protoginia), por lo que, es imposible que se fecunden con su propio polen.
c. Genéticas. La dioecia facilita la autoesterilidad.
9. 5 ANDROESTERILIDAD
Hay androesterilidad o esterilidad masculina cuando los órganos reproductores masculinos (gametos) de
las plantas se encuentran mal desarrollados o abortados de tal manera que no se forma polen viable.
Virtualmente, todas las especies diploides de plantas, domesticadas y silvestres, han mostrado (si se
estudia cuidadosamente) que poseen por lo menos un locus para esterilidad masculina y por lo tanto, es
heredable.
La androesterilidad aparece en las plantas esporádicamente tanto en especies alógamas como en
autógamas, como consecuencia de:
a. Genes mutantes (generalmente recesivos).
b. Factores citoplásmicos (citoplasma).
c. Efectos combinados de ambos (genes - citoplasma).
Lo anterior ocasiona: aborto del polen, que las anteras no abran, aborto de las anteras, anteras pistiloides
(anteras transformadas en pistilos), etc.
La androesterilidad es muy útil e interesante para los mejoradores de plantas, porque proporciona un
medio muy eficaz para simplificar la formación de híbridos, y elimina así el proceso tan laborioso de la
emasculación manual. En las líneas androestériles las flores no producen anteras funcionales y, por lo
tanto, no puede haber autopolinización; serán polinizadas solamente por la línea o líneas que se usen
como progenitor masculino.
La primera referencia que se tiene acerca de la utilización de la androesterilidad para la producción de
semilla híbrida, fue hecha por Jones y Davis en 1944, cuando descubrieron la androesterilidad genética
citoplásmica en la cebolla. En la actualidad, la androesterilidad se ha utilizado para eliminar la
emasculación artificial en la producción de semilla híbrida (sorgo, principalmente) en escala comercial y
en el mejoramiento de plantas.
10. BIBLIOGRAFÍA
1. Hartmann, H.T. (Ed.) 1997. Propagación de Plantas: Principios y Prácticas. Prentice Hall NJ., Estados
Unidos.
2. Howell, S.H. 1998. Genética de Plantas y su desarrollo. Cambridge Univ. Press. MA., Estados Unidos.
3. Innes, J., B.D. Harrison, C. J. Leaver y M.W. Bevan. 1994. The Production and Uses of Genetically
Transformed Plants. Chapman & Hall. NY., Estados Unidos.
4. McDonaldk M.B. y L.O. Copeland. 1997. Seed Production: Principles and Practices. Chapman & Hall.
NY., Estados Unidos.
5. Meyer, P. (Ed.). 1995. Gene Silencing in Higher Plants and Related Phenomena in Other Eukaryotes
(Current Topics in Microbiology and Innunology, Vol 197).
6. Richards, A.J. 1997. Plant Breeding Systems. 2da. Edition. Chapman & Hall. NY
BOTANICA DE LA CAÑA DE
AZUCAR
TAXONES DE LA CAÑA DE AZÚCAR
Enviar por correo electrónico Escribe un blog Compartir con Twitter Compartir con
Facebook Compartir con Google Buzz
0 comentarios:
PREPARACION DE TIERRA Y
SIEMBRA
• Preparar una buena cama de semilla que permita óptima relación suelo-agua-aire.
• Buenas condiciones físicas para la proliferación de las raíces.
• Incorporar restos de cultivos anteriores y abonos orgánicos.
• Destruir las malas hierbas y plagas y enfermedades.
• Facilitar una adecuada actividad química y biológica en el suelo.
Las operaciones de labranzas realizadas con implementos acoplados al tractor son las
más apropiadas y rápidas. Para el arado inicial use un arado de vertedera o un arado de
discos. Cuando se desee invertir el suelo, debe utilizarse un arado de vertedera.
Por otro lado, cuando el suelo es duro, irregular y tiene macollas o cepas es preferible
utilizar un arado de discos.
El arado del suelo, realizado cuando éste tiene un nivel óptimo de humedad, es
fundamental para lograr una buena labranza. Suelos demasiado húmedos interrumpen
el movimiento de la maquinaria en el campo y causan la destrucción de la estructura
del suelo. Suelos demasiado secos no dejan que las palas penetren en profundidad, lo
que produce frecuentes fallas mecánicas, aumento de los requerimientos energéticos y
sellado de la superficie del suelo, afectando las relaciones suelo-agua-aire.
Las operaciones de labranza secundaria son ejecutadas con rastras de discos, rastras de
clavos o con una rastra rotativa o rotovator. El rotovator es un implemento
multipropósito muy útil, que corta los restos de cultivos, los pica y los incorpora al
suelo de una sola pasada. Se recomienda usar métodos mecánicos (subsolado o arado
en profundidad) o métodos biológicos (incorporación de abonos verdes entre la última
cosecha de socas y el inicio del siguiente nuevo cultivo) para destruir la camada
compactada y permitir que las raíces se desarrollen normalmente. El subsolado
también resulta en menor consumo de combustible, menor tiempo de trabajo y
favorece el establecimiento de una óptima población de plantas.
Siembra
Se reproduce por trozos de tallo, se recomienda que la siembra se realice de Este a
Oeste para lograr una mayor captación de luz solar. El material de siembra debe ser de
preferencia de cultivos sanos y vigorosos, con una edad de seis a nueve meses, se
recomienda utilizar la parte media del tallo, se deben utilizar preferentemente esquejes
con 3 yemas. El tapado de la semilla se puede realizar de tres formas: manualmente
utilizando azadón, con tracción animal ó mecánicamente. La profundidad de siembra
oscila entre 20 a 25 cm, con una distancia entre surco de 1.30 a 1.50 m. La semilla debe
de quedar cubierta con 5 cm de suelo, el espesor de la tierra que se aplica para tapar la
semilla no sólo influencia la germinación y el establecimiento de la población, sino
también el desarrollo temprano de las plantas.
http://w4.siap.gob.mx/sispro/Integra/Caracteristicas/CanaAzu.html
http://t2.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcTDouhUiv0oexcFw84v1YQLZjlTFFjQaYLZMZfle
- Suelos
El Suelo Cañero
- Fertilización
Recomendaciones para la Fertilización
en Caña de Azúcar
Las recomendaciones corresponden a zonas cañeras de los estados Aragua,
Lara y Yaracuy , las cuales representan casi el 70 % del área cañera
nacional, y de acuerdo a resultados experimentales obtenidos por técnicos
de FONAIAP ya información suministrada por centrales azucareros de esas
zonas. Las recomendaciones se basan en los requerimientos del cultivo y
en la calibración tentativa establecida de acuerdo a la disponibilidad de
fósforo y potasio en el suelo. Así mismo se formulan recomendaciones
diferentes para la producción de plantilla y de soca. Un estudio de
calibración más completo, explorando mayor área en diversas zonas
cañeras, se está realizando actualmente bajo la dirección del Ing. Agr.
Gustavo Piñero, con sede en la Estación Experimental de Yaracuy
(Yaritagua). Los resultados en su mayoría son de plantilla, por lo que
consideramos que la información no es completa en estos momentos y les
presentamos la copilada en 1981, publicada en el folleto referido
anteriormente.
http://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_tec/FonaiapDivulga/fd20/text
o/recomendaciones.htm
- Riego
Riego por Gravedad
El uso internacional del riego superficial se debe a la simpleza de su
operación y al bajo consumo de energía. A pesar de esas ventajas, esta
forma de riego ha tenido muchos detractores en Cuba, debido a la baja
eficiencia en su aplicación. Por ello, hubo un desarrollo impetuoso del
riego por aspersión y de las máquinas de riego. Las limitaciones en el
consumo de energía en los últimos años, han provocado la revalorización
del riego superficial en el país. Se presenta un compendio de las
investigaciones realizadas por el Instituto Nacional de Investigaciones de
la Caña de Azúcar (INICA) en diferentes provincias del país, que dan base a
recomendaciones para aumentar la eficiencia de riego superficial.
http://sian.inia.gob.ve/repositorio/revistas_ci/canadeazucar/cana1202/te
xto/consideraciones.htm
El invierno no es muy frío en esta zona, pero el verano puede ser muy
caliente, con alta humedad. Generalmente el suelo en el que se planta la
caña de azúcar consiste en cuestas poco pronunciadas, aunque
recientemente algunos pivotes centrales de grandes dimensiones se han
instalado en terrenos ondulados. En estos casos necesitan un riguroso
control de su alineamiento para garantizar un funcionamiento seguro.
El experimento demuestra que el uso del riego por goteo para la caña de
azúcar resultó en el doble de producción comparado con el riego por
gravedad con un 21% de menos agua. Esto resultó en 2.6 de incremento en
la eficiencia del uso del agua (EUA). Por lo tanto el riego por goteo fue
substancialmente un mejor método que el riego por gravedad resultando
un mayor incremento de producción y al mismo tiempo en ahorro de agua.
MEJORAMIENTO GENETICO
http://www
DEL CULTIVO
MEJORAMIENTO GENETICO DE LA CAÑA DE AZUCAR
Actualmente es ejecutado en el Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA)
específicamente en el Centro de Investigaciones Agropecuarias del Estado Yaracuy, en
conjunto con el CENIAP (Maracay), CIAE Portuguesa y CIAE Táchira. Fundacaña está
involucrada en esta actividad a través del Convenio firmado con el INIA desde el año
2000 y donde los centrales participan desde el momento de la selección de materiales
hasta su culminación con los Ensayos Regionales.
La primera variedad venezolana que alcanzó nivel comercial fue la V 58-4, seleccionada
entre la progenie producto de una autofecundación de la variedad PR980, realizada en
1.958. Entre las variedades venezolanas que han alcanzado nivel comercial durante los
últimos años cabe mencionar: V58-4, V63-2 V64-10, V67-56, V68-78, V71-39, V71-
51(Colombia), V74-7, V75-6, V77-12 y V78-1. Evidenciando esto la dinámica que ha
tenido el programa varietal durante los últimos años.
CRUZAMIENTOS
Para la obtención de semilla sexual se utilizan cruces biparentales, múltiples y
polinización abierta en campo. La mayor parte del material se produce por la última
modalidad.
La semilla sexual de la caña de azúcar esta muy influenciada por la temperatura y
humedad; su viabilidad y germinación es baja y disminuye drásticamente si no se
maneja adecuadamente. Se necesita un mínimo de 22 días desde el momento de la
polinización hasta la maduración de la semilla. Posteriormente la semilla es cosechada
y almacenada en bolsas de papel.
Esta semilla es germinada en recipientes adecuados para tal fin, dándole unas
condiciones de humedad y temperatura óptimas; posteriormente las plántulas son
transplantadas a unas bandejas de anime de 66 cavidades y van a durar un aproximado
de tres a cuatro meses en el umbráculo, fecha en que serán transplantadas a campo.
ETAPAS DE CAMPO
PLÁNTULAS EN CAMPO:
Esta etapa constituye la primera etapa de selección en campo. El transplante se realiza
sobre surcos distanciados de 1,5 m entre si. Las plantas se siembran por familias con
una distancia de 0,8 metros entre ellas. La duración de esta etapa es de 10 meses y los
criterios de selección aplicados son apariencia general, presencia de enfermedades e
insectos plaga y brix.
ENSAYOS REGIONALES
Los ensayos regionales llamados también prueba final de variedades, consiste en que
los materiales, en esta última etapa, son probados en todo el ámbito cañero nacional,
especialmente en zonas centrales y centro-occidentales. El diseño es de bloques
aleatorizados con tres repeticiones. Este ensayo se conduce por tres ciclos, planta,
primera soca y segunda soca. La selección se basa en el comportamiento a nivel
regional y nacional, haciéndose énfasis en el nacional sin descartar la recomendación
local de variedades de buena figuración
http://fundacana.blogspot.com/2009/11/mejoramiento-genetico.html
.netafim-latinamerica.com/article/sugarcane
El proceso del azúcar se inició primero en la India (3.000 A.C.), según una leyenda
local en las Islas de Salomón, dice que los antepasados de la raza humana se generaron
de un tallo de la caña. Una corona hecha de caña de azúcar se describe en el
Atharvaveda, libro sagrado de los hindúes, escrito aproximadamente 800 A.C. El
general griego Nearchus, quien acompañó a Alejandro el Grande a la India en el siglo
IV A.C. cuenta de una caña que produjo 'miel' sin la ayuda de las abejas.