GLOSARIO DE WIKI WIKI.

- es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten URL.- es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modlico y estndar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localizacin o identificacin, como por ejemplo documentos textuales, imgenes, vdeos, presentaciones digitales, etc. WIKITEXTO.- es un texto elaborado mediante un lenguaje de marcacin especial para la creacin de pginas wikis, en servidores que tengan instalado algn software para wikis. CDIGO DE FUENTE.operacin Editar. HTLM.- puesto en tiempo real por el servidor a partir del cdigo fuente cada vez que la pgina se solicita. HIPERTEXTO.- Texto no lineal, en el que referencias incrustadas permiten acceder a otros textos relacionados, como los hiperenlaces de un documento HTML CAMELCASE.- es un estilo de escritura que se aplica a frases o palabras compuestas. El nombre se debe a que las maysculas a lo largo de una palabra en CamelCase se asemejan a las jorobas de un camello. CLiki.- es un WikiWiki escrito en Common Lisp. Tambin es un sitio web que utiliza el software teniendo como tema principal el lenguaje COmman Lisp. INTERWIKI.- permite vnculos entre distintas comunidades wiki. Las nuevas pginas se crean simplemente creando un vnculo apropiado. MetaWiki.- es un motor de bsqueda que permite encontrar los ttulos de pgina de varios wikis listados. Fue creado por Lucas Martini. En un documento de Word, publicar que es una wiki, uso educativo de las wikis, Diferencias y semejanzas entre wikis y blogs. A Que llamamos trabajo colaborativo entre estudiantes.- busque esta informacin aada, luego llene la siguiente tabla: Es el formato almacenado localmente en el servidor.

Normalmente es texto plano, slo es visible para el usuario cuando lo muestra la

Aula tradicional Organizacin en filas

Aula no tradicional Aula cooperativa Mtodos de enseanza Mtodos colaborativos individualizado y mtodos activos

se organizan el logro de las metas que se dice que el trabajo pequeos grupos de se tienen en comn colaborativo es una trabajo estrategia de enseanza-aprendizaje Es de suma El grupo debe de generar conjunto de importancia crear una procesos de capacidades, comunidad reconstruccin del procedimientos y conocimiento actitudes por parte de los alumnos cada miembro tiene el concepto de ser valor de la cooperacin objetivos en comn mutuamente y creando de manera que han sido responsables del positiva la empata, la establecidos aprendizaje tolerancia, la amistad, la previamente y sobre confianza los cuales se realizar el trabajo

Wiki Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rpido')1 es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o pginas wiki tienen ttulos nicos. Si se escribe el ttulo de una pgina wiki en algn sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un enlace web a la pgina correspondiente. La aplicacin de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creacin de enciclopedias colectivas, gnero al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones ms cercanas a la coordinacin de informaciones y acciones, o la puesta en comn de conocimientos o textos dentro de grupos. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fcilmente cualquier estado anterior y ver qu usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisin previa, se actualiza el contenido que muestra la pgina wiki editada. http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Blogs y wikis diferencias

DIFERENCIAS ENTRE BLOG Y WIKI El blog:

Es personal, aparentemente menos colaborativo. La entrada pertenece a su editor (algo que no tiene por qu ser as, si por ejemplo hay un autor colectivo) Se supone que el texto es esttico, una vez publicado, el post no cambia (no es del todo cierto, pero si es lo que se espera) El discurso es espontneo, no revisable y permanente. Tiende a ser un largo pergamino (el texto se extiende hacia arriba y hacia abajo) Presenta un modo discusin (ThreadMode): monlogo con comentarios de la audiencia. Es cronolgico: lo ltimo aparece lo primero. Es inmediato: escrito en el momento/escrito sobre el momento. Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog.

El wiki:

Puede ser personal pero est abierto a la colaboracin. El propsito es crear un documento. Se estructura en pginas (creando NetworkOfTopics). Es hipertextual (WhatIsAHypertext) por definicin. Palabras o frases del texto convertidos en enlaces dan pie a nuevas pginas. El modo discusin (ThreadMode) pasa a modo documento (DocumentMode), en tercera persona y sin firmar. Es atemporal: cambia no por el tiempo sino por su desarrollo. El texto es examinado, revisado, cambia y puede ser cambiado.

http://tecnologiainformatica.wetpaint.com/page/Blogs+%26+wikis+diferencias SEMEJANZAS ENTRE BLOGS Y WIKIS:

Los blogs y las wikis formaron parte de la evolucin de la web 1.0 a la web 2.0 . El objetivo principal de estas dos herramientas es compartir informacin de una forma fcil de acceder y gratis. En las dos herramientas existe la posiblidad de editar lo presentado en un tiempo futuro, haciendo fcil la actualizacin de lo presentado. Tanto los blogs como las wikis, tienen su publicacin en la red y no necesita software especfico. Ambos pueden subir videos e imgenes lo que es un punto muy favorable para el que lee o ve el blog o wiki ya que es ms fcil y puede tener una idea ms a travs de imgines o vdeos.

Ambos poseen los famosos "widgets" los cuales ayudan a organizar, los puedes tener en privado al igual que puedes permitir grupos que entren a tu blog. Los dos pueden utilizas "RSS feeds", Se utiliza para difundir informacin actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.

http://sileblog.wikispaces.com/Semejanzas+entre+blogs+y+wikis

TRABAJO COLABORATIVO En la definicin presentada por Cabero y Mrquez, se dice que el trabajo colaborativo es una estrategia de enseanza-aprendizaje en la que se organizan pequeos grupos de trabajo; en los que cada miembro tiene objetivos en comn que han sido establecidos previamente y sobre los cuales se realizar el trabajo. Es de suma importancia crear una comunidad que buscara el logro de las metas que se tienen en comn. El grupo debe de generar procesos de reconstruccin del conocimiento, esto se refiere a que cada individuo aprende ms de lo aprendera por s solo, debido a que se manifiesta una interaccin de los integrantes del equipo. Los miembros de cada grupo podrn reconocer sus habilidades y de la misma manera sus diferencias, por lo que se debe crear la comunicacin, lograr escuchar y atender cada punto de vista de los individuos; es as como se podr adquirir el conocimiento y aplicarlo en el desarrollo de los proyectos que se propongan en ese grupo de trabajo. Definicin de Trabajo Colaborativo: Segn Francisco Martnez: El trabajo colaborativo es trabajo en grupo. El trabajo en grupo no es trabajo colaborativo. El trabajo colaborativo es la conformacin de un grupo de sujetos homogneos (con conocimientos similares en el tema), donde no surge un lder como en un trabajo de grupo normal, por el contrario, el liderazgo es compartido por todos los integrantes de esta comunidad as como la responsabilidad del trabajo y/o el aprendizaje. Se desarrolla entre los integrantes de dicho equipo, el concepto de ser mutuamente responsables del aprendizaje de cada uno de los dems. El objetivo final del trabajo colaborativo no es completar una tarea sino lo primordial es que se presente un aprendizaje significativo y una relacin entre los miembros del grupo. El rol del tutor en este tipo de trabajo es muy escaso es solamente de observacin y de retroalimentacin sobre el desarrollo de la tarea. En cuanto a la evaluacin se presenta una media de las puntuaciones individuales, se elige la puntuacin ms baja del grupo y se promedian (as se evala el trabajo y la metodologa). Cabe resaltar que en este tipo de trabajo se excluye el concepto de

competitividad. De una forma ms resumida y grfica se puede resumir lo que es trabajo colaborativo y compararlo con trabajo en grupo de la siguiente manera:

Trabajo en grupo y trabajo colaborativo TRABAJO GRUPO Grupos heterogneos Lder DEL Individual Y/O EN TRABAJO COLABORATIVO Grupos homogneos Compartido por todos Compartida

SUJETOS LIDERAZGO RESPONSABILIDAD TRABAJO APRENDIZAJE OBJETIVO FINAL ROL DEL TUTOR

Completar tarea Hay un coordinador que toma las decisiones

De aprendizaje y relacin Escasa intervencin: observacin y retroalimentacin sobre el desarrollo de la tarea

El trabajo colaborativo es trabajo en grupo. El trabajo en grupo no es trabajo colaborativo. TRABAJO COLABORATIVO:

El tutor no es la fuente de informacin. Segn las metas, cada participante recibe un conjunto de materiales o una parte del conjunto. Es necesaria una alta interaccin entre los participantes. Los participantes interactan y todos deben contribuir al xito de la actividad. Hay interdependencia entre los miembros del grupo para realizar una tarea. Las tareas estn diseadas para exigir colaboracin por encima de la competicin (las ms idneas son tareas complejas y con necesidad de pensamiento creativo y divergente).

Cuadro comparativo tomado de: http://users.servicios.retecal.es/sblanco2/html/espacios_virtuales_de_colabora.HTM Gustavo Crdoba Arias Fuentes utilizadas en la elaboracin de la definicin anterior: http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/trabajo-en-grupo-ytrabajo-colaborativo.php http://tecnologiascs.wikispaces.com/Trabajo+colaborativo http://users.servicios.retecal.es/sblanco2/html/espacios_virtuales_de_colabora.HTM

Definicin de trabajo colaborativo Se puede definir trabajo colaborativo como el conjunto de capacidades,

procedimientos y actitudes por parte de los alumnos los cuales participan desarrollando relaciones interpersonales por medio del valor de la cooperacin y creando de manera positiva la empata, la tolerancia, la amistad, la confianza. Wilson asegura que el trabajo colaborativo se puede percibir como un proceso de construccin social que permite "conocer las diferentes perspectivas para abordar un determinado problema, desarrollar tolerancia en torno a la diversidad y pericia para reelaborar una alternativa conjunta". Este tipo de metodologa busca la consecucin de un aprendizaje significativo a travs de la colaboracin y el trabajo en grupo. El trabajo se considera colaborativo si todos los miembros del grupo trabajan distribuyndose tareas de un modo complementario.