Bauhaus

Bauhaus (1919-1933)
Bibliografía
K. Frampton: “Historia crítica de la arquitectura moderna”

L. Benévolo: “Historia de la arquitectura moderna”
W. Curtis: “La arquitectura modrena desde 1900”
Al Colquhoun: “La arquitectura moderna – una historia desapasionada”
M. Droste – Bauhaus Archiv: “Bauhaus”
J. Fiedler y P. Feierabend: “Bauhaus”
Internet
¿Qué es la Bauhaus?
La Bauhaus fue el resultado de un esfuerzo continuado por

reformar la enseñanza de las artes aplicadas en Alemania
desde finales del siglo XIX.
Fue un instituto de enseñanza del arte, la artesanía y la

arquitectura que establecería las bases del diseño moderno
en diversos planos: muebles, edificios, impresión,
publicidad.
Dos puntualizaciones:
1) Es el fin de un proceso iniciado con la Revolución

Industrial.
2) La consolidación de un cambio en la manera de
enseñar el arte y la artesanía.
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
-La máquina
- Producción en serie ESTÁN PARA QUEDARSE
-División del trabajo
-Especialización
-Nuevos materiales
¿QUÉ HACER?
DISEÑO
¿Qué es el DISEÑO?
El Oxford English Diccionary de 1538 menciona por primera
vez la palabra diseño y la define así:
-Un plano o un boceto concebido por el hombre para algo

que se ha de realizar.
-Un primer boceto dibujado para una obra de arte o un
objeto de arte aplicada, necesario para la ejecución de la
obra.
Ejecución del producto Proyecto del producto
Trabajo técnico Trabajo creativo

ARTISTA
MÁQUINA
ARTESANO
DISEÑO
Antecedentes para la fundación del Bauhaus
1- La situación de las academias de Bellas Artes.
-Enseñanza basada en el clasicismo.
-Enseñanza imitativa.
2- Reanimación de los ideales románticos.

. Por medio del arte se puede transformar al hombre.
. Redescubrimiento del arte medieval.
. Arquitectura como alegoría.
3- Movimientos reformistas.
- John Ruskin, William Morris y los Arts and Crafts:
Renovación de las artes y

oficios.
Abolición de la división del

trabajo.
Vuelta a la unidad de diseño y

producción.
3- Movimientos reformistas.
- Art Nouveau, Jugendstil, Modern Style, Sezession, etc.
Renacimiento de un artesanado
artístico.
Obra de arte total.
Transformar el entorno para
transformar el hombre.
Aceptación de la “cantidad”
como valor.
4- El Deutscher Werkbund. (Asociación Alemana del Trabajo)
1907- Fundación del Werkbund.
Formada por artistas, artesanos,

industriales y publicistas cuya meta era
mejorar el trabajo profesional a través
de la educación y la propaganda.
Arte, artesanía e industria = acción
conjunta.
Hermann Muthesius
4- El Deutscher Werkbund.
Integrantes: Peter Beherens, Walter

Gropius, Henry van de Velde, etc.
Propone: Fusión del ARTE Y ECONOMÍA
Objetivos:
- Calidad en el trabajo.
- Reconciliar arte y máquina.
- Asegurar primacía alemana como
potencia económico - comercial.
Hermann Muthesius
4- El Deutscher Werkbund.
Dos corrientes:
- Tipificación y
estandarización industrial.
- Despliegue de
individualidad artística.
Peter Behrens (1868-1940)
1907 – Arquitecto y diseñador de la Allgemeinen Elektricitäts
Gesellschaft (AEG).
Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909

Peter Behrens, Logotipos para la AEG.
Peter Behrens, diseños para la AEG Publicidad:
Lámpara incandescente
Logotipo AEG
Peter Behrens, diseños para la AEG Grosse Sparbogenlampe
Ventilator
Intensiv-Flammenbogenlampe
1914- Exposición del Werkbund, Colonia
Walter Gropius, Pabellón del Werkbund

1914- Exposición del Werkbund, Colonia
- La obra de arte total
- El rol mesiánico del artista
Bruno Taut, Pabellón del Vidrio

Walter Gropius y A. Meyer, Fábrica Fagus, Alfeld-an-der-Leine, 1911
Walter Gropius y A. Meyer, Fábrica Fagus, Alfeld-an-der-Leine, 1911
Walter Gropius y Adolf Meyer, Fábrica Fagus, Alfeld-an-der-Leine, 1911
-PAUSA-
b
BA U H A U S
Weimar Dessau Berlin

1919 . 1920 . 1921 . 1922 . 1923 . 1924 . 1925 . 1926 . 1927 . 1928 . 1929 . 1930 . 1931 . 1932 . 1933
W. Gropius H. Meyer L. Mies van der Rohe

BA U H A U S
En función del trabajo realizado se pueden diferenciar 3

fases:
1)Fase de fundación: 1919-1923
2)Fase de consolidación: 1923-1928
3)Fase de desintegración: 1928-1933
1) Fase de fundación. 1919-1923
Fusión: Escuela de Artes y Oficios y Escuela de Bellas Artes
de Weimar.
Arte y artesanía: una nueva unidad.
Influencia del expresionismo alemán.
Walter Gropius, Manifiesto fundacional de la Bauhaus, Weimar, 1919
Lyonel Feininger, Grabado para la portada del manifiesto.
“El objetivo último de las artes visuales
es el edificio total…
….Arquitectos, pintores y escultores,
todos tenemos que volver al oficio…
Un fundamento artesanal es esencial a
todo artista. Fomentemos la creación de
una nueva corporación de artesanos, sin
el prejuicio clasista que trata de levantar
una barrera de altanería entre artistas y
artesanos.
Vamos a concebir, a considerar y a
crear juntos el nuevo edificio del futuro,
que reunirá todo en una sola creación
integrada: arquitectura, pintura y
escultura elevándose al cielo, saliendo
de las manos de un millón de artesanos,
símbolo cristalino de la nueva fe en el
futuro”.
Walter Gropius
Manifiesto fundacional de la Bauhaus,
“CATEDRAL” Lyonel Feininger Weimar, 1919
Walter Gropius Programa de la Bauhaus
“El fin último de cualquier actividad figurativa es la arquitectura”.

Johannes Itten y el curso preliminar.
El “Vorkurs” era el elemento
pedagógico fundamental.
Objetivos:
Obligatorio.
Liberar la creatividad
individual.
Hallazgo personal.
Ensayo de posibilidades
creativas.
Aproximación al objeto.
Metodología:
Análisis de formas, colores, etc.
Estudio de los contrastes de materiales.
El estudiante busca, prueba, experimenta.
Talleres:
Dos encargados:
“Un maestro de forma”

“Un maestro de oficio”
Fase mas “artesanal” de la Bauhaus

W. Gropius, A. Meyer (con la Bauhaus), Casa Sommerfeld, Berlin, 1920-21
b
b
W. Gropius, A. Meyer (con Bauhaus), Casa Sommerfeld, Berlin,1920-21
Fiesta de “cubrir aguas”
En 1921 se instala Theo Van Doesburg en Weimar.
Theo van Doesburg, Dibujo sobre una postal de la Bauhaus de Weimar

Despacho de W. Gropius, Weimar, 1923 Gerrit Rietveld, silla roja y azul, 1917
Marcel Breuer, silla de listones, 1922
2) Fase de consolidación. 1923-1928
“Arte y técnica: una nueva unidad”
Objetivos:
-Alto grado de funcionalidad.
-“Tener en cuenta las necesidades de las masas”
Tipificación, normalización, fabricación en serie,

producción en masa.
Se relegan experimentos artísicos.
La Bauhaus se convierte en “Escuela Superior de

Diseño” y en un lugar de elaboración de prototipos
industriales.
“Arte y técnica: una nueva unidad”
László Moholy-Nagy asume la

dirección del curso preliminar.
Transmite las ideas del

constructivismo : en lo formal,
abstracción, universalidad, la
diagonal como tensión.
Compromiso con lo social y lo
productivo.
“Construir inventando y
observar descubriendo”.
László Moholy-Nagy. Curso preliminar. Estructuras asimétricas libres
Joost Schmidt. Cartel para la
Exposición delmBauhaus. 1923
Georg Muche y la Bauhaus. Casa experimental “Haus am Horn”. 1923
Planta y estar.
Funcional Abstracto Nuevos materiales Formas simples
Acabados “industriales”
b
Nacimiento de una nueva estética.
Formas geométricas simples

Funcionalidad extrema
Componentes esenciales
Nuevos materiales
Honestidad del material
Prescindencia de ornamento
Acabado perfecto
Fabricable en serie
Wilhelm Wagefeld
Lámpara de mesa, Bauhaus, 1924
Marianne Brandt, diseños del taller de metal de la Bauhaus, 1925
Diseños del taller de metal de la Bauhaus
Cambio en el concepto de diseño.
Marcel Breuer, diseños del taller de carpintería.
M. Breuer. Silla Wassiliy, 1925

La BAUHAUS se traslada a Dessau. 1926
Walter Gropius. Edificio de la Bauhaus, 1925 -1926

W. Gropius y A. Meyer (con la Bauhaus), Nueva sede de la Bauhaus, Dessau, 1925-26
Bauhaus en Dessau, Planta, puente y vista desde los talleres.
Bauhaus en Dessau, Vista aérea actual
b
b
b
b
b
Walter Gropius, Casas de los Maestros 1925-1926
Walter Gropius, Interior. Casas de los Maestros 1925-1926
Walter Gropius, Viviendas racionales en la colonia Dessau-Törten, 1927
Walter Gropius, Viviendas racionales en la colonia Dessau-Törten, 1927
b
3) Fase de desintegración. 1928-1933
1928- Hannes Meyer asume la dirección de la Bauhaus.
Trae las ideas de la “Nueva Objetividad”
El creador debe estar al servicio del pueblo.
Vehemente definición social de la arquitectura y el
diseño.
Satisfacer necesidades esenciales como la vivienda,
debiendo ser adecuadas y económicas.
La arquitectura no es arte.
Arquitectura: construcción X economía.
Se incorporan nuevos talleres
Se abandona el concepto de Escuela Superior de Arte.

Revista ABC Beiträge zum Bauen
ABC Aportaciones al construir
Construir no es un proceso estético.

La arquitectura como “materialización de las
emociones del artista” no tiene justificación
alguna.
La construcción pura... es la expresión de una
tendencia internacional del pensamiento
arquitectónico.
Construir es organizar...
Hannes Meyer
“La tendencia primordial de mi clase será funcionalismo-
colectivismo-constructivismo”
Necesidades populares en vez de lujo.
“Construir no es ningún proceso estético… construir es sólo
organización: organización social, técnica, económica y psíquica.
Hannes Meyer
Silla plegable industrializada anónima, 1928
Silla plegable industrializada anónima, 1928
Marianne Brandt, Lámparas para la empresa Kanedem. 1929

Catálogo de un comercio contemporáneo
Catálogo de la Bauhaus
1930- Asume Ludwig Mies van der Rohe
La Bauhaus se convierte en Escuela de Arquitectura
En vez de problemas sociales,

problemas ideales: espacio y
materia
Ludwig Mies van der Rohe

b
b
Panfleto nazi para las elecciones de Iwao Yamawaki, “El golpe a la Bauhaus”,
Dessau en 1931 Collage de 1931
La Bauhaus de Dessau clausurada Tras el cierre,
Berlin, 12 de abril de 1933

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Bauhaus (1919-1933)

K. Frampton: “Historia crítica de la arquitectura moderna”

La Bauhaus fue el resultado de un esfuerzo continuado por

Fue un instituto de enseñanza del arte, la artesanía y la

1) Es el fin de un proceso iniciado con la Revolución

-Un plano o un boceto concebido por el hombre para algo

Ejecución del producto Proyecto del producto

Trabajo técnico Trabajo creativo

2- Reanimación de los ideales románticos.

Renovación de las artes y

Abolición de la división del

Vuelta a la unidad de diseño y

1907- Fundación del Werkbund.

Formada por artistas, artesanos,

Integrantes: Peter Beherens, Walter

Propone: Fusión del ARTE Y ECONOMÍA

Peter Behrens, Fábrica de Turbinas de la AEG, Berlin, 1909

Walter Gropius, Pabellón del Werkbund

- La obra de arte total

- El rol mesiánico del artista

Bruno Taut, Pabellón del Vidrio

Weimar Dessau Berlin

W. Gropius H. Meyer L. Mies van der Rohe

En función del trabajo realizado se pueden diferenciar 3

“El fin último de cualquier actividad figurativa es la arquitectura”.

Análisis de formas, colores, etc.

Estudio de los contrastes de materiales.

El estudiante busca, prueba, experimenta.

“Un maestro de forma”

Fase mas “artesanal” de la Bauhaus

Theo van Doesburg, Dibujo sobre una postal de la Bauhaus de Weimar

-Alto grado de funcionalidad.

-“Tener en cuenta las necesidades de las masas”

Tipificación, normalización, fabricación en serie,

Se relegan experimentos artísicos.

La Bauhaus se convierte en “Escuela Superior de

László Moholy-Nagy asume la

Transmite las ideas del

Formas geométricas simples

Marcel Breuer, diseños del taller de carpintería.

M. Breuer. Silla Wassiliy, 1925

Walter Gropius. Edificio de la Bauhaus, 1925 -1926

Se abandona el concepto de Escuela Superior de Arte.

ABC Aportaciones al construir

Construir no es un proceso estético.

Marianne Brandt, Lámparas para la empresa Kanedem. 1929

En vez de problemas sociales,

Ludwig Mies van der Rohe

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