Investigación Pura y Aplicada
Investigación Pura y Aplicada
Investigación Pura y Aplicada
empirica y de estudio sistematico que utiliza la experimentacion y la observacion para establecer nuevos hechos o principios. La investigacion tiene sus bases en la ciencia y adquiere un valor cientifico a traves de las aportaciones de la metodologia, de esta manera la objetividad otorga credibilidad a la investigacion, esto es, cuando a partir de un estudio de investigacion, otro cientifico competente puede replicar esta investigacion. Proviene del latin investigare que significa:. Indagar, registrar, descubrir. La investigacion se puede llevar a cabo por varios motivos y fines. Uno de estos propositos puede ser el de encontrar la respuesta a los problemas existentes en un marco de trabajo. (inv. Aplicada). Otro puede ser el de incrementar y contribuir al conocimiento de la ciencia en el area o disciplina del interes del investigador (inv. Pura) Tipos de investigacion Por su objetivo o proposito: pura o basica, aplicada Por su metodologia: cuantitativa, cualitativa Segn sus fuentes: documental, de campo, experimental Pura o basica Es mejor vista en el ambito academico y se le asocia con el incremento de los conocimientos. Se dirige para poner a prueba la teoria, para estudiar relaciones entre fenomenos, para poder comprenderlos. Nace de la alimentacion de otras ciencias y sus fuentes de datos son las fuentes de datos secundarios, es decir, obtenemos informacion para la investigacion basica en todos aquellos portadores de datos e informacion que han sido previamente retransmitidos o gravados en cualquier soporte y que utiliza el medio que sea, entendiendo por portadores de datos e informacion: las bibliotecas, hemerotecas, fonotecas, museos, internet, centros de informacion. Recordando: una clasificacin de la investigacin es por sus fuentes, por lo tanto, por sus fuentes, la investigacin bsica es la investigacin documental. La investigacion documental es una investigacion que se efectua a travs de la consulta de documentos. Fuentes de la investigacion documental Biblioteca.- es la fuente ms comn cuando nos encargan informacin sobre un tema, es el lugar donde se recopilan libros de toda clase de temas Hemeroteca.- es la institucin en donde se localizan las publicaciones peridicas; es decir, las impresiones que aparecen a intervalos de tiempo regulares o irregulares (peridicos, revistas, folletos, etc) Fonoteca.- lugar donde se guardan y sirven al pblico archivos sonoros. Archivo.- colecciona los documentos que una institucin produce y recibe, en calidad de fuentes primarias. Museo.- edificio o lugar destinado para la conservacin de objetos y edificios con valor histrico. Internet.- es un sistema de informacin a travs de las redes de trasmisin digital que facilita el acceso a objetos de diversas fuentes sin asistir a ellas.
Etapas de la investigacin documental Eleccin del tema y delimitacin del problema.- la eleccion de un tema nos obliga a consultar fuentes documentales. Debe ser de inters para quien la realiza la actividad indagadora. Entre mas relacin tenga el tema con nuestra rea de conocimiento preferida, mayor facilidad tendremos en la eleccin. Una vez seleccionado el tema se delimita el problema Acopio de la informacin documental.- es la etapa en la que se localiza dentro de las fuentes (biblioteca, hemeroteca, internet, etc.) Los objetos de los cuales vamos a obtener datos, Elaboracin de fichas bibliogrficas.- una ves que hemos localizado en las diversas fuentes, es conveniente elaborar fichas de registro de datos o instrumentos de recoleccin Diseo del esquema de trabajo o bosquejo.- elaborar un diseo o esquema es hacer un temario tentativo de los temas y subtemas a desarrollar. Dicho esquema incluye ideas principales (temas) de los que se derivan las ideas secundarias (subtemas). Elaborar un bosquejo nos permite tener una gua para desarrollar el marco terico del trabajo Recoleccin e interpretacin de la informacin.- la recoleccin de la informacin se hace de acuerdo al esquema o ndice propuesto Investigacion aplicada Es la investigacion dirigida hacia la solucin de problemas practicos y especficos en areas delineadas, la investigacion aplicada no fuera posible sin la investigacion basica y busca el beneficio de individuos o comunidades por lo que se le relaciona con las ciencias sociales y tecnolgicas. Las fuentes de informacin de la investigacin aplicada son las fuentes primarias y son aquellos portadores originales de la informacin que no han sido retransmitidos o grabados en cualquier medio o soporte. Esta informacin de fuentes primarias la tiene la poblacin misma. Para extraer los datos de esta fuente se utiliza el mtodo de encuestas, entrevista, experimental o por observacin. Por lo tanto, por sus fuentes, la investigacin aplicada es la investigacin de campo. La investigacion de campo es aquella que se realiza directamente con la fuente de informacin y en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos objetos de estudios. Instrumentos de la investigacion de campo Observacin.- primer paso del mtodo cientfico, es examinar detenidamente, en la observacin, el investigador examina y analiza con un propsito Cuestionario.- se utiliza para entrevistar a la poblacin o a una parte de la misma que sea representativa del universo Cedula.- es un instrumento elaborado para obtener informacin sin hacer preguntas propiamente. Se elabora un formato en el cual se seleccionan los datos concretos y precisos de los que se solicita informacin. Censo.- el formulario de un censo es aplicado a la totalidad de la poblacin o universo y no a una muestra como en la encuesta. Permite la descripcin de las caractersticas demogrficas, econmicas, educativas y sociales. Encuesta.- la diferencia entre la encuesta y el cuestionario esta en la poblacin a la que
se aplica y en la forma de administrarse el formulario. La encuesta se aplica a una poblacin grande y es administrada por el examinador con la finalidad de no encontrar errores de respuestas. Entrevista.- es un dialogo intencional, serio, orientado a la obtencin de informacin. Generalmente se hace de manera directa. Instrumentos de investigacin de campo Recopilacin.- Se refiere a la recopilacin de datos a travez de ciertos instrumentos como son la observacin, las encuestas, cuestionarios, etc. Esta etapa se subdivide en tres subetapas: recopilacin, procesamientos e interpretacin de la informacin Procesamiento.- una vez que se ha recopilado la informacion, es necesario procesar los datos obtenidos y posteriormente hacer un anlisis de los mismos Interpretacin de la informacion.- el anlisis de los datos transforma las cantidades y cifras obtenidas aparentemente sin sentido en informacion manejable para facilitar la interpretacin. Se hace con la ayuda de la estadstica. LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LAS CIENCIAS ECONOMICOADMINISTRATIVAS. La investigacion administrativa-contable e informtica se puede definir como Proceso organizado, sistemtico, critico y cientfico de captacin de informacin sobre aspectos administrativos, contables e informticos para la obtencin de resultados y respuestas exactas a problemas especficos. Existen tambin 2 tipos de investigacion, seegun los propsitos que persiga puede ser: Pura Aplicada la investigacion pura se efectua con el objetivo de ampliar el conocimiento y no tiene una aplicacin inmediatalos resultados de estas investigaciones contribuyen al conociemiento en las distintas reas de las ciencias econmico administrativas. Esta investigacion no va enfocada a la solucin de problemas la investigacion aplicada se efectua con la intencin de resolver problemas especficos que se presentan en las organizaciones. Sus resultados tendran aplicaciones inmediatas a los problemas que experimenta la organizacin y de los cuales una accin o decisin debe ser tomada.
fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos y cualitativos. La investigacin experimental, Se manipula una o varias variables independientes, ejerciendo el mximo control. Su metodologa es generalmente cuantitativa. La investigacin es una actividad humana orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de carcter cientfico. Variables Investigacin no experimental, cuasi experimental y experimental Es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se basa fundamentalmente en la observacin de fenmenos tal y como se dan en su contexto natural para analizarlos con posterioridad. En este tipo de investigacin no hay condiciones ni estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural. sera aquella en la que existe una exposicin, una respuesta y una hiptesis para contrastar, pero no hay aleatoriedad de los sujetos a los grupos de tratamiento y control, o bien no existe grupo control propiamente dicho Consiste en la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento en particular. Tipos de investigacin segn las variables Este tipo de investigacin se centra en la manipulacin de las variables, la manera como se desea controlar o no las variables Surge as
c) Investigacin cuasi experimental: No hay manipulacin de variables, stas se observan y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodologa es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos y cualitativos. (Pacientes enfermos, cambios sociales, comportamientos humanos)
La Investigacin de Campo: Podramos definirla diciendo que es el proceso que, utilizando el mtodo cientfico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. (Investigacin pura), o bien estudiar una situacin para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prcticos (investigacin aplicada). Este tipo de investigacin es tambin conocida como investigacin in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento ms a fondo del investigador, puede manejar los datos con ms seguridad y podr soportarse en diseos exploratorios, descriptivos y experimentales, creando una situacin de control en la cual manipula sobre una o ms variables dependientes (efectos). Por tanto, es una situacin provocada por el investigador para introducir determinadas variables de estudio manipuladas por el, para controlar el aumento o disminucin de esas variables y sus efecto en las conductas observadas. El uso del trmino investigacin de campo es bastante coloquial. Hablamos de experimentar cuando mezclamos sustancias qumicas y observamos la reaccin de este hecho, pero tambin cuando nos cambiamos de peinado y observamos la reaccin de nuestras amistades en cuanto a nuestra transformacin, tambin estamos en presencia de un experimento de campo. VENTAJAS. La investigacin de campo proporciona informacin mas exacta, un alto grado de confiabilidad y por consecuencia un bajo margen de error. DESVENTAJAS. La investigacin de campo es costosa, tardada y requiere de personal especializado, instalaciones y equipo adecuado.
TIPOS DE INVESTIGACION DE CAMPO: 1.- Experimental, cuasi experimental o ex post-facto. 2.- Encuesta, panel, estudio de caso o estudio censal. 3.- Investigacin-accin, investigacin sobre la prctica, investigacin participante;
estudios etnogrficos, etnometodolgicos, holsticos, biogrficos, fenomenolgicos, de anlisis sistemtico, de anlisis de contenido y cualquier otro diseo de investigacin dentro de los enfoques cualitativo, interpretativo, de crtica social u otro enfoque emergentes. 4.- Estudios de costo-beneficio y de costo-efectividad 5.- Prueba de modelos estadsticos, economtricos y matemticos en general. 6.- Estudios lingsticos, estudios geogrficos y cualquiera otros propios del campo de la especialidad. PASOS DE UNA INVESTIGACIN DE CAMPO 1) Planteo del problema. 2) Etapa exploratoria. - Lecturas. - Visitas al terreno. - Conversaciones con colegas. - Entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia personal o debido a sus estudios. 3) Delimitaciones operativas del problema. Unidades de anlisis, variables, indicadores, muestra. 4) Construccin de los instrumentos de recoleccin de datos. 5) Redaccin de un plan tentativo de procesamiento y anlisis de los datos. 6) Escribir un ndice provisorio. 7) Probar el cuestionario o la gua de entrevistas semiestructuradas con amigos, y con personas que no tendrn contacto con la muestra definitiva pero pertenecen al mismo universo. Discutir con las personas qu les han parecido las preguntas. Luego hacer un anlisis de los datos obtenidos para ver si el plan de anlisis va a ser eficaz y va a brindar datos importantes (lo contrario de datos banales). La etapa piloto sirve para probar tanto los instrumentos de recoleccin como de anlisis. 8) Recoleccin de los datos. 9) Codificacin, entrada de datos en computadora, procesamiento y anlisis. 10) Redaccin del borrador. Lectura compartida. Discusin con amigos y con el orientador. 11) Redaccin final. Agregar cuadros, fotografas, mapas.
TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS: Existe una gran diferencia entre tcnica e instrumento que es necesaria aclarar. El instrumento es algo palpable; se emplea para medir o registrar algo como por ejemplo un cuestionario, un termmetro, entre otros. Pero una tcnica comprende los pasos para recaudar datos, por ejemplo: los procedimientos para separar los glbulos rojos de los blancos. A continuacin algunos tipos de tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos (Tomado de El Proyecto de Investigacin; Arias, F.; 2006):
Tcnicas: * La Observacin: Es el registro visual de lo que ocurre en una situacin real, clasificando y consignando los acontecimientos pertinentes de acuerdo con algn esquema previsto y segn el problema que se estudia. Es un mtodo que permite obtener datos cuantitativos como cualitativos. * La Observacin Participantes: Implica que el investigador o el responsable de recolectar los datos o la informacin se involucre directamente con la actividad objeto de la investigacin lo que puede varias desde la integracin total del grupo o ser parte de este durante un periodo. Es importante mencionar que el investigador no debe perder la Objetividad. * La Observacin no Participante: Ocurre cuando el Investigador no tiene ningn tipo de relaciones con los sujetos que sean observados ni forme parte de la situacin en que se dan los fenmenos en estudio. En esta modalidad, al no involucrarse el investigador, los datos recogidos pueden ser ms objetivos. * La Encuesta: Es una tcnica que pretende obtener informacin que suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de s mismos, o en relacin a un tema en particular. Puede ser oral (a travs de la entrevista) o escrita (a travs de un cuestionario) * La Entrevista: Es la comunicacin interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto. Instrumentos de recoleccin de datos: Son dispositivos de sustrato material que sirven para registrar los datos obtenidos a travs de las diferentes fuentes, entre las que se encuentran: Las Fichas, El Cuestionario, La Lista de cotejo, la escala de estimaciones, el diario de campo, las grabadoras, las filmadoras, entre otras. * Las Fichas: Es un instrumento utilizado para la investigacin documental, y es una forma eficaz de recoger de manera sistemtica y ordenada la informacin ms relevante sobre un asunto o material y se deben de clasificar en un fichero por orden alfabtico, materia, ttulo, autor. (esto es ms fcil de procesar con las bases de datos electrnicas) * El Cuestionario: Es el mtodo que utiliza un instrumento o formulario impreso, destinado a obtener respuestas sobre el problema en estudio y que el investigador o consultado llena por si mismo. * Lista de Cotejo: Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede adjuntar un tic (visto bueno, o una X si la conducta es no lograda, por ejemplo), un puntaje, una nota o un concepto * Escala de Estimaciones: Este instrumento permite verificar la presencia o ausencia de un hecho, caracterstica o accin, adems, su grado de intensidad. Es muy til para evaluar con precisin y de modo especfico acciones complejas. Se construyen a partir de indicadores cualitativos que expresen la calidad de los aprendizajes, actitudes y conductas. * Diario de Campo: Es un gnero narrativo en el que el autor va relatando da a da, los hechos que ocurren as como sus sentimientos e impresiones.