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    Sesiones de Aprendizaje Los Alimentos

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    Janex Paul Lama Carrera
    El documento presenta el diseño de una sesión de aprendizaje sobre alimentación para estudiantes de primaria. La sesión incluye actividades iniciales, de proceso y final para explorar los alimentos nutritivos y poco nutritivos. Las actividades iniciales involucran canciones, visitas al mercado y videos. Las actividades de proceso consisten en identificar y clasificar alimentos a través de imágenes, textos y juegos. La actividad final es una discusión sobre lo aprendido y la preparación de una ensalada de frutas.

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    Janex Paul Lama Carrera
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    El documento presenta el diseño de una sesión de aprendizaje sobre alimentación para estudiantes de primaria. La sesión incluye actividades iniciales, de proceso y final para explorar los alimentos nutritivos y poco nutritivos. Las actividades iniciales involucran canciones, visitas al mercado y videos. Las actividades de proceso consisten en identificar y clasificar alimentos a través de imágenes, textos y juegos. La actividad final es una discusión sobre lo aprendido y la preparación de una ensalada de frutas.

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    El documento presenta el diseño de una sesión de aprendizaje sobre alimentación para estudiantes de primaria. La sesión incluye actividades iniciales, de proceso y final para explorar los alimentos nutritivos y poco nutritivos. Las actividades iniciales involucran canciones, visitas al mercado y videos. Las actividades de proceso consisten en identificar y clasificar alimentos a través de imágenes, textos y juegos. La actividad final es una discusión sobre lo aprendido y la preparación de una ensalada de frutas.

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    Janex Paul Lama Carrera
    El documento presenta el diseño de una sesión de aprendizaje sobre alimentación para estudiantes de primaria. La sesión incluye actividades iniciales, de proceso y final para explorar los alimentos nutritivos y poco nutritivos. Las actividades iniciales involucran canciones, visitas al mercado y videos. Las actividades de proceso consisten en identificar y clasificar alimentos a través de imágenes, textos y juegos. La actividad final es una discusión sobre lo aprendido y la preparación de una ensalada de frutas.

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    DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institucin Educativa 1.2 Grado - Ciclo 1.3 Seccin 1.

    4 N de estudiantes 1.5 Turno 1.6 Fecha 1.7 rea 1.8 Docente 1.9Ttulo de la unidad podemos alimentar mejor? 1.9 Actividad de aprendizaje II. DISEO CURRICULAR 1.1 CAPACIDADES 1.3 Identifica los alimentos de la localidad y clasifica los que tienen alto valor nutritivo para evitar la anemia. 1.2 INDICADORES - Reconocen que los alimentan nos ayudan a crecer IV. SECUENCIA DIDCTICA M MOMENTOS ACTIVIDAD DE INICIO ESTRATEGIAS -Entonan la cancin LOS ALIMENTOS http://www.youtube.com/watch?v=VHa4SbaTigg _De qu trata la cancin? -Cmo son? Para qu lo consumimos? -Visitamos el mercado de nuestra comunidad.-Dialogamos de lo que hemos observado en el paseo. MED/MAT INST. EVAL

    : : : : : : :

    Santsimo Sacramento Primer - III A 21 Maana viernes 24 de agosto del 2012 Ciencia y Ambiente Prof. Mara Elisa Vargas Narro : De que manera nos Los Alimentos

    Lista de cotejo

    ACTIVIDAD DE PROCESO

    -Manipulamos siluetas de alimentos y los Lminas colocamos en la pizarra. -Colocan carteles lxicos con el nombre de los alimentos. -Mencionan a los alimentos observados. Fichas -Expresan la importancia de los alimentos. practicas -Mencionan cuntas veces se come al da. -Expresan que es la comida chatarra..

    Prueba objetiv a .

    -Leen el texto impreso en las fichas prcticas y la desarrollan. ACTIVIDAD FINAL -Dialogan sobre la actividad realizada (Metacognicin) -Qu aprendimos hoy? -Cmo nos sentimos ? -En qu fallamos ? - Desarrollan una ficha de Metacognicin. - Desarrollan una tarea relacionada con los alimentos en casa. -Fichas de meta cognicin

    ------------------------------------------------SANTA ISABEL PAREDES GARCIA DIRECTORA

    --------------------------------------------MARIA ELISA VARGAS NARRO PROFESORA DE AULA

    DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institucin Educativa 1.2 Grado - Ciclo 1.3 Seccin 1.4 N de estudiantes 1.5 Turno 1.6 Fecha 1.7 rea 1.8 Docente 1.9 Ttulo de la unidad podemos alimentar mejor? 1.9 Actividad de aprendizaje II. DISEO CURRICULAR 1.1 CAPACIDADES 1.3 Identifica los alimentos de la localidad y clasifica lo que tiene alto valor nutritivo para evitar la anemia. 1.2 INDICADORES -Clasifica los alimentos por su origen. IV. SECUENCIA DIDCTICA M MOMENTOS ACTIVIDAD DE INICIO ESTRATEGIAS - Observan el video de un cuento sobre los alimentos en la pgina siguiente: http://www.youtube.com/watch?v=S2Sd03jtDZg -Colocan carteles lxicos con el nombre de cada alimento observado en el video. -Leen el nombre de cada alimento. -Qu alimentos observamos? -Saben de dnde provienen ? MED/MAT -Lminas -Video Tarjetas lxicas INST. EVAL

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    Santsimo Sacramento Primer - III A 21 Maana viernes 31 de agosto del 2012 Ciencia y Ambiente Prof. Mara Elisa Vargas Narro : De que manera nos Clasificacin de los alimentos

    Lista de cotejo

    ACTIVIDAD DE PROCESO

    -Observan y escuchan la proyeccin sobre la clasificacin de de los alimentos de origen vegetal, animal y mineral. http://aulapt.files.wordpress.com/2008/08/elorigen-de-los-alimentos.pdf -Participan contestando las preguntas relacionadas al tema. -Mencionan a qu origen pertenecen cada uno de los alimentos. -Completan un mapa conceptual.

    Proyector Laptop

    Prueba objetiv a

    computado ras

    -Desarrollan las actividad de la pgina siguiente con apoyo de la profesora http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=los -alimentos

    ACTIVIDAD FINAL

    - Dialogan sobre la actividad realizada (Meta Fichas de cognicin) meta -Qu aprendimos hoy? cognicin -Cmo nos sentimos? -En qu fallamos? -Desarrollan una tarea relacionada con la clasificacin de los alimentos.

    ------------------------------------------------SANTA ISABEL PAREDES GARCIA DIRECTORA

    --------------------------------------------MARIA ELISA VARGAS NARRO PROFESORA DE AULA

    DISEO DE SESIN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 Institucin Educativa 1.2 Grado - Ciclo 1.3 Seccin 1.4 N de estudiantes 1.5 Turno 1.6 Fecha 1.7 rea 1.8 Docente 1.9 Ttulo de la unidad podemos alimentar mejor? 1.9 Actividad de aprendizaje

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    Santsimo Sacramento Primer - III A 21 Maana martes 4 de setiembre del 2012 Ciencia y ambiente Prof. Mara Elisa Vargas Narro ; De que manera nos Alimentos nutritivos y poco nutritivos

    II. DISEO CURRICULAR 1.1 CAPACIDADES 1.3. Identifica los alimentos de la localidad y clasifica los que tienen alto valor nutritivo para evitar la anemia 1.2 INDICADORES - Compara el valor de los alimentos nutritivos y no nutritivos.

    IV. SECUENCIA DIDCTICA

    MOMENTOS ACTIVIDAD DE INICIO

    ESTRATEGIAS -Observan el video: El nio mal comedor http://www.youtube.com/watch?v=GYoOGueNsA U&feature=related -Escuchan diferentes acciones que realiza el nio en cuanto a su alimentacin. -El nio come mucha golosinas, estar bien ? -Todos contestan s o no. -Mencionan que hay alimentos buenos y malos para nuestro cuerpo.

    MED/MAT -Video

    INST. EVAL

    Lista de cotejo

    ACTIVIDAD DE PROCESO

    -Observan imgenes de alimentos nutritivos y no -Imagenes nutritivos. plumones Prueba objetiv a Fichas de prctica

    -Mencionan el nombre de los alimentos. -Seleccionan a los alimentos nutritivos y no nutritivos.. -Ubican en un cuadro comparativo los alimentos segn su valor nutricional. -Explican porque son nutritivos y por qu no lo son. -Identifican que clase de alimentos debemos consumir nosotros. -Leen un texto brindado por el docente. -Desarrollan una prctica. ACTIVIDAD FINAL -Dialogan sobre la actividad realizada(meta cognicin) -Qu aprendimos hoy? -Cmo nos sentimos? -En qu fallamos? -Desarrollan una tarea relacionada con los alimentos nutritivos y no nutritivos. -En comn acuerdo se qued preparar una ENSALADA DE FRUTAS para la prxima clase. -Fichas de meta cognicin

    -----------------------------------------------SANTA ISABEL PAREDES GARCIA DIRECTORA

    -------------------------------------------------MARIA ELISA VARGAS NARRO PROFESORA DE AULA

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