Richmond Exam Tips For Pau Spanish
Richmond Exam Tips For Pau Spanish
Richmond Exam Tips For Pau Spanish
Generar ideas
Las frases
La estructura
de una redaccin
Desarrolla el tema propuesto mediante brainstorming o lluvia de ideas, que
consiste en anotar cuantas ideas se te ocurran sobre el tema. Luego, establece
nexos de relacin a fin de organizarlas en ideas principales y secundarias. Final-
mente, debes estructurarlas y ordenarlas en prrafos. (Ver Conectores en este
mismo captulo.)
Escribe una serie de frases relacionadas con el tema que estn bien estructura-
das gramaticalmente y con una lgica.
Escribe de manera clara y precisa.
Haz frases sencillas siguiendo el orden de la oracin: sujeto, verbo y comple-
mentos. Evita frases largas y rebuscadas.
Coloca la informacin relevante al principio de la frase.
Utiliza palabras y expresiones relacionadas con el tema de la redaccin. Evita
las palabras y los incisos no relevantes.
Ten en cuenta los tiempos verbales.
1.
er
prrafo: introduccin. Presenta el tema de redaccin con una idea que resu-
ma el contenido que quieres expresar en tu redaccin. Atrae la atencin en la pri-
mera frase: recuerda que alguien va a leer tu redaccin. Esta frase puede ser una
pregunta, una reflexin provocadora, una cita, un dato, etc.
2. prrafo: desarrollo. Refuerza la idea principal del tema con otras secunda-
rias que expliquen lo expuesto anteriormente. Une las ideas mediante conectores
de manera que el conjunto resulte claro y conciso.
3.
er
prrafo: conclusin. sta puede consistir en un resumen de lo que has dicho,
un consejo o advertencia al lector, tu propia opinin sobre el tema, etc.
Una vez escrita la redaccin, debes...
1. Repasar la redaccin para ver si has cometido errores en los tiempos verba-
les, la ortografa, la puntuacin y el orden de las palabras.
2. Cambiar o corregir las palabras de las que no ests segura/o cmo se escriben.
CMO ESCRIBIR UNA REDACCIN
Opiniones a favor o
en contra.
Ventajas y
desventajas
de algo
Divide el discurso en los siguientes prrafos:
1. Presentacin o introduccin.
2. Argumentos a favor y, a continuacin, argumentos en contra.
3. Conclusin.
Da la misma importancia a las ideas a favor y en contra.
Presenta tus ideas de forma clara y sencilla.
Resume tu opinin personal sobre el tema de redaccin en la conclusin.
ESTRATEGIAS BSICAS PARA DOS TIPOS DE REDACCIN
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2
Dado que el apartado de writing (redaccin) es donde ms incide la calificacin
de la prueba de ingls, se incluye aqu una serie de conectores o frases hechas
recomendadas para que los incluyas en tu escrito, dndole as una mayor calidad.
Es probable que tengas que escribir tu opinin sobre algo, ventajas y desventajas,
pros y contras; quiz tengas que escribir un discurso o una carta personal o quiz
se trate de una carta o solicitud formal.
Estos conectores causarn muy buena impresin a la/al que corrija y es seguro
que te ayudar a mejorar tu calificacin.
Utilzalos para empezar un escrito, expresar una opinin personal y dar razones
o argumentos.
en primer lugar
First of all, I dont agree with your opinion.
En primer lugar, no estoy de acuerdo con tu opinin.
en mi opinin
In my opinion, listening to music is more entertaining than reading history.
En mi opinin, escuchar msica es ms entretenido que leer historia.
personalmente
Personally, I think reading is more important.
Personalmente, creo que leer es ms importante.
por lo que a m respecta
As far as I am concerned, Salamanca is one of the prettiest cities in Spain.
Por lo que a m respecta, Salamanca es una de las ciudades ms bonitas de Espaa.
bajo mi punto de vista
From my point of view, I dont think thats the best option.
Bajo mi punto de vista, no creo que sa opcin sea la mejor.
para empezar
To begin with, Id say that...
Para empezar, yo dira que...
primeramente
Firstly, Id like to point out that
Primeramente me gustara sealar que
en segundo lugar
Secondly, Id like to add that
En segundo lugar, me gustara aadir que...
CONECTORES
Contar una
historia
1.
er
prrafo. Localiza y sita la historia. Describe los principales personajes,
dnde y cundo tuvo lugar la historia.
2. prrafo. Desarrolla la historia siguiendo los principales acontecimientos que
ocurren en la misma. No olvides organizar los hechos con cuidado, eligiendo las
conjunciones apropiadas que unen unos hechos a otros.
3.
er
prrafo. Haz un final interesante. Los finales abiertos donde el lector tiene
que adivinar qu ocurrir despus suelen ser muy efectivos e interesantes.
CONECTORES PARA EXPRESAR UNA OPININ PERSONAL
First of all
In my opinion
In my view
Personally
As far as I am
concerned
From my point of
view
To begin with
Firstly
Secondly
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3
CONECTORES PARA EXPRESAR RESULTADO, RAZN O CAUSA
Usa este tipo de conectores a lo largo de todo el escrito para expresar razones
o para unir frases con consecuencias.
esto es por lo que
Indurain had extraordinary physical qualities and thats why he was so successful.
Indurain tena unas cualidades fsicas extraordinarias y por esa razn tuvo tanto
xito.
por lo tanto
Dogs would never leave you; therefore, you should always love them.
Los perros nunca te dejaran; por lo tanto, deberas amarlos siempre.
como resultado
As a result of the bad habit of smoking, more and more people are dying from
lung cancer.
Como resultado del mal hbito de fumar, cada vez ms gente est muriendo de
cncer de pulmn.
consecuentemente, en consecuencia
Consequently, I couldnt afford all the expenses.
Consecuentemente, no pude hacer frente a los gastos.
como
As it was raining, I didnt go out.
Como estaba lloviendo, no sal.
as que
She called me, so I looked at her and saw the most beautiful face Id ever seen.
Me llam, as que la mir y vi la cara ms bella que nunca haba visto.
mientras que
I like reading whereas he likes listening to music.
A m me gusta leer mientras que a l le gusta escuchar msica.
tan... que...
It was so beautiful that...
Era tan bonito que...
tan... que...
It was such a beautiful view that...
Era un paisaje tan bonito que...
Con estas expresiones puedes aadir ms informacin a las opiniones anteriores
o contrastar algunos de los argumentos antes aludidos. Con ellas, sugieres otros
puntos de vista.
por una parte... por otra parte...
On the one hand, living in the country is cheaper and more relaxing but, on the
other hand, there are some disadvantages.
Por una parte, vivir en el campo es ms barato y ms relajante pero, por otra
parte, tiene algunas desventajas.
sin embargo
However, I dont think I would like to live in the country.
Sin embargo, creo que no me gustara vivir en el campo.
de todas formas
Anyhow, he would not have been able to stay there.
De todas formas l no habra podido quedarse all.
de cualquier manera
Anyway, Id rather live in Madrid.
De cualquier manera, preferira vivir en Madrid.
CONECTORES PARA EXPRESAR UNA OPININ DISTINTA
Thats why
Therefore
As a result of
Consequently
As
So
Whereas
So... that
Such a... that
On the one hand...
on the other hand...
However
Nevertheless
Anyhow
Anyway
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a pesar de
In spite of all the noise and traffic, I like living in the city.
A pesar de todo el ruido y trfico, me gusta vivir en la ciudad.
por el contrario
On the contrary, I do think he deserved a better mark.
Por el contrario, s creo que se mereci una nota ms alta.
aunque
Although he was an excellent person, he was moody.
Aunque era una excelente persona, tena mal carcter.
stos son conectores frecuentemente usados. Seguro que ests acostumbrada/o ya.
y
Susan came in 1994 and has lived here ever since.
Susan vino en 1994 y vive aqu desde entonces.
no slo... sino tambin...
Not only are you funny, but youre also witty.
No slo eres divertida, sino que adems eres lista.
como si
The house looked as if nobody lived there.
La casa pareca como si nadie estuviera viviendo all.
It smells as though someone has been smoking here.
Huele como si alguien hubiera estado fumando aqu.
aparte de esto, aparte de aquello
Apart from sport, my only other interest outside class is music.
Aparte del deporte, mi nico inters fuera de las clases es la msica.
adems
In addition, there were meetings with the childrens parents.
Adems, hubo encuentros con los padres de los chicos.
tambin
Comillas is also a beautiful town.
Comillas es tambin un pueblo bonito.
por ejemplo
There are many good restaurants; for example, the one just around the corner.
Hay muchos buenos restaurantes; por ejemplo, el de la esquina.
de la misma forma
In the same way, we could eat first and then leave.
De la misma forma, podramos comer primero y marcharnos despus.
cuando
I cant remember when I last wrote.
No puedo recordar cundo fue la ltima vez que escrib.
cuando
As I left the house, I remembered the key.
Cuando sala de casa, me acord de la llave.
mientras
While he was standing there, he saw two men enter the bar.
Mientras estaba all, vio a dos hombres entrando en el bar.
In spite of
Despite
On the contrary
Although
And
Not only...
but also...
As if
As though
Apart from
(this/that)
In addition
Besides
Furthermore
Also
For instance
For example
In the same way
When
As
While
CONECTORES PARA AADIR INFORMACIN
CONECTORES QUE INDICAN TIEMPO
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5
mientras tanto
Meanwhile, thousands of families were starving.
Mientras tanto, miles de familias moran de hambre.
previamente
He was previously the British consul in Spain.
Fue previamente cnsul britnico en Espaa.
desde
Since last month, I havent gone to the theatre.
Desde el mes pasado no voy al teatro.
hasta entonces
antes
despus
y despus
entonces, despus
Estas ltimas frases de conclusin te las recomendamos especialmente. Te pue-
den servir para resumir todo lo anterior o para dejar claros tus puntos de vista
que hasta este momento puedan parecer ambiguos. La buena impresin que dejes
depende mucho de estas frases.
en breve, en resumen
I was cleaning, cooking and doing the ironing. In short, I was very busy.
Estuve limpiando, cocinando y planchando. En resumen, estuve muy ocupado.
total que
On the whole he is a difficult character.
Total que es un personaje muy difcil.
finalmente
And finally, what do we mean by?
Y por ltimo, qu queremos decir con...?
resumiendo
al final
en conclusin
Previously
Since
Until then
Before
After
Later
Then
To sum up
In the end
In conclusion
In short
On the whole
Finally
Meanwhile
In the meantime
CONECTORES PARA CONCLUIR Y RESUMIR LO EXPUESTO
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by way of
consequently
considering that
current events
even though
forever
for fear of
for good
for life
for some time now
for these reasons I think
I am in favour of
I am referring to
I have said previously
if I remember correctly
in addition
in case
in general
in my opinion
in order to
in the last/final analysis
in this respect
is it that...?
it can be seen that
it is believed that
it is desirable that
it is evident that
it is natural that
it is necessary that
it is obvious that
it is said that
it is strange that
it is time that
it is true that
it just so happens that
it seems to me that
it turns out that
now that
on the contrary
on the other hand
otherwise
provided that
such as
that is to say
the latest news
the main feature
the usual thing is that
the way I see it
there is no objection to
therefore
to go into details
to know by heart
to play a role
to put it another way
to take for granted
we can conclude that
we have just seen that
es evidente que
se dice que
es raro que
ya es hora de que
es verdad que
da la casualidad que
se me figura que
resulta que
ahora que
por el contrario
por otra parte
o de lo contrario
con tal de que
tal/tales como
es decir
noticias de ltima hora
lo ms sobresaliente
es corriente que
a mi modo de ver
no hay inconveniente en
por esto, por lo tanto
explicar detalladamente
saber de memoria
desempear un papel
dicho de otro modo
dar por supuesto
podemos concluir que
acabamos de ver que
a modo de, como
por consiguiente
considerando que
sucesos de la actualidad
aunque
para siempre
por miedo a que
para siempre
para siempre
de un tiempo a esta parte
por estas razones creo
soy partidario de
me refiero a
he dicho anteriormente
si mal no recuerdo
adems
por si
por lo general
a mi parecer
con objeto de que
en ltimo trmino
a este respecto
es que...?
se ve que
se cree que
es de desear que
es patente que
es natural que
es necesario que
EXPRESIONES MS CORRIENTES EN LA REDACCIN
Aqu hay una serie de expresiones que pueden ser tiles a la hora de escribir una redaccin. Son un buen
recurso para redactar y expresar tus ideas. De todas formas, no olvides los puntos que hemos marcado
anteriormente.
according to
after all
all day long
all of a sudden
as a matter of fact
as far as I am concerned
as I explained in
as I have already said
as I pointed out in
as/so far as I know
as though
by all means
by no means
by that time
como/segn he dicho
segn qued indicado en
que yo sepa
como si
como sea, por supuesto
de ninguna manera
para entonces
segn
al fin y al cabo
todo el da
de repente
en realidad
en lo que a m respecta
segn qued explicado en
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7
who
whom
which
that
whose
where
when
The doctor who/that operated on you lives in New York.
The teacher with whom you came is my aunt.
The table which/that is near the door is broken.
The table which/that you bought is not good.
The man whose son won the race is very rich.
The house whose walls are made of stone is huge.
The dog whose owner is crazy is dangerous.
Las oraciones de relativo son oraciones subordinadas que van introducidas por
uno de los siguientes pronombres relativos:
quien, quienes: el antecedente es persona
a quien, a quienes: (quien precedido por una preposicin) el antecedente es
persona y no es sujeto de la frase que introduce, es ms formal que who
que, cual, cuales: el antecedente es una cosa
quien, quienes, cual, cuales, que: el antecedente es persona o cosa
cuyo, cuya, de quien, de quienes: el antecedente es normalmente persona
donde, a donde
cuando
Se emplean en general para dar informacin del antecedente (del sujeto de la
oracin principal):
Peter, who is a good friend, is coming with me to Paris.
The woman who is holding a dog is my teacher.
ORACIONES DE RELATIVO
Se emplean para dar informacin clave y necesaria sobre el antecedente. Sin esa
informacin no sabramos situar o comprender a qu persona o cosa se est refiriendo.
The woman who is close to your car is my sister-in-law.
La mujer que est junto a tu coche es mi cuada.
The house which is on the hill belongs to my uncle.
La casa que est en la colina pertenece a mi to.
Si retiramos la oracin de relativo (which is on the hill) no sabemos a qu casa
nos referimos.
En este tipo de oraciones de relativo los pronombres relativos que se usan son:
Whom, al ser complemento, se puede omitir y la frase quedara as:
The teacher you came with is my aunt.
(Fjate que la preposicin with va al final de la oracin de relativo.)
Which y that, cuando son complementos de la oracin de relativo, se pueden omitir.
The table you bought is no good.
persona sujeto
persona complemento
cosa sujeto y
complemento
persona posesin
cosa posesin
animal posesin
ORACIONES ESPECIFICATIVAS O DEFINIDAS
ACLARACIONES GRAMATICALES
En este apartado se repasan los puntos gramaticales ms importantes.
who/that
whom
which/that
whose
Pronombre Antecedente Funcin Ejemplos
13
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Ser mejor que salgamos inmediatamente.
Wed better leave at once.
Con verbos que expresan gusto, aversin, sorpresa, emocin:
No me gusta que llegue tarde.
I dont like his/him arriving late.
Me sorprende que haga eso.
Im surprised at his/him doing that.
La traduccin
de los nombres
compuestos largos
al castellano
La traduccin del
castellano al ingls
Este tipo de estructura es muy corriente en ingls y supone ciertas dificultades a
la hora de traducir tanto del ingls al castellano como a la inversa.
Algunas veces son difciles de entender, pero no habr problemas si se sigue este
mtodo: comenzar por el final e ir hacia atrs.
Veamos el ejemplo: a day and night weather observation station. La ltima
palabra es station, as que debe ser algn tipo de estacin o centro. La siguiente
palabra hacia atrs es observation, por lo tanto es una estacin o centro para
observar cosas. La siguiente es weather. Es una estacin o centro para observar el
tiempo. Luego le sigue day and night, que significa de da y de noche. De esta
forma tenemos que a day and night weather observation station es una
estacin o centro para observar el tiempo de da y de noche.
Hay tres formas diferentes:
1 El genitivo sajn, que se usa por regla general cuando una persona o un animal son
poseedores de algo: my brothers book (el libro de mi hermano). Tambin se utili-
za con instituciones, pases, ciudades o actividades relacionadas con el hombre:
Spains economy (la economa de Espaa), New Yorks immigrants (los inmi-
grantes de Nueva York), the citys monuments (los monumentos de la ciudad).
Asimismo, hay ciertas expresiones de tiempo con las que usamos esta estructura:
yesterdays paper (el peridico de ayer), a months holiday (un mes de vacaciones).
2 La estructura de la preposicin of (como en castellano), que se usa normalmente
cuando el poseedor es un ser inanimado: the rooms of the house (las habita-
ciones de la casa). Esta estructura tambin se puede formar cambiando el orden
de la cosa poseda y de la cosa que la posee (como los ejemplos debajo de sustan-
tivo + sustantivo): the library door (la puerta de la biblioteca), the kitchen
windows (las ventanas de la cocina).
3 El sustantivo + sustantivo. Se usa de modo que el primer sustantivo funciona
como si fuera un adjetivo que se coloca inmediatamente delante del sustantivo
principal: a car factory (una fbrica de coches). Ponemos estos dos nombres
juntos para referirnos a algo que es corriente o bien conocido. Podemos decir,
por ejemplo: a maths book (un libro de matemticas). Pero no podemos decir: a
Saturn book (un libro de Saturno), sino: a book about Saturn porque ste no
es ni corriente ni bien conocido.
Este tipo de construccin (sustantivo + sustantivo) aparece como palabras
separadas: a love story (una historia de amor). O bien separadas por un guin:
ice-cream (helado). O bien como una sola palabra: a handbag (un bolso de
mano).
SUSTANTIVOS COMPUESTOS CON OTROS SUSTANTIVOS
x
i
c
o
La diferencia entre as, like y howes:
As es una conjuncin: va seguida de una oracin con sujeto y verbo: She did as I told her.
Puede funcionar como preposicin cuando hablamos de trabajos, roles o funciones: Dont use
the plate as an ashtray.
Like es una preposicin: va seguida de sustantivos, pronombres o un gerundio (-ing): She did
it like her father.
Howtiene valor interrogativo: I wonder how to do it.
Bien Mal
She used her book as a shield. She used her book like a shield.
a
s
,
l
i
k
e
,
h
o
w
Much se usa con sustantivos incontables.
Many se usa con sustantivos contables.
Ambos son ms comunes en oraciones negativas e interrogativas. Suelen ser frecuentes en
oraciones afirmativas cuando van despus de too, so, as, very.
A lot of se usa con sustantivos tanto contables como incontables. Es ms frecuente en oraciones
afirmativas (mejor que much o many). Hay alumnos que usan very, para significar muy,
en vez de many o a lot of.
Bien Mal
Ive got a lot of friends. Ive got very friends. m
u
c
h
,
m
a
n
y
,
a
l
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t
o
f
Es muy importante el orden de las palabras en la oracin inglesa y no solemos poderlo alterar.
Por ejemplo, en una oracin enunciativa afirmativa, el orden debe ser el siguiente:
sujeto + adverbio de frecuencia + verbo + objeto de persona + objeto de cosa +
complemento de modo + complemento de lugar + complemento de tiempo
Bien Mal
He speaks English very well. He speaks very well English.
She goes to school from Monday to Friday. She goes from Monday to Friday to school.
o
r
d
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n
d
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l
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b
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s
ERRORES MS COMUNES
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Others es un pronombre que se usa para sustituir a un sustantivo plural mencionado anterior-
mente.
Bien Mal
Some people like football and others hate it. Some people like football and others people hate it.
Other, usado como adjetivo, no tiene plural.
Bien Mal
She gave me the other magazines. She gave me the others magazines.
Puede ser un adverbio en expresiones como:
somehow or other (de alguna manera)
Somehow or other we will arrive on time.
somewhere/sometime or other (en algn sitio/momento)
She must be here somewhere or other.
Another puede ser adjetivo o pronombre. Su significado es otro ms u otro diferente:
He said one thing but did another. (pronombre)
Can I have another piece of cake? (adjetivo)
Se usa con expresiones en plural que empiezan por un nmero:
Another four people arrived on time.
Bien Mal
Id like to buy another shirt. Id like to buy other shirt.
He had to wait for another ten minutes. He had to wait for other ten minutes.
o
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h
e
r
s
,
o
t
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n
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t
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r
El participio pasado expresa lo que siente una persona, mientras que el participio de presente
expresa la sensacin que crea una persona o una cosa.
Bien Mal
I feel bored when theres nothing to do. I feel boring when theres nothing to do.
The film was boring. The film was bored. p
a
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y
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t
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Un error muy comn es la traduccin directa del presente de indicativo castellano por el
presente simple ingls. Es necesario traducirlo por el presente perfecto ingls si la accin tiene
una duracin desde el pasado hasta el presente.
Bien Mal
I havent seen him for two years. I dont see him for two years.
p
r
e
s
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n
t
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p
e
r
f
e
c
t
o
En las interrogaciones con do, el tiempo lo marca el auxiliar do/did, por lo que el verbo princi-
pal debe ir siempre en infinitivo sin to.
Bien Mal
Did you go to London in 1990? Did you went to London in 1990?
p
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e
g
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s
Hay dos problemas en cuanto a las preguntas indirectas.
No se emplea el verbo auxiliar do/did.
Bien Mal
He asked me where I worked. He asked me where did I work.
El orden de las palabras en preguntas indirectas es: sujeto + verbo.
Bien Mal
I cant understand what shes talking about. I cant understand what is she talking about.
I wonder how much the ticket will cost. I wonder how much will the ticket cost.
I was wondering if you could help me. I was wondering if could you help me.
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stos son ejemplos de los tipos de palabras que casi siempre se escriben mal.
Bien Mal
although althought
cannot can not
John Jhon
swimming swiming
which wich
with whit
writing writting (la nica forma de este verbo que se
escribe con doble t es WRITTEN)
s
p
e
l
l
i
n
g
Detrs de una preposicin se usa el gerundio (-ing).
Bien Mal
He is interested in learning astronomy. He is interested in to learn astronomy.
A veces, las preposiciones en ingls son distintas del castellano.
Bien Mal
He spends a lot of money on clothes. He spends a lot of money in clothes.
She got married to a rich man. She got married with a rich man.
La preposicin va detrs del verbo, adjetivo o nombre al que acompaa, aunque vaya al final
de la oracin.
Bien Mal
What subjects do you have difficulty with? With what subjects do you have difficulty?
Ojo con el uso incorrecto de la preposicin para indicar finalidad!
Bien Mal
Hes studying to become a doctor. Hes studying for become a doctor.
p
r
e
p
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s
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c
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n
e
s
Intentamos en este apartado ayudar a corregir los errores que se producen con el uso y omisin
del artculo determinado the.
The no se usa con:
(1) nombres abstractos usados en sentido general,
(2) sustantivos en plural utilizados en sentido general,
(3) nombres de idiomas o asignaturas,
(4) nombres de juegos,
(5) sentidos,
(6) das de la semana,
Bien Mal
(1) Envy is not good. The envy is not good.
(2) Cats are mammals. The cats are mammals.
(3) English is easy. The English is easy.
(4) She likes football. She likes the football.
(5) Smell is one of the five senses. The smell is one of the five senses.
(6) I work on Saturdays. I work on the Saturdays.
(7) I go to bed early. I go to the bed early.
(7) I go to church on Sunday. I go to the church on Sunday.
(8) Johns car the Johns car
(7) ciertos lugares y edificios cuando
nos referimos a ellos con el propsi-
to para el que fueron construidos, y
(8) nombres propios. El error tpico se
produce especialmente en las cons-
trucciones de genitivo sajn.
t
h
e
Existen ciertas palabras que, teniendo un significado plural, llevan verbos en singular y viceversa.
Entre ellas destacamos everybody y everything: siempre llevan el verbo en singular cuando
son el sujeto de la oracin. Por otra parte, people siempre lleva el verbo en plural.
Bien Mal
Everybody has an opinion about this. Everybody have an opinion about this.
Some people are always laughing. Some people is always laughing.
s
i
n
g
u
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24
Es frecuente el uso errneo de estas tres palabras.
Than slo se usa despus de adjetivos comparativos, adverbios o more.
Bien Mal
Women live longer than men. Women live longer that men.
The weather forecast is rather worse than The weather forecast is rather worse that
they expected. they expected.
Wine is more expensive than water. Wine is more expensive that water.
Adems de su uso como adjetivo y pronombre demostrativo, that se puede utilizar como
pronombre relativo en oraciones de relativo definidas.
Bien Mal
This is the new house that I bought last summer. This is the new house what I bought last summer.
That se usa despus de superlativos con mucha frecuencia.
Bien Mal
Its the best record that Ive ever heard. Its the best record than Ive ever heard.
That se puede utilizar despus de algunas palabras como only, little, few, much, all,
everything, nothing.
Bien Mal
Thats all that I can tell you. Thats all what I can tell you.
What no slo se puede usar como adjetivo y pronombre interrogativo, sino tambin como
pronombre relativo con el significado de la cosa que o las cosas que.
Bien Mal
Could you tell me what to do next? Could you tell me that to do next?
What you did to me is unforgivable. That you did to me is unforgivable.
t
h
a
n
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t
h
a
t
,
w
h
a
t
Hay ciertas frases que en castellano se expresan con los verbos tener y hacer, mientras que en
ingls se expresan con el verbo to be.
Bien Mal
I am 17 years old. I have 17 years old.
It is hot/cold. It does hot/cold.
I am very lucky. I have very luck.
t
o
b
e
Es importante intentar evitar las traducciones literales.
Bien Mal
I think so. I think yes.
I dont think so. I think no.
I agree with you. I am agree with you.
t
r
a
d
u
c
c
i
o
n
e
s
Work es un sustantivo no contable que se refiere a la actividad fsica o mental necesaria
para producir o conseguir algo:
They left the office late because they had a lot of work.
Job es un sustantivo contable que expresa una actividad profesional:
She found a job in a hospital.
Bien Mal
Shed like to find a job. Shed like to find a work.
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k
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