El Sujeto y El Objeto en La Investigación

Diferencias realidad, sujeto, objeto y hecho
En el proceso de conocimiento se hallan frente a s dos elementos que hacen

parte, a la vez, de la estructura de la investigacin como sistema. Entre estos dos
elementos, que son un sujeto y un objeto, se dan relaciones de singular
complejidad.
El conocimiento es siempre conocimiento para alguien, est en la conciencia de
alguien; por ello se presenta como una relacin sujeto y objeto, los cuales estn a
la vez en una permanente correlacin: el sujeto solo es sujeto para un objeto y el
objeto solo lo es para un sujeto

La relacin que se articula entre sujeto y objeto es dinmica y constante; por una
parte, puede decirse que el sujeto debe situarse frente al objeto como algo externo
a l, colocado fuera de s, abandonar su subjetividad para poder examinarlo. Vista
desde el sujeto, la aprehensin del objeto se presenta entonces como una salida
del primero fuera de su propia esfera, una invasin en la esfera del objeto y una
captura de las propiedades de ste.
El objeto no es arrastrado, empero, dentro de la esfera del sujeto, sino que
permanece trascendente a l; en el sujeto surge una cosa que contiene las
propiedades del objeto; es la "imagen" del objeto.
El acercamiento del investigador, es decir del sujeto, hacia su objeto, puede
considerarse como la operacin fundamental, la esencia misma de la
investigacin, pues es lo que lo vincula con la realidad, le permite conocerla.
Para que el sujeto logre un conocimiento en realidad objetivo debera despojarse
de toda su carga de valores, deseos e intereses, convertirse en una especie de
espritu puro, liberado de toda preocupacin sicolgica por la naturaleza del
conocimiento que ir a obtener. Sin embargo, esto no ser nunca del todo posible,
pues el sujeto de la investigacin es siempre un sujeto humano , y no puede dejar
de serlo.

En todo conocimiento intervienen dos factores, el objeto y el sujeto,
interrelacionados entre s. As mismo el conocimiento tiene dos momentos, el
proceso y el estado, el proceso como actividad cognoscitiva del hombre y el
estado, como el conjunto de enunciados (definiciones) que constituyen el
contenido del conocimiento.
Realidad.- Es todo lo que existe en el universo que est constituido por
caractersticas (variables, cualidades, tendencias) y que su existencia es
independiente de la mente humana. Existen realidades que el hombre no conoce.
La realidad puede ser cientfica, filosfica y esttica.
El sujeto de investigacin
Es el individuo que asume el papel de investigador, que se adentra en el
conocimiento comprensin y estudio de los objetos, fenmenos y procesos de la
naturaleza y de la sociedad. Es el hombre que, condicionado social e
histricamente, interroga por la ley que rige un fenmeno, por las causas que lo
determinan y por las posibilidades de aplicacin de sus propiedades.
El sujeto no solo conoce y utiliza los objetos sino que adems los transforma; tal
transformacin es consiente y se traza unos fines y unos objetivos que ningn otro
ser de la naturaleza pueden lograr. El adoptar el papel de sujeto es la condicin
para dominar y llegar a conocer efectivamente el objeto. La situacin contraria
impide el conocimiento por cuanto se es objeto. En su condicin de sujeto, el
investigador es una expresin social, es decir, expresa las condiciones de
conocimiento y las necesidades de la sociedad que lo produce. Pero si ello es
claro, tambin lo es el hecho de que, el sujeto de investigacin, adems de recibir
impresiones, elaborarlas e interrelacionarlas, es capaz de crear imgenes, juicios
y conceptos; es quien logra estructurar modelos y smbolos, como instrumentos de
expresin de una realidad.
En suma, el sujeto es un ser activo, creador, que desborda los lmites de los
sentidos en la infinita riqueza de la imaginacin.

Objeto.- Es la realidad ya procesada por el hombre objeto de conocimiento ya
que se tiene algn concepto de l objeto de las ciencias.
Toda investigacin cientfica se realiza sobre un objeto; sobre un ser existente ya
sea en la sociedad, en la naturaleza inanimada o en la misma naturaleza viva.
Para el fsico que estudia la velocidad el objeto es el auto; para el ingeniero que
estudia los procesos de flujo de un producto, el objeto es la produccin; para el
mercadotecnista que busca la relacin de oferta y demanda el objeto es una
mercanca y as sucesivamente...
Se entiende por objeto de investigacin todo sistema del mundo material o de la
sociedad cuya estructura presenta al hombre una necesidad por superar, es decir,
un problema de investigacin . Pero no hay que confundir el objeto de
investigacin con el problema de investigacin. El objeto es el sistema donde el
problema existe y se desarrolla. El problema est contenido en el objeto.
Tomemos algunos ejemplos: para el mdico, el paciente es su objeto de
investigacin, mientras que la enfermedad es el problema; para un socilogo, las
ideas de una comunidad constituyen su problema, es tanto que la comunidad es
su objeto; para un economista la rentabilidad puede ser su problema, mientras que
el producto es el objeto.

Hecho.- Es un enunciado (consecuencia del proceso cognoscitivo) y que constitu
ye el contenido del conocimiento, que al mismo tiempo la proposicin (la premisa)
del proceso lgico. Un hecho es necesariamente un episteme (conocimiento,
cierto, teora), mientras que un enunciado es la expresin lingstica de una
proposicin. Es la unidad mnima de comunicacin en forma de frases u
oraciones. La expresin verbal de un juicio es un enunciado. Una doxa es una
idea, opinin, especulacin.
LA CONTAMINACIN

Realidad
El hombre, en su lucha irreflexiva por conquistar la naturaleza, ha ido demasiado lejos, y ahora
amenaza con romper todo el equilibrio. Quemamos tanto combustible para conducir los
automviles, calentar las casas, mover las fabricas y hacer volar los aviones, que estamos
consumiendo oxigeno y produciendo bixido de carbono a tal velocidad, que la naturaleza apenas
puede mantener el ritmo. Al mismo tiempo, estamos talando grandes extensiones de bosques, que
nos ayudaran a restablecer el equilibrio.

Los tipos de contaminacin ms importantes son los que afectan a los recursos naturales bsicos:
el aire, los suelos y el agua. Algunas de las alteraciones medioambientales ms graves
relacionadas con los fenmenos de contaminacin son los escapes radiactivos, el smog, el efecto
invernadero, la lluvia cida, la destruccin de la capa de ozono, la eutrofizacin de las aguas o las
mareas negras. Existen diferentes tipos de contaminacin que dependen de determinados factores
y que afectan distintamente a cada ambiente.

Tipos de contaminacion:

Contaminacin del agua.
Contaminacin del aire.
Contaminacin del suelo.
Contaminacin radioactiva.
Contaminacin lumnica.
Contaminacin sonora.
Contaminacin visual.

Hecho

El hecho contaminante o degradante del ambiente puede ser individual o colectivo, tanto desde un punto de
vista del sujeto o sujetos activos que producen por accin u omisin el dao ambiental, como por parte del o
los sujetos pasivos, quienes sufren las consecuencias del mismo. De esta manera el dao ambiental puede
ser producido por un nico sujeto (fsico o jurdico) o bien por una pluralidad de sujetos, siendo por lo general
de difcil determinacin el grado de responsabilidad de cada uno de ellos dentro del hecho daoso. A la vez, el
dao ambiental adems de afectar los ecosistemas y la biodiversidad, en muchas ocasiones, afecta o
perjudica a una pluralidad de sujetos, los cuales pueden ser de fcil o difcil individualizacin, dependiendo del
tipo y gravedad del dao acontecido, siendo en la mayora de los casos la comunidad como un todo la
afectada, asistindole por tanto a todos y cada uno de los sujetos de la misma, legitimacin activa por
violacin a un inters de naturaleza difusa.

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