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    Cálculo de Ángulos en Triángulos y Cuadriláteros

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    Diego Barriasich Perish
    Este documento presenta una guía de actividades sobre el cálculo de ángulos en triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180° y que la suma de un ángulo interno con su externo adyacente es también 180° por ser ángulos suplementarios. También indica que la suma de dos ángulos internos de un triángulo es igual a la medida del ángulo externo no adyacente. Finalmente, establece que los ángulos internos de un cu

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    Cálculo de Ángulos en Triángulos y Cuadriláteros

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    Diego Barriasich Perish
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    Este documento presenta una guía de actividades sobre el cálculo de ángulos en triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180° y que la suma de un ángulo interno con su externo adyacente es también 180° por ser ángulos suplementarios. También indica que la suma de dos ángulos internos de un triángulo es igual a la medida del ángulo externo no adyacente. Finalmente, establece que los ángulos internos de un cu

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    Este documento presenta una guía de actividades sobre el cálculo de ángulos en triángulos y cuadriláteros. Explica que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180° y que la suma de un ángulo interno con su externo adyacente es también 180° por ser ángulos suplementarios. También indica que la suma de dos ángulos internos de un triángulo es igual a la medida del ángulo externo no adyacente. Finalmente, establece que los ángulos internos de un cu

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    1

    PAUTA ACTIVIDADES: CLCULO DE NGULOS EN TRINGULOS Y CUADRILTEROS




    I. Tringulos.
    Observe los siguientes tringulos y las medidas de sus ngulos:













    Conteste:
    1. Si sumamos las medidas de los ngulos interiores de cada uno de los tringulos, qu ocurre con el
    resultado?
    En todos los casos el resultado es 180.


    2










    De acuerdo a la informacin de la imagen:
    2. Realice las siguientes adiciones, utilizando los valores de los ngulos del tringulo de la imagen.
    i. + = 180
    ii. + = 180
    iii. + = 180


    3. Cmo es el resultado de las adiciones? Por qu?
    En todos los casos el resultado es 180. Porque los ngulos que se estn sumando son suplementarios.

    4. Qu conclusin puede obtener de acuerdo al resultado de las adiciones?
    Al sumar un ngulo exterior con su respectivo ngulo interior, obtendremos como resultado 180, porque
    son ngulos suplementarios.

    5. Realice las siguientes adiciones, utilizando los valores de los ngulos del tringulo de la imagen de la
    pgina anterior.
    i. + = 152,66
    ii. + = 107,67
    iii. + = 99.68

    3

    6. Existe alguna relacin entre los resultados de las adiciones y las medidas de los ngulos del
    tringulo? Cul?
    S, el resultado de la suma de los dos ngulos interiores corresponde a la medida del ngulo exterior no
    adyacente a estos.

    7. Qu conclusin puede obtener de acuerdo al resultado de las adiciones?
    Al sumar dos ngulos interiores de un tringulo el resultado de la adicin corresponde a la medida del
    ngulo exterior no adyacente a ellos.

    Antes de avanzar, revise sus respuestas con su profesor/a.


    8. De acuerdo a las conclusiones obtenidas en las preguntas anteriores, encuentre los valores de los
    ngulos que se indican.

    a)















    Sabiendo que:
    = 55,99
    = 87,44
    Entonces:
    = 124,01; = 36,57; = 143,43.
    4

    b)









    c)




    d)









    Sabiendo que:
    = 55
    = 139,04

    Encuentre la medida de:
    = 84,04;
    = 40,96.

    Sabiendo que ABC es equiltero.
    Encuentre la medida de:

    = 60; = 120; = 120.

    + = 180; + = 240.

    Sabiendo que = 121,15 y = 154,88. Encuentre:
    = 33,73; + = 180; + = 205,12; + = 58,85
    5

    II. Cuadrilteros
    Observe los siguientes cuadrilteros:








    1. Qu medida tienen cada uno de los ngulos interiores de un cuadrado y un rectngulo? Por
    qu?
    Las medidas de cada uno de los ngulos interiores tanto del cuadrado como del rectngulo
    corresponde a 90, porque son ngulos formados por rectas perpendiculares.


    El cuadriltero ABDE es un rombo.




    2. Qu relacin existe entre la medida del ngulo ADE y la medida del ngulo ABE?, Por qu?
    Es la misma medida, porque son ngulos alternos internos entre paralelas.

    3. Qu relacin existe entre la medida del ngulo BED y la medida del ngulo DAB? Por qu?
    Es la misma medida, porque son ngulos alternos internos entre paralelas.

    4. Qu resultado obtendramos si sumamos las medidas de los ngulos ADE y BED? Por qu?
    180, porque son ngulos suplementarios.
    6



    El cuadriltero ABEF es un romboide


    5. Qu relacin existe entre la medida del ngulo AFE y la medida del ngulo ABE? Por qu?
    Es la misma medida, porque son ngulos alternos internos entre paralelas.

    6. Qu relacin existe entre la medida del ngulo BEF y la medida del ngulo FAB? Por qu?
    Es la misma medida, porque son ngulos alternos internos entre paralelas.

    7. Qu resultado obtendramos si sumamos las medidas de los ngulos AFE y BEF? Por qu?
    180, porque son ngulos suplementarios.


    Antes de continuar, revise sus respuestas con su profesor/a.


    8. De acuerdo a las conclusiones obtenidas en las preguntas anteriores, encuentre los valores de
    los ngulos que se indican.









    ABEF rombo, sabiendo que = 125, 79, entonces:

    = 125,79; = 54,21
    7































    Elaborado por: Carolina Pizarro Salgado
    ABEF romboide, sabiendo que = 62,63, entonces:
    = 62,63; = 62,63
    + = 180
    + = 180


    ABDE cuadrado, entonces:
    = 90; = 90
    + = 180
    + = 180

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