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    MODELOS ESTOCASTICOS Informes

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    Celene Requena
    Este documento describe el uso de modelos de regresión múltiple en Eviews para evaluar la relación entre el promedio ponderado acumulado (PPA) de estudiantes y variables como la modalidad de ingreso a la universidad, el colegio de procedencia, el nivel socioeconómico, y el rendimiento académico. Se especifican escalas numéricas para clasificar las variables, se recopilan datos de una encuesta a estudiantes, y se estiman modelos lineales, logarítmicos, exponenciales y cuadráticos para

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    Este documento describe el uso de modelos de regresión múltiple en Eviews para evaluar la relación entre el promedio ponderado acumulado (PPA) de estudiantes y variables como la modalidad de ingreso a la universidad, el colegio de procedencia, el nivel socioeconómico, y el rendimiento académico. Se especifican escalas numéricas para clasificar las variables, se recopilan datos de una encuesta a estudiantes, y se estiman modelos lineales, logarítmicos, exponenciales y cuadráticos para

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    Este documento describe el uso de modelos de regresión múltiple en Eviews para evaluar la relación entre el promedio ponderado acumulado (PPA) de estudiantes y variables como la modalidad de ingreso a la universidad, el colegio de procedencia, el nivel socioeconómico, y el rendimiento académico. Se especifican escalas numéricas para clasificar las variables, se recopilan datos de una encuesta a estudiantes, y se estiman modelos lineales, logarítmicos, exponenciales y cuadráticos para

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    Universidad Nacional de Piura

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    REGRESION MULTIPLE CON EVIEWS
    ESPECIFICACION
    Evaluamos las variables de la siguiente manera:
    Segn las escalas establecidas en nuestro trabajo para la modalidad de ingreso a la universidad es con respecto a las
    exigencias y/o rendimiento de los alumnos en su preparacin para dar un examen de admisin:
    Por lo tanto hemos considerado con valores numricos del uno hasta el 4 en escala creciente:
    1Idepunp; Por que los resultados que se obtienen suelen ser bajos debido a la enseanza de estudio que se aplica, ya
    que el alumno ms se le consiente a memorizar las respuestas de los problemas.
    2Ades; porque los aos de preparacin son menores y por tanto ingresan con pocos conocimientos a las universidad
    3Examen General; Es considerado en esta escala por que el desempeo de preparacin del alumno es mayor, debido a
    que su competencia para el ingreso es considerable.
    4 Exmenes de los Primeros Puestos; es considerado en esta escala porque, observamos los rasgos positivos de este
    estudiante; ya que para llegar a ocupar uno de los primeros puestos en su colegio se requiere un alto elevado potencial
    intelectual y ms que todo eso rescatamos su desempeo.
    Analizando la Variable colegio de procedencia; los factores que hemos considerado en el anlisis de esta variable son: la
    infraestructura de la casa de estudios, la implementacin de sus laboratorios (Computacin, Fsica, etc).
    1 Estatal; por que los alumnos en instituciones pblicas no cuentan con una infraestructura adecuada, la contratacin
    de docentes influye negativamente ya que dichos docentes suelen ingresar a una institucin pblica sin estar
    debidamente capacitados y por el mal manejo de la autoridades, ya que estas solo buscan su bienestar econmico.
    2Parroquial; La consideramos en esta escala, por que las horas de estudio son menores que el las de un particular, por
    lo tanto no se encuentra debidamente preparado.
    3Particular; por que estas instituciones educativas se encuentran en mejores ondiciondes ya sea en su infraestructura
    como en la implementacion de su laboritorio, por ser una institucion privada suele centrarse mas en el bienestar de la
    gente que trabaja con ella, brindando un mejor trato y exigiendo lo mejor de ello.
    Analizis de la variable nivel socieconomico
    (1) Bajo
    (2) Medio-Bajo
    (3) Medio
    (4) Medio-Alto
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    DATA INICIAL
    Encuesta Realizada a los alumnos de la UNP; de la facultad de Ing.
    Industrial, especialidad de Ing. Meca trnica





    Modalidad de Ingreso a la Universidad
    (1) Idepunp
    (2) Ades
    (3) Examen General
    (4) Examen de los Primeros puestos
    Colegio de Procedencia
    (1) Estatal
    (2) Parroquial
    (3) Particular

    Nivel Socioeconomico
    (1) Bajo
    (2) Medio-Bajo
    (3) Medio
    (4) Medio-Alto
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    INGRESO DE DATA EN EVIEWS

    ESTIMACION
    Grafica para Observar Comportamiento de variables
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    Modelo lineal-lineal: ls ppa c cantcursos caprob cdesap cole cretirado modalidad nivel nsemestres promnotas promsecu
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    Universidad Nacional de Piura

    Modelos Estocstico Pgina 6





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    Modelos Estocstico Pgina 7


    modelo logartmico-lineal: log(ppa) c cantcursos caprob cdesap cole cretirado modalidad nivel nsemestres promnotas promsecu

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    Modelos Estocstico Pgina 9

    Modelo exponencial-lineal: exp(ppa) c cantcursos caprob cdesap cole cretirado modalidad nivel nsemestres promnotas promsecu

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    Modelos Estocstico Pgina 10



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    Modelo cuadrtico-lineal: ppa^2 c cantcursos caprob cdesap cole cretirado modalidad nivel nsemestres promnotas promsecu


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    Modelos Estocstico Pgina 12

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