Este documento es un examen de la asignatura de Artes (Danza) para un estudiante de segundo grado. El examen evalúa el reconocimiento de la importancia de la postura corporal y la alineación del cuerpo, así como la elaboración de secuencias de movimiento. Incluye preguntas sobre las vistas laterales del esqueleto humano, la diferencia entre posturas corporales correctas e incorrectas, y ejercicios de dibujo relacionados con el cuerpo humano y diferentes tipos de trayectorias.
Este documento es un examen de la asignatura de Artes (Danza) para un estudiante de segundo grado. El examen evalúa el reconocimiento de la importancia de la postura corporal y la alineación del cuerpo, así como la elaboración de secuencias de movimiento. Incluye preguntas sobre las vistas laterales del esqueleto humano, la diferencia entre posturas corporales correctas e incorrectas, y ejercicios de dibujo relacionados con el cuerpo humano y diferentes tipos de trayectorias.
Este documento es un examen de la asignatura de Artes (Danza) para un estudiante de segundo grado. El examen evalúa el reconocimiento de la importancia de la postura corporal y la alineación del cuerpo, así como la elaboración de secuencias de movimiento. Incluye preguntas sobre las vistas laterales del esqueleto humano, la diferencia entre posturas corporales correctas e incorrectas, y ejercicios de dibujo relacionados con el cuerpo humano y diferentes tipos de trayectorias.
Este documento es un examen de la asignatura de Artes (Danza) para un estudiante de segundo grado. El examen evalúa el reconocimiento de la importancia de la postura corporal y la alineación del cuerpo, así como la elaboración de secuencias de movimiento. Incluye preguntas sobre las vistas laterales del esqueleto humano, la diferencia entre posturas corporales correctas e incorrectas, y ejercicios de dibujo relacionados con el cuerpo humano y diferentes tipos de trayectorias.
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.
0016 JUAN JOS DE LOS REYES EL PPILA
TURNO MATUTINO 2013. AO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIN EXAMEN DEL PRIMER BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 ASIGNATURA: ARTES (DANZA) II NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________GRADO:_2_GRUPO _____ PROFRA: EMERITA LPEZ BENTEZ. ACIERTOS: __________ CALIFICACIN: __________ APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce la importancia de la preparacin y alineacin de su cuerpo Elabora secuencias de movimientos combinando algunos elementos y conceptos bsicos del movimiento.
I.- INSTRUCCIONES: Observa y contesta 1.- En la siguiente imagen hay cuatro vistas laterales del esqueleto humano. Mralas con detenimiento.
La figura A corresponde a la postura corporal correcta. Explica por qu crees que las figuras B, C y D son incorrectas
2.-Observa y contesta a) Analiza las siguientes ilustraciones
3.-) Explica cul es la diferencia entre las dos imgenes e indica cul crees que sea la postura corporal correcta al escribir.
4.-Por qu lo consideras as?
5.- En la vida diaria eres consciente de tu postura y de la alineacin de tu cuerpo? Explica
6.- Crees que pueda ocurrir algn cambio en tu vida cotidiana si pones mayor atencin a tu cuerpo? Por qu?
7.- Observa y contesta, anotando eje vertical, eje horizontal y eje sagital; en cada imagen segn corresponda
II.-INSTRUCCIONES: Dibuja o traza lo que se indica a) Dibuja una figura humana.
1.- Utiliza diferentes colores para distinguir los segmentos y subsegmentos del cuerpo.
2.-Dibuja una trayectoria recta
3.-Dibuja una trayectoria curvilnea
4.-Si para llegar a un pueblo hay una montaa en el camino, Qu tipo de trayectoria tendrs que trazar para llegar?
5.-En el siguiente dibujo identifica y escribe las siguientes partes del cuerpo: pies, rodillas, pelvis, caderas, torso, hombros, brazos, cuello, cabeza.
El Cantar de Mio Cid Es Un Cantar de Gesta Anónimo Que Relata Hazañas Heroicas Inspiradas Libremente en Los Últimos Años de La Vida Del Caballero Castellano Rodrigo Díaz de Vivar