A

A.
Lee el siguiente texto:

-Dej el rollo de la cmara; no podr tomar fotos.-
-Nos servirn desayuno en el vuelo?-
-Yo siempre me mareo en el avin, as que mejor me tomo un medicamento
preventino.-

Contesta:
1. Cuantos verbos conjugados tiene cada una de las oraciones? Subryalos.

2. Como se llaman las oraciones que tienen un solo verbo conjugado?, y las
que tienen dos?

Las oraciones pueden ser:

simples, que son las que tienen solamente un verbo conjugado.
Ejemplos: Dej el rollo de la cmara. Yo siempre me mareo en el avin.
Nos servirn desayuno?

compuestas, que son las que tienen mas de un verbo conjugado o mas de
una oracion simple.
Ejemplo: Quiero que me traigan la cuenta.
Tu mandas y yo obedezco.
Llegaste tarde: no alcanzaste bizcocho.

B. Subraya los verbos conjugados. Escribe S, si la oracin es simple y C, si es
compuesta.

____1. Por que me dijiste que no queras mas?
____2. El concierto quedo maravilloso y tu cantaste muy bien.
____3. Yahaira llego y saludo a todos.
____4. Vamos a casa de doa Pilar, la ta de Moncho.
____5. Visitaste el Barrio Chino de los ngeles.
____6. Por favor, srveme el caf.
____7. Nelly acepto la invitacin, pero se fue temprano.
____8. El pernil estaba riqusimo; a la gente le encanto.
____9. Vayamos a Ro Grande, a montar a caballo.
____10. Gozaran mucho cuando lleguen al parque.
____11. Se rompi la pierna en el juego de pelota.
____12. Que hermoso poema recitaste anoche!

C. Escribe dos oraciones simples y dos compuestas. Luego, encierra en un
circulo los verbos conjugados.

1. simples:

a. _______________________________________________________________
__________
b. _______________________________________________________________
__________

2. compuestas:

a. _______________________________________________________________
___________
b. _______________________________________________________________
___________

D. Completa las siguientes oraciones simples para convertirlas en oraciones
compuestas.

1. Estar en la playa todo el
da ______________________________________________________________
___
2. No sabemos que pasara
maana __________________________________________________________
____
3. Siempre me ha gustado hacer
deportes _________________________________________________________
4. Recoger m cuarto
hoy _____________________________________________________________
________
5. Debemos combatir la
discriminacin _____________________________________________________
_______
6. Este verano, visitaremos la vieja
Europa _________________________________________________________

Gramtica

A. Lee las siguientes oraciones compuestas:

1. a. Cocinamos durante todo el da; terminamos agotadsimos.
b. Mis familiares me aman, me respaldan, me miman.

2. a. Quise asistir a la actividad, pero me enferme.
b. Te sirvo un refresco o compramos jugo natural?

3. a. Nos encontramos donde acordamos ayer.
b. Cenaremos en un restaurante porque no queremos cocinar.

Contesta:
1. Que elementos o palabras unen las oraciones del grupo 1 y del grupo 2?

2. Que tienen en comn las oraciones del grupo 3?

Hay tres tipos de oraciones compuestas:

En Las oraciones yuxtapuestas se conectan oraciones simples mediante signos
de puntuacin.

Ejemplos: Cocinamos durante todo el da; terminamos agotadsimos.
Mis familiares me aman, me respaldan, me miman.

En las oraciones coordinadas se conectan oraciones simple mediante
conjunciones que las unen, las separan o las contraponen.

Ejemplos: Te vi delgada y me maraville.
(La y une las oraciones simples).
Miguel se compro una guagua e Isabel, un convertible.
(La e une las oraciones simples).
Te sirvo un refresco o compramos jugo natural?
(La o separa las oraciones simples).
Quise asistir a la actividad, pero me enferme.
(Pero contrapone las oraciones simples).

Las oraciones subordinadas pertenecen a una oracin principal. Las oraciones
simples se unen a las oraciones principales por medio de las palabras como: que,
cuando, como, porque, para que, por lo tanto, cual, quien, donde, aunque...

Ejemplos: Nos encontraremos donde nos acordamos ayer.
Te lo dije con tiempo para que te prepararas.

B. Clasifica las oraciones en yuxtapuestas (Y), coordinadas (C) o subordinadas
(S).

____1. Paco nunca haba manejado, pero gano la carrera.
____2. Ya tranquilzate; todo se resolver.
____3. Podemos volar por avin o pasear por tren.
____4. Dime con quien andas.
____5. Te dir quien eres.
____6. No quiero sopas ni mariscos.
____7. Me ir para que puedas descansar.
____8. Lelo, estdialo, memorzalo, rectalo.
____9. Pinto la casa y arreglo el patio.
___10. Recogers el perro que encontramos?
___11. Me imagino que ya estudiaste para el dictado.
___12. Ya te lo dije; todos lo saben.

C. Redacta oraciones coordinadas con los siguientes conectores:

y
o
e
pero
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________

D. Completa las oraciones con el enlace que le convenga.

porque
donde
para que
que
por lo cual

1. La ultima vez que fuimos no nos gusto. _______________ decidimos no
volver.

2. Te prepare esta leche con jengibre _________________ duermas bien.

3. Esta vez, madrugaremos mas __________________ queremos llegar primero.

4. Ellos piensan _____________________ tu no vendrs.

5. Yo los vi _______________ no te imaginas.

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