Proyecto Carnaval

Unidad Educativa Estadal
PROFESOR CARLOS AUGUSTO LEON

Cd. DEA OD05860311
NER 310 - Calle La Bomba - Sector La Playa
Municipio Guanta- Anzotegui
Proyecto de Aprendizaje
Educacin Primaria
Disfrutamos el carnaval con

responsabilidad y disciplina
DOCENTE
REVISADO
: Eduardo Tiamo
________________________________
___________________
FECHA DE ENTREGA
SELECCIN DE CONTENIDOS SABER HACER CONVIVIR

EJES INTEGRADORES : Derechos Humanos, Cultura y Paz - Ambiente y Salud Integral - Interculturalidad - Atencin a la Diversidad - Tecnologa de la
Informacin Libre -Trabajo
Liberador - Lenguaje - Defensa Integral de la Nacin
MATEMATICA Apren
LENGUA Y LITERATURA
der
Agrupamiento
orden
ya
Autocorreccin
de errores
a
travs
Reflexi
multiplicacin.
del dictado
onar
Valor posicional
El articulo
preposiciones
Multiplicacin de dos cifras
Las
Divisinyde
dos cifras
Apropiacin
manejo
del
diccionario
Fracciones, tipos de
Clasificacin
fracciones
de operaciones
palabras segn
consu
fracciones.
acentuacin(agudas
,graves y
esdrjulas)
Apren
der a
Valor
ar
CIENCIAS SOCIALES
Actividad econmica de
Venezuela en el siglo XIX y
principios del XX.
Batalla de la victoria.
Importancia de los valores en la
sociedad.
Importancia y valoracin de
nuestras costumbres locales
(carnaval de guanta )
Relacin Puerto-Campos durante
la Venezuela Agraria
CIENCIAS NATURALES
Funcin reproductora
Reproduccin en seres
humanos
Sistema respiratorio humano
ARTES VISUALES Y
CULTURA
Elaboracin de
mscaras de
carnaval.
Dramatizacin de la
batalla de la
victoria.
Apren
der a
Convi
vir y
Partici
par
EDUCACIN FSICA, ACTIVIDAD FSICA

Y DEPORTES.
Apren
der a
Crear
I- IDENTIFICACIN
Intencionalida
des
NOMBRE DEL PLANTEL
GRADO /TURNO
U. E. E.PROFESOR CARLOS AUGUSTO LEON

: 5TO GRADO SECCIN UTARDE
TIEMPO DE EJECUCIN : _
ALCANCE
MATRCULA
:
: V 13 H 06
T 19
II- DIAGNSTICO
Aspectos cognitivos: En el rea de lengua el grupo presenta debilidad en el uso de las

letras maysculas
en dictados realizados .la lectura es poco fluida de acuerdo al nivel y 3 alumnos no
leen. En el rea de
Matemticas algunos estudiantes presentan confusin al resolver operaciones de
multiplicacin de dos cifras
y tambin muestran dificultades con las tablas de multiplicar del 7, 8 y 9, solo 1 no las
realiza estas operaciones.
En cuanto a las divisiones de dos cifras 6 alumnos las resolvieron fcilmente mientras
el resto presenta
dificultades a la hora de resolverlas. Por otra parte el grupo resuelve adiciones y
sustracciones. Casi en su
totalidad conocen las partes de una oracin, (sujeto, verbo y predicado). En relacin a
la escritura,
la mayora del grupo presenta letra legible. Aspecto socio emocional: Expresan sus
necesidades e intereses,
demuestran a travs de sus acciones los valores: compaerismo, respeto y bondad .Se
muestran
alegres, dispuestos a compartir con sus compaeros y docentes. Un 100% sigue
instrucciones del docente y se
mantiene una ambiente de respeto en el aula de ambas partes. Aspecto
comunicacional: Se puede decir que la
comunicacin es asertiva y existe buenas relaciones de amistad. La gran mayora
pronuncia correctamente las
palabras mientras que algunos no lo hacen de forma eficaz. Aspecto psicomotor: Es
evidente que un 100 %
realiza actividades fsicas sin algn impedimento, trotan, saltan, tienen nocin de
lateralidad, realizan cualquier movimiento corporal, escriben dibujan, recortan,
demostrando que desarrollan fcilmente la motricidad fina y motricidad gruesa.
III- NOMBRE DEL PROYECTO
III- PROPSITO (S)
Al finalizar, el Proyecto de Aprendizaje, los nios y las nias, habrn comprendido la importancia
de poner en prctica
Nuestros valores en sociedad as como del mismo modo, resaltar una de nuestras costumbres
locales como lo es el carnaval de guanta a travs de actividades enriquecedoras que le permitirn
adems, el aprendizaje de : el articulo y las preposiciones en un texto u oracin, escritura, lectura
de cantidades en unidades, decenas y centenas de milln a travs del valor posicional

,reconocimiento de fechas patrias histricas importantes. Igual mente se propone que el alumno
desarrolle de actividades dirigidas a fortalecer el pensamiento lgico matemtico, adems de que
reconozca la importancia de la reproduccin humana , el aparato respiratorio y de igual forma
fortalezca su conocimientos sobre cmo era la vida en Venezuela entre el siglo XIX y XX como
parte de la formacin del estudiante como el nuevo ciudadano.
IV- ESTRUCTURA CURRICULAR SABER-HACER-CONVIVIR

EJES INTEGRADORES
ESTRATEGIA
MATEMTICA
LENGUA Y
LITERATURA
AREA DE
APRENDIZAJE
Derechos Humanos, Cultura y Paz-Ambiente y Salud Integral- Interculturalidad Atencin a la Diversidad - Tecnologa de la Informacin LibreTrabajo Liberador-LenguajeDefensa Integral de la Nacin
PEDAGOGICA
PROPSITO
-Autocorrijan
errores al realizar
dictado.
-Conozcan el
artculo y las
preposiciones.
-Manejen el
diccionario.
-Clasifiquen
palabras segn su
acento.
-Agrupen ordenen y
multipliquen.
-Conozcan el valor
posicional.
-Multipliquen por dos
cifras.
-Dividan por dos
cifras.
-Conozcan las
fracciones y tipos de
fracciones.
COMPONENTE
La comunicacin y
el lenguaje como
eje central del
desarrollo de la
vida en sociedad
Resolucin de
actividades a
travs de
operaciones
matemticas.
APRENDIZAJE ESPERADO
Aprender
a
Reflexion
ar
-Autocorregir errores por medio de la

Caligrafa.
- Conocer el articulo y las preposiciones
- Manejar el diccionario.
- Clasificar palabras segn su acento
Agrupar ordenar y multiplicar.

-Conocer el valor posicional.
-Multiplicar por dos cifras.
-Dividan por dos cifras.
-Conozcan las fracciones y
tipos de fracciones.
CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS SOCIALES
-Conozcan la
Actividad econmica
de Venezuela en el
siglo XIX y principios
del XX.
-Reconozcan la
relevancia de Batalla
de la victoria.
-Resalten la
Importancia de los
valores en la
sociedad.
-Valoren la
importancia de
nuestras costumbres
locales (carnaval de
guanta -Conozcan la
Relacin PuertoCampos durante la
Venezuela Agraria.
-Conozcan la Funcin
reproductora.
-Valoren la
importancia de la
reproduccin en
seres humanos
-Reconozcan la
importancia del
Sistema respiratorio
humano
Comprensin de la
realidad social a
travs del tiempo.
Valoracin de
conceptos
cientficos
provenientes de
las ciencias
naturales.
Conocer la Actividad econmica de

Venezuela en el siglo XIX y principios
del XX.
-Reconocer la relevancia de Batalla
de la victoria.
-Resaltar la Importancia de los
valores en la sociedad.
-Valorar la importancia de nuestras
costumbres locales (carnaval de
guanta).
-Conocer la Relacin Puerto-Campos
durante la Venezuela Agraria.
Conocer la Funcin reproductora.

-Valorar la importancia de la
reproduccin en seres humanos
-Reconocer la importancia del
Sistema respiratorio humano.
VIV-
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
TECNICAS
Observacin sistemtica
anecdtico
Situaciones orales de evaluacin
Exposicin
INSTRUMENTOS
Lista de cotejo
Registro
Diario De desarrollo
MATERIALES : lpices ,cuadrerno, textos, papel

bond, material reciclado , revistas , peridicos ,
regla, sacapuntas, colores
Debate
Ejercicios prcticos
Prueba escrita
FORMAS
FUNCIONALES
Docentes ,alumnos, representantes
Auto evaluacin
Hetero-evaluacion
TIPOS : Sumativa
EFEMERIDES
1 de febrero: natalicio de Ezequiel Zamora
12 de febrero: batalla de La Victoria
16 y 17 de febrero : Carnaval
ACTIVIDADES
COMUNITARIAS

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Aspectos cognitivos: En el rea de lengua el grupo presenta debilidad en el uso de las

III- PROPSITO (S)

de cantidades en unidades, decenas y centenas de milln a travs del valor posicional

IV- ESTRUCTURA CURRICULAR SABER-HACER-CONVIVIR

-Autocorregir errores por medio de la

Agrupar ordenar y multiplicar.

Conocer la Actividad econmica de

Conocer la Funcin reproductora.

MATERIALES : lpices ,cuadrerno, textos, papel

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