ACADEMIA MILITARIZADA RANGERS

RAZ. VERBAL

ACADEMIA
MILITARIZADA

RANGER
Preparados para
triunfar!

Jr. Alejandro. O Deustua N 999 El Tambo - Tel. 501658

CURSO:

RAZ. VERBAL

DOCENTE:
MEZA CONDE,

SEMANA:

02

1. ESCULIDO
2. CUESTIONAR
3. INDOLENCIA
4. DENIGRACIN
5. SOBERBIA
6. MEDROSO
7. ASIDUO
8. UBICUO
9. CDICE
10. CHAMORRO

1. SEMNTICA
Es la disciplina que estudia el significado de
las palabras. Sabemos que todo signo lingstico tiene
dos caras, el significante o parte material del signo y el
o imagen mental que sugiere el
RELACIONESsignificado
SEMNTICAS
significante. An hemos de aadir un nuevo elemento:
el referente o elemento real existente, al que se
refieren tanto significado como el significante.
Sal Carlos
2. COMPONENTES DEL SIGNIFICADO
El significado o imagen mental est
compuesto por una serie de rasgos conceptuales que
todos los hablantes de una lengua asocian de una
manera general a un significante. No obstante lo
dicho, hay que tener en cuenta que este significado
tiene dos componentes:
Denotacin. Son los rasgos conceptuales objetivos.
Es el significado que presenta una palabra fuera de
cualquier contexto. Constituye el ncleo semntico
fundamental. Es comn a todos los hablantes. Es el
significado que encontraremos en el diccionario.
Connotacin.
Son
los
rasgos
conceptuales
subjetivos. Son las significaciones que lleva aadida
una palabra. Estas significaciones tienen un carcter
marcadamente subjetivo. Dependiendo de los
hablantes, una misma palabra puede tener
connotaciones distintas.
La semntica estudia las diferentes relaciones
que contrae un signo con todos los dems, pues todo
el lxico constituye un sistema, cuya estructuracin
facilita a los hablantes la adquisicin de ese lxico.
Vamos a ver alguna de estas relaciones.
3. RELACIONES ENTRE SIGNIFICANTES : LA
HOMONIMIA

Decimos que dos palabras son homnimas si

su significante es el mismo, es decir, estn
compuestas por los mismos fonemas, o su realizacin
fontica coincide. No se trata, pues de relacin entre
significados.

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La relacin homonmica ms habitual se
produce entre palabras de distinta categora
gramatical :
*
*

Vino: sustantivo, masculino, singular

Vino: tercera persona del singular del
pretrito indefinido, del verbo venir.

Pero, tambin, se produce en palabras de la

misma categora. Se da en aquellos casos en que
el significado de las palabras no tiene ninguna
relacin, porque proceden de timos distintos.
*
*

Hinojo: planta medicinal. (finoculum)

Hinojo: rodilla (genuculum)

Dentro del concepto general de homonimia, se

pueden distinguir :
Palabras homgrafas: Tienen las mismas grafas y
los mismos sonidos
*
*

Haya : rbol
Haya : primera/tercera pers. sing. presente de subj.
de haber

Palabras homfonas: Tienen los mismos sonidos,

pero con grafas parecidas.
*
*

Aya : criada
Halla : segunda pers. sing. imperativo.

Todas ellas son, por supuesto, homnimas.

Las dos primeras son homgrafas. Las dos ltimas
son homfonas, entre s, y respecto a las anteriores.
La igualdad entre los significantes de dos o
ms palabras que poseen distinto significado se llama
homonimia. Esta igualdad es acstica y grfica, en
cuyo caso las palabras se llaman homgrafas; o slo
acsticas, y entonces las palabras reciben la
denominacin de homfonas.
Son, por tanto, homgrafas las palabras hoz
(del segador) y hoz (de un ro). Y que, en efecto, se
trata de palabras diferentes. Puede comprobarse
consultando en un diccionario su distinta etimologa y
cotejando la diferencia significativa que existe entre
ellas.

H oz

H oz

* D e l la tn , fa lx , fa lc is .

* D e l la tn , fa u x , fa u c is .

* N o m b re fe m e n in o

* N o m b re fe m e n in o

* In str u m e n to q u e s ir v e p a r a se g a r * A n g o s tu r a d e u n v a lle p ro fu n d o .
m ie s e s y h ie r b a s, c o m p u e s to d e
A n g o s tu r a q u e fo r m a u n r o e n tr e
u n a h o ja a c e r a d a , c u r v a , c o n
d o s s ie r ra s : "L o s r o s H u c a r y J d ie n te s m u y a g u d o s y c o r ta n te s c a r fo r m a n p r o fu n d a s h o c e s a s u
o c o n fi lo p o r la p a r te c n c a v a , p a s o p o r la c iu d a d d e C u e n c a " .
a fi a n z a d a e n u n m a n g o d e m a d e r a : "L a s m o d e r n a s m q u in a s s e g a d o ra s h a n re e m p la z a d o a la s
h o c e s y a la s g u a d a a s e n la s ie g a d e lo s c a m p o s "
* F a m ilia l x ic a d e h o z a r (d e l la tn * F a m ilia l x ic a d e h o z : fa u c a l, fa u c e s
v u lg a r fo d ia re , c a v a r ) : h o z a d a , (d e l la tn fa u c e s ; g a r g a n ta , d e s fi la d e h o z a d e ro , h o z a d o r , - r a , h o za d a - ro ) .
d u r a ; fa lc a d o - d a , fa lc a rio , fa lc a ta , fa lc e ( h o z o c u c h illo c o r v o ) , fa lc ifo r m e , fa lc ir r o s tr o , - tr a .
Honda <1>
Del antiguo funda.
Adjetivo femenino.
Que tiene profundidad: Los
espelelogos penetraron en una honda
caverna.
Dicho de una parte del terreno, que
est ms baja que todo lo circundante:
El agua y el viento han formado
hondas pozas en esa montaa.
Profundo, alto o recndito: Esa herida
de bala es honda y tardar mucho en
cicatrizar.
Dicho de un sentimiento, intenso,
extremado: Senta una honda tristeza
por la muerte de aquel perro.

Familia lxica de honda,-do:

hondable, hondamente, hondear <2>
hondn,
hondonada,
hondura,
ahondamiento, ahondar, etc.
fondo (del latn fundus), fondeadero,
fondeado,-da,
fondear,
fondeo,
fondista <3>, fondn,-na; profundo, da,
(del
latn
profun-dus),
profundamente, profundar,
profundizacin, profundizar, etc.

Onda
Del latn unda.
Nombre femenino.
Cada una de las elevaciones que se
forman al perturbar la superficie de un
lquido: El viento produca ondas en
la superficie del lago.
Movimiento que se propaga en un
fluido: La onda explosiva rompi
todos los cristales de las ventanas de
ese edificio.
Cada una de las curvas, a manera de
eses, que se forman natural o
artificialmente en algunas cosas
flexibles, como el pelo, las telas, etc.
Las ondas de su cabello le dan un
aspecto jovial.
Cada uno de los recortes, a manera de
semicrculo, ms o menos prologados
o variados, con que se adornan las
guarniciones de vestidos u otras
prendas: El traje de fiesta estaba
adornado con pequeas ondas bordadas que remataban la cinturilla.
Familia lxica de onda: ondeado,
ondeante, ondear, ondeo, ondina,
ondoso,-sa, ondulacin, ondulado,-da,
ondulante, ondular, ondulatorio,-ra;
undoso,-sa, undulacin, undular (del
latn undula, ola pequea), undulatorio,-ria.

Y son homfonas (identidad acstica, pero no

grfica, entre significantes) las palabras honda
(profunda) y onda (ondulacin, festn), que
pertenecen, adems, a categoras gramaticales
diferentes, tal y como puede comprobarse a
continuacin.

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ELACIONES
SIGNIFICANTE:
SINONIMIA

ENTRE
SIGNIFICADO
MONOSEMIA, POLISEMIA

Y
Y

Monosemia
Es la relacin habitual que existe entre el
significado y el significante en una palabra. A un
significante le corresponde un slo significado. Por
ejemplo, la palabra lapicero expresa un referente que
slo puede ser evocado mediante ese significante.
Otro ejemplo, es la palabra mugre, cuyo nico
significado es el de suciedad grasienta.
Polisemia
Una palabra es polismica cuando podemos
expresar con ella varios significados. Dicho de otra
forma: un significante puede tener varios significados.
La polisemia se distingue de la homonimia en que se
trata de una relacin entre los dos planos del signo
lingstico: los diferentes significados de una palabra
tienen, o han tenido, un origen comn.
* Araa : animal / lmpara
* Espada : instrumento / matador de toros.
La polisemia es uno de los mecanismos ms
eficaces de economa lingstica, pues permite
expresar varios significados con un nico significante.
Ejemplos de Polisemia
Con la palabra banco pueden expresarse,
entre otros, los siguientes significados:
* Asiento, con respaldo o sin l, en que pueden
sentarse varias personas. "Los bancos de ese
parque suelen estar muy limpios".
* Madero grueso escuadrado que se coloca
horizontalmente sobre cuatro pies y sirve como
mesa para muchas labores de carpinteros,
cerrajeros, herradores y otros artesanos. "El
ebanista dej el cepillo y la garlopa en el
banco".
* En los mares, ros y lagos navegables, bajo que se
prolonga en una gran extensin, es decir, elevacin
del fondo que impide navegar a las embarcaciones.
"Cuando navegaban ro abajo, se toparon con
un banco que les abri una va de agua en el
casco".
* Conjunto de peces que van juntos en gran nmero.
"Los pescadores divisaron un banco de
sardinas".
* Establecimiento pblico de crdito, constituido en
sociedad por acciones. "He abierto una cuenta
corriente en el banco que han inaugurado en el
bajo de mi casa".
* Establecimiento mdico donde se conservan y
almacenan rganos, tejidos o lquidos fisiolgicos
humanos para cubrir necesidades quirrgicas, de
investigacin, etc. "El banco de sangre de ese
hospital necesita urgentemente donantes".

Esta propiedad que tienen algunas palabras

-como banco- de presentar diversos significados se
llama polisemia. Y son, por un lado, el contexto en el
que una palabra est inserta -es decir, su entorno
lingstico, el conjunto de palabras que la rodean y las

CICLO NORMAL 2014- I

relaciones que entre ellas se establecen, integradas

en una frase- y, por otro, la situacin -es decir, el
conjunto de circunstancias no lingsticas que rodean
a la comunicacin- los que permiten identificar la
acepcin con que tal palabra se emplea.
Y as, la palabra polismica carta tiene, en cada uno
de los siguientes contextos, el significado diferente
que se expresa :
*
*
*
*

"He recibido una carta procedente de Burgos".

Papel escrito, y ordinariamente cerrado, que una
persona enva a otra para comunicarse con ella.
"El tahr escondi una carta en la manga de su
chaqueta". Cada una de las cartulinas que
componen la baraja.
"Ese mesn tiene una amplia carta de vinos". En
un restaurante o establecimiento anlogo, lista de
platos y bebidas que se pueden elegir.
"Los primitivos indgenas de las islas Marshall
confeccionaron cartas de navegacin". Mapa
(de la Tierra o parte de ella).

Y de las anteriores acepciones, la situacin

comunicativa que a continuacin planteamos -en este
caso, el lugar en el que se produce la comunicacin y
las personas que en ella intervienen- es la encargada
de determinar el correspondiente significado:
*

En una cafetera, un camarero entrega a un

comensal la carta, al tiempo que le dice: "Aqu
tiene usted la carta de vinos". (Significado de
carta : En un restaurante o establecimiento
anlogo, lista de platos y bebidas que se pueden
elegir).
*
En un despacho de abogados, una secretaria
est acabando de escribir a mquina una carta,
mientras afirma: "Ahora mismo echo al correo esta
carta". (Significado de carta: Papel escrito, y
ordinariamente cerrado, que una persona enva a otra
para comunicarse con ella).

BLOQUE I
01.

Seale con V (verdadero) o F (falso)

lo propuesto en las afirmaciones de las siguientes
parejas de palabras y marque la opcin correcta.
Considere (P) Parnimas, (HE) Homgrafas, (HF)
Homfonas.
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

Protesto - pretexto (HF)

Rayo - rallo (HF)
Prjimo - prximo (P)
Intensin - intencin (HF)
Meces - meses (HF)
Sobre - sobre (HF)
Inversin - invencin (P)
Proferir - preferir (HF)
Resiente - reciente (HF)
Posa - poza (P)
Humo - uno (HG)

(
(

)
)

(
(

)
)

(
(

)
)

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*
*
*
*
*

Lisa - Liza (HG)

Pongo - pongo (HG)
Leccin - lesin (P)
Raya - raya (HG)
Porvenir - provenir (HF)

(
(
(
(

)
)
)
)

*
*
(

a) F - V - V - V - F - F - F - V - V - F - F - F - V - F V-F
b) F - V - V - F - V - F - V - F - V - F - F - F - V - V V-F
c) F - V - V - V - F - V - V - V - F - F - F - F - F - V V-F
d) F - V - V - V - V - F - V - F - V - F - F - F - V - V V-F
e) F - V - F - V - F - F - V - F - V - F - V - F - V - V V-F
02.

03.

Determine la relacin existente entre

los siguientes pares de palabras, escribiendo
dentro del parntesis
P (Parnimas), HG
(Homgrafas), HF (Homfonas) o P (Parnimas),
segn corresponda y marque la opcin correcta:
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*

Actitud - aptitud
Ceda - seda
Absolver - absorber
Hora - ora
Azar - azahar
Cemento - cimiento
Coma - coma
Cavo - cabo
Cesin - sesin
Ro - ro

(
(
(
(
(
(
(
(
(
(

a)
b)
c)
d)
e)

P - HF - P - HF - P - P - P - HF - HG - HF - HG
P - HF - P - HF - P - P - HG - HF - HF - HG
P - HF - P - HG - P - P - HG - HF - HF - HG
P - HF - P - HG - P - HF - P - HF - HG - HG
P - HF - P - HF - HF - HF - HF - P - P - HG

a) IV,V,III,I,II
d) IV,V,I,III,II

II. Nocivo V. Actor

b) IV,I,III,V,II
c) IV,III,I,II,V
e) IV,III,II,V,I

Determinar la relacin existente entre

los siguientes pares de palabras; escribiendo
dentro del parntesis
P (Parnimas), HG
(Homgrafas),
HF
(Homfonas)
,
segn
corresponda y marque la opcin correcta :
*
*
*

Cegar -segar
Diferente - deferente
Hasta -asta

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(
(

(
(

a)
b)
c)
d)
e)

HF , P , HF , HG , HF
HG , P , HF , HG , P
HF , P , HG , HF , HF
HG , P , HF , HG , HF
HF , P , HG , HF , HF
05.
Qu son los trminos LASITUD y
LAXITUD?
a)
Antnimos, por tener opuestos
significados.
b)
Parnimos, por tener parecidos
significantes .
c) Homfonos, por tener parecida pronunciacin.
d)
Homgrafos,
por
tener
igual
significante.
e)
Sinnimos, por tener semejantes
significados.
06.

Qu relacin tienen las palabras

PACFICO y PACIFICO?
a) Sinnimas b) Antnimas
c) Antnimas d) Parnimas
e) Homgrafas

07.Cmo se pueden considerar a las palabras USO y

HUSO?
a) Polismicas
b) Homfonas
c) Antnimas d) Homgrafas
e) Sinnimas

Ordene las parejas de palabras que

estn con nmeros romanos de forma tal que sigan
una secuencia de: Homfonas, Parnimas,
Homgrafas, Sinnimas, Antnimos y marque la
opcin que posee dicho orden:
I. Saco - saco
inocuo
III. Copioso-abundante
IV. Sierra -cierra
-autor

04.

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

Sino - sino
Cocer -coser

)
)
(

08.Cul es la alternativa correcta?

a)
LASO - LAXO - homfonas.
b)
VASO - BAZO - polismicas.
c) ESOTRICO - EXOTRICO - antnimas
d)
UBRE - URBE - antnimas.
e) ILACIN - HILACIN - sinnimas.
09.Cules son las palabras de igual significado?
a) Sinnimas b) Antnimas
c) Homfonasd) Homgrafas
e) Homnimas.
10.Qu relacin las palabras FERAL y FERIAL?
a) Opuestas b) Equivalentes
c) Sinnimas d) Parnimas
e) Homgrafas
11. Qu alternativa presenta una relacin incorrecta?
a)
OCASO - ACASO - parnimas.
b)
VISA - VISO - parnimas.
c) ERRAR - HERRAR - homfonas.
d)
BESO - BEZO - homfonas.
e)
DEBELAR - DESVELAR - sinnimas.
12.Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:
* FERAZ - FEROZ - parnimas
( )
* LATO - PATO - homnimas
( )
* VERAZ - VERAS - sinnimos
( )
* LISO - LESO - antnimos
( )
a) FFVV
b) FVFV
c) VFFF
d) FVVV
e) FFFF

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13.Cmo se pueden considerar
SOLCITO y SOLICITO?
a)
Antnimas
b)
Sinnimas
c) Homfonas
d)
Hiperminas
e)
Parnimas

las

palabras

14.Qu clase de trminos se pueden considerar

AVALAR y ABALAR?
a) Sinnimos
b) Antnimos
c) Homfonos d) Homgrafos
e) Cohipnimos.
15.Se llaman palabras ............ a las que se pronuncia
igual, pero tienen diferentes signficados.
a) Homgrafas b) Parnimas
c) Homfonos d) Sinnimas
e) Antnimas
16.Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:
* HUNO - UNO - homfonas
( )
* PATENTE - LATENTE - antnimos
( )
* MESURA - MENSURA - homgrafas
( )
* ILUSO - SOADOR - sinnimos ( )
a) VFVV
b) VVVV
c) VVFV
d) FFVV
e) FVFV
17.Cmo se pueden considerar
EROGAR y DEROGAR?
a) Antnimas b) Parnimas
c) Sinnimas d) Polismicas
e) Homfonas

las

opuestos

20.Qu relacin tienen las palabras INOCUO e

INICUO?
a) Antnimas b) Sinnimas
c) Parnimas d) Homgrafas
e) Homfonas
BLOQUE II
1. Qu alternativa presenta una relacin incorrecta?
a)
ABLACIN - OBLACIN - parnimas
b)
VALLA - VAYA - homfonas.
c) TICO - HTICO - homfonas
d)
CRECER - ACRECER - sinnimas.
e)
INOCUO - INNOCUO - antnimas

2. Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:

* SALAZ - SOLAZ - parnimas
( )
* URDIR - URGIR - homgrafas
( )
* VENAL - VENIAL - sinnimas
( )

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3. Qu se pueden considerar a las palabras RAUDO

y RAUCO?
a) Parnimas b) Hipnimas
c) Homfonasd) Sinnimas
e) Antnimas
4. Que relacin tienen las palabras EXORNAR y
ORNAR?
a) Antnimas b) Sinnimas
c) Homonimas
d) Homgrafas
e) Homfonas
5. Qu clase de trminos se pueden considerar a
CIMA y SIMA?
a) Sinnimos b) Antnimos
c) Homfonosd) Homgrafos
e) Parnimos
6. Se llaman palabras ............ a las que se escriben
igual, pero tienen diferentes significados.
a) homgrafas
b) parnimas
c) homfonas d) sinnimas
e) antnimas

palabras

18.Cmo se pueden considerar las palabras VACA y

BACA?
a) Polismicas
b) Sinnimas
c) Antnimas d) Homgrafas
e) Homfonas
19.Cules son las palabras de
significados?
a) Homnimas
b) Homfonas
c) Sinnimas d) Antnimas
e) Parnimas

* YERRO - HIERRO - homfonas (

a) VFFV
b) FVFV
c) VFFF
d) FFFV
e) VFVF

7. Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:

* EROGAR - DEROGAR - sinnimas ( )
* MEDROSO - MERDOSO - parnimas ( )
* CELO1 - CELO2 - homgrafas
( )
* FAZ - HAZ - homfonas
( )
a) FVVF b) VFVF
c) VVVF
d) VVFF e) FFFV
8. Cmo se pueden considerar las palabras SALAZ
y SALAZ?
a) Sinnimas b) Antnimas
c) Parnimas d) Homfonas
e) Hipnimas
9. Cul es la alternativa correcta?
a)
CACO - COCO - parnimas.
b) ZAGA - SAGA - homgrafas.
c) ATO - HATO - sinnimas.
d)
LAYA - VAYA - antnimas
e)
BURDO - BARDO - homfonas
10.Cul es la alternativa correcta?
a)
PRESCRIBIR - PROSCRIBIR
homfonas
b) VENIAL - VENAL - parnimas
c) LAZO - LASO - homgrafas
d)
ACASO - OCASO - homnimas.
e)
CALLADO - CAYADO - antnimas

11. Qu relacin tienen las palabras DISMIL - SMIL?

a) Homfonas
b) Antnimas
c) Homgrafas
d) Sinnimas
e) Polismicas
12.Qu alternativa presenta una relacin incorrecta?

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a)
ABRA - OBRA - parnimas
b)
FTIL - SUTIL - homgrafas
c) SUCESIN - SECESIN - antnimas
d)
CASAR - CAZAR - hipnimos
e)
OPILAR - APILAR - sinnimos
13.Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:
* ARA1 - ARA2 - homgrafas
( )
* FAUSTO - INFAUSTO - antnimas
( )
* MENSURA - MESURA - parnimas
( )
* ABUR! - AGUR! - sinnimas
( )
a) FFFF
b) VVVV
c) VFVF
d) VFFF e) FFFV
14.Cmo se pueden considerar
ACECINAR y ASESINAR?
a) Parnimas b) Homgrafas
c) Homfonasd) Antnimas
e) Sinnimas.

las

palabras

15.Qu alternativa presenta una relacin correcta?

a)
APTO - ACTO - sinnimas
b)
VIS - BIS - homfonas.
c) TUNO - TUNA - homgrafas
d)
SAGA - ZAGA - antnimas
e)
ORCA - HORCA - parnimas

7. Cul es la alternativa correcta?

a)
PRETERIR
PREFERIR
homfonas
b)
RAYA1 - RAYA2 - homgrafas
c) LISA - LIZA - homgrafas
d)
BANDA1 - BANDA2 - homgrafas
e)
LESO - LASO - antnimas

8. Cules son las palabras que tienen varios

significados?
a) Polismicas
b) Sinnimas
c) Antnimas d) Hipnimas
e) Hipernimas
9. Qu relacin tienen las palabras PROVENIR y
PORVENIR?
a) Homgrafas
b) Homfonas
c) Parnimas d) Antnimas
e) Sinnimas
10.Qu alternativa presenta una relacin incorrecta?
a)
INTENCIN
INTENSIN
homfonas
b)
MECES - MESES - homfonas
c) CIMA - SIMA - antnimas
d)
ILUDIR - ELUDIR - parnimas
e)
HAZ - HOZ - homnimas

1. Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:

* LEGO - LEDO - parnimas
( )
* IZO - HIZO - homfonas
( )
* ARTE - HARTE - homgrafas
( )
* NETO - NATO - sinnimas
( )
a) VFVF b) FFVV
c) FFFV
d) VVFF e) FVFV

11. Coloque verdadero o falso a la relacin propuesta:

* COMA1 - COMA2 -homfonas
( )
* RESIENTE - RECIENTE - homfonas
( )
* APILAR - OPILAR - parnimas ( )
* ORA - HORA - homgrafas
( )
a) VVVV b) FFFF
c) VFVF
d) VVVF e) FFFV

2. Cmo se pueden considerar las palabras DOLO y

BOLO?
a) Antnimas b) Sinnimas
c) Homgrafas
d) Parnimas
e) Homfonas

12.Cmo se pueden considerar las palabras

APREHENDER y APRENDER?
a) Homfonas
b) Homnimas
c) Parnimas d) Sinnimas
e) Antnimas

3. Qu relacin tienen las palabras FELN y

PELN?
a) Homgrafas
b) Homfonas
c) Parnimas d) Antnimas
e) Sinnimas

13.Qu relacin tienen las palabras CAVO Y CABO?

a) Polismicas
b) Homgrafas
c) Homfonasd) Parnimas
e) Sinnimas

4. Qu relacin tienen las palabras VELLO y

BELLO?
a) Parnimas b) Homgrafas
c) Homfonasd) Hipnimas
e) Hipernimas
5. Qu relacin tienen las palabras BAYA y VAYA?
a) Cohipnimas
b) Hipnimas
c) Hipernimas
d) Antnimas
e) Homfonas
6 Cmo se puede considerar a las palabras
PRJIMO y PRXIMO?
2

a) Parnimas b) Sinnimas
c) Antnimas d) Homfonas
e) Homnimas

CICLO NORMAL 2014- I

VOCABULARIO (Homfonas y Parnimas)

1. Acechar
Asechar

: vigilar, espiar
: armar engaos contra uno

2. Acerbo
Acervo

: spero al gusto
: montn de granos, legumbres.
Conjunto de algo

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3. Apstrofe
: dicterio, ofensa. Figura literaria
Apostrofo : signo ortogrfico
4. Arca
Harca

: caja de madera con tapa llana

: expedicin militar de los moros

5. Absceso
Acceso

: acumulacin de pus
: entrada

6. Arrear
Arriar

: estimular a las bestias

: bajar las velas o banderas

7. Asa
Haza

: parte saliente de una vasija

: campo, porcin de tierra

8. Basar
Bazar
Vasar

: asentar sobre una base

: tienda de mercaderas diversas
:poyo en las cocinas donde se
colocan los vasos

9. Berraco
Verraco

: nio que berrea

: cerdo padre

10. Corbeta
Corveta

: embarcacin de guerra
: movimiento del caballo

11. Consciente
: que tiene conciencia
Consiente : consentir, permitir, autorizar
12. Censual
Sensual

13.

: relativo al censo
: sensitivo. Dcese de los deleites de
los sentidos y de las personas
aficionadas a ellos.

Deferir
: adherirse a un
dictamen por respeto
o cortesa.
Diferir
: dilatar o retardar la ejecucin de una
cosa.

14. Desmallar
: deshacer mallas de un tejido.
Desmayar : perder el sentido
15. Hollar
: pisar. Ajar, humillar, abatir.
Ollar: ventana de la nariz del caballo.
16. bolo
Cantidad
volo
17. Biznaga
Viznaga
18. Pollo

Poyo

: antigua

moneda de plata.

pequea con que se contribuye.

: moldura. Adorno de figura de huevo.
: planta umbelfera
: papel para limpiar el trasero
: cra de las aves. Gallo o gallina
jvenes.
: banco de piedra junto a la puerta de
la casa.

19. Ribera
Rivera

: orilla del mar o ro

: arroyo, riachuelo

20. Rabear
Rabiar

: menear el rabo los animales

: padecer la enfermedad llamada
rabia.

CICLO NORMAL 2014- I

21. Sarasa
Saraza (o)
Zaraza

: hombre afeminado
: maz que empieza a madurar.
: tela de algodn muy fina y estimada.

VOCABULARIO (Homgrafas)

1. Aro.- Al barril le falta un aro.

Aro.-Hoy s aro la tierra, dijo el campesino.
2. Bota.- Bota la pelota.
Bota.- Qued arreglada la bota del militar.
3. Cerca.- Toluca est cerca de Mxico.
Cerca.- Mi huerta tiene una cerca.
4. Camino.- El camino es largo.
Camino.- Camino despacio para no cansarme.
5. Gato.- Vi un gato que corra por el patio.
Gato.- Compr un gato para mi automvil.
6. Haz.- Haz lo que te ordeno.
Haz.- La indiecita lleva un haz de varas.
7. Mano.- Todos levantamos la mano.
Mano.- Necesitamos una mano de papel.
8. Pasta.- La oveja pasta tranquilamente en el
campo.
Pasta.- Luis arregl la pasta de su libro.
9. Pegar.- Vamos a pegar las fotos en el
lbum.
Pegar.- No se debe pegar a los animales.
10. Ro.- Cruzaron el ro a nado.
Ro.- Me ro con ganas.
11. Vela.- Tengo un barco de vela.
Vela.- En la cocina hay una vela encendida.
12. Vino.- Ayer vino un seor a buscarte.
Vino.- Las personas que beben vino perjudican
su salud.
VOCABULARIO (Parnimas)

1. Abertura Hendidura,
grieta. Franqueza en el trato.
Apertura
- Accin de abrir.

agujero,

2. Acceder - Consentir en lo que otro solicita.

Convertir con el dictamen ajeno.
Exceder
- Pasar el nivel, ser mayor.
Propasarse, ir ms all de lo justo.
3. Actico - Dcese del cido del vinagre y de
sus combinaciones.
Asctico
- Relativo al ascetismo, o sea, vida
consagrada a los ejercicios piadosos.
4. Asptico - Libre de grmenes.
Escptico
- Partidario del escepticismo. Que
no le afecta no creer en determinadas
cosas. Incrdulo.
5. Actitud - Postura del cuerpo. Disposicin
de nimo manifestada exteriormente.

ACADEMIA MILITARIZADA RANGERS

RAZ. VERBAL

Aptitud

- Disposicin natural.

6. Adaptar - Acomodar, ajustar una cosa a

otra. Aplicar convenientemente.
acomodarse,
avenirse
a
circunstancias,
condiciones.
Adoptar
- Recibir como hijo legalmente al
que no lo es naturalmente. Recibir alguna
opinin, parecer o doctrina, aprobndola o
siguindola.
7. Informal - Que carece de formalidad.
Informar
- Enterar, dar noticia de una cosa.
8. Afecto
- Inclinado a una persona o cosa.
Efecto - Resultado de una cosa. Impresin
hecha en el nimo. Objetos, enseres.
9. Aludir
- Referirse a una persona o cosa
sin nombrarla, o sin expresar que se
habla de ella.
Eludir - Huir, evitar, librarse de una cosa.
10. Retratar - tomarse una foto
Retractar
- echar

LXICO BSICO
1. Abigarrado.
Significa multicolor, polcromo
(concretamente de colores chillones y mal
combinados)
2. Abolir.
Anular o derogar mediante una
disposicin lega.
3. Abotagarse. Hincharse, desfigurarse el cuerpo
por la hinchazn.
4. Acechanza. Vigilancia o persecucin cautelosa.
Es sinnimo de acecho.
5. Acerbo. spero o desagradable al gusto.//En su
acepcin figurada significa cruel duro, riguroso,
duro, muy intenso.
6. Adolecer. Adolecer significa tener algn defecto,
carencia o imperfeccin. Es error frecuente tomar
este verbo como sinnimo de carecer.
7. Agorafobia. Viene de la palabra griega gora
(plaza pblica) y significa sensacin morbosa de
angustia ante los espacios despejados y extensos.
8. lgido. Literalmente significa acompaado de fro
glacial.
9. Amateur. Esta voz francesa sigue siendo la
preferida por el uso, aunque puede traducirse por
aficionado o no profesional. Dado su empleo
generalizado, se ha sugerido su castellanizacin
como amater, que es como se pronuncia.
10. Anatematizar. Deriva de anatema (maldicin) y
se usa tanto en el sentido restringido de
excomulgar la Iglesia a una persona como en el
ms amplio de maldecir, reprobar o condenar a
una persona, una ideologa, etc.
11. Ancestro. Se usa cada vez ms en la forma
plural
como
sinnimo
de
antepasados,
ascendentes o antecesores.
12. Anorexia. Constituye la prdida total del apetito,
generalmente por causas psquicas.
13. Antediluviano. Se forma a partir del prefijo ante
(antes de) y de la voz diluvio. Se usa tanto en

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sentido literal (antes del diluvio universal) como

figurado (antiqusimo, pasado de moda).
Aparcar. Dejar un vehculo en un lugar acotado
para ello.
Apoteosis. Culminacin o final brillante de algo,
especialmente de un espectculo. Como adjetivo
derivado de esta palabra se admite apotesico
para denotarla idea de extraordinario.
Aprensin. Miedo o recelo excesivos hacia algo,
prejuicio, figuracin o idea infundada.
Arduo. Muy difcil, complicado, peliagudo.
Arpa. Se usa en el sentido de ave fabulosa con
rostro de mujer como el de mujer perversa, de mal
carcter.
Arrellanarse. Significa sentarse en un asiento
con toda comodidad.
Arribista.
Persona ambiciosa, que no tiene
escrpulos para mejorar la posicin social.
Asequible. Significa que puede conseguirse o
alcanzarse: factible, agible.
Asiduo. Frecuente, constante, perseverante.
Atrezo. Conjunto de tiles que se utilizan en la
escena del teatro como bastidores o decorados.
Aturullar. Confundir a una persona de modo que
no sepa qu decir o cmo actuar. Es sinnimo de
aturdir, ofuscar u obcecar.
Aversin. Significa oposicin, repugnancia o
antipata que se tiene a alguna persona o cosa.
Adventicio. Extrao o que sucede de manera
accidental, no natural o impropia. Los casos
adventicios no se explican por una regla general.
Advenedizo. Que proviene de otros lugares,
extranjero, extrao.
Adosar.
Colocar una cosa unida a otra,
especialmente por los lados o por detrs.
Afectado. Que carece de sencillez o naturalidad.
La actriz es muy afectada actuando.
Afrodisiaco. Que excita o provoca el deseo
sexual.

REFLEXIONANDO
*Lo Bello de la Vida, es Saber Vivirla*
Vive cada instante de tu vida, con
intensidad, con amor, sin razn ni medida,
solamente vive a plenitud cada momento
que la vida te ofrece.
Si te pone pruebas, supralas, es un reto,
pero disfruta al superarlas y alcanza tus
metas sin miedo, sin rendirte. Porque el
fuerte lucha jams se rinde.
Si tropiezas y caes, levntate no te des
por vencido antes de empezar, y si
volvieras a tropezar y de nuevo caer,
levntate con mas mpetu y mas fuerzas
de luchar que antes, No hay obstculos
que no se puedan vencer.
Hazte grande ante la adversidad,
superarlo est en ti.
No te afanes a lo material, es necesario,
pero no imprescindible.
Vive con humildad esto, te har grande
ante los dems

ACADEMIA MILITARIZADA RANGERS

RAZ. VERBAL

Da todo cuanto puedas sin esperar nada a

cambio, pero hazlo que salga de tu
corazn, nada impuesto es bueno. La vida
te sabr recompensar.
Vive con sencillez no hagas alarde de lo
que eres o posees, has sido bendecido por
Dios al obtenerlo. No hagas lea del rbol
cado. Ten presente que en algn
momento de la vida, tal vez hayas estado
o puedes estar en las mismas condiciones.
No permitas en tu vida, la mediocridad, ni
la hipocresa, son sentimientos vanos y
bajos, que solo conllevan a la tristeza, la
amargura y la soledad.

CICLO NORMAL 2014- I

Aleja de ti los malos pensamientos, la

rabia, la venganza, la envidia, la soberbia
y la mentira, corroen tu alma y daan tu
corazn.
Abre tu corazn al amor y al perdn, esto
te har libre y dejar fluir la nobleza que
habita en l.
Vive a plenitud cada instante de tu vida,
sin tener presente el ayer, sin pensar en el
maana, solo vive hoy cada momento que
la vida te regala
Porque la Vida es Bella, y Vale la Pena
Vivirla
Att. .