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    Evaluación Diagnostica Ciencias Naturales Sexto Año Básico

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    Claudia Fuentes
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de ciencias naturales para estudiantes de sexto año básico. Consta de cuatro secciones que evalúan los conocimientos de los sistemas del cuerpo humano y nutrición. La primera sección contiene preguntas de selección múltiple sobre el sistema nervioso, digestivo y respiratorio. La segunda sección asigna órganos a sus sistemas correspondientes. La tercera sección pide nombrar los sistemas del cuerpo y nutrientes de la pirámide alimentaria.

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    Profesora Claudia Fuentes G.

    Escuela Federico Barnes Payne

    Evaluacin Diagnostica Ciencias naturales sexto ao bsico


    Nombre:___________________ Curso: ______Nota:____
    Objetivo: Evaluar los aprendizajes tratados en el ao anterior.
    ITEM I
    Marca con una X la alternativa correcta.(2 pts c/u)
    1.-Define sistema nervioso.
    A.-Transporta sustancias por todo el cuerpo y est formado por el corazn.
    B.-Es el encargado de captar oxigeno y eliminar dixido.
    C.-Su funcin es digerirlo, descomponer y convertirlo en sustancias pequeas
    D.-Ninguna de las anteriores
    2.-Define sistema digestivo
    A.-Transporta sustancias por todo el cuerpo y est formado por el corazn.
    B.-Es el encargado de captar oxigeno y eliminar dixido.
    C.-Su funcin es digerirlo, descomponer y convertirlo en sustancias pequeas.
    D.-Ninguna de las anteriores
    3.-Define sistema respiratorio
    A.-Transporta sustancias por todo el cuerpo y est formado por el corazn.
    B.-Es el encargado de captar oxigeno y eliminar dixido.
    C.-Su funcin es digerirlo, descomponer y convertirlo en sustancias pequeas.
    D.-Ninguna de las anteriores
    4.- Cual es el nombre de los vasos sanguneos del sistema circulatorio?
    A.-Oxigeno y dixido
    B.-arterias, capilar y venas.
    C.-mucosidad y trquea
    D.-Ninguna de las anteriores
    5.-Cules son las partes del sistema respiratorio?
    A.- mucosidad, trquea y alveolo.
    B.- A.-Oxigeno y dixido
    C.-arterias, capilar y venas.

    Profesora Claudia Fuentes G.


    Escuela Federico Barnes Payne

    D.-Ninguna de las anteriores


    2. Qu es una neurona? (inicial)
    a) Parte del cerebro
    b) Unidad estructural de la medula espinal
    c) Clula que forma slo al cerebro
    d) Clula nerviosa que forma al SNC
    6.-Para conocer qu tipo de alimentos y en qu cantidad nos podemos
    basar en la:
    A. cadena alimentaria
    B. trama alimentaria
    C. pirmide alimentaria
    D. dieta equilibrada
    7. Los nutrientes que tambin se le conoce como azcares son:
    A. las protenas
    B. los lpidos
    C. las vitaminas
    D. los carbohidratos
    II.- A qu sistema corresponden los siguientes enunciados?
    Pinta el sistema al cual corresponde cada rgano que se menciona con los
    colores mencionados: 2 pts. c/u
    Siguiendo la siguiente clave :
    1 Sistema circulatorio :ROJO
    2 Sistema Respiratorio: AZUL
    3 Sistema Digestivo: VERDE
    4 Sistema Urinario: AMARILLO
    5 Sistema Nervioso: CAFE

    Los
    pulmones
    Bronquiolos
    |Estomago |

    Los dientes |

    Las venas

    Esfago

    Esfago
    Alvolos
    pulmonar

    Corazn
    Encfalo

    Neurona
    Nariz

    Profesora Claudia Fuentes G.


    Escuela Federico Barnes Payne

    Trquea

    Intestino
    delgado

    Alvolos

    III.-Responde las siguientes interrogantes:


    1.-Nombra los sistemas del cuerpo humano
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    2.-Nombra los nutrientes de la pirmide alimentaria.
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________

    IV.-Completa la pirmide alimentaria con sus nutrientes correspondientes.


    (5 pts)

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