Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2K vistas

    Razones y Proporciones

    Cargado por

    planescolar
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre razones y proporciones. La evaluación contiene 6 preguntas con varias partes que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como razones, proporciones, fracciones y gráficas. El estudiante debe identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, escribir términos, indicar si razones son equivalentes, calcular valores desconocidos y resolver problemas usando proporciones. La evaluación contiene diferentes niveles de dificultad y variedad de ejerc

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Razones y Proporciones

    Cargado por

    planescolar
    2K vistas2 páginas
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre razones y proporciones. La evaluación contiene 6 preguntas con varias partes que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como razones, proporciones, fracciones y gráficas. El estudiante debe identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, escribir términos, indicar si razones son equivalentes, calcular valores desconocidos y resolver problemas usando proporciones. La evaluación contiene diferentes niveles de dificultad y variedad de ejerc

    Título original

    razones y proporciones

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre razones y proporciones. La evaluación contiene 6 preguntas con varias partes que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como razones, proporciones, fracciones y gráficas. El estudiante debe identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, escribir términos, indicar si razones son equivalentes, calcular valores desconocidos y resolver problemas usando proporciones. La evaluación contiene diferentes niveles de dificultad y variedad de ejerc

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    2K vistas2 páginas

    Razones y Proporciones

    Cargado por

    planescolar
    Este documento presenta una evaluación de matemáticas sobre razones y proporciones. La evaluación contiene 6 preguntas con varias partes que prueban la comprensión del estudiante sobre conceptos como razones, proporciones, fracciones y gráficas. El estudiante debe identificar si afirmaciones son verdaderas o falsas, escribir términos, indicar si razones son equivalentes, calcular valores desconocidos y resolver problemas usando proporciones. La evaluación contiene diferentes niveles de dificultad y variedad de ejerc

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Puntaje Total :28

    Profesora: Jeannette Garrido G.

    Evaluación Nº1 de Matemáticas


    “Razones y proporciones”

    Capacidad: Razonamiento lógico Fila A

    Nombre: Curso: 7 Básico Fecha: 16/08/2007

    7.0 6.9-6.0 5.9 – 5.0 4.9 – 4.0 3.9 – 2.0

    1. Responde V (verdadero) o F(falso) según corresponda. .Justifica las falsas (8 puntos).

    a) ____ El valor K de la razón 3 : 5 es 0,6


    ........................................................................................................................
    b) ____ La grafica de la proporcionalidad directa es una recta.
    ...........................................................................................................................
    c) ____ Una fracción es igual que una razón.
    ............................................................................................................................
    d) ____ Los términos de la fracción son números enteros y en la razón pueden ser
    decimales.
    .................................................................................................................................
    e) ____ Una proporción es una igualdad de dos razones.
    .................................................................................................................................
    h) ____ La hipérbole es una curva que grafica la proporcionalidad inversa.
    ..................................................................................................................................
    i) ____ Una razón sólo se puede expresar como fracción , como división y como par
    ordenado.
    ................................................................................................................
    j) ____ Una fracción es igual que una razón.
    ..............................................................................................................

    2. Escribe en los recuadros los términos de la razón y los términos de la proporción


    (4puntos).

    RAZÓN PROPORCIÓN

    2 : 4 1 : 2 = 2 : 4

    3. Indica en cada par de razones si son o no equivalente (3 puntos).

    12 2 3 30 4 1
    a) ^ b) ^ c) ^
    24 4 4 48 24 8

    4. Encuentra el valor K de las siguientes razones (3 puntos).

    a) 3 : 5 b) 45 : 15 c) 0,8 : 2

    K= K= K=
    5. Forma una proporción a partir de las razones dadas. ( 2 ptos)

    3
    a) 0,6 : 7,2 b) =
    5

    6. Calcula el término desconocido en cada proporción (2 puntos).

    X 10 5 X
    a) = b =
    8 4 7 21

    II Encierra la alternativa correcta con una circunferencia y desarrolla el ejercicio en el espacio en


    blanco de la derecha. (1 pto c/u)

    16 40
    1. El término desconocido de esta proporción es: =
    X 10
    a) 34
    b) 48
    c) 64
    d) 54

    2. Sí 25 metros de tela valen $50.000 ¿cuánto valen 40 metros?

    a) $40.000
    b) $50.000
    c) $80.000
    d) $ 90.000

    3. Tres pintores pintan una casa en 15 días. ¿Cuántos pintores harán el mismo trabajo en 9 días?

    a) 5 b) 2 c) 6 d) 8

    4. Un ciclista recorre 35 Km. En una hora, a la misma velocidad. ¿ En cuántas horas recorrerá
    175 Km.?

    a) 92 hrs. b) 5 hr. c) 2 hr. d) 7 hr.

    5.Seis trabajadores construyen un camino en 30 días. ¿cuántos días se demoran 18 trabajadores


    en hacer el mismo camino?

    a) 10 días b) 90 días c) 108 días d) 3 días

    6.En un criadero de aves, una tonelada de alimento dura 10 días con una ración diaria de 180 gr.
    Sí la ración diaria fuera de 120 gr. ¿para cuántos días duraría este alimento?

    a) 18 días b) 15 días c) 6 días d) 7 días

    También podría gustarte