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    Representantes de La Semiótica

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    Gunther Kress y Theo Van Leeuwen son dos importantes académicos en el campo de la semiótica social. Kress es profesor de semiótica y educación en la Universidad de Londres y se centra en el significado de las comunicaciones multimodales contemporáneas. Van Leeuwen es decano en la Universidad de Tecnología de Sydney y uno de los principales desarrolladores de la semiótica social. Juntos, Kress y Van Leeuwen propusieron que los componentes verbales y visuales de un texto están conectados pero no dependen el uno del

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    Gunther Kress y Theo Van Leeuwen son dos importantes académicos en el campo de la semiótica social. Kress es profesor de semiótica y educación en la Universidad de Londres y se centra en el significado de las comunicaciones multimodales contemporáneas. Van Leeuwen es decano en la Universidad de Tecnología de Sydney y uno de los principales desarrolladores de la semiótica social. Juntos, Kress y Van Leeuwen propusieron que los componentes verbales y visuales de un texto están conectados pero no dependen el uno del

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    Representantes de la Semiótica

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    Gunther Kress y Theo Van Leeuwen son dos importantes académicos en el campo de la semiótica social. Kress es profesor de semiótica y educación en la Universidad de Londres y se centra en el significado de las comunicaciones multimodales contemporáneas. Van Leeuwen es decano en la Universidad de Tecnología de Sydney y uno de los principales desarrolladores de la semiótica social. Juntos, Kress y Van Leeuwen propusieron que los componentes verbales y visuales de un texto están conectados pero no dependen el uno del

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    Representantes de la Semitica

    Kress & Van Leeuwen


    Jericca Ros lvarez

    EXTRACTO
    Principales aportes y vida de estos importantes personas para el
    mbito de la semitica social.

    1. Gunther Kress Rolf (nacido el 26 de noviembre 1940) es profesor de


    Semitica y Educacin en el Departamento de Cultura, Comunicacin y Medios
    de Comunicacin en el Instituto de la Educacin de la Universidad de Londres.
    Kress fue nombrado Miembro de la orden del Imperio Britnico (MBE) en los 2012
    honores del cumpleaos por sus servicios a beca.
    Teoras: Sus estudios se centran
    en el significado de desiciones y la
    comunicacin en ambientes
    contemporneos, con un inters en
    el desarrollo de una teora
    semitica social de la
    comunicacin multimodal.

    Obras:

    Kress, Gunther R.; Van Leeuwen, Theo (2006). Imgenes de Lectura: La


    Gramtica de Diseo Visual. Nueva York:. Routledge.

    2. Theo Van Leeuwen es el decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias


    Sociales de la Universidad de Tecnologa de Sydney.
    Van

    Leeuwen

    estudi lingstica en

    la Universidad

    de

    Sydney, y

    ense teora de la comunicacin en la Universidad de Macquarie y el London


    College of Printing. l es uno de los principales desarrolladores de la sub-campo
    de la semitica social. Sus libros incluyen Presentacin de Semitica Sociales
    e imgenes Lectura: La Gramtica de Diseo Visual, que fue co-autor con Gunther
    Kress.

    Aportes en conjunto:
    Kress y van Leeuwen (1996), adscrito a la semitica discursiva,
    descompone el espacio visual en reas que articulan lo ideal, lo real, lo dado y lo
    nuevo en el diseo textual. Los resultados indican que el modelo de Magarios
    resulta ms efectivo en la exploracin de los signos y las amplias significaciones
    culturales plasmadas en los textos multimodales; en tanto, el de Kress y van
    Leeuwen ofrece mayores posibilidades de indagacin de la estructura y
    organizacin del diseo y las relaciones entre texto imagen en textos
    multimodales.

    Tenan una forma de ver la escritura como una forma visual de la


    comunicacin, pero tambin pensaban que los componentes visuales de un texto
    se "organizaban de forma independiente junto al mensaje estructurado"; Por lo
    tanto, los componentes verbales y visuales estn conectados pero no dependen
    unos de otros. Ellos interactan para crear la forma y significado. Kress y Leeuwen
    vean tambin la comunicacin visual como haber convertido en una forma
    importante de comunicacin junto con el lenguaje verbal. Hacen hincapi en la
    comunicacin visual es siempre codificada y los cdigos deben ser aprendidas por
    los estudiantes con el fin de sobrevivir en el nuevo "paisaje semitico" que ha
    surgido en el panorama occidental contempornea.

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