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    Guia Bien A Ventura NZ As

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    Este documento presenta información sobre las Bienaventuranzas mencionadas por Jesús en Mateo 5:1-12. Los objetivos son que los jóvenes aprendan las cualidades descritas, den ejemplos de cómo actuar teniéndolas y escojan cualidades para desarrollar en sus vidas. La clase incluye discutir las Bienaventuranzas, compartir formas de ser que quieren cambiar y orar para desarrollar nuevas cualidades.

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    Este documento presenta información sobre las Bienaventuranzas mencionadas por Jesús en Mateo 5:1-12. Los objetivos son que los jóvenes aprendan las cualidades descritas, den ejemplos de cómo actuar teniéndolas y escojan cualidades para desarrollar en sus vidas. La clase incluye discutir las Bienaventuranzas, compartir formas de ser que quieren cambiar y orar para desarrollar nuevas cualidades.

    Descripción original:

    BIENAVENTURANZAS

    Título original

    Guia Bien a Ventura Nz As

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    Este documento presenta información sobre las Bienaventuranzas mencionadas por Jesús en Mateo 5:1-12. Los objetivos son que los jóvenes aprendan las cualidades descritas, den ejemplos de cómo actuar teniéndolas y escojan cualidades para desarrollar en sus vidas. La clase incluye discutir las Bienaventuranzas, compartir formas de ser que quieren cambiar y orar para desarrollar nuevas cualidades.

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    LAS BIENAVENTURANZAS (D.10.1.

    6)
    REFERENCIA BBLICA:

    Mateo 5: 1-12

    VERSCULO CLAVE:

    Las Bienaventuranzas

    CONCEPTO CLAVE:

    Mi felicidad verdadera consiste en desarrollar las


    cualidades que Jesucristo describi en el Sermn del
    Monte (las Bienaventuranzas) no en las cosas materiales
    que puedo tener.

    OBJETIVOS EDUCATIVOS:

    Al final de la clase de hoy los jvenes podrn:


    1. Hacer una lista de las cualidades que Jess elogia en las
    Bienaventuranzas.
    2. Dar ejemplos de cmo actuar teniendo estas cualidades.
    3. Escoger cualidades que quieren ver en su vida.

    APLICACIN A LA VIDA DIARIA:


    En nuestra sociedad de muchas maneras se nos dice que para ser felices debemos
    acumular posesiones o hacer ciertas cosas. La Palabra de Dios nos dice que una
    persona feliz es la que de cierta manera, desarrolla las cualidades descritas en las
    Bienaventuranzas. Desde temprano los jvenes de su clase empezarn a entender el
    valor transcendental de la vida que Jess propuso en el Sermn del Monte, pues
    actuando de acuerdo a estas enseanzas sus vidas sern ejemplares.

    POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

    ACTIVIDADES

    MATERIALES

    TIEMPO

    Repaso (vea las instrucciones)

    Introduccin (vea las instrucciones)

    Biblia, papel peridico, lpices,


    marcadores

    15 minutos

    Historia (vea las instrucciones)

    Biblias, referencias, hojas de


    informacin

    10 minutos

    Dilogo (vea las instrucciones)

    Biblia, papel peridico, marcadores

    15 minutos

    Actividad (vea las instrucciones)

    hojas, lpices, papel peridico,


    marcadores, tarjetas

    15 minutos

    Conclusin (vea las instrucciones)

    5 minutos

    EL PACTO CON DIOS

    antes de la clase

    33

    (D.10.1.6)

    HOJA DE INSTRUCCIONES (D.10.1.6)


    REPASO: Haga en forma creativa y dinmica, un breve repaso de todo que se ha
    estudiado hasta hoy. Si durante las historias us ilustraciones, selas. Es posible que
    al ver las ilustraciones, los jvenes inmediatamente recuerden los puntos importantes
    que aprendieron en cada una de las lecciones. Tambin pueden aprovechar este
    momento para memorizar versculos.
    INTRODUCCIN: Formando equipos de 3 4 jvenes, pdales que busquen en sus
    Biblias, en Mateo 5:1-12, las ocho cualidades o Bienaventuranzas que Jess menciona,
    anotndolas en sus propias palabras en papel peridico. Tambin deben anotar, en
    sus propias palabras la promesa que acompaa a cada cualidad.
    HISTORIA: Es necesario explicarles que en este pasaje, conocido como "Las
    Bienaventuranzas", Jess est hablando acerca de cmo es una persona que ya es
    hijo(a) de Dios y no acerca de cmo se puede llegar a ser hijo(a) de Dios. Jess est
    describiendo el carcter que debe llegar a tener una persona que ya es hijo(a) de Dios.
    DILOGO: Compruebe que cada grupo de trabajo tenga las ocho cualidades y su
    correspondiente promesa anotada. Pdales que den ejemplos de acciones que reflejen
    cada una de ellas (al menos tres acciones por cada cualidad). Estimule a los jvenes
    para que sus ejemplos sean prcticos y posibles de realizar.
    ACTIVIDAD: Pegue una hoja grande de papel con la ilustracin de dos ventanillas de
    trmites. Cada una de las ventanillas deber de tener un letrero:
    "DEVOLUCIONES"
    (Formas mas de ser que no me gustan)

    "OFERTAS"
    (cualidades que quiero desarrollar)

    Cada joven debe anotar en un papel cosas que no le gustan de su forma de ser,
    por ejemplo, enojado, peleador, etctera. Una cosa por cada papel. Por turnos, cada
    uno mencionar una de las cosas que anot y dir el nombre de la cualidad que
    quisiera tener en su lugar. Es posible que antes usted tenga que mencionar algo de su
    vida para animarles a compartir. Es algo un poco personal y a veces los jvenes son
    tmidos para compartir. Cuando ellos comenten las cualidades que quieren
    desarrollar, usted debe anotarlas en una tarjeta que les entregar ms tarde.
    CONCLUSIN: Es importante que haya un tiempo para orar juntos y pedir a Dios que
    l ayude a cada uno a desarrollar las cualidades que han escogido.

    EL PACTO CON DIOS

    34

    (D.10.1.6)

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