Libreto Gala Folclorica 2016

LIBRETO GALA FOLCLORICA COLEGIO HISPANO SEPTIEMBRE
DEL 2016
(Mara) LOCUTOR: Seor Ademir Gutirrez Blanco,

Sostenedor Colegio Hispano, Seora Oriana Vivar Navarro,
Directora Colegio Hispano, Seores docentes directivos,
profesores, profesoras, personal administrativo, seores
Apoderados, alumnos y alumnas e invitados en general
tengan todos Uds. muy buenas tardes.
(Mara) Las Fiestas Patrias tienen su origen en 1812, cuando
el entonces Director Supremo, Jos Miguel Carrera,
conmemor el segundo aniversario de la Primera Junta de
Gobierno con un Tedeum y un ostentoso sarao en la
entonces Casa de Moneda, donde hoy est la sede del
Gobierno.
Hoy tambin se quiere hacer presente con unas palabras la
directora de nuestro Establecimiento Sra. Oriana Vivar
Navarro,
a
quien
recibimos
con
un
fuerte
aplauso.________________________________
(Mara) EL FOLCLORE NACIONAL, NO PUEDE ESTAR AUSENTE

DE ESTA GRAN CELEBRACIN.
Por eso queremos presentar a ustedes esta tarde a la pareja
de bailarines de cueca. Emely Barbachan y Benjamn
Gonzlez.
Amigos que aman y difunden las tradiciones
chilenas.
En esta oportunidad se han

brindarnos un esquinazo
querido hacer presente para
Un fuerte aplauso para ellos.

__________________________________________________________
(Mara ) La danza, expresin libre de plasticidad y armona
de la naturaleza, han estado siempre presentes en nuestra
cultura y festividades tradicionales, por lo tanto nuestro
colegio quiere rendir un homenaje a nuestro folclor chileno.
De esta forma damos inicio a nuestra gala folclrica con
la participacin de nuestros nios y nias de educacin
prebsica con la siguiente presentacin.
1.-(Mara) Guaracha Caballito de Metal.
Guaracha
Heredada de ritmos colombianos y cubanos, tuvo gran
difusin a contar de finales de los aos '40, mantenindose
tan vigente como la cueza o el corrido. Es un baile en que la
pareja acta en forma separada, con movimientos
cadenciosos, moviendo los brazos al comps de la msica.
La Guaracha lo presentan los alumnos de prekinder A,
Kinder a. A cargo de las Educadoras Patricia Daz- Sandra
Vsquez.
2.- (Mara)
CHILO MINGA DE CHILO Y
CIELITO.
La principal caracterstica del baile en la zona de
Chilo es su gran vitalidad, quizs para contrarrestar
lo fro que es el entorno donde vive su gente. Muchas
de estas danzas an permanecen vigentes. Las
reuniones festivas de los sureos se ven lideradas por
sazonadas y contundentes comidas que son muy bien
recibidas para palear el fro y las lluvias. Asimismo,
estn presentes las tradicionales cuecas y los valses.
Predominan la guitarra, la cacharaina y el charango
en cuanto a los instrumentos que acompaan estas
danzas tpicas.
La minga de Chilo y cielito lo presentan los alumnos
de sexto bsico A y B. a cargo de la profesora Olga
Wragg y el profesor .
3.- (Mara) LA ZONA CENTRO.

Mazamorra
Este baile, muy popular, consiste en hacer la
representacin de dos gavilanes que rodean a una
paloma. Es por ello, que los dos varones que
participan en la danza deben realizar graciosos
movimientos para lograr despertar el inters de la
mujer. Ella, por su parte, se deja cortejar, pero tmida
y esquiva mantiene una actitud ms pasiva. No se
tienen antecedentes acerca del origen de esta danza,
as como suele ocurrir con muchas otras de nuestras
tradiciones.
Refalosa
Llega a nuestro pas desde Per durante la primera
mitad del siglo XIX. Se baila en parejas y su principal
caracterstica es el cepillado o deslizamiento suave
que ambos danzantes realizan con los pies. Tambin
se baila en Chilo.
ES AS COMO los alumnos del CUARTO AO A y B. NOS
PRESENTEAN LA RESFALOSA Y LA MAZAMORRA a cargo de la
profesora OLGA WRAGG Y EL PROFESOR
4.- ZONA NORTE CACHARPAYA.
La cacharpaya es una danza colectiva, de recorrido,

de formacin en hilera tomada de la mano. En
algunos lugares es danza de pareja mixta, tomada del
brazo, manteniendo siempre figuras de caracol,
crculos y formas serpenteadas. Pertenece a la familia
del gnero huayno. De tal manera, que es muy
probable que su origen sea precolombino. Se baila
preferentemente en valles, precordillera y altiplano de
la I y II regin (Tarapac y Antofagasta).
La cacharpaya goza de plena vigencia social.
AS ES COMO EL PRIMER Y SEGUNDO AO DE LA JORNADA
DE LA TARDE NOS DELEITARN CON UNA CAHARPAYA A
CARGO DE LAS PROFESORAS ANA MARA CALDERN Y
SANDRA ROJAS.
______________________________________________________
UN FUERTE APLAUSO PARA ELLOS.
6.- RAPA NUI

Una de las danzas que persiste es el Hoko, manifestacin
que representa la fuerza de los nativos y que expresa,
cantando y bailando, los enfrentamientos de las

guerras entre diferentes tribus.
Los danzarines realizan ondulaciones del cuerpo,

fuertes giros de rodillas y gesticulacin facial muy
expresiva intentando imitar una mezcla de
movimientos de aves y humanos. Para personificarse,
los artistas se maquillan el cuerpo con diversos

colorantes vegetales, tierra rojiza, greda blanca o
tizne, realizndose todas las pinturas con diseos
inspirados en la historia y tradiciones de la Isla de
Pascua.
ES AS COMO LOS TERCEROS BSICO A Y B NOS PRESENTAN
HOKO TEA A CARGO DE LA PROFESORA OLGA WRAGG Y EL
PROFESOR
_____________________________________________________________
7.-ZONA
CUECA.
CENTRAL
LA
JOTA,
FANTASA
DE
Jota
De origen espaol, se baila en parejas, con los
hombres de un lado y las mujeres del otro. Al son de
la msica, se realizan movimientos cruzando los pies
de izquierda a derecha y viceversa, con las manos
levantadas. En el estribillo, el paso se hace ms
rpido y se dan vueltas, siempre con las manos en
alto y chasqueando los dedos a modo de castauelas.
FANTASIA DE CUECA
La Cueca es un baile de fiesta, los contertulios llevan
en gran parte la responsabilidad de la alegra,
mientras la cantora, la guitarra y el arpa rasgan,
comienza
el
acompaamiento
de
golpes
acompasados, el tamborileo sobre la caja de la
guitarra o el arpa.
NOS DELEITARAN ESTA TARDE LOS ALUMNOS DEL SEPTIMO
AO A Y B CON UNA JOTA Y FANTASIA DE CUECA.
_____________________________________________________________
8.-SUR DE CHILO LEVNTATE HOMBRE FLOJO
Es uno de los temas ms caractersticos de la zona,

por sus alusiones al curanto con chapalele, el milcao y
la chicha de manzana. Esta sirilla fue escrita en la
dcada de los 60 por Ral De Ramn (1929-1984),
quien por esa poca se dedicaba a investigar el folclor
latinoamericano. El tema fue incluido en el lbum de
1966, Paisaje humano de Chile.
Levntate hombre flojo lo presentan los alumnos de
primer ao A Y segundo ao Ar, a cargo de las
profesoras Marianee Sandoval y Erika Caldern
______________________________________________________
Un fuerte aplauso para ellos

________________________________________________
(Mara) ZONA NORTE TUMBA

Musca y danza de origen africano desarrollada en la
zona del Valle de Azapa. La comparza avanza con el
ritmo de tambores (a partir de viejos barriles de
aceitunas) en una danza en ruedas o crculos de
hombres y mujeres que se dan centeros cadenazos
con la intencin de tumbar a los danzantes. La fiesta
consiste en procesiones a cargo de comparsas que
van a enterrar al Carnavaln -mtico personaje de la
cultura andna-, que en el caso de las procesiones
afrodescendientes.
La tumba nos
aos bsicos
presentan los alumnos de los quintos

A y B, a cargo de los profesores:
OLGA WRAGG Y EL
______________________________________________________
____________________________________________________
(Paulina)CHAMAM
Este es un baile que lleg desde el otro lado de la
cordillera a la regin de Aysn convirtindose en una
msica imperdible para los asados, las fiestas
costumbristas, cumpleaos y todas las celebraciones
que uno pueda imaginar.
El Chamam es gnero musical representativo del
folclor argentino que se escucha en distintas
provincias de nuestro pas vecino, siendo adems
disfrutado en fronteras vecinas como Bolivia,
Paraguay, el sur de Brasil, una parte de Uruguay y el

sur de nuestro pas
El CHAMAM lo presentan los alumnos del octavo
aos bsico A , a cargo de los profesores: Olga
Wragg y
____________________________________________________
INVITAMOS A TODOS NUESTROS ALUMNOS AL
ESCENARIO PARA INTERPRETAR LA TONADA
VIVA CHILE
(Mara): De esta forma damos por finalizado la gala
folclrica del Colegio Hispano ao 2016.
Muchas gracias
__________________________________________________________
LOCUTOR(Fidel) : Chile recuerda este mes ese grandioso

da. La ciudad de Arica se ve engalanada, luciendo el
hermoso tricolor, al conmemorar un aniversario ms de
nuestra patria. Por ello con emocin y alegra nos ponemos
de pie para entonar con fuerza nuestro Himno de Arica,
dirigido por el profesor, Sra Ximena Urriola, y que fuera
inmortalizado por Don Pedro Ariel Olea.
LOCUTOR (Paulina): De esta forma damos por finalizado la

gala folclrica del Colegio Hispano ao 2013. Muchas
gracias.

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(Mara) LOCUTOR: Seor Ademir Gutirrez Blanco,

(Mara) EL FOLCLORE NACIONAL, NO PUEDE ESTAR AUSENTE

En esta oportunidad se han

querido hacer presente para

Un fuerte aplauso para ellos.

CHILO MINGA DE CHILO Y

3.- (Mara) LA ZONA CENTRO.

La cacharpaya es una danza colectiva, de recorrido,

6.- RAPA NUI

cantando y bailando, los enfrentamientos de las

Los danzarines realizan ondulaciones del cuerpo,

los artistas se maquillan el cuerpo con diversos

8.-SUR DE CHILO LEVNTATE HOMBRE FLOJO

Es uno de los temas ms caractersticos de la zona,

Un fuerte aplauso para ellos

(Mara) ZONA NORTE TUMBA

presentan los alumnos de los quintos

Paraguay, el sur de Brasil, una parte de Uruguay y el

LOCUTOR(Fidel) : Chile recuerda este mes ese grandioso

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