Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 535 vistas

    Sesión de Aprendizaje #4

    Cargado por

    Ingrid Paredes
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Prerrenacimiento. La sesión incluye cuatro partes: 1) información general sobre la sesión, 2) el aprendizaje fundamental y objetivos, 3) la secuencia didáctica que incluye actividades de motivación, presentación de información, procesamiento y evaluación, y 4) la bibliografía y materiales de apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesión de Aprendizaje #4

    Cargado por

    Ingrid Paredes
    535 vistas6 páginas
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Prerrenacimiento. La sesión incluye cuatro partes: 1) información general sobre la sesión, 2) el aprendizaje fundamental y objetivos, 3) la secuencia didáctica que incluye actividades de motivación, presentación de información, procesamiento y evaluación, y 4) la bibliografía y materiales de apoyo.

    Descripción original:

    metodologia

    Título original

    Sesión de Aprendizaje Nº 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Prerrenacimiento. La sesión incluye cuatro partes: 1) información general sobre la sesión, 2) el aprendizaje fundamental y objetivos, 3) la secuencia didáctica que incluye actividades de motivación, presentación de información, procesamiento y evaluación, y 4) la bibliografía y materiales de apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    535 vistas6 páginas

    Sesión de Aprendizaje #4

    Cargado por

    Ingrid Paredes
    El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el Prerrenacimiento. La sesión incluye cuatro partes: 1) información general sobre la sesión, 2) el aprendizaje fundamental y objetivos, 3) la secuencia didáctica que incluye actividades de motivación, presentación de información, procesamiento y evaluación, y 4) la bibliografía y materiales de apoyo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 6

    I.E.P.

    LA ANUNCIATA
    SESIN DE APRENDIZAJE N 4

    Identificamos Caractersticas del Prerrenacimiento


    I. DATOS INFORMATIVOS:
    1.1.GRE
    1.2. UGEL
    1.3. I.E
    1.4. DIRECTOR
    1.5. SUB DIRECTOR
    1.6. REA
    1.7. GRADO / SECC.
    1.8. CICLO
    1.9. BIMESTRE
    1.10. DURACIN
    1.11. DOCENTE

    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :
    :

    Lambayeque
    Chiclayo
    La Anunciata
    Rosario Llorens Torra
    Cynthia Fernndez Mayorga
    Comunicacin
    Tercero A-B
    VII
    I Bimestre
    4horas
    Ingrid Paredes Villalobos

    II. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL ASOCIADO


    Comunicarse con eficacia para su desarrollo personal y la convivencia social
    -

    III.

    QU APRENDERN HOY:
    DOMINIO
    COMPETENCIA
    COMPRENSIN
    ORAL

    CAPACIDAD

    Comprende crticamente
    diversos tipos de textos
    orales
    en
    variadas
    situaciones
    comunicativas, poniendo
    en juego procesos de
    escucha
    activa,
    interpretacin y reflexin.

    Infiere e interpreta el
    significado del texto oral.

    CONOCIMIENTO
    El Prerrenacimiento

    INDICADOR
    - Clasifica informacin
    explcita ubicada en
    distintas partes de un
    texto oral.

    IV. SECUENCIA DIDCTICA


    PROCESOS
    PEDAGGICO
    S

    MOMENTOS

    Motivacin

    INICIO

    Recuperacin de
    saberes previos

    Conflicto cognitivo
    Declaracin del
    aprendizaje
    Presentacin de la
    informacin
    PROCESO

    Procesamiento de la

    SECUENCIA DIDCTICA

    Se muestran imgenes
    Se plantan interrogantes:
    A qu hecho histrico hace referencia la imagen?
    Qu hecho histrico inicia esta etapa?
    Los estudiantes socializan.
    Se establece un dialogo con los alumnos.
    Observan un recurso de animacin.
    Establecen un dialogo
    Contestan interrogantes.
    Deducen el nombre de la sesin.

    RECURSOS

    TIEMPO

    Papel
    Colores
    20
    Palabra hablada
    Power point

    Escuchan un audio sobre la literatura Prerrenacentista


    Toman apuntes y organizan la informacin relevante en
    un organizador grfico.
    La docente plantea una conversacin sobre lo
    escuchado en el audio.
    Se despejan las dudas sobre la informacin obtenida.
    Forman grupos de trabajos
    Se les entrega una ficha de informacin.
    Organizan la informacin en un cuadro de doble
    entrada.

    Power point
    Laptop
    Proyector
    Video
    Papelotes
    Plumones
    Cuaderno

    55

    I.E.P. LA ANUNCIATA
    informacin
    Aplicacin a
    situaciones nuevas
    Evaluacin
    SALIDA
    Metacognicin

    Cada grupo de trabajo pega su cuadro en la pizarra y


    se forma un cuadro comparativo entre las clases de
    gneros que desarrollaban en la poca.

    Libro

    Dan lectura a un fragmento de las obras.


    Se realiza una ronda de preguntas.
    Desarrollan una ficha de extensin.
    Reflexionan sobre lo aprendido en clase:
    Comprend el tema? Qu partes del texto no
    entend? Qu herramientas fueron complejas?
    Se despejaron las dudas sobre el tema?

    Hojas de trabajo
    Hojas de colores
    Cartulina
    Palabra hablada

    15

    V. EVALUACIN:
    INDICADOR/ CMO?

    TCNICA

    INSTRUMENTO

    - Clasifica informacin explcita ubicada en distintas partes de - Observacin


    - Gua de observacin
    un texto oral, organizndola en un mapa conceptual.
    - Deduccin induccin - Ficha de extensin

    VI.

    BIBLIOGRAFA
    a. DOCENTE
    -

    Libro de comunicacin Santilla 3 de secundaria


    Rutas de Aprendizaje Fascculo 2 comprensin y produccin de textos orales.

    Chiclayo, Febrero del 2015

    Prof. Ingrid Paredes


    Villalobos

    I.E.P. LA ANUNCIATA

    Literatura Prerrenacentista

    Siglo: _________________

    Qu temas se usaron?

    Lengua literaria

    Qu gneros desarrollaron?

    I.E.P. LA ANUNCIATA

    LA LRICA
    Poesa ______________

    Poesa ______________

    Representantes:

    LA NARRATIVA
    Novela de ___________________

    Representantes:

    EL TEATRO
    Representantes:

    I.E.P. LA ANUNCIATA

    Gnero

    Especie

    Estructura

    Estrofa

    Mtrica

    COPLAS A MAESTRE DE SANTIAGO, DON RODRIGO MANRIQUE, SU PADRE

    Clase de verso

    Rima

    Ritmo

    Tema

    Posee equilibrio

    Las 24 primeras
    Las coplas resumen
    Las 16 restantes

    I.E.P. LA ANUNCIATA

    También podría gustarte