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    Lista de Cotejo Habilidades Adaptativas

    Cargado por

    Catalina Burgos Fuentealba
    Este documento presenta un protocolo para evaluar las habilidades adaptativas de un alumno. Contiene secciones para evaluar las habilidades del alumno en autocuidado, vida en el hogar, autodirección, uso de recursos de la comunidad, habilidades académicas funcionales, comunicación, ocio y tiempo libre, habilidades sociales, trabajo y salud y seguridad. Cada sección lista actividades específicas y clasifica el nivel de independencia del alumno en cada actividad como independiente, dependiente o en proceso.

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    Lista de Cotejo Habilidades Adaptativas

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    Catalina Burgos Fuentealba
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    Este documento presenta un protocolo para evaluar las habilidades adaptativas de un alumno. Contiene secciones para evaluar las habilidades del alumno en autocuidado, vida en el hogar, autodirección, uso de recursos de la comunidad, habilidades académicas funcionales, comunicación, ocio y tiempo libre, habilidades sociales, trabajo y salud y seguridad. Cada sección lista actividades específicas y clasifica el nivel de independencia del alumno en cada actividad como independiente, dependiente o en proceso.

    Descripción original:

    Cotejo habilidades adaptativas

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    Este documento presenta un protocolo para evaluar las habilidades adaptativas de un alumno. Contiene secciones para evaluar las habilidades del alumno en autocuidado, vida en el hogar, autodirección, uso de recursos de la comunidad, habilidades académicas funcionales, comunicación, ocio y tiempo libre, habilidades sociales, trabajo y salud y seguridad. Cada sección lista actividades específicas y clasifica el nivel de independencia del alumno en cada actividad como independiente, dependiente o en proceso.

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    Catalina Burgos Fuentealba
    Este documento presenta un protocolo para evaluar las habilidades adaptativas de un alumno. Contiene secciones para evaluar las habilidades del alumno en autocuidado, vida en el hogar, autodirección, uso de recursos de la comunidad, habilidades académicas funcionales, comunicación, ocio y tiempo libre, habilidades sociales, trabajo y salud y seguridad. Cada sección lista actividades específicas y clasifica el nivel de independencia del alumno en cada actividad como independiente, dependiente o en proceso.

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    Protocolo valoracin de Habilidades Adaptativas

    Nombre del alumno : ______________________________________________________

    Fecha de Nacimiento: ______________________________________________________

    Edad : ______________________________________________________

    Diagnstico : ______________________________________________________

    Curso : ______________________________________________________

    Fecha de Evaluacin: ______________________________________________________

    Evaluador/a : ______________________________________________________

    HABILIDADES de AUTOCUIDADO

    Actividad Independiente Dependiente En proceso


    1.a. Bebe con vaso / taza
    2.a. Utiliza cubiertos
    3.a. Pone y retira la mesa para s
    4.a. Sacude migajas / limpia
    lquidos comida derramada
    5. Pone y quita ropa parte
    inferior
    6.Abotona/ Acordona/ Cierres /
    Broches
    7. Distingue ropa limpia/ sucia
    8. Distingue segn clima /Elige
    9. Realiza higiene personal
    10. Se maquilla/rasura
    11. Conoce los cuidados
    especficos de distintas partes de
    su cuerpo
    12. Identifica su sexo y sus
    partes sexuales (nios)
    13. Conoce- maneja su
    sexualidad (adolescente)
    14. Usa preservativos
    (adolescentes)
    HABILIDADES DE VIDA EN EL HOGAR

    Actividad Independiente Dependiente En proceso


    1. Elige su ropa diaria (segn
    clima)
    2. Realiza recetas sencillas
    3. Reconoce el buen estado de
    los alimentos
    4. Barre / trapea / sacude
    5. Utiliza el telfono
    6. Reconoce /soluciona
    situaciones de riesgo

    HABILIDADES de AUTODIRECCIN

    Actividad Independiente Dependiente En proceso


    1) Tiene en su casa alguna
    responsabilidad
    2) Conoce su direccin particular
    3) Reconoce horarios y fechas
    4) Conoce el uso del reloj
    5) Regula tiempos y puntualidad
    6) Maneja calendario

    HABILIDADES DE USO DE RECURSOS DE LA COMUNIDAD

    Actividad Independiente Dependiente En proceso


    1) Se traslada a lugares
    cercanos/lejanos
    2) Utiliza medios de transporte
    3) Maneja dinero
    4) Realiza compras
    5) Sabe marcar telfonos de
    emergencia
    6) Identifica - previene situac. de
    riesgo.

    HABILIDADES ACADMICAS FUNCIONALES


    Actividad Logra No logra En proceso
    1) Discrimina colores
    2) Discrimina formas
    3) Presenta nociones temporoespaciales
    4) Clasifica
    5) Presenta nociones prenumricas
    6) Reconoce vocales may.-min.
    7) Reconoce consonantes may.-min.
    8) Reconoce su nombre escrito
    9) Escribe su nombre
    10) Lee slabas palabras
    11) Comprende frases - textos.
    12) Escribe al dictado.
    13) Reconoce nmeros hasta?
    14) Secuencia Numrica escrita.
    15) Resuelve problemas sencillos
    16) Usa calculadora

    HABILIDADES de COMUNICACIN

    Actividad Logra No logra En proceso


    1) Expresa Placer - Displacer
    2) Reconoce y expresa emociones
    3) Maneja cdigo elemental de comunic.
    4) Estructura enunciados
    5) Reconoce bromas o absurdos
    6) Mantiene comunicacin por distintos
    medios.

    HABILIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

    Actividad Independiente Dependiente En proceso


    1) Participa en juegos tradicionales con
    quien?
    2) Participa en juegos de mesa con
    quien?
    3) Realiza deportes
    4) Participa en actividades de arte
    5) Conoce la actualidad de su ciudad/pas
    6) Participa en forma permanente-
    espordica

    HABILIDADES SOCIALES
    Actividad Logra No logra En proceso
    1) Presenta normas bsicas de cortesa
    2) Expresa asertivamente su desagrado
    3) Reconoce / expresa sentimientos
    4) Se defiende o busca ayuda en
    situaciones de peligro o agresin.
    5) Respeta y aguarda turnos
    6) Reconoce y respeta a autoridades
    7) Reconoce y repara un error-pide
    disculpas
    HABILIDADES de TRABAJO
    Actividad Independiente Dependiente En proceso
    1) Sigue instrucciones simples / complejas
    2) Cuida materiales y elementos
    3) Mantiene orden en su mbito y
    elementos
    4) Acepta indicaciones
    5) Cumple normas de trabajo
    6) Recuerda /respeta secuencias
    7) Presenta resistencia a la fatiga
    8) Respeta Horarios
    9) Avisa ante inasistencias
    10) Realiza solo el trayecto desde su casa

    HABILIDADES de SALUD Y SEGURIDAD

    Actividad Logra No logra En proceso


    1) Seala si se siente mal
    2) Identifica situaciones de peligro y las
    evita
    3) Denuncia las agresiones que sufre
    4) Reconoce alimentos en mal estado

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