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    Alimentación Saludable y No Saludable

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    Yhonatan Quintana
    El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre alimentación saludable y no saludable para padres de familia. La sesión incluye actividades como mostrar laminas de niños saludables y no saludables, identificar alimentos saludables y no saludables usando una hoja de trabajo, y dibujar un plato saludable. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de una buena alimentación para mantener la salud física y mental.

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    Yhonatan Quintana
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    El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre alimentación saludable y no saludable para padres de familia. La sesión incluye actividades como mostrar laminas de niños saludables y no saludables, identificar alimentos saludables y no saludables usando una hoja de trabajo, y dibujar un plato saludable. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de una buena alimentación para mantener la salud física y mental.

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    Alimentación Saludable y No Saludable

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    El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre alimentación saludable y no saludable para padres de familia. La sesión incluye actividades como mostrar laminas de niños saludables y no saludables, identificar alimentos saludables y no saludables usando una hoja de trabajo, y dibujar un plato saludable. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la importancia de una buena alimentación para mantener la salud física y mental.

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    SESION DE APRENDIZAJE

    I. Datos informativos:
    1.1. Institucin educativa : univ
    1.2. Lugar :
    1.3. Grado : 1ero y 2do
    1.4. Fecha : 01-06-16
    1.5. Docente de catedra : Krzystof Gabrys
    1.6. Alumnas : Quintana Ore Yin
    Tocas Galarza Marguith

    II.Nombre de la sesin para los padres de familia: Alimentacin


    saludable y no saludable

    rea Competencia Conocimiento Indicador


    Tutora Salud corporal Alimentacin Reconoce la
    y mental saludable y no importancia de
    saludable la alimentacin
    en la etapa
    escolar.

    III. Secuencia didctica:

    ACTIVIDADES ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES MATERIALES


    PEDAGGICAS Y TIEMPO
    EDUCATIVOS
    RECURSOS
    El tutor inicia la sesin prestando 15min
    dos laminas en uno muestra un nio Lamina
    saludable y en la otra un nio no
    saludable

    INICIO Recuperacin de Saberes Previos:


    Qu observan en la lmina? Porque
    creen que el nio de la primera lamina
    se ve mejor? Por qu creen que el de
    la lmina dos se ve no tan saludable

    Planteamiento del Conflicto


    Cognitivo:
    Cmo se dar una buena alimentacin
    saludable?
    Reciben los estudiantes la hoja
    tablero de la salud (anexo 01)
    donde ellos van a desarrollarlo
    Seguidamente de intercambia las
    hojas resueltas y el tutor va Hoja de
    sealando las respuestas correctas refuerzo
    y cada nio va colocando un check
    en cada acierto encontrado 30min
    Reflexiona
    DESARRO Cuando nuestro cuerpo esta
    saludable nos sentimos con ms
    LLO energa para estudiar y para
    trabajar, realizamos con alegra
    nuestro que hacerles y nos sentimos
    bien

    Hay alimentos naturales que estn a


    nuestro alrededor y estn
    saludables
    Hay productos que parecen ser
    saludables pero no lo son
    Existe productos que daan al
    organismo rpidamente y otros lo
    hacen lentamente
    Existen productos que al ser
    consumidos en exceso daan a
    nuestro cuerpo
    CIERRE Transferencia
    Dibuja un plato saludable que prepara
    tu mam -Hoja de
    aplicacin.
    Meta cognicin:
    Qu aprendimos hoy? Qu fue lo que ms
    te gusto? En qu tuviste dificultad? En
    qu podras mejorar? Para qu te sirve lo
    que aprendiste?

    Anexo 01
    Tablero de la salud
    En una hoja observaras diferentes productos
    Colore de VERDE las que PUEDES tomar y comer y te alimentan
    Colorea de ROJO las que NUNCA DEBES tomar o comer porque son
    veneno
    Colorea de AMARILLO las que BO PUEDES tomar o comer porque son
    peligrosas para la salud

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