Corrección Gramática U4

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 ESO UNIDAD 4
CURSO 13-14 ACTIVIDADES DE REPASO DE GRAMTICA Febrero 2014
Conceptos que debis saber:

- Tipos de sintagmas: SN, SV, SAdj., SAdv. SPrep.
- Sujeto lxico / gramatical (omitido, elptico)
- Oraciones impersonales (sin sujeto)
- Oraciones activas / pasivas (ser + participio)
- Predicado nominal (oraciones copulativas) / Predicado verbal (oraciones
predicativas)
- Complementos del verbo: Atributo, C. Ag., CD, CI, CC
- Los pronombres que sustituyen al Atributo, CD, CI
1. Identifica el sujeto de estas oraciones (subrayado). Escribe su estructura. Por
ejemplo:
La muchacha tiene una tosecilla ligera. Sujeto= Det.+ N
El seor Ramn se chapuza en un hondo caldero de agua fra. Sujeto: Det. + CN +N
Carlos ya no es ningn nio Sujeto: N
Doa Rosa madruga bastante. Sujeto: CN+N
l compra la harina a los comerciantes de trigo Sujeto: N
Consigui el trofeo para el colegio el ao pasado Sujeto elptico (l)
El profesor de fsica aprob a los alumnos menos cualificados Sujeto: Det.+N+CN
Aqullos se saludan efusivamente Sujeto: N
Quiero lo mejor para mis queridos hijos. Sujeto elptico (Yo)
Matilde est en Miami. Sujeto: N

Gloria es alta y delgada Sujeto: N
Est bastante enfermo Sujeto elptico: (l)
2. Di qu oraciones de las anteriores tiene el Sujeto Omitido. Marcado arriba Cul es

el Sujeto gramatical de stas? El verbo en forma personal
3. Seala los Sintagmas Nominales y los Sintagmas Preposicionales de las oraciones

anteriores.
4. Seala los Complementos del ncleo del SN/Sujeto (CN) de las oraciones
siguientes:
La casa del guarda est en lo alto de la montaa.
El jersey rojo vale mucho dinero.
Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno.
Todos los muecos de trapo me gustan.
Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.
5. Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Di si son oraciones con

Predicado Nominal o con Predicado Verbal. Seala los atributos de las oraciones
copulativas y sustityelo por el pronombre adecuado.
Las barcas salen maana del puerto.
Luisa estaba muy preocupada.
Aquella majestuosa figura es una catedral gtica
Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.
6. Seala el C.D. de estas oraciones. Sustityelos por el pronombre que convenga.
En el restaurante pedimos un vaso de agua. Lo pedimos
Vimos a Carlos muy preocupado Lo vimos preocupado
Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho. Unos ladronzuelos lo asaltaron

Las modistas compraron varios metros de tela blanca. Los modistas lo compraron
Rafael aprob todas las asignaturas sin estudiar Rafael las aprob sin estudiar.
Se comieron el bacalao al instante. Se lo comieron al instante
7. Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Despus, sustituye ese

C.I. por el pronombre que corresponda.
Marcos compr un regalo ____a su madre_________
Los mdicos pusieron una plantilla en los pies _____a Miguel________
El veterinario inyect una medicina____al paciente________
Vctor ____ lo come. No puede llevar CI
8. Inventa 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un CD y un CI
Mara explic los ejercicios (CD) a los alumnos (CI).
Me (CI) regalaron unas flores (CD).
El coordinador le (CI) puso un comunicado interno (CD).
Mara pint un cuadro (CD) para su abuela (CI)
Los alumnos ensearon los deberes (CD) al profesor (CI).
9. Identifica los CD y los CI y sustityelos por los pronombres que convenga.
Su mam dio un grito al gato. Su mam se lo dio un grito
Carlos arrebat el primer puesto a los ingleses. Carlos se lo arrebat el primer puesto
El bedel abri la puerta a los estudiantes de derecho. El bedel se la abri la puerta
El camarero sac la taza de t al excursionista. El camarero se la sac
10. Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qu clase

son:
La muchacha, por las maanas, tiene una tosecilla ligera, CCT

Doa Rosa madruga bastante. CC Cantidad
Los agricultores labraban la tierra con los azadones. CCInstrumento
Ahora mismo, pensaba yo en los nios CCT
Matilde est en Miami. CCL
Estudiar mucho (CCCantidad) para conseguir el aprobado. (CCFinalidad)
11. Distingue en las siguientes oraciones el CD y el CI.
Ayer vi a Pablo en el cine.
Escrib a Mara una carta muy extensa.
A tu padre no le gusta el ftbol. CI duplicado
Ofrec a tu amigo mi casa.
El vigilante alert a sus compaeros.
Le compr este regalo a mi novia. CI duplicado
12. Seala las funciones que desempean los SPrep. que aparecen en estas
oraciones.
El nio haba sido abandonado por toda su familia. C. Agente
Escog esta chaqueta azul para Laura. CI
En mi vida (CCT) he dado un disgusto a mis padres. (CI)
Este reloj es de Suiza. Atributo
Sin las botas (CCModo) no puedo ir al campo. CCL
La asistenta trajo al nio (CD) a su casa. (CCL)
. El asesino fue detenido ayer por la polica. C. Agente

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CURSO 13-14 ACTIVIDADES DE REPASO DE GRAMTICA Febrero 2014

Conceptos que debis saber:

1. Identifica el sujeto de estas oraciones (subrayado). Escribe su estructura. Por

La muchacha tiene una tosecilla ligera. Sujeto= Det.+ N

El seor Ramn se chapuza en un hondo caldero de agua fra. Sujeto: Det. + CN +N

Carlos ya no es ningn nio Sujeto: N

Doa Rosa madruga bastante. Sujeto: CN+N

l compra la harina a los comerciantes de trigo Sujeto: N

Consigui el trofeo para el colegio el ao pasado Sujeto elptico (l)

El profesor de fsica aprob a los alumnos menos cualificados Sujeto: Det.+N+CN

Aqullos se saludan efusivamente Sujeto: N

Quiero lo mejor para mis queridos hijos. Sujeto elptico (Yo)

Matilde est en Miami. Sujeto: N

Est bastante enfermo Sujeto elptico: (l)

2. Di qu oraciones de las anteriores tiene el Sujeto Omitido. Marcado arriba Cul es

3. Seala los Sintagmas Nominales y los Sintagmas Preposicionales de las oraciones

La casa del guarda est en lo alto de la montaa.

El jersey rojo vale mucho dinero.

Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno.

Todos los muecos de trapo me gustan.

Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.

5. Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Di si son oraciones con

Las barcas salen maana del puerto.

Luisa estaba muy preocupada.

Aquella majestuosa figura es una catedral gtica

Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.

6. Seala el C.D. de estas oraciones. Sustityelos por el pronombre que convenga.

En el restaurante pedimos un vaso de agua. Lo pedimos

Vimos a Carlos muy preocupado Lo vimos preocupado

Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho. Unos ladronzuelos lo asaltaron

Se comieron el bacalao al instante. Se lo comieron al instante

7. Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Despus, sustituye ese

Marcos compr un regalo ____a su madre_________

Los mdicos pusieron una plantilla en los pies _____a Miguel________

El veterinario inyect una medicina____al paciente________

Vctor ____ lo come. No puede llevar CI

8. Inventa 5 oraciones en las que haya, en cada una de ellas, un CD y un CI

Mara explic los ejercicios (CD) a los alumnos (CI).

Me (CI) regalaron unas flores (CD).

El coordinador le (CI) puso un comunicado interno (CD).

Mara pint un cuadro (CD) para su abuela (CI)

Los alumnos ensearon los deberes (CD) al profesor (CI).

9. Identifica los CD y los CI y sustityelos por los pronombres que convenga.

Su mam dio un grito al gato. Su mam se lo dio un grito

El bedel abri la puerta a los estudiantes de derecho. El bedel se la abri la puerta

El camarero sac la taza de t al excursionista. El camarero se la sac

10. Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qu clase

La muchacha, por las maanas, tiene una tosecilla ligera, CCT

Los agricultores labraban la tierra con los azadones. CCInstrumento

Ahora mismo, pensaba yo en los nios CCT

Matilde est en Miami. CCL

Estudiar mucho (CCCantidad) para conseguir el aprobado. (CCFinalidad)

11. Distingue en las siguientes oraciones el CD y el CI.

Ayer vi a Pablo en el cine.

Escrib a Mara una carta muy extensa.

A tu padre no le gusta el ftbol. CI duplicado

Ofrec a tu amigo mi casa.

El vigilante alert a sus compaeros.

Marcos compr un regalo a su madre_____

Los mdicos pusieron una plantilla en los pies _a Miguel____

El veterinario inyect una medicinaal paciente____