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    PREFIJOS

    Cargado por

    Pamela Lemus López
    El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

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    PREFIJOS

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    Pamela Lemus López
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    El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

    Descripción original:

    COMPLETA CON LOS PREFIJOS QUE FALTAN

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

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    Pamela Lemus López
    El documento describe un programa de integración escolar. El objetivo es promover la inclusión de estudiantes con discapacidades en las aulas regulares para que puedan acceder a la educación en igualdad de condiciones que sus compañeros sin discapacidad. El programa proporciona apoyos y servicios de calidad a los estudiantes con necesidades especiales para facilitar su participación, aprendizaje y socialización.

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    PROGRAMA INTEGRACIN ESCOLAR

    Recuerda:

    Los prefijos son particulas que se aaden al principio de una


    palabra para formar otras nuevas.

    1. Lee estas palabras y separa la raz del prefijo.


    Observa el ejemplo:

    Hacer deshacer
    Raz : hacer
    Prefijo : des

    Animar reanimar
    Raz : _______________
    Prefijo : _______________

    Construir reconstruir
    Raz : _______________
    Prefijo : _______________

    Mvil inmvil
    Raz : _______________
    Prefijo : _______________

    Obedecer desobedecer
    Raz : ________________
    Prefijo : ________________

    Paciente impaciente
    Raz : ________________
    Prefijo : ________________

    PROFESORA DIFERENCIAL PIE PAMELA LEMUS LPEZ


    PROGRAMA INTEGRACIN ESCOLAR

    2. Forma palabras con este prefijo:

    CAER ___________________
    HACER ___________________
    RE CARGAR ___________________
    TOMAR ___________________
    COGER ___________________

    3. Copia cada oracin sustituyendo la palabra destacada por una del


    recuadro.

    Infeliz Intil Incomodo Intranquilo

    Un rey tranquilo ________________________________________


    Un sof cmodo ________________________________________
    Un nio feliz ________________________________________
    Un vehculo til ________________________________________

    4. Completa las oraciones con palabras del recuadro.

    Desordenada desenchufado descolgado

    El refrigerador est ____________________________________


    La habitacin est ____________________________________
    El telfono est ____________________________________

    PROFESORA DIFERENCIAL PIE PAMELA LEMUS LPEZ

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