1. Tema: Leyes de newton.

2. Objetivos
Objetivo general:
Identificar y analizar las caractersticas que se genera en las tres leyes de
newton.
Objetivos Especficos:
Identificar los componentes necesarios para la prctica as como identificar su
funcionamiento.
Analizar las leyes de newton siguiendo un procedimiento lgico generando una
relacin entre las mismas.
Analizar cmo se aplica las leyes de newton en la fsica y a su vez identificar
como aparece estas en la vida diaria.
Comprobar si en los ensayos respectivos existe una fuerza de rozamiento
adems comprobar la constante de elasticidad si su valor es verdadero.
3. Marco Terico

LEYES DE NEWTON

Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o de

Primera ley o ley de inercia movimiento rectilneo uniforme a menos que otros
cuerpos acten sobre l.
Segunda ley o Principio La fuerza que acta sobre un cuerpo es directamente
Fundamental de la proporcional a su aceleracin.
Dinmica
Tercera ley o Principio de Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, ste
accin-reaccin ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido
opuesto.

Estas son las tres leyes de Newton y, a continuacin, vamos a comentarlas cada una
por separado.
PRIMERA LEY O LEY DE LA INERCIA

La primera ley de Newton, conocida tambin como Ley de inercia, nos dice que si
sobre un cuerpo no acta ningn otro, este permanecer indefinidamente movindose
en lnea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a
velocidad cero).

Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cul sea el observador

que describa el movimiento. As, para un pasajero de un tren, el interventor viene
caminando lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar
el tren desde el andn de una estacin, el interventor se est moviendo a una gran
velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir el
movimiento. La primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de sistemas
de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que son aquellos
sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo sobre el que no acta
ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante.

En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto que

siempre hay algn tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos, pero siempre es posible
encontrar un sistema de referencia en el que el problema que estemos estudiando se
pueda tratar como si estuvisemos en un sistema inercial. En muchos casos, suponer a
un observador fijo en la Tierra es una buena aproximacin de sistema inercial.
SEGUNDA LEY O PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA DINAMICA

La Primera ley de Newton nos dice que para que un cuerpo altere su movimiento es
necesario que exista algo que provoque dicho cambio. Ese algo es lo que conocemos
como fuerzas. Estas son el resultado de la accin de unos cuerpos sobre otros.

La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice

que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleracin que
adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de
manera que podemos expresar la relacin de la siguiente manera:

Tanto la fuerza como la aceleracin son magnitudes vectoriales, es decir, tienen,

adems de un valor, una direccin y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de
Newton debe expresarse como:

La unidad de fuerza en el Sistema Internacional es el Newton y se representa por N. Un

Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de un kilogramo de masa
para que adquiera una aceleracin de 1 m/s2, o sea,

1 = 1 1
2
La expresin de la Segunda ley de Newton que hemos dado es vlida para cuerpos
cuya masa sea constante. Si la masa varia, como por ejemplo un cohete que va
quemando combustible, no es vlida la relacin = . Vamos a generalizar la
Segunda ley de Newton para que incluya el caso de sistemas en los que pueda variar la
masa.

Para ello primero vamos a definir una magnitud fsica nueva. Esta magnitud fsica es la
cantidad de movimiento que se representa por la letra p y que se define como el
producto de la masa de un cuerpo por su velocidad, es decir:

La cantidad de movimiento tambin se conoce como momento lineal. Es una magnitud

vectorial y, en el Sistema Internacional se mide en . En trminos de esta nueva

magnitud fsica, la Segunda ley de Newton se expresa de la siguiente manera:

La Fuerza que acta sobre un cuerpo es igual a la variacin temporal de la cantidad de

movimiento de dicho cuerpo, es decir,

De esta forma incluimos tambin el caso de cuerpos cuya masa no sea constante. Para
el caso de que la masa sea constante, recordando la definicin de cantidad de
movimiento y que como se deriva un producto tenemos:

( )
= = +

Como la masa es constante

=0

Y recordando la definicin de aceleracin, nos queda

=
Tal y como habamos visto anteriormente.

Otra consecuencia de expresar la Segunda ley de Newton usando la cantidad de

movimiento es lo que se conoce como Principio de conservacin de la cantidad de
movimiento. Si la fuerza total que acta sobre un cuerpo es cero, la Segunda ley de
Newton nos dice que:

0 =

Es decir, que la derivada de la cantidad de movimiento con respecto al tiempo es cero.

Esto significa que la cantidad de movimiento debe ser constante en el tiempo (la
derivada de una constante es cero). Esto es el Principio de conservacin de la cantidad
de movimiento: si la fuerza total que acta sobre un cuerpo es nula, la cantidad de
movimiento del cuerpo permanece constante en el tiempo.

TERCERA LEY O PRINCIPO DE ACCION - REACCION

Tal como comentamos en al principio de la Segunda ley de Newton las fuerzas son el
resultado de la accin de unos cuerpos sobre otros.

La tercera ley, tambin conocida como Principio de accin y reaccin nos dice que si un
cuerpo A ejerce una accin sobre otro cuerpo B, ste realiza sobre A otra accin igual y
de sentido contrario.

Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. Por ejemplo,
cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos. La
reaccin del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba.

Cuando estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros tambin nos

movemos en sentido contrario. Esto se debe a la reaccin que la otra persona hace
sobre nosotros, aunque no haga el intento de empujarnos a nosotros.

Hay que destacar que, aunque los pares de accin y reaccin tengan el mismo valor y
sentidos contrarios, no se anulan entre s, puesto que actan sobre cuerpos distintos.
 4. Materiales

Material Caractersticas Cantidad Cdigo Grafico

a. Pista de aire Para que se mueva
las partculas. 1 046031

Para eliminar la
b. Soplador fuerza de 1 19770-91
rozamiento.

Para transmitir el
c. Manguera aire 1 s/c
proporcionado.

Para sujetar las

d. Cuerda masas. 1 s/c

e. Flexmetro Para medir el

desplazamiento. 1 08026

Para armar la masa

f. Kit de la masa que pasa por la 1 s/c
pista
 Para sujetar la
g. Empotramiento masa al resorte y la 2 112001.0
polea. 2

h. Polea Para transmitir el

movimiento. 1 112001.0
2

i. Resorte Para detener el

movimiento. 1 s/c

Para pesar las

j. Balanza masas que estn en 1 46002.93
el sistema.

Para determinar el
k. Contador tiempo del sistema. 1 13604.99

Para detectar el
l. Fotocelda movimiento. 1 11207.20

m. Cables Para conectar la

fotocelda al 6 s/c
contador.

Para sujetar la
n. Bases varilla y la 2 02042.00
fotocelda.
o. Varilla Para sujetar la
fotocelda. 2 02042.00

Para sujetar la
p. Doble nuez fotocelda a la 2 02043.00
varilla.

q. Cronometro Para determinar el

tiempo que 1 s/c
demora el sistema.

r. Disparador Para iniciar el

tiempo del sistema. 1 s/c

s. Cinta Para sujetar el kit

de la masa 1 1 s/c

5. Grafico o esquema:
 6. Procedimiento

De montaje:

1. Ubicamos la pista horizontalmente.

2. Colocamos los empotramientos en cada costado.
3. Ubicamos la masa 1 sobre la pista con su respectivo kit.
4. Ubicamos el resorte sobre la pista conectado al empotramiento 2 y la masa 1.
5. En el empotramiento 1 conectamos la polea fija.
6. Con la ayuda de la cuerda conectamos la masa 1 y la masa 2.
7. Conexin del contador y las fotoceldas.
8. Armamos el sistema base - varilla doble nuez fotocelda.
9. Conectamos los 3 cables a los plus de las fotoceldas y a los del contador
teniendo en cuenta que se conectan a los 2 primeros del contador, cable
amarillo seal, cable azul tierra, cable rojo alimentacin 5 V.
10. Conectamos el disparador teniendo en cuenta que el cable rojo es seal y el
cable azul tierra (conexin del disparador al contador).

De utilizacin:

Luego que est conectado el sistema se procede a lo siguiente:

Realizar un pre ensayo identificando la posicin inicial y final de la partcula (el

soplador a mxima presin) para la respectiva ubicacin de las fotoceldas.

Ensayo 1

1. Encender el soplador.
2. Elevar la presin al mximo.
3. Visualizar las acciones y reacciones.

Ensayo 2

1. Realizar un pre ensayo identificando la posicin inicial y final de la partcula

para la respectiva ubicacin de las fotoceldas.
 2. Ubicar las fotoceldas para tomar el tiempo del movimiento de la partcula.
3. El contador debe trabajar en modo 2.
4. Llevar a la partcula hasta donde el resorte no genere deformacin.
5. Liberamos el sistema desde el reposo teniendo en cuenta que ya accionamos el
disparador.
6. Tomar los datos respectivos.

Ensayo 3

1. Realizar un pre ensayo identificando la posicin inicial y final de la partcula (el

soplador a mxima presin) para la respectiva ubicacin de las fotoceldas.
2. Ubicar las fotoceldas para tomar el tiempo del movimiento de la partcula.
3. El contador debe trabajar en modo 2.
4. Llevar a la partcula hasta donde el resorte no genere deformacin.
5. Liberamos el sistema desde el reposo teniendo en cuenta que ya accionamos el
disparador.
6. Tomar los datos respectivos identificando las acciones y reacciones respectivas
del caso.
7. Tabla de datos
Ensayo 1 Primera ley de Newton

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Tiempo 0
Velocidad inicial 1 0 /
Desplazamiento 0
Masa 1 1 0.290
Masa 2 2 0.208
Longitud inicial (R) 0.09
Longitud final (R) 0.80
Coeficiente de friccin 0
Constante de elasticidad 2 2.87 /
 Ensayo 2 Segunda ley de Newton

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Tiempo 0.34
Velocidad inicial 1 0 /
Desplazamiento 0.30
Masa 1 1 0.290
Masa 2 2 0.208
Longitud inicial (R) 0.09
Longitud final (R) 0.80
Coeficiente de friccin 0
Constante de elasticidad 2 2.87 /

Ensayo 3 Tercera ley de Newton

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Tiempo 3.84
Velocidad inicial 1 0 /
Desplazamiento 0.30
Masa 1 1 0.290
Masa 2 2 0.208
Longitud inicial (R) 0.09
Longitud final (R) 0.70
Coeficiente de friccin 0.22
Constante de elasticidad 2 2.87 /
8. Clculos
Ensayo 1

=
= ()

=
= . .
= .
= .

=
= . .
= .
 = .
()
= .
= . .
= .
=
.
= =
.

= .

Ensayo 2

= ()

=
= . .
= .
= .
 =

=

= ()

= . .
= .
=
= . .
= .
= .

() ()

= ( )

=
+ = +
+
=
( + )
(. . ) + (. . )
=
(. + . )
= .
()
. .
=
.
= . /
 = +
=
= . .
= . /
Ensayo 3

=
. . . = ()

=

= ()

= . .
= .
 =
= . .
= .
= .


= ( )

(. . ) =
. . =
.
=
.
(. . ) (. . ) (. . )
=
. .
= .
=
= . .
= .
()
. .
=
.
= . /
= +
=
= . .
= . /
 9. Variables
Ensayo 1

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Peso 1 2 2.84
Peso 2 2 2.04
Tensin 2 2.04
Normal 2 2.84
Deformacin del resorte 0.71
Fuerza elstica 2 2.04
Fuerza de rozamiento 2 0
Velocidad final 1 0 /
Aceleracin 2 0 / 2

Ensayo 2

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Peso 1 2 2.84
Peso 2 2 2.04
Tensin 2 2.038
Normal 2 2.84
Deformacin del resorte 0.71
Fuerza elstica 2 2.037
Fuerza de rozamiento 2 0
Velocidad final 1 3.26 103 /
Aceleracin 2 9.61 103 / 2
 Ensayo 3 (identifique y clasifique las acciones y reacciones ensayo 3)

Parmetro fsico Dimensin Smbolo Valor Unidades

Acciones
Velocidad final 1 0.032 /
Coeficiente de rozamiento 2 0.22
Constante elstica 2 2.87 /
Deformacin del resorte 0.61
Aceleracin 2 9.61 103 / 2
Reacciones
Peso 1 2 2.84
Tensin 2 2.038
Fuerza elstica 2 1.75
Fuerza de rozamiento 2 0.62
Normal 2 2.84

10. Anlisis de resultados

Ensayo 1

Como la fuerza de rozamiento es negativa el coeficiente de rozamiento es negativa por

ende el coeficiente era negativo por eso no tome la fuerza de rozamiento entonces la
fuerza elstica es igual a la tensin y por ende encontramos el valor real de la
constante elstica en la prctica.

Ensayo 2

En este ensayo se tom como referencia la constante de elasticidad ya calculada

tomando adems que es un sistema ideal, la aceleracin va a ser la misma en todo el
sistema esta adems es mnima por que se tom en un tiempo muy pequeo en este
caso la tensin es un poco menor con referente al primer ensayo.
Ensayo 3

Como los cuerpos no cambian en los ensayos podemos decir que la tensin que se
genera en los ensayos anteriores va a ser la misma en este ensayo tambin en este
caso calculamos la fuerza elstica, con esto calculamos la fuerza de rozamiento y la
aceleracin del sistema.

11. CUESTIONARIO DE LAS LEYES DE NEWTON

Resuelva el cuestionario y justifique sus respuestas.
1. Si disponemos un bloque de 1000 g y lo arrastramos con una fuerza de 100 N, se
produce una aceleracin de:

a) 10 2

b) 0.1 2

c) 100 2

Justificacin.-

= 100/1

= 100 / 2

2. Si vamos en el coche y frena de repente nuestro cuerpo se va hacia adelante, a que

ley de Newton responde esta situacin:

a) Segunda ley de Newton

 b) Primera ley de Newton
c) Tercera ley de Newton

Justificacin.- En este ejemplo tenemos las dos leyes de newton ya que primero esta
en reposo y despues se mueven por efecto de la fuerza que genera el vehiculo.

3. Si arrastramos un bloque de peso de 50 N con una fuerza de 250 N y existe una

fuerza de rozamiento de 50 N, la fuerza resultante es igual a:

a) 200 N
b) 5 N
c) 100 N

Justificacin.-

= 250 50

= 200

4. Las fuerzas originan aceleraciones. Este enunciado a que ley corresponde:

a) Segunda ley de Newton
b) Primera ley de Newton
c) Tercera ley de newton

Justificacin.-La segunda ley de newton nos dice que la fuerza neta aplicada sobre un
cuerpo es proporcional a la aceleracin que adquiere dicho cuerpo.

5. En el movimiento circular:
a) Si la velocidad mantiene su mdulo constante no hay aceleracin.
b) En algunas ocasiones no hay aceleraciones, depende del ngulo de giro.
 c) Siempre hay aceleracin

Justificacin.- En el movimiento circular nos podemos dar cuenta que siempre va a

existir aceleracin ya puede ser aceleracin normal o la aceleracin tangencial.

6. Si empujamos una mesa mientras estamos sentados en una silla con ruedas. El
efecto es que la silla se aleja de la mesa. Este enunciado a que ley corresponde:
a) Primera ley de Newton
b) Tercera ley de Newton
c) Segunda ley de Newton

Justificacin.-Para toda la fuerza que se aplica existe una contraria del mismo valor
con signo contrario.

7. Ana que pesa 50 kg se encuentra montada en un tiovivo de dimetro de 2 m, si

este gira a una velocidad constante de 4 m/s Qu sucede?

a) Ana sufre una fuerza centrpeta de 800 N

b) Ana sufre una fuerza centrpeta de 200 N
c) Ana sufre una fuerza centrpeta de 100 N

Justificacin.-

2
=

42
= 50
1

= 800
8. Teniendo en cuenta el siguiente esquema:

m
a) El cuerpo tiene una aceleracin de 5.3 s2
m
b) El cuerpo tiene una aceleracin de 7.7 s2
m
c) El cuerpo tiene una aceleracin de 9.5 s2

Justificacin.-

35 =

(100 9.81)35 50
=
100

= 5.3 / 2

9. Dos cuerpos A y B, tales que la masa de A es el doble de la de B, siendo en cambio

su coeficiente de rozamiento con el plano inclinado donde se encuentran, la mitad,
estn en condiciones de deslizamiento. Segn ello, y partiendo de la misma altura
podrs decir que:

a) A llega antes que B

b) A y B llegan al mismo tiempo a la base del plano
c) B llega antes que A
Justificacin.- Los dos cuerpos llegan iguales ya que la normal de B es mayor y el
coeficiente de rozamiento de A es mayor por tanto ambos cuerpos llegan iguales.

10. Un cuerpo se mueve hacia arriba de un plano inclinado. FR representa la fuerza de

rozamiento, P es el peso del cuerpo y N la fuerza con que el plano empuja el
cuerpo. La representacin del diagrama de fuerzas que actan sobre el cuerpo es:

a)

b)

c)

Justificacin.-Se puede dar cuenta que la fuerza de rozamiento es opuesta al

movimiento y el peso siempre se dirige hacia el centro de la tierra.

11. Sobre un suelo horizontal, se disponen dos cuerpos A y B, de la masa, y naturaleza

y se mueven con velocidades v1 y v2, respectivamente, siendo v2 > v1. De las
fuerzas de rozamiento de ambos cuerpos con el suelo, F1 y F2 podrs decir que:

a) F1 < F2
b) F1 > F2
c) F1 = F2
Justificacin.-La fuerza de rozamiento depende la normal y esta depende de la masa y
no depende de la velocidad por ende las fuerzas son iguales.

12. Un objeto de 3 kg de masa est sometido a una fuerza vertical ascendente de 15 N.

Qu tipo de movimiento tiene este objeto?

a) Movimiento Uniforme Acelerado en sentido ascendente.

b) Movimiento Uniforme Acelerado en sentido descendente.
c) Movimiento Rectilneo Uniforme, ya que se trata de una cada libre.

Justificacin.-

15 (3 9.81)
=
3

= 4.81 / 2

13. Cuando caminamos sobre el suelo helado es difcil de no resbalar Qu explicacin

podemos dar a este hecho?

a) Al caminar realizamos una fuerza de accin y el hielo nos devuelve la fuerza de

reaccin.
 b) La fuerza de rozamiento es muy pequea, lo que hace que resbalemos al
ejercer con el pie la fuerza necesaria para andar.
c) Esta situacin es a consecuencia del principio de inercia.

Justificacin.-Cada vez que damos un paso la fuerza de rozamiento que existe en el

piso hace que no resbalemos y caminar sin caer.

14. Si tenemos una pesa de 200 g podemos afirmar que:

a) Si se mueve con velocidad constante no acta ninguna fuerza y su peso, por lo
tanto es cero.
b) Si le aplico una fuerza de 2 N a la anterior pesa puede afirmar que esta
adquiere una aceleracin de 10 m/s2.
c) Si le aplico una fuerza de 2 N a la anterior pesa puede afirmar que esta
adquiere una aceleracin nula.

Justificacin.-

2
=
0.2

= 10 / 2

15. Si el coeficiente de rozamiento entre un objeto de 10 kg y el suelo es de 0.5, la

fuerza de rozamiento tiene un valor de:

a) 5 N
 b) 50 N
c) 500 N

Justificacin.-

= 0

= 10 9.81 = 98.1

= 0.5 98.1

= 50

16. Arrastramos un cuerpo horizontalmente tirando de l con una fuerza de 320 N

Qu valor debe tener la fuerza de rozamiento para que se mueva con velocidad
constante?

a) La fuerza de rozamiento tiene igual modulo y direccin contraria a la fuerza

impulsora.
b) La fuerza de rozamiento tiene igual modulo y sentido a la fuerza impulsora.
c) La fuerza de rozamiento tiene igual modulo y sentido contrario a la fuerza
impulsora.

Justificacin.- por que hace referencia a la primera ley de newton donde nos dice que
est en reposo cuando las fuerzas se anulan, porque no genera movimiento.
17. Queremos levantar una bolsa de 13 kg de masa para lo cual aplicamos una fuerza
vertical de 120 N conseguiremos levantar la bolsa?

a) No, porque el peso es superior a la fuerza.

b) No, porque la fuerza de reaccin de la bolsa es superior a la fuerza de accin
c) Si

Justificacin.-

=
= 13 9.81 = 127.53
<
18. Si un cuerpo se mueve, es porque sobre el acta al menos una fuerza:

a) Si segn el principio fundamental de la dinmica es necesario una fuerza para

que haya movimiento.
b) No, puede moverse con M.R.U. sin que actu ninguna fuerza sobre l, segn la
primera ley de Newton.
c) Segn la tercera ley se necesita una fuerza para que haya un movimiento.

Justificacin.- La primera ley de newton nos dice que un cuerpo puede moverse con
velocidad constante sin que se aplique ninguna fuerza.

19. Un nio tiene una masa de 2000 g su peso es:

a) 20 N
b) 200 N
c) 20000 N
Justificacin.-

= 0.2 10

= 20

20. Un cuerpo de 10 kg adquiere una velocidad de 10 m/s2 ello significa que:

a) Que la aceleracin es nula y no se est aplicando ninguna fuerza sobre el
objeto.
b) Que la resultante de las fuerzas aplicadas es nula.
c) Que no se puede saber con ese dato no existe velocidad.

Justificacin.-Porque con el dato que nos da no existe aceleracin por que la

dimensin de la velocidad 1

12. Conclusiones:
En este ensayo se pudo comprender que las leyes de newton se cumplen como
es en el caso del ensayo 3 donde se puede comprobar que cuando hay una
accin se genera la reaccin pertinente al caso.
La fuerza de rozamiento por ms mnima que sea existe en los 2 ensayos
anteriores, se puede dar cuenta que no existe fuerza de rozamiento ya que esta
seria negativa como su coeficiente de friccin tambin por lo tanto no se lo
tomo en cuenta.
Las leyes de newton no solo se aplica en la fsica si no est presente en la vida
diaria cada vez que realizamos una accin se genera una reaccin.
Las leyes de newton son muy importantes ya que son pilares fundamentales
que dan inicio a tantos fenmenos fsicos.
13. Recomendaciones:
Al trabajar en el laboratorio se debe manipular adecuadamente todos los
materiales ya que estos son muy caros e importantes para el estudio de la
fsica.
Se debe analizar cuidadosamente los datos obtenidos ya que estos son muy
importantes para entender las leyes de newton.
No se debe olvidar que las leyes de newton son principios en los cuales se basa
la fsica, y es muy importante en la vida estudiantil as como en la prctica.

14. Bibliografa:
http://editorial.cda.ulpgc.es/ftp/icaro/Anexos/2-%20CALOR/0-
Fundamentos/C.6.0%20Dimensiones%20y%20Unidades.pdf
http://escuelas.fi.uba.ar/iis/Ecuaciones%20de%20Dimension.pdf
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/leyes.html

15. Anexos: