En cada caso, escribe la fraccin que representa la parte sombreada.

Despus, indica si las fracciones de cada pareja son equivalentes o no.

Rodea las fracciones equivalentes a la fraccin dada.

12 6 10 24
3 28 7 5 18 20
7 9 15 6 30 40
21 35 36 48

Calcula tres fracciones equivalentes a cada fraccin.

1
3
9
15
14
18
10
20

Piensa y escribe.
2
Una fraccin equivalente a cuyo numerador es 12.
8
7
Una fraccin equivalente a cuyo denominador es 36.
12

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Las fracciones equivalentes representan la misma parte de la unidad.

Si dos fracciones son equivalentes, los productos de sus trminos en cruz son iguales.

26 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

 -

2 3 1 7 15
5 7 9 12 30

16 12 25 36
24 28 50 72

12 12 12 : 6 2
m.c.d. (12 y 36) 6
36 36 36 : 6 6
25
40
40
64
27
33

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para obtener fracciones equivalentes a una fraccin dada, se multiplican o dividen

los dos trminos de la fraccin por un mismo nmero distinto de cero.

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 6 27

 - &
7

Reduce a comn denominador por el mtodo de los productos cruzados.

2 4 3 5
y y
3 7 4 7

5 2 4 6
y y
6 9 5 10

4 6 9 4
y y
6 9 3 15

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para reducir dos fracciones a comn denominador por el mtodo de los productos cruzados,
se multiplican los dos trminos de cada fraccin por el denominador de la otra fraccin.

2 1 24 8 13 3
Por ejemplo: y ;
3 4 34 12 43 12

2 1 8 3
y y
3 4 12 12

28 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

 - &
7 3 & &

Reduce a comn denominador por el mtodo del mnimo comn mltiplo.

2 3 3 6
y y
4 5 2 8

2 1 3 1 3 5
, y , y
5 3 2 2 4 6

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para reducir dos o ms fracciones a comn denominador por el mtodo del mnimo comn
mltiplo, escribe como denominador comn el m.c.m. de los denominadores y como
numerador de cada fraccin, el resultado de dividir el denominador comn entre cada
denominador y multiplicarlo por el numerador correspondiente.

3 5
Por ejemplo: y m.c.m. (4 y 6) 12
4 6
3 12 : 4 3 9 5 12 : 6 5 10
;
4 12 12 6 12 12

3 5 9 10
y y
4 6 12 12

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 6 29

 -

Ordena de mayor a menor las siguientes fracciones.

3 9 4 7 7 7
, y , y
5 5 5 9 3 5

5 11 16 5 5 5
, y , y
12 12 12 3 8 12

Piensa y escribe.

Dos fracciones mayores que Dos fracciones menores que

cinco novenos cuyo numerador once sextos cuyo denominador
sea igual a 5 y que sean menores sea igual a 6 y que sean mayores
que la unidad. que la unidad.

Reduce primero cada pareja de fracciones a comn denominador y, despus, compralas.

1 2 28 : 4 1 7 28 : 7 2 8
m.c.m. (4 y 7) 28; ;
4 7 28 28 28 28

3 4
5 7

2 5
3 9

11 5
10 4

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

De dos o ms fracciones que tienen igual denominador, es mayor la que tiene

mayor numerador.
De dos o ms fracciones que tienen igual numerador, es mayor la que tiene
menor denominador.
Para comparar fracciones con distinto numerador y denominador, hay que reducir primero
las fracciones a comn denominador y, despus, compararlas.

30 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.


&

Escribe la fraccin que representa la parte coloreada. Despus,

expresa esa fraccin en forma de nmero mixto.

5 2
1
3 3

Colorea la fraccin que se indica y escrbela en forma de nmero mixto.

5
3

13
5

15
4

13
2

Completa.

2 5 1 2 1
1 2 3 4
3 3 2 3 2

4 3 1 2
1 2 3 4
5 4 5 6

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Un nmero mixto est formado por un nmero natural y una fraccin.

Todas las fracciones mayores que la unidad que no son equivalentes a un nmero natural
se pueden expresar en forma de nmero mixto.

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 6 31



Calcula las siguientes sumas.

2 7 1 8

3 12 4 4

4 5 4 6

5 6 7 7

12 14 1
4
16 16 3

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para sumar varias fracciones de igual denominador, se suman los numeradores

y se deja el mismo denominador.
Para sumar varias fracciones de distinto denominador, se reducen las fracciones a comn
denominador y, despus, se suman los numeradores y se deja el denominador comn.

32 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.



Calcula las siguientes restas.

17 14 9 3

20 20 12 8

8 2 1 1

6 4 9 12

3 2
8 6
2 3

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para restar dos fracciones de igual denominador, se restan los numeradores y se deja
el mismo denominador.
Para restar dos fracciones de distinto denominador, se reducen las fracciones a comn
denominador y, despus, se restan los numeradores y se deja el denominador comn.

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 6 33

 -

Calcula.

4 6 2 6 3 2 5 2
de de de de
5 7 3 8 9 4 7 5

Multiplica.

2 1 3 7 6 8
5 3
3 5 4 9 10 12

En cada caso, calcula el trmino desconocido.

1 1 3 1 3 1 2 2 1 3

2 3 6 2 10 5 35 8 2 16

Escribe la fraccin inversa de cada fraccin dada. Despus, multiplcalas.

2 3 23

3 2 32
6
8
12
14

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para multiplicar varias fracciones, se multiplican los numeradores y se multiplican

los denominadores.

34 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.

 -

Calcula.

3 2 1 7 3 5 4
: : : :2
5 3 7 5 2 12 11

Relaciona.

2 5 6 3 7
:
3 3 7 4 40

1 2 1 7 18
:
8 9 8 5 28

1 5 2 3 9
:
8 7 3 5 16

6 4 1 9 6
:
7 3 8 2 15

Calcula las siguientes operaciones combinadas.

2 7 1 8 5 7
: :
3 10 2 6 9 8

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Para dividir fracciones, se multiplican sus trminos en cruz.

Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L. Matemticas 6 35



Lee y resuelve.

Pablo ha comido dos tercios de tarta

y Rosa ha comido un cuarto de la
misma tarta. Qu fraccin de tarta
han comido entre los dos?

En un parque hay una zona de

columpios y una pista de patinaje,
que ocupan en total los cinco octavos
del parque. Los columpios ocupan dos
sptimos del parque. Qu fraccin
de parque ocupa la pista de patinaje?

Emilio ha llevado al banco dos quintos

de los seis octavos de sus ahorros.
Qu fraccin de sus ahorros
ha llevado al banco?

Carla tiene una tarrina de helado

3
que pesa kg. Cuntas porciones
4
1
de helado de de kg puede hacer
8
3
con los kg de helado que tiene?
4

REPASA ESTA INFORMACIN. 7

Los pasos para resolver un problema son los siguientes:

Leer detenidamente el problema.
Pensar en qu operaciones se tienen que realizar.
Plantear las operaciones y resolverlas.
Comprobar que la solucin obtenida es razonable.

36 Matemticas 6 Material fotocopiable 2015 Santillana Educacin, S. L.