Manual de Practicas Amp Operacionales

AMPLIFICADORES
OPERACIONALES
MANUAL DE PRÁCTICAS
Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica MC José Agustín Hernández Benítez

AMPLIFICADORES OPERACIONALES
ÍNDICE
Laboratorio 1: Amplificador operacional en lazo abierto……………………………… 3
Laboratorio 2: Aplicaciones lineales del amplificador operacional…………………… 5
Laboratorio 3: Aplicaciones no lineales………………………………………………... 10
Laboratorio 4: Filtros primer orden………………………………………………….... 14
Laboratorio 5: Filtros segundo orden………………………………………………...... 18
Laboratorio 6: Circuito integrado lineal………………………………………………. 24
Laboratorio 7: Filtros multietapa……………………………………………………… 25
Laboratorio 8: Amplificador de instrumentación…………………………………….. 27
2
Laboratorio 1
Amplificador Operacional en Lazo Abierto
1. OBJETIVO
Caracterizar el funcionamiento de un amplificador operacional en lazo abierto para su
aplicación.
2 PRELABORATORIO.
Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.
a) Aplicar una señal sinusoidal de 1khz con amplitud variable y registrar la salida
para cuando el voltaje en el terminal no inversor (+) es Vp=0, Vp>0 y Vp<0 mediante
el movimiento del potenciómetro R2.
VCC
12.0V
XFG1 U1
7
3
COM R1
6
2 1kΩ
741
4
VEE
R2
10kΩ -12.0V
Key=A
50 %
b) Sustituir el potenciómetro por otro generador configurando con salida triangular

con frecuencia de 10 Khz. Y varíe sus valores de amplitud, frecuencia y offset.
XFG4 VCC
5V
COM
XFG3 U3
7
3
COM R6
6
2 1kΩ
741
4
VEE
-12.0V
3
¿Qué función realiza este circuito?_______________________

c) Para el caso del inciso anterior, cambiar el OPAM por un comparador (por
ejemplo LM311, LM339) y configurar para tener una salida 5v y 0v.
VCC
5V
R3
U2A
1kΩ 50 %
3
5
Key=A
XFG2 2
4
R4
COM
LM339N 1kΩ
12
“Reporte la señal de salida y la entrada, así como la gráfica de transferencia

de voltaje (VTC) para cada inciso, es decir, grafique vi vs Vout”
3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.

Componentes:
1 CI LM741 o equivalente
1 CI LM311, 339 o equivalente
Resistencias y potenciómetros según circuito.
Instrumentos
 2 Generadores de señales
 1 Fuente de alimentación simétrica
 1 Osciloscopio con dos canales
 1 Multímetro.
4. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO.
Implemente y mida cada uno de los circuitos simulados en el prelaboratorio, tome nota de
los oscilogramas para contrastar con los resultados de la simulación.
5. REPORTE SINTÉTICO.
Escriba las conclusiones de cada integrante del equipo.
4
Laboratorio 2
Aplicaciones lineales del Amplificador Operacional
1. OBJETIVO
Evaluar de manera crítica las configuraciones de amplificador inversor, no inversor,
seguidor, sumador, restador, derivador e integrador
2 PRELABORATORIO.
Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.
a) amplificador inversor
Simule el circuito de la figura 1. Para R1= 10 K y R2= 50 K. Aplique una señal sinusoidal
de 100 mVp a 1Khz.
Figura 1. Amplificador inversor.
Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:
¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________
¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________
b) Amplificador no inversor
Simule el circuito de la figura 2. Para R1= 10 K y R2= 50 K. Aplique una señal sinusoidal
de 100 mVp a 1Khz.
5
Figura 2. Amplificador no inversor.
¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________
c) Seguidor de voltaje
Simule el circuito de la figura 3. Aplique una señal sinusoidal de 100 mVp a 1Khz.
Figura 3. Seguidor de voltaje.

d) Sumador inversor.
Simule el circuito de la figura 4. Para RF= 50 K , R1 =10 K y R2= 5 K. Aplique como
señal e1 una sinusoidal de 10 mVp a 1 KHz y como señal e2 una señal de dc de 0.5 Vdc.
Ignore la e3.
6
Figura 4. Sumador inversor
Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:
¿Cuál es la operación matemática realizada? :_____________
e) Sustractor
Simule el circuito de la figura 5. Para R1 =10 K y R2= 5 K. Aplique como señal e1 una
sinusoidal de 10 mVp a 1 KHz y como señal e2 una señal de dc de 0.5 Vdc
Figura 5. Restador
Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la operación matemática realizada? :_____________
f) Circuito diferenciador
Realice la simulación del circuito de la figura 6, aplicando a la entrada una señal triangular
de 1Vpp, 400 Hz sin componente de CD.
i) sin R1
ii) con R1
7
Figura 6. Circuito diferenciador inversor.
¿Cuál es la función de R1? ________________________________________
g) circuito integrador
Realice la simulación del circuito de la figura 7. Aplique una señal cuadrada de 1Vpp, 30Khz,
sin offset de CD.
i) Sin R2
ii) Con R2.
iii) Sin R2 y con señal de entrada con offset
iv) con R2 y con señal de entrada con offset.
Figura 7. Integrador inversor.
Capture las imágenes de los resultados de la simulación genere un reporte independiente que
deberá anexar mostrar al inicio de la sesión de laboratorio e incluir en su reporte.

Componentes:
1 CI LM741 o equivalente
Resistencias según diseño
Capacitores según diseño
Instrumentos
8
 1 Osciloscopio con dos canales
 1 Multímetro.
4. PROCEDIMIENTO DE LABORATORIO.
Implemente y mida cada uno de los circuitos simulados en el prelaboratorio, tome nota de
los oscilogramas para contrastar con los resultados de la simulación.
Escriba las conclusiones de cada integrante del equipo.
9
Laboratorio 3
Aplicaciones no lineales
1. OBJETIVO
Evaluar de manera crítica los circuitos no lineales con el amplificador operacional, tales
como rectificadores, Schmitt, generadores
2. SIMULACIÓN
a) Rectificadores de precisión.
Aplique a la entrada Vino VI, una señal sinusoidal , de 100mVp, frecuencia de 1 Khz,, sin offset
(nivel de dc).
Figura 1. Rectificador de media onda
Fig 2) Rectificador de onda completa
10
b) Detector de pico activo.

Aplique una señal sinusoidal en Vent, con Vpico de 1V, frecuencia de 1 Khz, sin offset.
Grafique la señal de entrada y de salida.
Figura 3. Detector de Pico.
c) Limitador activo.
Aplique a la entrada una sinusoidal de 20 V pico, 1Khz, y sin offset.
Fig.4 Limitador activo.
d) Disparadores Schmitt
Al circuito de la figura 5, aplicar una señal sinusoidal de 2 Vp a 1 Khz, sin offset.
11
Fig. 5 Disparadores Smith
e) Oscilador
Fig 6. Oscilador por puente de Wein
f) Multivibrador
12
Selecciones un valor de C y R y verifique el cumplimiento de esta fórmula.
3. Materiales y Equipo:
CI TL081
2 diodos 1n4148
Resistencias, capacitores según diseño
1 Generador de señales
1 Osciloscopio de doble canal
1 Fuente simétrica
Implemente cada circuito simulado y tome lectura de los oscilogramas, contraste con lo
obtenido en la simulación.
¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones individuales
13
Laboratorio 4
Filtros de primer orden
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la aplicación de un filtros de primer orden
 Simular algunas de las características más importantes de circuitos anteriores utilizando
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de los amplificadores anteriores con simulaciones PSPICE
del circuito.
3. SIMULACION
a) Simular filtro pasabajas de la figura 1. Con R1= 10 K, R2 = 50K, y C= 0.1uF y obtenga

su diagrama de bode.
Tomando en cuenta que su función de transferencia es:
Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y

verifique con la simulación
Fig.1 Filtro pasabajas de primer orden con ganancia.
b) Para el circuito pasoaltas de primer orden de la figura 2, con R1= 10 K, R2 = 50K, y C=

0.1uF y obtenga su diagrama de bode.
14
Fig.2. Filtro pasaltas de primer orden con ganancia
Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:
Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y

verifique con la simulación
iii) Para el circuito de la figura 3, simular con R1= 10 K, R2 = 10K, y C1= 0.1uF ,
C2=0.01uF, y obtenga su diagrama de bode
Fig.3 Filtro pasabanda de primer orden.
Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:
Determinar su ganancia en CD:__________y

La frecuencia de corte inferior fL:_________
15
La frecuencia de corte superior fH:_________

De que tipo es el filtro?:_________________
Ahora intercambie los valores de los capacitores, es decir: C1= 0.01uF , C2=0.1uF
La frecuencia de corte inferior fL:_________

La frecuencia de corte superior fH:_________
De que tipo es el filtro?:____________
iv) Para el circuito de la figura 4, Usando R1=R2=R=10 Kohm y C=0.1uF. Simule y obtenga
su diagrama de bode. (Observe principalmente el de fase)
Fig.4 Filtro pasatodo o desfasador.
A qué frecuencia se da un desfase de 45°:_____

A qué frecuencia se da un desfase de 90°:_____
Tomando en cuenta que la función de transferencia es:
Con respuesta de fase
Qué valor debe tener C para que se obtenga un desfase de 90° a 1 KHz.________
16

Componentes:
1 CI TL081 o equivalente
Instrumentos
 1Fuente de alimentación simétrica.
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro
PROCEDIMIENTO:
Diseñe un filtro pasobanda con frecuencias de corte inferior de 300 Hz y frecuencia de corte
superior de 4Khz con ganancia unitaria, empleando el circuito de la figura 3
¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones.
17
Laboratorio 5
Filtros de segundo orden
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la implementación de filtros de segundo orden.
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con simulaciones PSPICE del
circuito.

Componentes:
Instrumentos
 1 Generador de señales
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro
3. SIMULACION
PASABAJAS
a) Simule el circuito pasabajas de 2º orden en topología Sallen Key de la figura 1. Use como
opamp un TL081.
Figura 1. Filtro pasabajas de 2° orden en topología Sallen Key
Obtenga el diagrama de bode.

A partir del diagrama de bode obtenga la ganancia en CD:__________
Y la frecuencia de corte de (-3dB) :___________
18
b) Simule el circuito pasabajas de 2º orden en topología MFB de la figura 2. Use como opamp
un TL081
Figura 2. Filtro pasabajas de 2° orden en topología MFB.

PASAALTAS
c) Simule el circuito pasaaltaas de 2º orden en topología Sallen Key de la figura 3. Use como
opamp un TL081.
Figura 3. Filtro pasaaltas de 2° orden topología SK.
19

c) Simule el circuito pasaaltaas de 2º orden en topología MFB de la figura 4. Use como opamp
un TL081.
Figura 4. Filtro pasaaltas de 2° orden en topología MFB.

PASABANDAS:
e) Simule el circuito pasabandas de 2º orden en topología SK de la figura 5. Use como opamp

un TL081
20
Figura 5. Filtro pasabandas de 2° orden con topología SK.

Y la frecuencia de corte inferior (-3dB) :___________
Y la frecuencia de corte superior (-3dB) :___________
El ancho de banda:_______________
f) Simule el circuito pasabandas de 2º orden en topología MFB de la figura 6. Use como

opamp un 741
Figura 5. Filtro pasabandas de 2° orden con topología MFB.
21

RECHAZABANDA O MUESCA
f) Simule el circuito rechazabanda de 2º orden en topología SK de la figura 7. Use como

opamp un TL081
Figura 7. Filtro muesca de 2° orden en topología SK.

h) Simule el circuito rechazabanda de 2º orden en topología MFB de la figura 8. Use como

opamps dos TL081
22
Figura 8. Filtro muesca de 2° orden en topología MFB.


Componentes:
Instrumentos
 1 Generador de señales
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro
4. PROCEDIMIENTO.
Implemente el filtro de las figura 8. Obtenga la salida pasobanda del primer op amp y luego
tome la lectura de la salida muesca en el 2º op amp.
23
Laboratorio 6
CIRCUITO INTEGRADO LINEAL
1. OBJETIVOS
 Demostrar mediante una práctica libre la aplicación de un circuito integrado lineal
asignado por el docente.
Tipos de circuito integrado lineal ( Se les asignará uno)
a)Temporizador
b) Regulador conmutado de voltaje
c) Oscilador Controlado por voltaje (VCO)
d) Lazo de amarre de fase (PLL)
e) Amplificador de ganancia programable
f) Convertidor Analógico digital tipo sigma delta
g) Amplificador de instrumentación

Componentes:
Integrado lineal asignado
Resistencia, capacitores de acuerdo a la aplicación
Instrumentos
 Los requeridos para la aplicación del circuito integrado lineal.
4. PROCEDIMIENTO.
Describa las características del Circuito Integrado asignado

Describa la aplicación seleccionada para ese circuito integrado
Dibuje el diagrama del circuito de la aplicación y explique.
Cree un listado de partes.
Agregue los oscilogramas necesarios que muestren el funcionamiento.
24
Laboratorio 7
Filtros Multietapas
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica la aplicación de filtros multietapas
PSPICE.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con simulaciones PSPICE del
circuito.

Componentes:
CIs Operacionales según diseño
Instrumentos
 2 Fuente de alimentación.
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro
3. PRELABORATORIO
a) Diseño según el orden
Diseñar un filtro tipo _____________de 6°orden con frecuencia de corte de ______, con
respuesta:
a) Butterworth.
b) Chebyshev
c) Chebyshev Inverso
d) Elíptica
¿Cuánto vale la atenuación cuando f=10fc.
Diga las ventajas y desventajas de cada tipo de respuesta:
b) Diseño según los requerimientos
Diseñar un filtro pasabanda con los requerimientos de Ho=1 V/V, frecuencia central de
1Khz, banda de paso de 100 Hz, banda de rechazo de 1200Hz, con Amax=3dB y Amin=3dB
25
4. PROCEDIMIENTO.
Arme el filtro pasabaja con respuesta Butterworth del ejercicio a) en el prelaboratorio.

Arme el filtro pasabanda seleccionado con el menor orden mejor respuesta de fase, en el
ejercicio b del prelaboratorio.
En ambos casos usted elija la topología (KRC ó MFB), mida la frecuencia de corte de los dos
filtros y compare con el diseño y la simulación
26
Laboratorio 8
Amplificador de instrumentación
1. OBJETIVOS
 Evaluar de manera crítica el circuito integrado Amplificador de instrumentación.
 Comparar los cálculos a mano de circuitos anteriores con las mediciones de laboratorio.

Componentes:
Tarjeta entrenadora de Sensores de la marca Lab Volt)
En caso de no utilizar la tarjeta:
CI Amplificador de Instrumentación AD620 u otro similar
Termistor
Instrumentos
 1 Fuente de alimentación
 1 Osciloscopio.
 1 Multímetro
3. PRELABORATORIO.
Descargar la hoja de datos y la nota de aplicación para el CI que va a emplear.
Listar los parámetros:

 CMRR
 Intervalo de Ganancias
 Ancho de banda de 3dB
 Slew Rate
4. PROCEDIMIENTO.
Realización sin la tarjeta entrenadora de sensores.
1. Construir el puente resistivo de la figura 1 para la caracterización y obtención de las curva

de transferencia (haga una tabla de al menos 5 puntos)
temperatura-resistencia-voltaje
27
Fig. 1 Puente transductor
2. Diseñe el puente anterior para producir una salida máxima de 0.1 Vp
3. Diseñe el amplificador de Instrumentación de la figura 2 con ganancia 10. Emplee

cualquier amplificador de instrumentación clásico de bajo costo.
Fig 2. Amplificador de instrumentación
En caso de realizar con la tarjeta de Sensores. Hacer la práctica No.2 en su manual
28

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AMPLIFICADORES

Depto. de Ingeniería Eléctrica y Electrónica MC José Agustín Hernández Benítez

Laboratorio 1: Amplificador operacional en lazo abierto……………………………… 3

Laboratorio 2: Aplicaciones lineales del amplificador operacional…………………… 5

Laboratorio 3: Aplicaciones no lineales………………………………………………... 10

Laboratorio 4: Filtros primer orden………………………………………………….... 14

Laboratorio 5: Filtros segundo orden………………………………………………...... 18

Laboratorio 6: Circuito integrado lineal………………………………………………. 24

Laboratorio 7: Filtros multietapa……………………………………………………… 25

Laboratorio 8: Amplificador de instrumentación…………………………………….. 27

Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.

b) Sustituir el potenciómetro por otro generador configurando con salida triangular

¿Qué función realiza este circuito?_______________________

“Reporte la señal de salida y la entrada, así como la gráfica de transferencia

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.

Realice la simulación de los siguientes circuitos y conteste las preguntas.

Figura 1. Amplificador inversor.

Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________

Figura 2. Amplificador no inversor.

Grafique en osciloscopio virtual a 2 canales, las señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

¿Cómo es la fase de la señal de salida respecto a la entrada? _________________

Figura 3. Seguidor de voltaje.

¿Cuál es la ganancia del circuito? ___________

Figura 4. Sumador inversor

Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:

¿Cuál es la operación matemática realizada? :_____________

Grafique en osciloscopio virtual a 3 canales, las 2 señales de entrada y salida y responda:

Figura 6. Circuito diferenciador inversor.

¿Cuál es la función de R1? ________________________________________

Figura 7. Integrador inversor.

3. MATERIAL PARA LA PRÁCTICA.

Figura 1. Rectificador de media onda

Fig 2) Rectificador de onda completa

b) Detector de pico activo.

Figura 3. Detector de Pico.

Fig.4 Limitador activo.

Al circuito de la figura 5, aplicar una señal sinusoidal de 2 Vp a 1 Khz, sin offset.

Fig. 5 Disparadores Smith

Fig 6. Oscilador por puente de Wein

Selecciones un valor de C y R y verifique el cumplimiento de esta fórmula.

¿Qué es lo que aprendió de este laboratorio? Incluya algunas conclusiones individuales

a) Simular filtro pasabajas de la figura 1. Con R1= 10 K, R2 = 50K, y C= 0.1uF y obtenga

Tomando en cuenta que su función de transferencia es:

Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y

Fig.1 Filtro pasabajas de primer orden con ganancia.

b) Para el circuito pasoaltas de primer orden de la figura 2, con R1= 10 K, R2 = 50K, y C=

Fig.2. Filtro pasaltas de primer orden con ganancia

Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:

Determinar su ganancia en CD:__________y La frecuencia del polo (corte):_________ y

Fig.3 Filtro pasabanda de primer orden.

Tomando en cuenta que la función de transferencia del circuito de la figura 2 es:

Determinar su ganancia en CD:__________y

La frecuencia de corte superior fH:_________

La frecuencia de corte inferior fL:_________

Fig.4 Filtro pasatodo o desfasador.

A qué frecuencia se da un desfase de 45°:_____

Determinar su ganancia en CD:__y La frecuencia del polo (corte):_ y

Determinar su ganancia en CD:__y La frecuencia del polo (corte):_ y