Unidad Didáctica N 4

UNIDAD DIDÁCTICA N° 04
DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : PALLASCA

1.2. I. E. : 88159. H.H.R
1.3. ÁREA : EDUCACION RELIGIOSA
1.4. CICLO : VI
1.5. GRADO Y SECCIÓN : PRIMERO
1.6. DIRECTOR : LIC. CARLOS HEREDIA CORTES
1.7. DOCENTE : ROSA MARIA TARAZONA CAZANA
1.8. DURACION : del 20-10-17 al 22-12-17 (10 semanas)
TITULO DE LA UNIDAD:
“ESPERANZA EN EL CUMPLIMIENTO DE LA PROMESA”
SITUACION SIGNIFICATIVA:
Los niños y niñas de la I.E demuestran poca valoración hacia sus recursos naturales evidenciando
desconocimiento de algunas plantas y animales de su comunidad por lo que se hace necesario conocer la
importancia, utilidad y poner en práctica el cuidado de los mismos a través del análisis de citas bíblicas de las
sagradas escrituras, elaboraremos mensajes reflexivos los cuales serán publicado en las redes sociales.
APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION
SITUACIÓN DE INSTRUMENTO
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN DE EVALUACIÓN
Elaboración de un Discernimiento 16.1.- Describe las 16.1.- Describe las Ficha de
abanico con los de fe características del características del Mes observación de
colores blanco y Mes Morado. Morado, elaborando un manualidad.
morado, con un abanico y plasmando un
mensaje referente al
mensaje sobre el tema.
tema.
Lectura de sobre los Comprensión 17.1.- Compara las 17.1Compara las Ficha de trabajo
patriarcas y desarrollo doctrinal principales principales características
de una ficha de cristiana características de la de la historia personal de
trabajo. historia personal de cada uno de los
cada uno de los patriarcas Noé,
patriarcas Noé, Abraham, Moisés en un
Abraham, Moisés. cuadro comparativo.
Recojo de saberes Comprensión 17.2.- Compara las 17.2.- Compara las Ficha de trabajo
previos y observación doctrinal principales principales semejanzas y
de una video, cristiana semejanzas y diferencias entre los
desarrollo de una ficha diferencias entre los Jueces y los Reyes en el
de trabajo.
Jueces y los Reyes. diagrama de ven.
Lectura sobre la vida Discernimiento 17.3.- Asume lo 17.3.- Asume lo importante Ficha de
de algunos profetas y de fe importante de la de la misión de los profetas, observación de
elaboración de una misión de los profetas. en una paleta creativa. manualidad.
paleta creativa.
Observan imágenes y Comprensión 18.1.- Interpreta la 18.1.- Interpreta la lectura Ficha de
leen algunas citas doctrinal lectura sobre la sobre la formación del observación de
bíblicas luego elaboran cristiana formación del Pueblo Pueblo de Israel, historieta
una historieta. de Israel. redactando una historieta.
Leen el mensaje de Discernimiento 19.1.- Valora la 19.1.- Valora la Ficha de trabajo
Jesús y elaboran un de fe importancia del papel importancia del papel del
cartel para hacer del laico en la Iglesia. laico en la Iglesia
reflexionar sobre el elaborando un afiche que
papel del laico en la
nos ayude a tomar
iglesia.
conciencia de esta gran
verdad.
Lectura sobre las Comprensión 19.2.- Compara las Ficha de trabajo
diferentes religiones doctrinal 19.2.- Compara las semejanzas y diferencias
monoteístas y cristiana semejanzas y de las religiones
desarrollan una ficha diferencias de las monoteístas completando
de trabajo. religiones un cuadro de doble
monoteístas. entrada.
000000000000000000
0000
Observan una Comprensión 20.1.- Descubre la 20.1.- Descubre la Ficha de
presentación en power doctrinal información del tiempo información del tiempo de observación de
point y elaboran una cristiana de Adviento. Adviento elaborando una manualidad.
corona de adviento corona con sus velas
con sus respectivas
especificando el
velas.
significado.
Observan una Discernimiento 20.2.- Presenta el 20.2.- Presenta el Ficha de
presentación en power de fe significado de la significado de la Navidad observación de
point y elaboran un Navidad en nuestra en nuestra vida manualidad.
adorno de navidad con vida ambientando su aula con
un mensaje para la
unos mensajes a la
ambientación de su
aula navidad.
CAMPOS TEMÁTICOS:
16.- “CON PASO FIRME DE BUEN CRISTIANO”
16.1.-Nuestro Señor de los Milagros
17.- “ELEGIDOS POR DIOS”
17.1.-Los Patriarcas dirigen el pueblo de Dios.
17.2.-Los Jueces y Reyes.
17.3.-Los profetas; Anunciamos, denunciamos y testificamos.
18.- “EL PUEBLO ELEGIDO”
18.1.-Formación del Pueblo de Israel.
19.-“CIUDADANOS DEL MUNDO Y DE LA IGLESIA”
19.1.-La labor del Laico en la Iglesia.
9.2.-Las diferentes religiones en el mundo.
20.- “JESÚS NACE EN NUESTRO CORAZÓN”
20.1.- Adviento: la espera del Mesías.
20.2.- La Navidad
PRODUCTO MÁS IMPORTANTE
 Elaboración de una corona de adviento con sus respectivas velas especificando su significado.
 Concurso de ambientación de aulas sobre la navidad.
 Participación de las actividades religiosas.
SECUENCIA DE LAS SESIONES:
Sesión 16: ( 2horas) Sesión 17(6 horas)

INDICADOR INDICADOR
16.1.- Describe las características del Mes 17.1Compara las principales características de la historia
Morado, elaborando un abanico y plasmando un personal de cada uno de los patriarcas Noé, Abraham,
mensaje sobre el tema. Moisés en un cuadro comparativo.
17.2.- Compara las principales semejanzas y diferencias
CONOCIMIENTOS entre los Jueces y los Reyes en el diagrama de ven.
16.1.-Nuestro Señor de los Milagros 17.3.- Asume lo importante de la misión de los profetas, en una
ACTIVIDAD paleta creativa.
Elaboración de un abanico con los colores blanco y
morado, con un mensaje referente al tema. CONOCIMIENTOS
17.1.-Los Patriarcas dirigen el pueblo de Dios.
17.2.-Los Jueces y Reyes.
17.3.-Los profetas; Anunciamos, denunciamos y
testificamos.
ACTIVIDAD
Lectura de sobre los patriarcas y desarrollo de una ficha de
trabajo.
Recojo de saberes previos y observación de una video, desarrollo
de una ficha de trabajo.
Lectura sobre la vida de algunos profetas y elaboración de una
paleta creativa.
Sesión 18 ( 2 horas) Sesión 19 ( 4 horas)

INDICADOR INDICADOR
18.1.- Interpreta la lectura sobre la formación del 19.1.- Valora la importancia del papel del laico en la Iglesia
Pueblo de Israel, redactando una historieta. elaborando un afiche que nos ayude a tomar conciencia de
CONOCIMIENTOS esta gran verdad.
18.1.-Formación del Pueblo de Israel. 19.2.- Compara las semejanzas y diferencias de las
religiones monoteístas completando un cuadro de doble
ACTIVIDAD entrada.
Observan imágenes y leen algunas citas bíblicas luego CONOCIMIENTOS
elaboran una historieta. 19.1.-La labor del Laico en la Iglesia.
9.2.-Las diferentes religiones en el mundo.
ACTIVIDAD
Leen el mensaje de Jesús y elaboran un cartel para hacer
reflexionar sobre el papel del laico en la iglesia
Lectura sobre las diferentes religiones monoteístas y desarrollan
una ficha de trabajo.
Sesión 20: ( 4horas)
INDICADOR
20.1.- Descubre la información del tiempo de Adviento elaborando una corona con sus velas especificando el
significado.
20.2.- Presenta el significado de la Navidad en nuestra vida elaborando un adorno navideño con un mensaje.
CONOCIMIENTOS
20.1.- Adviento: la espera del Mesías.
20.2.- La Navidad
ACTIVIDAD
Observan una presentación en power point y elaboran una corona de adviento con sus respectivas velas.
Observan una presentación en power point y elaboran un adorno de navidad con un mensaje, para ambientar su aula.
VI. MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE
 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 1ro de secundaria.

 Biblia Latinoamericana
 Documentos del Magisterio de la Iglesia
 Catecismo de la Iglesia Católica.
 Concilio Vaticano II
 Encíclica “Laudato si” ,Bula del Año de la Misericordia.
 Tv, DVD, videos, radio grabadora, USB.
 Cancionero
 Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml,
www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml, http://www.educar.org./religión/ ,
www.encuentra..com/ , www.perú.op.org/santos/beata-ana/
PARA EL ESTUDIANTE
 Biblia, Cuaderno de Actividad -Creciendo Juntos de 1ro secundaria.
 Separatas.
 Fichas de actividad
 Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml, www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml,
http://www.educar.org./religión/ ,
Huandoval 20 de octubre, de 2017
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VºBº DIRECCIÓN DOCENTE
DATOS INFORMATIVOS:

1.2. I. E. : 88159. H.H.R
1.4. CICLO : VI
1.5. GRADO Y SECCIÓN : SEGUNDO
“NUESTRA MISIÓN ANUNCIAR EL MENSAJE DE CRISTO”

INSTRUMENTO
SITUACIÓN DE COMPETENCI
CAPACIDADES INDICADORES DE
EVALUACIÓN AS
EVALUACIÓN
Elaboración de un Discernimiento 16.1.- interioriza las 16.1.- interioriza las Ficha de
abanico con los colores de fe características del características del Mes observación de
blanco y morado, con Mes Morado. Morado, elaborando un manualidad.
un mensaje referente al abanico y plasmando un
tema.
Observa videos y Discernimiento 17.1.- Valora la 17.1.- Valora la vivencia Ficha de trabajo.
desarrolla una ficha de fe vivencia que tuvo a que tuvo a Iglesia
de trabajo Iglesia primitiva. primitiva, respondiendo
un cuestionario reflexivo
Comprensión 17.2.- Analiza la 17.2.- Analiza la historia Ficha de trabajo
Observa videos y doctrinal historia de Pablo de Pablo resaltando los
desarrolla una ficha cristiana resaltando los contenidos más
de trabajo contenidos más importantes de su vida
importantes de su elaborando un mapa
vida. mental.
Observa videos y Discernimiento 18.1.- Asume la 18.1.- Asume la Ficha de trabajo
desarrolla una ficha de fe importancia del importancia del
de trabajo testimonio de ser un testimonio de ser un
verdadero laico (a) en verdadero laico (a) en la
la iglesia del mundo iglesia del mundo actual,
actual. elaborando un listado de
acciones a realizar
Realiza lecturas Comprensión 18.2.- Compara las 18.2.- Compara las Ficha de trabajo
sobre el tema y doctrinal diferencias entre los diferencias entre los
desarrolla la ficha de cristiana mandamientos para mandamientos para con
trabajo. con Dios y los Dios y los mandamientos
mandamientos para para con el prójimo en un
con el prójimo. diagrama de venn
Observa videos y Discernimiento 19.1.-Elabora 19.1.-Elabora mensajes Ficha de

elaboran una de fe. mensajes que reflejen que reflejen su sentir evaluación de
historieta. su sentir como hijo(a), como hijo(a), siendo parte historieta.
siendo parte de una de una familia que se va
familia que se va construyendo en el amor,
construyendo en el la unión, la
amor, la unión, la Confianza, elaborando
confianza. una historieta.
Realiza lecturas Comprensión 20.1.- Identifica las 20.1.- Identifica las Ficha de trabajo
sobre el tema y doctrinal diferencias y diferencias y semejanzas
desarrolla la ficha de cristiana semejanzas de las de las religiones
trabajo. religiones monoteístas en un cuadro
monoteístas. comparativo
Realiza lecturas 20.2.- Asume en su 20.2.- Asume en su vida Ficha de trabajo
sobre el tema y vida el respeto hacia el respeto hacia las
desarrolla la ficha de las religiones y/o religiones y/o
trabajo. concepciones concepciones
desarrollando un
cuestionario reflexivo
Observan una Comprensión 21.1.- juzga la 21.1.- juzga la Ficha de

corona de adviento con corona con sus velas
sus respectivas velas.
especificando el
significado.
adorno de navidad con vida ambientando su aula de
un mensaje para
acuerdo a la navidad.
ambientar su aula
CAMPOS TEMÁTICOS:
16.- “CON PASO FIRME DE BUEN CRISTIANO”

16.1.-Nuestro Señor de los Milagros
17.-“TESTIGOS DEL AMOR”
17.1.- La Iglesia Primitiva.
17.2.- La conversión de Pablo.
18.-“TÚ ERES IGLESIA”
18.1.-Los laicos en la Iglesia.
18.2.-Los Mandamientos de la Ley de Dios.
19.- “COMUNIDAD DE AMOR”
19.1.- La familia.
20.- “BUSCAMOS A DIOS”
20.1.-Las grandes religiones monoteístas.
20.2.-En búsqueda de un ser superior.
21.1.- Adviento: Esperamos a Jesús.
21.2.- La Navidad
 Ambientación de aula sobre la navidad.
Sesión 16: ( 2horas) Sesión 17 (4 horas)

INDICADOR INDICADOR
16.1.- interioriza las características del Mes Morado, 17.1.- Valora la vivencia que tuvo a Iglesia primitiva,
elaborando un abanico y plasmando un mensaje respondiendo un cuestionario reflexivo
sobre el tema. 17.2.- Analiza la historia de Pablo resaltando los
CONOCIMIENTOS contenidos más importantes de su vida elaborando un
16.1.-Nuestro Señor de los Milagros mapa mental.
ACTIVIDAD CONOCIMIENTOS
Elaboración de un abanico con los colores blanco y 17.1.- La Iglesia Primitiva.
morado, con un mensaje referente al tema. 17.2.- La conversión de Pablo.
ACTIVIDAD
Observa videos y desarrolla una ficha de trabajo
INDICADOR INDICADOR
18.1.- Asume la importancia del testimonio de ser un 19.1.-Elabora mensajes que reflejen su sentir como
verdadero laico (a) en la iglesia del mundo actual, hijo(a), siendo parte de una familia que se va
elaborando un listado de acciones a realizar construyendo en el amor, la unión, la
18.2.- Compara las diferencias entre los Confianza, elaborando una historieta.
mandamientos para con Dios y los mandamientos CONOCIMIENTOS
para con el prójimo en un diagrama de venn 19.1.- La familia.
CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD
18.1.-Los laicos en la Iglesia. Observa videos y elaboran una historieta.
18.2.-Los Mandamientos de la Ley de Dios.
ACTIVIDAD
Observa videos y desarrolla una ficha de trabajo
Realiza lecturas sobre el tema y desarrolla la ficha de
trabajo.
Sesión 20 ( 2 horas) Sesión 21 ( 4horas)
INDICADOR INDICADOR
20.1.- Identifica las diferencias y semejanzas de las 21.1.- juzga la información del tiempo de Adviento
religiones monoteístas en un cuadro comparativo elaborando una corona con sus velas especificando el
20.2.- Asume en su vida el respeto hacia las significado.
religiones y/o concepciones desarrollando un 21.2.- Presenta el significado de la Navidad en nuestra
cuestionario reflexivo vida elaborando un adorno navideño con un mensaje.
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS: 21.1.- Adviento: Esperamos a Jesús.
20.1.-Las grandes religiones monoteístas. 21.2.- La Navidad
20.2.-En búsqueda de un ser superior. ACTIVIDAD
ACTIVIDAD Observan una presentación en power point y elaboran un
Realiza lecturas sobre el tema y desarrolla la ficha de adorno de navidad con un mensaje.
trabajo.
Observan una presentación en power point y elaboran una
corona de adviento con sus respectivas velas.
PARA EL DOCENTE

 Cancionero
PARA EL ESTUDIANTE
 Separatas.
---------------------------------------------- -------------------------------------------
DATOS INFORMATIVOS:

1.2. I. E. : 88159. H.H.R
1.4. CICLO : VII
1.5. GRADO Y SECCIÓN : TERCERO
“EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA EN AMÉRICA LATINA”
INSTRUMENTO
EVALUACIÓN AS
EVALUACIÓN
tema.
Comprensión 17.1.- Analiza los 17.1.- Analiza los Ficha de
Buscan información doctrinal acontecimientos que acontecimientos que se observación de
sobre el tema, leen y cristiana se dio con el dio con el protestantismo organizador visual
elabora un organizador protestantismo. a través de un
visual el cual lo
organizador visual.
exponen en un
plenario.
Lee citas bíblicas e Discernimiento 17.2.-Valora 17.2.-Valora pertenecer a Ficha de
información sobre el de fe pertenecer a la iglesia la iglesia católica y observación de tira
tema y plasma en una católica y practicar su practicar su doctrina, flash.
tira flash un mensaje doctrina. describiendo una actitud
sobre el tema.
en una tira flash.
Busca información Comprensión 17.3.- Compara las 17.3.- Compara las Ficha de trabajo.
sobre el tema y doctrinal doctrinas de las doctrinas de las iglesias
desarrolla un cuadro cristiana iglesias anglicana, anglicana, calvinista y la
comparativo. calvinista y la Iglesia Iglesia Católica, en un
Católica. cuadro comparativo
Busca información Comprensión 18.1.- Identifica la 18.1Identifica la Ficha de
sobre el tema y elabora doctrinal información sobre el información sobre el observación de
un organizador visual. cristiana Magisterio de la Magisterio de la Iglesia, organizador visual
Iglesia. en un organizador visual.
Creativamente elabora Discernimiento 18.2.-Asume la 18.2.-Asume la Ficha de

un mural sobre el tema de fe importancia de los importancia de los observación de
con mensajes documentos de la documentos de la iglesia mural.
reflexivos. iglesia en su formación en su formación cristiana
cristiana católica. católica, elaborando un
mural.
Busca información Comprensión 18.3.-Identifica la 18.3.-Identifica la Ficha de trabajo.
sobre el tema y doctrinal información sobre el información sobre el
desarrolla una ficha de cristiana. Concilio Vaticano II. Concilio Vaticano II, en
trabajo. una ficha de trabajo.
Observan un video Discernimiento 19.1.- Descubre 19.1.- Descubre diversos Ficha de
sobre el Padre Damián de fe diversos acontecimientos que se observación de tira
y la Isla de Molokai y acontecimientos que dio en la primera y la flash
elaboran un mensaje se dio en la primera y nueva evangelización en
de lo observado en una
la nueva América Latina, en una
tira flash.
evangelización en tira flash.
América Latina.
especificando el
significado.
adorno de navidad con vida ambientando su aula de
un mensaje para
acuerdo a la navidad.
ambientar su aula.
CAMPOS TEMÁTICOS:
16.-“SEGUIMOS A CRISTO CON PASO FIRME”
16.1.- Nuestro Señor de los Milagros.
17.- “SEGUNDA RUPTURA CON LA IGLESIA CATÓLICA”
17.1.- Martín Lutero y el Protestantismo.
17.2.- La Iglesia Luterana.
17.3.- La Iglesia Anglicana y la Iglesia Calvinista.
18.- “RECONOCIENDO LA LABOR DEL MAGISTERIO DE LA IGLESIA”
18.1.-El Magisterio de la Iglesia.
18.2.-Los documentos de la Iglesia.
18.3.-El Concilio del Vaticano II.
19.- “EL EVANGELIO LLEGÓ POR PRIMERA VEZ A AMÉRICA”
19.1.-La Evangelización en América Latina.
20.1.- Adviento: ven Señor Jesús.
21.2.- La navidad: Jesús nace nuestro corazón.

INDICADOR INDICADOR
16.1.- interioriza las características del Mes Morado, 17.1.- Analiza los acontecimientos que se dio con el
elaborando un abanico y plasmando un mensaje protestantismo a través de un organizador visual.
sobre el tema. 17.2.-Valora pertenecer a la iglesia católica y practicar
CONOCIMIENTOS su doctrina, describiendo una actitud en una tira flash.
16.1.-Nuestro Señor de los Milagros 17.3.- Compara las doctrinas de las iglesias anglicana,
ACTIVIDAD calvinista y la Iglesia Católica, en un cuadro comparativo
Elaboración de un abanico con los colores blanco y CONOCIMIENTOS
morado, con un mensaje referente al tema. 17.1.- Martín Lutero y el Protestantismo.
17.2.- La Iglesia Luterana.
17.3.- La Iglesia Anglicana y la Iglesia Calvinista.
ACTIVIDAD
Buscan información sobre el tema, leen y elabora un
organizador visual el cual lo exponen en un plenario.
Lee citas bíblicas e información sobre el tema y plasma en
una tira flash un mensaje sobre el tema.
Busca información sobre el tema y desarrolla un cuadro
comparativo.
Sesión 18 ( 2 horas) Sesión 19 ( 4horas)

INDICADOR INDICADOR
18.1Identifica la información sobre el Magisterio de la 19.1.- Descubre diversos acontecimientos que se dio en
Iglesia, en un organizador visual. la primera y la nueva evangelización en América Latina,
18.2.-Asume la importancia de los documentos de la en una tira flash.
iglesia en su formación cristiana católica, elaborando CONOCIMIENTOS
un mural. 19.1.-La Evangelización en América Latina.
18.3.-Identifica la información sobre el Concilio ACTIVIDAD
Vaticano II, en una ficha de trabajo. Observan un video sobre el Padre Damián y la Isla de Molokai
CONOCIMIENTOS y elaboran un mensaje de lo observado en una tira flash.
18.1.-El Magisterio de la Iglesia.
18.2.-Los documentos de la Iglesia.
18.3.-El Concilio del Vaticano II.
ACTIVIDAD
Busca información sobre el tema y elabora un organizador
visual.
Creativamente elabora un mural sobre el tema con
mensajes reflexivos.
Busca información sobre el tema y desarrolla una ficha de
trabajo.
Sesión 20 ( 4horas)
INDICADOR
21.1.- juzga la información del tiempo de Adviento elaborando una corona con sus velas especificando el
significado.
21.2.- Presenta el significado de la Navidad en nuestra vida elaborando un adorno navideño con un mensaje.
CONOCIMIENTOS
21.1.- Adviento: Esperamos a Jesús.
21.2.- La Navidad
ACTIVIDAD
Observan una presentación en power point y elaboran un adorno de navidad con un mensaje.
PARA EL DOCENTE

 Cancionero
PARA EL ESTUDIANTE
 Separatas.
---------------------------------------------- -------------------------------------------
DATOS INFORMATIVOS:

1.2. I. E. : 88159. H.H.R
1.4. CICLO : VII
1.5. GRADO Y SECCIÓN : CUARTO
“EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA EN AMÉRICA LATINA”
INSTRUMENTO
EVALUACIÓN AS
EVALUACIÓN
tema. mensaje sobre el tema.
Observan un video Comprensión 13.1.- Diseña 13.1.- Diseña diferentes Ficha de

sobre el padre Damián doctrinal diferentes elementos elementos sobre la observación de
de Molokai y elaboran cristiana sobre la misión misión evangelizadora de infografía.
una infografía. evangelizadora de la la Iglesia a través de una
Iglesia. infografía.
Observan un video Discernimiento 13.3.-Asume en su 13.3.-Asume en su vida la Ficha de
sobre el padre Damián de fe vida la importancia y importancia y evaluación de tira
de Molokai y elaboran responsabilidad del responsabilidad del laico flash
un mensaje laico en la vida de la en la vida de la Iglesia, en
Iglesia. una tira flash.
Leen citas bíblicas y Comprensión 15.1.-Valora la 15.1.-Valora la Ficha de trabajo
desarrollan una ficha doctrinal importancia de ser importancia de ser
de trabajo. cristiana miembro de la Iglesia miembro de la Iglesia
católica a la luz de las católica a la luz de las
citas bíblicas. citas bíblicas,
desarrollando una ficha
de trabajo
Analizan información Discernimiento 15.2.-Argumenta la 15.2.-Argumenta la Ficha de trabajo
sobre el tema y de fe información sobre el información sobre el
desarrollan una ficha Magisterio de la Iglesia Magisterio de la Iglesia y
de trabajo. y los movimientos los movimientos
religiosos religiosos, desarrollando
una ficha de trabajo
especificando el
significado.
adorno de navidad con vida elaborando un adorno
un mensaje.
navideño con un
mensaje.
CAMPOS TEMÁTICOS:
13.- “EL LLAMADO A SER DISCIPULO DE CRISTO”
13.1.- La misión evangelizadora de la Iglesia.
13.2.- Discípulo y misionero de Jesucristo.
13.3.- La misión del laico en la Iglesia y en el mundo.
15.- “LA IGLESIA ES UNA SOLA”
15.1.- Sectas y movimientos religiosos.
15.2.- El magisterio de la Iglesia y los movimientos religiosos.
16.1.- Adviento: ven Señor Jesús.
16.2.- La navidad: Jesús nace en nuestro corazón

INDICADOR INDICADOR
14.1.- interioriza las características del Mes 13.1.- Diseña diferentes elementos sobre la misión
Morado, elaborando un abanico y plasmando evangelizadora de la Iglesia a través de una infografía.
un mensaje sobre el tema. 13.3.-Asume en su vida la importancia y responsabilidad del
CONOCIMIENTOS laico en la vida de la Iglesia, en una tira flash.
14.1.-Nuestro Señor de los Milagros CONOCIMIENTOS
ACTIVIDAD 13.1.- La misión evangelizadora de la Iglesia.
Elaboración de un abanico con los colores blanco 13.2.- Discípulo y misionero de Jesucristo.
y morado, con un mensaje referente al tema. 13.3.- La misión del laico en la Iglesia y en el mundo.
ACTIVIDAD
Observan un video sobre el padre Damián de Molokai y elaboran una
infografía.
Observan un video sobre el padre Damián de Molokai y elaboran un
mensaje

INDICADOR INDICADOR
15.1.-Valora la importancia de ser miembro 21.1.- juzga la información del tiempo de Adviento elaborando
de la Iglesia católica a la luz de las citas una corona con sus velas especificando el significado.
bíblicas, desarrollando una ficha de trabajo 21.2.- Presenta el significado de la Navidad en nuestra vida
15.2.-Argumenta la información sobre el elaborando un adorno navideño con un mensaje.
Magisterio de la Iglesia y los movimientos CONOCIMIENTOS
religiosos, desarrollando una ficha de trabajo 21.1.- Adviento: Esperamos a Jesús.
CONOCIMIENTOS 21.2.- La Navidad
15.1.- Sectas y movimientos religiosos. ACTIVIDAD
15.2.- El magisterio de la Iglesia y los Observan una presentación en power point y elaboran un adorno de
movimientos religiosos. navidad con un mensaje.
ACTIVIDAD
Leen citas bíblicas y desarrollan una ficha de
trabajo.
Analizan información sobre el tema y desarrollan
una ficha de trabajo.
PARA EL DOCENTE

 Cancionero
PARA EL ESTUDIANTE
 Separatas.
---------------------------------------------- -------------------------------------------
DATOS INFORMATIVOS:

1.2. I. E. : 88159. H.H.R
1.4. CICLO : VII
1.5. GRADO Y SECCIÓN : QUINTO
ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA
INSTRUMENT
CAPACIDADES INDICADORES O DE
EVALUACIÓN AS
EVALUACIÓN
Elaboración de un Discernimiento 151.- interioriza las 15.1.- interioriza las Ficha de
tema.
Busca información Discernimiento 14.1.-Valora la 14.1.-Valora la información Ficha de trabajo
referente al tema lee y de fe información de los de los Movimientos
analiza y desarrolla Movimientos Eclesiales en el mundo
una ficha de trabajo. Eclesiales en el desarrollando una ficha de
mundo. trabajo.
Busca información Comprensión 14.2.-Interpreta la 14.2.-Interpreta la Ficha de trabajo

referente al tema, lee y doctrinal importancia de la importancia de la religiosidad
analiza y desarrolla cristiana. religiosidad popular en popular en el mundo y en el
una ficha de trabajo. el mundo y en el Perú. Perú, desarrollando una
ficha de trabajo.
Busca información Discernimiento 14.3.- Asume en su 14.3.- Asume en su vida Ficha de trabajo
referente al tema, lee y de fe vida actitudes que actitudes que recomiendan
analiza y desarrolla recomiendan las las cartas católicas,
una ficha de trabajo. cartas católicas. desarrollando una ficha de
trabajo.
Busca información Discernimiento 16.1.- Valora las 16.1.- Valora las enseñanzas Ficha de
referente al tema, lee y de fe enseñanzas de las de las sagradas escrituras, evaluación de
analiza y elabora una tira flash
tira flash con un sagradas escrituras, origen y fuente de la
mensaje sobre el tema origen y fuente de la doctrina social de la Iglesia,
doctrina social de la elaborando una tira flas con
Iglesia. un mensaje referente al
tema.
Lee citas bíblicas, Comprensión 16.2.-Analiza la 16.2.-Analiza la información Ficha de
busca información doctrinal información sobre la sobre la Doctrina Social de evaluación de
sobre el tema y elabora cristiana. Doctrina Social de la la Iglesia, en un organizador organizador
un organizador visual. Iglesia. visual. visual.
Lee citas bíblicas, Discernimiento 16.3.- Asume en su 16.3.- Asume en su vida Ficha de trabajo
busca información de fe vida actitudes para actitudes para practicar los
sobre el tema y practicar los principios principios de la DSI,
desarrolla una ficha de de la DSI. desarrollando una ficha de
trabajo.
trabajo.
Observan una Comprensión 21.1.- juzga la 21.1.- juzga la información Ficha de
presentación en power doctrinal información del tiempo del tiempo de Adviento observación de
point y elaboran una cristiana de Adviento. elaborando una corona con manualidad.
corona de adviento con sus velas especificando el
significado.
Observan una Discernimiento 21.2.- Presenta el 21.2.- Presenta el significado Ficha de
presentación en power de fe significado de la de la Navidad en nuestra observación de
point y elaboran un Navidad en nuestra vida elaborando un adorno manualidad.
adorno de navidad con vida navideño con un mensaje.
un mensaje.
CAMPOS TEMÁTICOS:
14.-“EXPRESAMOS NUESTRA FE”
14.1.-Los movimientos eclesiales ante el mundo contemporáneo.
14.2.-La religiosidad popular.
14.3.-Las cartas católicas.
16.- “LA DOCTRINA DE CRISTO EN NUESTRA VIDA”
16.1.-Origen y fuente de la Doctrina Social de la Iglesia.
16.2.-Doctrina Social de la Iglesia: concepto y características.
16.3.-Doctrina Social de la Iglesia: principios y fundamentos
18.2.-Adviento: abrimos las puertas al redentor.
18.3.-La navidad: “Jesús nace en nuestro corazón”.

INDICADOR INDICADOR
14.1.- interioriza las características del Mes 13.1.-Valora la información de los Movimientos Eclesiales en el
Morado, elaborando un abanico y plasmando mundo desarrollando una ficha de trabajo.
un mensaje sobre el tema. 13.2.-Interpreta la importancia de la religiosidad popular en el
CONOCIMIENTOS mundo y en el Perú, desarrollando una ficha de trabajo.
14.1.-Nuestro Señor de los Milagros 13.3.- Asume en su vida actitudes que recomiendan las cartas
ACTIVIDAD católicas, desarrollando una ficha de trabajo.
Elaboración de un abanico con los colores blanco CONOCIMIENTOS
y morado, con un mensaje referente al tema. 13.1.- La misión evangelizadora de la Iglesia.
13.2.- Discípulo y misionero de Jesucristo.
13.3.- La misión del laico en la Iglesia y en el mundo.
ACTIVIDAD
Busca información referente al tema, lee y analiza y desarrolla una
ficha de trabajo.

INDICADOR INDICADOR
16.1.- Valora las enseñanzas de las sagradas 21.1.- juzga la información del tiempo de Adviento elaborando
escrituras, origen y fuente de la doctrina una corona con sus velas especificando el significado.
social de la Iglesia, elaborando una tira flas 21.2.- Presenta el significado de la Navidad en nuestra vida
con un mensaje referente al tema. elaborando un adorno navideño con un mensaje.
16.2.-Analiza la información sobre la Doctrina CONOCIMIENTOS
Social de la Iglesia, en un organizador visual.
16.3.- Asume en su vida actitudes para ACTIVIDAD
practicar los principios de la DSI, Observan una presentación en power point y elaboran un adorno de
navidad con un mensaje.
desarrollando una ficha de trabajo
CONOCIMIENTOS
15.1.- Sectas y movimientos religiosos.
15.2.- El magisterio de la Iglesia y los
movimientos religiosos.
ACTIVIDAD

PARA EL DOCENTE

 Cancionero
PARA EL ESTUDIANTE
 Separatas.
Huandoval 20 de octubre de 2017
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UNIDAD DIDÁCTICA N° 04

1.1. UGEL : PALLASCA

“ESPERANZA EN EL CUMPLIMIENTO DE LA PROMESA”

APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

Sesión 16: ( 2horas) Sesión 17(6 horas)

Sesión 18 ( 2 horas) Sesión 19 ( 4 horas)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 1ro de secundaria.

Huandoval 20 de octubre, de 2017

1.1. UGEL : PALLASCA

“NUESTRA MISIÓN ANUNCIAR EL MENSAJE DE CRISTO”

APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION

Observa videos y Discernimiento 19.1.-Elabora 19.1.-Elabora mensajes Ficha de

Observan una Comprensión 21.1.- juzga la 21.1.- juzga la Ficha de

16.- “CON PASO FIRME DE BUEN CRISTIANO”

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

Sesión 16: ( 2horas) Sesión 17 (4 horas)

Sesión 20 ( 2 horas) Sesión 21 ( 4horas)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 2ro de secundaria.

Huandoval 20 de octubre, de 2017

1.1. UGEL : PALLASCA

“EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA EN AMÉRICA LATINA”

APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION

Creativamente elabora Discernimiento 18.2.-Asume la 18.2.-Asume la Ficha de

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

SECUENCIA DE LAS SESIONES:

Sesión 16: ( 2horas) Sesión 17 (6 horas)

Sesión 18 ( 2 horas) Sesión 19 ( 4horas)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 1ro de secundaria.

Huandoval 20 de octubre, de 2017

1.1. UGEL : PALLASCA

“EL MAGISTERIO DE LA IGLESIA EN AMÉRICA LATINA”

APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION

Observan un video Comprensión 13.1.- Diseña 13.1.- Diseña diferentes Ficha de

PRODUCTO MÁS IMPORTANTE

Sesión 14: ( 6horas) Sesión 13 (6 horas)

Sesión 11 ( 4 horas) Sesión 16 ( 6 horas)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 1ro de secundaria.

1.1. UGEL : PALLASCA

ENSEÑANZA SOCIAL DE LA IGLESIA

APRENDIZAJES ESPERADOS- EVALUACION

Busca información Comprensión 14.2.-Interpreta la 14.2.-Interpreta la Ficha de trabajo

Sesión 14: ( 6horas) Sesión 13 (6 horas)

Sesión 16 ( 4 horas) Sesión 21 ( 6 horas)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 1ro de secundaria.

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