NTICx MÓDULO 1 Pág.

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Prof. Villarino, Liliana

N. T. I. Cx.

¿De qué se trata?

Vamos a ir desentramando qué significan las letras que componen la sigla de esta
materia.
Esta materia es una de las que tiene un nombre extraño ya que nunca la habías
estudiado. Vamos a crear un ámbito de lectura y aprendizaje, lleno de interacciones para
participar e ir aprendiendo de qué se trata.
Descubriremos qué encierra su nombre, y porqué está relacionado al ser humano,
ya sea en el mundo que vivís hoy, y qué cambios produjo en el mundo en que vivieron
las personas mayores.
En este primer módulo nos dedicaremos a comprender y relacionar los términos
Técnicas
Herramientas
Tecnología

O sea que empezamos por la T.=tecnología

Qué queremos alcanzar
Identificar qué es la tecnología, avanzando a través del tiempo
Analizar y diferenciar las diferentes herramientas utilizadas por el hombre.
Analizar las técnicas que aplicamos sobre las diferentes herramientas.
Comprender la evolución tecnológica que nos lleva al día de hoy con el uso de
computadoras.
Sentirte capaz de participar en las actividades propuestas, para que opines.
Sentirte capaz de analizar y profundizar sobre las opiniones de tus compañeros,
y volver a elaborar una respuesta.
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Contenidos Módulo Nº 1:

Técnica
Características de la técnica
Ciencia, Técnica y Tecnología.
Tecnología
Herramientas a través del tiempo
Diferentes tipos de Herramientas
¿Qué herramienta involucramos con la materia?
Computación, Informática, Telemática, Ofimática/Burótica, Domótica

Convergencia tecnológica. Analfabetismo tecnológico.Tecnófobos/tecnófilos

Paradigma de redes. Sociedad de la Información TIC, NTIC, NTICx

¡A empezar!
Definición de Técnica
(del griego téchne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes prácticos o
procedimientos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier
ámbito humano: ciencias, arte, educación, etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas
suelen ser más complejas que la de los animales, que sólo responden a su necesidad de
supervivencia.
En los humanos la técnica muchas veces no es consciente o reflexiva, incluso parecería que
muchas técnicas son espontáneas e incluso innatas.
La técnica requiere de destreza manual y/o intelectual, generalmente con el uso de
herramientas. Las técnicas se suelen transmitir de persona a persona, y cada persona las adapta a
sus gustos o necesidades y puede mejorarlas.
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TIPO DE HERRAMIENTA HERRAMIENTA

MANUAL (cuchillo)

MECÁNICA, pero incluyen

MANUAL

ELECTRÓNICA, pero
incluyen MANUAL-
MECÁNICA
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TIPO DE HERRAMIENTA HERRAMIENTA

AUTOMÁTICA, pero, en
este caso, incluyen
ELECTRÓNICA,
MECÁNICA
(robots que hacen montaje,
pintan y ajustan tuercas)

DIGITAL, pero incluyen

AUTOMÁTICAS,
MANUAL,
ELECTRÓNICA

La técnica surgió de la necesidad humana de modificar su medio. Nace en la imaginación y

luego se lleva a la concreción, siempre de forma empírica 1. En cambio la tecnología surge de
forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).

Otra definición de técnica: "Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en

situaciones similares una misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto, cuando

1
Trabajar empíricamente, es experimentar con el objeto de estudio
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éste es satisfactorio. Es por tanto el ordenamiento de la conducta o determinadas formas de
actuar y usar herramientas como medio para alcanzar un fin determinado."

Características de la técnica
* Nace en la imaginación y luego se pone en práctica, muchas veces nace de la prueba y el error.
* Se suele transmitir entre personas y se mejora con el tiempo y la práctica.
* Cada persona le imprime su sello personal.
* No es exclusiva de los humanos, aunque sus técnicas son más complejas.

Diferencia entre Técnica y Tecnología

La tecnología es el estudio por parte de los científicos para la producción de herramientas que
usará la sociedad para llevar una vida más confortable.

¿A qué hace referencia la palabra "tecnología"?

La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensilios,
hardware), pero también abarca sistemas, y métodos de organización
El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la
construcción", "tecnología médica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia",
etc.
Diferencias entre técnica y tecnología
A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse:
* La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social;
* La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la
técnica es preferentemente manual;
* La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la
técnica es más empírica.

Breve historia de la tecnología

La humanidad comienza a formar tecnología convirtiendo los recursos naturales en
herramientas simples.
El descubrimiento prehistórico de controlar el fuego incrementó la disponibilidad de
fuentes de comida, y la invención de la rueda ayudó a los humanos a viajar y controlar su
entorno.
Los primeros hombres por su propia iniciativa y creatividad, buscaron soluciones y así
descubrieron o encontraron recursos. Trabajaron la piedra, la madera, las pieles.
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Con el correr del tiempo, y durante ese largo proceso de mejoramiento de sus condiciones
materiales de existencia, los seres humanos fueron acumulando experiencias, lo cual se tradujo
en técnicas y uso de recursos aprendidos.
Este aprendizaje, cuando está constituido por un conjunto de materias y disciplinas que
se integran en el ámbito del estudio de la naturaleza y los fenómenos que se encuentran en ella,
se llama ciencia.
Entonces, podemos concluir que al conjunto de pasos y elementos que utilizamos para
materializar una idea que nos permite resolver un problema o satisfacer una necesidad, es a lo
que llamamos técnica.
¿Y la tecnología?
La tecnología formal tiene su origen cuando la técnica (primordialmente empírica)
comienza a vincularse con la ciencia, sistematizándose así los métodos de producción. Ese
vínculo con la ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque "el hacer", sino también su
reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos
procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas.
Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron de la práctica empírica (de la prueba y
error). Luego se fueron tecnificando a través de la ciencia, para llegar a ser tecnologías. O sea
que los científicos tomaron riendas para producir herramientas tecnológicas que satisficieran las
necesidades planteadas por la sociedad, y llegar así, a una producción óptima.
Entonces es tecnología cuando se aplican los saberes científicos y empíricos a procesos
de producción y distribución de bienes y servicios.
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Reflexión
Analiza con detenimiento el siguiente mapa conceptual que explica la producción de
herramientas tecnológicas según las necesidades de la sociedad, y responde:
1- ¿Quiénes buscan dar respuesta a la sociedad? Analiza con detenimiento y justifica.
2- ¿Toda herramienta es un producto tecnológico? Justifica.
3- ¿Qué herramientas involucramos con la NTICx?
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Actividad

La técnica supone que, en situaciones similares, repetir conductas o llevar a cabo un mismo
procedimiento producirán el mismo efecto. Por lo tanto, se trata de una forma de actuar ordenada que
consiste en la repetición sistemática de ciertas acciones.

Actividad:
Expone qué técnicas usás y quién te las enseñó.

Esta actividad deberá realizarse para la próxima clase. ¡No lo olvides!

Analfabetismo tecnológico
Hace referencia a la falta de conocimientos básicos acerca de las nuevas tecnologías
Debes tener en cuenta la brecha que se ocasiona al estar alfabetizado o no, digitalmente
Las TIC´s y la Sociedad del Conocimiento
La información interpretada la convertimos en conocimiento, y el conocimiento es el recurso
más importante en la actualidad.
De ser una sociedad capitalista pasó a ser SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
El trabajo tradicional como: repositores en supermercados, cajeros, etc., pasó a ser
mercadería, por lo tanto sus trabajadores son considerados “trabajadores de servicio”
Estamos frente a una revolución basada en el intercambio de la información basada en redes,
en estas hay que aprender rápidamente a conseguir información, interpretarla e intercambiarla.
El alto desarrollo alcanzado por la WEB 2.0 (Facebook, blogs…) plantea el PARADIGMA
DE RED, el que se trata del intercambio de productos digitales, los que poseen la característica
singular de ser reutilizables, ya que circulan continuamente.
La Sociedad del Conocimiento plantea una nueva revolución de la información y no se refiere
a la tecnología que usamos para intercambiarla, sino al análisis de la información en sí misma.
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En esta revolución, experimentamos una nueva interpretación del tiempo y del espacio, ya que
cambian por completo las estructuras sociales, incluso, la forma de vivir.
El paradigma de red, está basado en la Soc. del Conocimiento, concepto planteado por el
filósofo Peter Drucker.

Reflexión
Analiza con detenimiento las siguientes historietas e indica a quiénes más puede afectar la
brecha digital, y porqué.
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CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA

Las Computadoras hoy en día nos permiten realizar infinidad de tareas, es muy
común verlas en oficinas, bancos, instituciones educativas, etc., está inmersa en nuestras
vidas y poco a poco va transformándose en una herramienta imprescindible.
Estamos en la era de la Informática, por consiguiente, de la tecnología de la
información, la comunicación y la conectividad.
Empecemos entonces a definir lo que se entiende por:
Computadora/Computador: es un dispositivo electrónico utilizado para procesar
datos / información entendiéndose por proceso las sucesivas fases, manipulaciones o
transformaciones que sufre la información para resolver un problema determinado.
(Obtención de resultados)

Nota: Los datos pueden considerarse como la materia prima de la información, su

proceso consta de tres pasos, ingreso al computador (datos de entrada), manipulación y
producción de un resultado (salida de "información").

 Informática: de origen francés, proviene de los términos 'information' y

'automatique'. Es la ciencia del tratamiento automático de la información, está
estrechamente vinculada con la computadora, ya que su finalidad es el
procesamiento de la información mediante este instrumento.

Diferencia entre Computación e Informática

"Computación" está íntimamente ligada a la tecnología de las computadoras,
mientras que "informática" está más bien vinculada a las formas de uso de los resultados
La Real Academia Española define Informática como:
informática. (Del fr. informatique).
1. Conjunto de conocimientos científicos y técnicas que hacen posible el
tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.
2. En tanto, la Universidad de Massey en Nueva Zelanda define computación (o
ciencias de la computación):
"La disciplina de Ciencias de la Computación contempla el estudio de todos los
fenómenos asociados a los computadores. Contempla no sólo las máquinas o hardware
de los computadores, sino que además incluye la producción o creación de los
procedimientos y programas que los hacen funcionar. Por ello cubre un amplio rango de
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tópicos tomados de los campos de la Física, las Matemáticas, la Ingeniería, la Filosofía
y la Lingüística, en adición a todos los tópicos creados por la propia existencia de los
computadores".
…aquí entra en juego una definición desde otro punto de vista de la computación
(tal vez más acotada). En este caso la diferencia entre ambas sería: "La Informática
tiene relación con el tratamiento de la Información y sus usos; es más cercana a las
Personas.
La Computación tiene relación con los Computadores y sus aspectos internos."
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del
tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y
sistemas computacionales. También está definida como el procesamiento automático de
la información.
Computación viene de Computar, es decir trabajar con cálculos numéricos e
Informática viene de tratamiento automático de la información sin importar el tipo de la
misma.
Clasificación de la Informática
Debido a que las técnicas informáticas han tenido tan buena aceptación por los usuarios, la
herramienta a la que aplican ya no es sólo a la computadora, como medio de apoyo en las
producciones de oficina y otros usos como hemos visto.
El uso de las computadoras se ha extendido a otras áreas, por lo tanto esta es la nueva
clasificación dentro de esta técnica, la INFORMÁTICA también se aplica a:

a. OFIMÁTICA

La ofimática es el conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se

utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o
tareas relacionados.
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Las herramientas ofimáticas permiten idear, crear, manipular, transmitir y almacenar
información necesaria en una oficina. Actualmente es fundamental que estas estén conectadas a
una red local y/o a internet.

Cualquier actividad que pueda hacerse manualmente en una oficina puede ser automatizada o
ayudada por herramientas ofimáticas: dictado, mecanografía, archivado, fax, microfilmado,
gestión de archivos y documentos, etc.

La ofimática comienza a desarrollarse en la década del 70, con la masificación de los equipos
de oficina que comienzan a incluir microprocesadores, dejándose de usar métodos y
herramientas por otras más modernas. Por ejemplo, se deja la máquina de escribir y se
reemplaza por computadoras y sus procesadores de texto e incluso el dictado por voz
automatizado.

Herramientas y procedimientos ofimáticos

 Procesamiento de textos: Ver Procesador de texto.
 Hoja de cálculo
 Herramientas de presentación multimedia.
 Base de datos.
 Utilidades: agendas, calculadoras, etc.
 Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.
 Herramientas de reconocimiento de voz.
 Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas como
Microsoft Office, OpenOffice, etc.

b. BURÓTICA
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El tema de la burótica, o automatización de oficinas, estará sin duda en el centro del escenario
económico de los próximos años, y es por este motivo que recae sobre él el interés de la
industria mundial de la informática.
El principio de base de la nueva concepción es que diversas “work station” (estaciones de
trabajo), como ordenadores personales, terminales inteligentes y sistemas para el tratamiento
electrónico de los textos, se comuniquen entre ellas y con grandes ordenadores intercambiando
datos, textos e informaciones, tanto en el interior como en el exterior de la organización en que
se utilizan, realizando así sistemas multifuncionales capaces de desarrollar más actividades,
incluido el acceso a bancos de datos, a servicios telemáticos y a la red telefónica.

Oportunidades y perspectivas
La burótica es uno de los sectores de actividad que ha tenido un crecimiento explosivo. Para
tener una idea del potencial de desarrollo basta pensar en las posibilidades de aplicación en la
administración pública y en las empresas bancarias, sin hablar de la industria.

Un oficio ¿para quién?

De lo que se ha dicho surge claramente la posibilidad de trabajo para personas con
competencias y capacidades diversas.
Harán falta personas con formación técnico-científica para la definición de los sistemas y de
los programas de elaboración, y otras con formación humanística para la consulta y localización
de las informaciones en bancos de datos y sistemas de gestión informatizada de las bibliotecas.
Pero también harán falta psicólogos, economistas, expertos en organización, que sean capaces
de prever y salvar los obstáculos que se puedan presentar en la utilización de los sistemas
integrados en las oficinas.
Muchos de estos trabajos son, pues, una especialización de actividades ya existentes o, mejor
dicho, una modificación. Las mismas vías válidas ayer para acceder a los trabajos de tipo
burocrático serán válidas mañana. Aumentará solamente la cantidad de conocimientos
necesarios, su interdisciplinariedad y la actualización continua.

c. DOMÓTICA
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El término Domótica proviene de la unión de las palabras domus (que significa casa en latín)
y tica (de automática, palabra en griego, 'que funciona por sí sola'). Se entiende por domótica al
conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestión
energética, seguridad, bienestar y comunicación, y que pueden estar integrados por medio de
redes interiores y exteriores de comunicación, cableadas o inalámbricas, y cuyo control goza de
cierta ubicuidad, desde dentro y fuera del hogar. Se podría definir como la integración de la
tecnología en el diseño inteligente de un recinto

TIC´s y su impacto social

Desde la aparición de las tecnologías de la información y las comunicaciones, se viene
hablando de TICs, se llamaban así en la época da la globalización.
En el 2000 el periodista español Luis Ángel Fernández Hermana escribía que considera este
concepto “cada vez más obsoleto y menos explicativo.
En su lugar prefirió el de Tecnologías de la Sociedad Informacional (TSI), que abarca no sólo
el hardware, el software y su interconexión en redes telemáticas, sino los diferentes tipos de
organización social asociados al uso de estos instrumentos”.
Luego las NTIC –fines de los ´90 en Argentina (Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación), se implantaron tratando de definir que comenzaban a cambiar las formas de
comunicarnos, de recolectar información, basados en las herramientas tecnológicas
(Internet/Computadoras), sin embargo, aún, la conectividad, no era de uso masivo.
Por esto en las NTICx (Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad), se acentúan
en nuestro país, al ser de uso común el uso de las redes (con conexión a Internet) para la
recuperación, tratamiento y retroalimentación de la información.
Por lo tanto concluimos que:
La sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación,
distribución y manipulación de la información, juegan un papel esencial en las actividades
sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada
por los programas de desarrollo de los países industrializados, y el término ha tenido una
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connotación más bien política que teórica, pues a menudo se presenta como una aspiración
estratégica que permitiría superar el estancamiento social.
Castells quien, de un modo más descriptivo que crítico, examina los caracteres del nuevo
paradigma 2para acuñar no ya la noción de Sociedad de la Información, sino la de era
informacional, con Internet como fundamento principal a este nuevo modo de organización
social en esferas tan dispares como las relaciones interpersonales, las formas laborales o los
modos de construir la identidad propia.

Actividad
Desarrolla una línea de tiempo con la evolución de las TIC´s,
uniéndolas a los conceptos dados de la clasificación de la
Informática.

2
Paradigma: es un término de origen griego, "parádeigma", que significa modelo,patrón, ejemplo. En
un sentido amplio se corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una
situación dada