LEYES DE EXPONENTES I

POTENCIACIÓN
4
2  2   2   2   2   16 
•           
Concepto: 3  3   3   3   3   81 
Es la operación que consiste en multiplicar un
número llamado base tantas veces como factor, como LEY DE LOS SIGNOS EN LA POTENCIACIÓN
lo indica otro llamado exponente, para obtener un
resultado llamado potencia.
PAR
Así tenemos: (BASE POSITIVA) =+
EXPONENTE Ejemplos:
• (+2)4 = + 24
Notación: ”
4
bn = P (2 ) = 16
Donde: b  base
n  exponente • (+x)32 = x32
P  potencia (x)32 = x32
Luego:
bn = b b b b (BASE POSITIVA)
IMPAR
=+
“n”veces Ejemplos:
(“n”factores)
• (+2)5 = + 25
”
Ejemplos: 5
(2) = 32
•
25  2
2 
2  2  32
2
5 veces • (+x)17 = + x17
 25  32 (x)17 = x17

PAR
(BASE NEGATIVA) =+
Es base :2 Ejemplo:
Es exponente :5
• (–2)6 = + 26
Es potencia : 32
”
6
(–2) = 64
(–3)4  (–3)(– 3)(– 3)(– 3)  81
•  
• (–x)18 = + x18
4 factores
(–x)18 = x18
4 IMPAR
 (–3)  81 (BASE NEGATIVA) =
Ejemplo:
Es base : –3 • (–2)5 = – 25
Es exponente :4 ”
Es potencia : 81 5
(–2) = – 32
• (–x)21 = – x21
25
• x  xxx x (1º) Es conveniente indicar la diferencia entre:
“x” fa c tor e s –34 y (–3)4
(*) En: – 34; el exponente no afecta al signo.
30
• x  x x  x 4
–3 = –81
30 v e c e s
52
x x x x (*) En: (–3)4; el exponente si afecta al signo.
•        
2 2 2 2 (–3)4 = + 34
52 f a c tor e s
 LEYES DE EXPONENTES 3. Ley del exponente de Exponentes: (cadena de
exponentes)
Los exponentes se rigen a través de leyes, normas e
d
que estudiaremos a continuación: 1 bc
Objetivos: Para desarrollar esta expresión se toma los 2
a
• El objetivo es capacitar al alumno a poder últimos términos (base y exponente), luego se va
identificar los diferentes tipos de exponentes y transformando de arriba hacia abajo, tomando de 2 en
las relaciones que se dan entre ellos, luego dar 2 los
paso a la solución de ejercicios mediante reglas
prácticas de exponentes.
Términos.
Para un mayor entendimiento en este capítulo,
Ejemplos:
las leyes de exponentes lo dividimos en 3 2
2
partes: (*) Desarrollar: 3
(1º) Leyes de Los Exponentes I Luego: 3 = 3 = 81 22 4

(2º) Leyes de los Exponentes II (*) Desarrollar:

(3º) Leyes de los Exponentes III 15
0
2
A continuación pasaremos a desarrollar las 2
3

respectivas leyes contenidas en cada grupo. Luego:

0
15 1
2 2 2
3 3 3 9
2 = 2 = 2 = 2 = 512
LEYES DE EXPONENTES I

Aqui mencionaremos las leyes que son usuales 4. Ley del exponente Negativo
dada su forma en que se presentan: 1
; Con b  0
-n
b = n
b
1. Ley del exponente Cero
*Caso Particular
0
b =1 ; a
 
–n
b
 
n
; con: a; b  0
b a
Siempre y cuando: b  0 Ejemplos:
Ejemplos: –2 1 1
• 3  
2
• (3)0 = 1 • 30 = 1 3 9
0
• (–3) = 1 • –30 = –1 –2 1 1
• –3 – –
2 9
• 3x0 = 3(1) = 3 • (3x)0 = 1 3
 1
0 x 1
–  1 • x 
•  2 • 3(a + b)0 = 3(1) = 3 x
x

• – 3x0y = –3(1)y = –3y

También:
–3 3
0º es indeterminado 1 2
•     2  8
3
 
2 1
2. Ley del exponente Uno 3
–7
4
7
•    
4 3
1
b =b ; x
–2
y
2
•    
y x
El exponente uno ya no se escribe, se
sobreentiende. Recíprocamente:
1 –x
•
1 –1
• 3
Ejemplos: 2 x
2 3
1
1 1 x –x
• 51 = 5 •    3 5 y
1–x
x
x–1
3 3 •     •    
5 3 x y
1
• 3  3 • (a + b)1 = (a + b) 2
x 2 –1 – 3
• x y z

 ab 
3
1 yz
• 3x1 = 3x • ab
 TALLER DE APRENDIZAJE Nº 01

1. Calcular: 4. Reducir:
3 2 1 1
1 1  1 1 
     2º 3    
 
2 3   2  
A) 15 B) 17 C) 19
B) 13 C) 14 A) 5 B) 6 C) 1/6
B) 7 C) 4

5. Calcular:
2. Calcular: 0
15
3 3
2
3 1 1
2     3º  
2 2
A) 1 B) 3 C) 5
B) 4 C) 2 A) 3 B) 1/8 C) 8
B) 7 C) 9

6. Calcular:
3. Efectuar:
1 2
1 1 1 18
     0
2 2 3 3
2

A) 10 B) 9 C) 7 2
B) 12 C) 11
 PROBLEMAS PARA LA CLASE.

1. Efectuar:
K = 3º +(- 2)º - 4º 8. Efectuar:
5mnº 2aº m  m
P
Rpta.: ....................................................... mnº
Rpta.: .......................................................

2. Efectuar:
p=(-3)º + 5º - (3)º 9. Efectuar:
1
2( x  y )º (2a 2 )º 6
Rpta.: ....................................................... M
4aº 3bº
Rpta.: .......................................................

3. Efectuar:
5(m-n)º + zº + 2
10. Calcular:
1 1
5( a  b )  2( a  b )
Rpta.: ....................................................... P
3 ab
Rpta.: .......................................................

4. Efectuar:
3aº  mº
11. Efectuar:
2 2 2
5mº y  3mº y
Rpta.: ....................................................... M  2aº y
2xº y  2pº y
Rpta.: .......................................................

5. Calcular:
5(x  2)º 2(m  a)º ( 2 )º
K 12. Efectuar:
4mº 4nº 2 2 2
8a  3mº a  2xº a
Rpta.: ....................................................... A
3xº a(3a)
Rpta.: .......................................................

6. Calcular:
1
9xº 5  (a  b)º
P 1
13 13. Calcular:
Rpta.: ....................................................... K=3xº+(3x)º-3
Rpta.: .......................................................

7. Efectuar:
3xº y  2yzº 14. Calcular:
M
3xº y  4 yzº 0
15
1
20

Rpta.: ....................................................... N2 5

Rpta.: .......................................................
 TAREA DOMICILIARIA Nº 01

1. Desarrollar 7. Resolver:
3 32
22 2 25 2
3 2
0
3
0
2
2
3 2 1
A) 3 B) 9 C) 27
D) 81 E) 103
A) 6 B) -3 C) 3
D) -6 E) 1

2. Resolver:
4 4 3
2  (2)  2
8. Calcular:
A) 2 B) 4 C) 8
D) 16 E) 32 2
3 5
(2)  (3)
P 2 3
3  (2)
3. Desarrollar:
2 A) 3 B) 6 C) 12
2 2 2
3  2 1 D) 18 E) 269

A) 3 B) 84 C) 5
D) 6 E) 7

9. Calcular:
2
2 2
4. Desarrollar:   3
P    1
3
2  9 
120 2 120  
K  (2)  (2) 2  10 

A) 0 B) 16 C) 2 A) 10 B) 10/3 C) 3
D) 5 E) 7 D) 3/10 E) 1/2

5. Resolver: 10. Resolver:

3
02 4 2
22
2 2  (2)
2
3
2 2
A) 2 B) 4 C) 6 1  (5)
D) 8 E) 10

A) 1 B) 2 C) -2
6. Efectuar: D) 4 E) -10
5
0 2
2 2 3
P  (3) 2  (3)
11. Calcular:
A) 3 B) 9 C) 81 0
18
D) 243 E) 43 3
2
2