Investigación Fluidos (Numero de Reynolds)
Investigación Fluidos (Numero de Reynolds)
Investigación Fluidos (Numero de Reynolds)
Física II
Integrantes:
Profesor:
III Trimestre
2017
Introducción
Cuando se habla de mecánica de fluidos, inmediatamente se hace la referencia al
estudio del comportamiento de los fluidos ya sea en reposo o bien en movimiento.
Estos presentan una serie de características que pueden variar dependiendo de las
condiciones del entorno en los que se encuentran.
De esta manera el estudio se centrará en el comportamiento de los fluidos referido a
su aplicación en tubos, conductos los cuales varían en dos tipos de flujos;
turbulentos y laminares.
“Si el flujo es suave de manera que la capas vecinas del fluido se deslizan entre sí
suavemente , se dice que el flujo es aerodinámico o laminar” (Giancoli, 2009, p.
352. Vol 1 ).
Por otro lado si el flujo es de tipo turbulento, hablamos de un flujo que se mueve por
un conducto aleatoriamente sin un orden definido como lo es propio del flujo
laminar.
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Objetivo General.
❖ Comprender los efectos del número de Reynolds en los flujos y su
importancia para la industria.
Objetivos Específicos.
Entender los parámetros con los que trabaja el Número de Reynolds para clasificar
los flujos.
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Marco Teórico
Para comprender el número de Reynolds y su funcionamiento, e igualmente como lo
podemos aplicar a la vida real, se deben entender una serie de conceptos que en
este apartado se abordan con la intención de aclarar todo aquello que involucra este
importante número, pues está compuesto por una serie de parámetros que afectan
a su cantidad y a la vez a cómo se comportará un determinado fluido de acuerdo a
ese número.
FLUIDOS
Son aquellas sustancias que no tienen una forma estable, por lo cual pueden fluir
libremente en cualquier dirección, estos a diferencia de las sustancias en estado
sólido, no tienen una estructura molecular. Podemos clasificar a los fluidos en dos
tipos, líquidos y gases.
“Un liq
́ uido no mantiene una forma fija (toma la forma del recipiente que lo contiene);
sin embargo, al igual que un sólido, no es fácilmente compresible y su volumen
puede modificarse sólo por una fuerza muy grande. Un gas no tiene ni forma ni
volumen fijos, sino que se expande hasta llenar el recipiente que lo contiene. Por
ejemplo, cuando se bombea aire a un neumático de automóvil, el aire no se
acumula en el fondo del neumático como lo haría un liq ́ uido, sino que se dispersa
llenando todo el volumen del neumático.”(Giancoli, 2009, p. 340. Vol 1).
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Figura 3. Comparativa entre Líquido y Gas en un recipiente.
(Cenge & Cimbala, 2006, p. 3)
DINÁMICA DE FLUIDOS
VISCOSIDAD
Los fluidos reales tienen una cierta cantidad de fricción interna llamada viscosidad.
La viscosidad existe tanto en líquidos como en gases, y es esencialmente una
fuerza de fricción entre capas adyacentes de fluido cuando éstas se mueven una
con respecto a la otra. En los líquidos, la viscosidad se debe a fuerzas eléctricas de
cohesión entre las moléculas. En los gases, surge por las colisiones entre
moléculas. La viscosidad de diferentes fluidos se expresa cuantitativamente
mediante un coeficiente de viscosidad cuya unidad es Pascales por Segundos
[Pa*s], y se identifica con η (la letra griega eta minúscula), que se define de la
siguiente manera.(Figura 2)
Figura 4. a) Un esfuerzo cortante hace que las capas de un fluido se muevan unas sobre otras en
un flujo laminar. La fuerza de corte y la tasa de flujo dependen de la viscosidad del fluido. b) En un
flujo laminar por un tubo, la rapidez del fluido es menor cerca de las paredes del tubo que cerca del
centro, debido a la fricción entre las paredes y el fluido.Determinación de la viscosidad. (Jerry D.
Wilson, 2007, p. 326)
FLUJO EN TUBERÍAS
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En la práctica es común encontrar el flujo de fluidos en tuberías circulares y no
circulares. El agua caliente y la fría que se usan en los hogares se bombea a través
de tuberías. El agua en una ciudad se distribuye mediante extensas redes de
tuberías. El petróleo y el gas natural se transportan a cientos de kilómetros por
largas y grandes tuberías. La sangre recorre todo el cuerpo a través de arterias y de
venas. El agua de enfriamiento en un motor se transporta mediante mangueras
hacia la tubería del radiador, donde éste se enfría conforme el agua fluye. La
energía térmica en un sistema de calefacción central se transfiere hacia el agua que
circula en el calentador, y luego se transporta hacia las posiciones deseadas por
tuberías.
En especial los líquidos, se transporta en tuberías circulares. Esto es así porque las
tuberías con una sección transversal circular pueden resistir grandes diferencias de
presión entre el interior y el exterior sin distorsión considerable. Las tuberías no-
circulares, por lo general se usan en aplicaciones como los sistemas de calefacción
y enfriamiento de edificios, donde la diferencia de presión es relativamente pequeña,
los costos de fabricación e instalación son bajos, y el espacio disponible para
reparar ductos está limitado (Fig. 5)
“Se dice que el flujo de un fluido es natural o forzado, dependiendo de cómo se ini-
cia el movimiento de ese fluido. En el flujo forzado, un fluido se obliga a fluir sobre
una superficie o en un tubo por medio de medios externos, como una bomba o un
ventilador. En los flujos naturales, cualquier movimiento del fluido se debe a
medios naturales, como el efecto de flotación, el cual se manifiesta como la eleva-
ción del fluido más caliente (y por consiguiente, más ligero) y la caid
́ a del fluido más
́ (y por tanto, el más denso)”. (Cengel & Cimbala, 2006, p. 9).
frio
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Figura 5. Las tuberías circulares pueden resistir notables diferencias de presión entre el interior y el
exterior sin experimentar alguna distorsión considerable, pero las no-circulares no pueden hacerlo.
(Cengel & Cimbala, 2006, p. 322)
VELOCIDAD
El aspecto más evidente del movimiento de un objeto o un fluido es qué tan rápido
se mueve, es decir, su rapidez o velocidad. El término “rapidez” se refiere a qué tan
lejos viaja un objeto o fluido en un intervalo de tiempo dado, independientemente de
la dirección y el sentido del movimiento. Si un automóvil recorre 240 kilómetros (km)
en 3 horas (h), decimos que su rapidez promedio fue de 80 km/h. En general, la
velocidad promedio de un objeto se define como el cambio de posición
(desplazamiento), dividido entre el tiempo que le toma recorrer esa trayectoria:
DENSIDAD
Se dice a veces que el hierro es “más pesado” que la madera. En realidad, esto no
es cierto ya que un tronco grande de madera, sin duda, pesa más que una aguja de
hierro. Lo que deberíamos decir es que el hierro es más denso que la madera. La
densidad r de una sustancia (r es la letra griega “rho” minúscula) se define como
masa por unidad de volumen:
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como el oro, pueden tener cualquier tamaño o masa, aunque su densidad siempre
será la misma.
NÚMERO DE REYNOLDS
Diámetro Hidráulico
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donde Ac es el área de la sección transversal de la tubería y P su perímetro húmedo. El
diámetro hidráulico se define de modo que se reduce a diámetro común
D para tuberías circulares: (Cengel & Cimbala, 2006, p. 324)
“A números grandes de Reynolds, las fuerzas inerciales, que son proporciona- les a
la densidad del fluido y al cuadrado de la velocidad del fluido, son grandes en
relación con las fuerzas viscosas y por lo tanto las fuerzas viscosas no pueden
evitar las aleatorias y rápidas fluctuaciones del fluido. Sin embargo, a números de
Reynolds pequeños o moderados, las fuerzas viscosas son lo suficientemente grandes
como para suprimir dichas fluctuaciones y mantener al fluido “en liń ea”. Por lo tanto el flujo
es turbulento en el primer caso y laminar en el segundo.”(Cengel & Cimbala, 2006, p. 324)
“tenemos que si el número de Reynolds para el flujo es menor que 2000, el flujo será laminar.
Tenemos también que si el número de Reynolds es mayor que 4000, se puede suponer que el flujo
es turbulento. En el intervalo de números de Reynolds comprendido entre 2000 y 4000, es imposible
predecir qué tipo de flujo existe; por consiguiente este intervalo se conoce como región crítica.” (Mott,
1996, p. 223)
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Por otro lado se puede ver el criterio de Cengel y Cimbala1 en “Mecánica de Fluidos”:
“Es deseable tener valores precisos de números de Reynolds para flujos laminar, transicional y
turbulento, pero éste no es el caso en la práctica. Es evidente que la transición de flujo laminar a
turbulento también depende del grado de perturbación del flujo por la rugosidad de la superficie, las
vibraciones de la tubería y las fluctuaciones en el flujo. En la mayoría de las condiciones prácticas, el
flujo en una tubería circular es laminar para Re = 2300, turbulento para Re = 4000, y transicional
entre ellos.” (Cengel & Cimbala, 2006, p. 324)
Igualmente Cengel y Cimbala señalan que para la transición el flujo cambia entre laminar y
turbulento de manera aleatoria mostrando un comportamiento como se muestra en la Figura
7.
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Se puede ver que ambas fuentes manejan numeros bastante similares, pero para efectos de la
investigación se tomarán como referencia los valores proporcionados por Cengel y Cimbala, pues la
fuente presenta datos más recientes que Robert L. Mott.
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Marco Metodológico.
Dado a la temática que en el estudio se desarrolla se puede optar por un análisis
cuantitativo. Esto a raíz de que el estudio se centra en datos numéricos los cuales por sí
solos no dicen mucho si no se sabe interpretar esos datos, es por tal razón que se presenta
más conveniente un acercamiento cuantitativo que cualitativo, que para análisis
matemáticos son poco útiles.
Se ilustran las herramientas matemáticas para hacer uso teórico de la fórmula y se tratará
con cuidado el manejo de las unidades presentes para el correcto análisis del número de
Reynolds tomando como base las unidades del SI (Sistema Internacional).
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Análisis de Datos.
Como veremos, el número de Reynolds muestra un valor adimensional puesto que
las variables que manipula así lo establecen.
Repasando cada uno se puede ver que afectan al cálculo los siguientes rubros:
● Densidad
● Diámetro hidráulico
○ Para conductos cilíndricos tomamos el diametro de la tuberia.
○ Para conductos cuadrados tomamos la siguiente fórmula:
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Si se trasladan esas unidades a la fórmula principal se tiene lo siguiente
Ahora, se puede ver que las unidades de densidad son [Kg/m 3], la de velocidad
[m/s], y el diámetro [m]. Se sustituye todo eso en la fórmula y se presenta lo
siguiente:
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Luego de haber presentado el comportamiento y el análisis del número de
Reynolds, daremos algunos ejercicios prácticos del cálculo de este número donde
analizaremos sus resultados y su comportamiento dentro de un conducto o ducto.
Se puede ver que el flujo ahora aumentó su número de Reynolds y por ende entró a
la zona de transición en la que aleatoriamente es laminar o bien cambia a
turbulento, es por tal razón que a un mínimo cambio se puede pasar de un flujo ya
establecido, como en este caso laminar a uno turbulento o bien a un estado del flujo
donde no se puede predecir, lo cual representa un inconveniente para el manejo de
un flujo en la industria.
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Determine si el flujo es laminar o turbulento, si fluye glicerina a 25 ºC en un conducto
cuyo diámetro interior es de 150 mm. La velocidad promedio del flujo es de 3.6 m/s
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Conclusiones.
Después de haber indagado en diferentes fuentes de autores reconocidos en la
física moderna se puede comprender los efectos del número de Reynolds en los
flujos y su importancia para la industria en la cual pudo definir cuando un fluido se
comportara de manera laminar o turbulenta pudiendo analizar en cada caso el
comportamiento del flujo dentro de un conducto o ducto, que se estudia obteniendo
como datos los valores que se encuentran en la fórmula general del cálculo de
Reynolds.
Siendo este numero de carácter adimensional, solo tomaremos el resultado como
referencia dentro de un marco de parámetros ya establecido, donde lo podremos
interpretar según sea el resultado obtenido.
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Anexo.
A continuación se presentan una serie de datos que serán útiles para la resolución de
problemas.
Algunas densidades (Giancoli, 2009, p. 340. Vol 1).
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Bibliografía.
● Giancoli, D. C. (2009). Física para Ciencias e Ingeniería con Física Moderna.
(Cuarta Edición ed., Vol. 1). México: Pearson Educación.
● Wilson, J., Bufa, A. J., & Lou, B. (2007). Física, Sexta Edición (6ª ed.). México:
Pearson Educación.
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Indice General
Introducción ............................................................................................................. 2
Objetivo General....................................................................................................... 3
Objetivos Específicos. ............................................................................................. 3
Marco Teórico ........................................................................................................... 4
Marco Metodológico. ............................................................................................. 11
Análisis de Datos. .................................................................................................. 12
Conclusiones. ......................................................................................................... 16
Anexo. ..................................................................................................................... 17
Bibliografía. .................................................................................................................................... 18
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