Descript Iva

Universidad del Cauca
Taller 1
Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación
Estadı́stica y probabilidad
Matemáticas
Grupo C
Profesor: Paulo César Navia González
Nombre: Código:
Nota: No se permite el uso de apuntes, libros, ni celulares. Incluya el procedimiento que

utilizó para resolver cada problema solamente en la hoja de cuadernillo. La interpretación del examen
hace parte de la prueba, razón por la cual no se responden preguntas comenzada la prueba. Cada ejercicio
vale 0.5
Cuestionario
1. Si los valores de una muestra son positivos y se altera cada valor sumando 50. Que efectos provocarán
estos cambios en la media, la varianza y la desviación estándar.
2. Si los valores de una muestra están medidos en pies y si se expresan estos en pulgadas. De que manera
afectarán estos cambios a la media, a la varianza y la desviación estándar de la muestra?.
3. Demostrar que si unimos dos muestras de tamaño n1 y n2 , con medias X1 y X2 , respectivamente,

obtendremos una muestra de tamaño n = n1 + n2 con media
1 ( )
X= n1 X 1 + n2 X 2
n1 + n2
4. Probar que si una muestra x1 , x2 , ..., xn tiene una media X y desviación estándar S, la muestra de los
valores transformados y1 , y2 , ..., yn tales que
xi − X
yi =
s
tiene media 0 y desviación estándar 1.
5. E n una encuesta realizada en SUBWAY Popayán , sobre la calidad del servicio que se ofrece a los
usuarios se tienen los siguientes resultados:
Clase Fre Relativa

excelente 0.55
Bueno 0.30
Regualar 0.10
mala 0.05
a) Realizar una tabla de frecuencia porcentual

b) Si se encuestaron 200 personas, determine la columna de frecuencia absoluta.
c) Realice las gráficas circular o de tortas, de barras y ojiva menor que.
6. S e realiza una encuesta a un grupo de 50 clientes sobre la bebida de preferencia, obteniéndose los
siguientes resultados:
Té Gaseosa Agua Jugo Gaseosa Jugo Gaseosa Té Jugo Agua
Gaseosa Té Agua Jugo Gaseosa Té Gaseosa Jugo Agua Jugo
Gaseosa Gaseosa Gaseosa Té Jugo Jugo Gaseosa Té Gaseosa Gaseosa
Agua Té Jugo Gaseosa Gaseosa Gaseosa Gaseosa Agua Jugo Agua
Jugo Agua Agua Gaseosa Jugo Gaseosa Gaseosa Té Té Jugo
a) Organice los datos en una tabla de frecuencia absoluta, frec. Relativa, frec porcentual, frec.
Acumulada.
b) Realice las gráficas de: barras, polı́gono de frecuencias, circular, ojiva mayor que.
7. Los siguientes datos representan como realizaron sus pagos los consumidores en las tiendas en 1999,
2001 y 2003.
TIPO DE PAGO 1999 Porcentaje 2001 Porcentaje 2003 Porcentaje

Efectivo 39 33 32
Cheque 18 18 15
Debito 21 26 31
Crédito 22 21 21
Otros 0 2 1
Cuadro 1: M. Ingebretsen y M.Ballinger; Charge It, The Wall Street journal, 9 de Febrero, 2004, R2.
a) Construya una gráfica de barras agrupadas para las formas de pago en 1999,2001 y 2003.
b) Con base en los resultados del inciso anterior, ¿qué cambios en las formas de pago ocurrieron en
1999, 2001 y 2003?
8. Los siguientes datos fueron recolectados con el objetivo de estudiar la composición socioeconómica de
los hogares de la ciudad de Popayán, que pertenecen al estrato 2. Se visitan 20 familias y entre las
variables medidas se registran el número de integrantes de cada hogar.
Cuadro 2: Integrantes del hogar i

5 3 2 2
3 2 3 4
2 1 4 4
5 6 3 3
4 5 3 3
a) Defina la variable en estudio, ¿De qué tipo es y cuál es su escala de medición?

b) Construya la tabla de frecuencias a partir de los datos observados.
c) Seleccione e interprete de la tabla, las frecuencias n5 , f5 , N5 , F5 .
d ) Represente gráficamente las frecuencias absolutas, relativas y las acumuladas absolutas y relativas.
e) Realice las gráficas de: barras, polı́gono de frecuencias, circular, ojiva mayor que.
9. Los siguientes datos pertenecen a la pizzeria (Pizza - Rico).
Cuadro 3: Pizza - Rico

TABLA DE FRECUENCIAS
Tiempo de entrega (min) ni fi Ni Fi
[5 − 15) 9 0.225 9 0.225
[15 − 25) 0.55
[25 − 35) 0.75
[35 − 45) 5 0.875
[45 − 55] 1
a) Complete la tabla de frecuencias con la información que dispone.

b) El tiempo de entrega crı́tico actual es 25 minutos, pues para tiempos mayores debe darse gratis
la pizza. Estime que porcentaje de las veces se está entregando gratis la pizza.
Si se cambiara este tiempo por 30 minutos como lo sugiere el administrador, como cambia este
porcentaje?
c) A usted como administrador le interesa conocer cuál es el tiempo de entrega del 80 % de las
pizzas. ¿Cuál es?
10. A continuación se tienen los datos de la producción de Lulo en toneladas por hectárea (t/ha) de 21
fincas que fueron muestreadas en el municipio de Popayán.
Cuadro 4: Producción de Lulo (t/ha)

8.63 10.16 8.50 8.31 10.80 7.50 8.12
8.42 9.20 8.16 8.36 9.77 7.52 7.96
7.83 8.62 7.54 8.28 9.32 7.96 7.47
a) Construya la tabla de frecuencias.

b) Interpretar n4 , f2 , N3 , F4 .
c) construya el histograma con su respectiva ojiva LS, LI y el polı́gono de frecuencias.
11. El secretario de transporte de la ciudad de Popayán está preocupado por la velocidad a la que los
conductores manejan en un tramo de la carretera principal vı́a al bosque. Los datos de la velocidad
de 45 conductores expresada en Kmh (Kilómetro por hora) son los siguientes:
15 32 45 46 42 39 68 47 18
31 48 49 56 52 39 48 69 61
44 42 38 52 55 58 62 58 48
56 58 48 47 52 37 64 29 55
38 29 62 49 69 18 61 55 49
a) Construya la tabla de frecuencias.

b) Interpretar n4 , f2 , N3 , F4 .
c) construya el histograma con su respectiva ojiva LS, LI y el polı́gono de frecuencias.
d ) El Secretario de transporte informa que, a nivel nacional, no más del 10 % de los conductores
excede 55 Kmh. ¿Se comportan los conductores de la ciudad de Popayán de acuerdo a las afir-
maciones del informe del Departamento de Transporte acerca de los patrones de manejo?
e) El Departamento de transporte ha determinado que la velocidad más segura para esta carretera es
más de 36 y menos de 59 Kmh. ¿Qué proporción de conductores maneja dentro de este intervalo?
f ) Si se toman medidas para evitar la accidentalidad realizando infracciones al 5 % de los conductores
que se movilizan con las mayores velocidadas. ¿A partir de qué velocidad se deben aplicar las
infracciones?
12. La compañia High Performance Bicycle Products de Chapel Hill, hizo un muestreo de sus registros de
embarque para cierto dı́a con los siguientes resultados:
Cuadro 5: Tiempo entre la recepción de una orden y su entrega (en dı́as)

4 12 8 14 11 6 7 13 13 11
11 20 5 19 10 15 24 7 29 6
a) Si la compañia desea asegurar que la mitad de sus entregas se hagan en 10 dı́as o menos, ¿puede
determinar a partir de la distribución de los datos, si han logrado esa meta?
b) Interprete n2 , f2 , N2 y F2
c) Represente gráficamente la distribución de las frecuencias relativas
13. El dueño de PetsR Us está interesado en construir una nueva tienda. La construirá si el número
promedio de animales vendidos durante los primeros seis meses de 2008 es al menos 300 y si el promedio
mensual global del año es al menos 285. Los datos para 2008 son los siguientes:
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
234 216 195 400 315 274 302 291 275 300 375 450
¿Construirá entonces la nueva tienda?
14. El gráfico muestra el consumo de energı́a mensual (en kW) de 40 microempresas en una ciudad A.
15. La chef en jefe de The Flying Taco acaba de recibir dos docenas de jitomates de su proveedora, pero
todavı́a no los acepta pero insiste en que todos tengan un peso uniforme, aceptará los jitomates sólo
si el la distribución de los jitomates es uniforme, los pesos de los jitomates son los siguientes:
6.3 7.2 7.3 8.1 7.8 6.8 7.5 7.8 7.2 7.5 8.1 8.2
8.0 7.4 7.6 7.7 7.6 7.4 7.5 8.4 7.4 7.6 6.2 7.4
a) ¿Cuál es la decisión de la chef y por qué? (NO haga uso de tablas)
16. El gerente de telefonı́a celular hablatón Ltda. de la ciudad de Chicharra, desea analizar el consumo
(hora/min) de los diferentes planes proporcionados por la empresa, esta encuesta se realizó a 40 de
sus trabajadores que pertenecen a un área especifica (Cartera), proporcionando los siguientes datos:
a) Defina la variable en estudio, ¿De qué tipo es y cuál es su escala de medición?

b) Construya la tabla de frecuencias a partir de los datos observados.
c) Seleccione e interprete de la tabla, las frecuencias n3 , f2 , N4 , F5 .
d ) Represente gráficamente las frecuencias absolutas, relativas, polı́gono de frecuencia y las frecuen-
cias absolutas acumuladas y relativas (L.S) y (L.I)
e) El gerente de la empresa desea saber cuantos empleados consumen el 70 % del tiempo (hora/min)
del plan de telefonı́a celular.
f ) ¿ Que porcentaje de empleados de la empresa telefonı́a celular hablatón Ltda. tienen un consumo
entre 14,32 y 26,08 (hora/min)
g) Interprete el tercer punto de la ojiva LI
h) Interprete el tercer punto de la ojiva LS
i ) ¿ Usted como gerente de la empresa de telefonı́a celular hablatón Ltda. invertirı́a en un plan que
ofrezca 25 horas para sus empleados ? justifique su respuesta.
j ) Realice una sugerencia sobre el plan adecuado que debe tener la empresa, teniendo en cuenta que
todos lo empleados tienen la misma función.
Cuadro 6: Tiempo de consumo (hora/min)
21.0 21.0 22.8 21.4 18.7 18.1 14.3 24.4
22.8 19.2 17.8 16.4 17.3 15.2 10.4 10.4
10.4 10.7 32.4 30.4 33.9 21.5 15.5 15.2
13.3 27.2 27.3 26.0 30.4 15.8 19.7 15.0
21.4 15.6 17.1 22.4 14.8 13.5 20.6 17.5
17. Completa la tabla de distribución de 5 intervalos de clase de amplitud constante de la cuál se sabe
que:
N = 45, n2 = n1 + 2, c5 = 23, n3 = 12, n4 = n1 + 10, n5 = n1 + 1, c2 = 11

Descript Iva

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Descript Iva

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Descript Iva

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad del Cauca

Nota: No se permite el uso de apuntes, libros, ni celulares. Incluya el procedimiento que

3. Demostrar que si unimos dos muestras de tamaño n1 y n2 , con medias X1 y X2 , respectivamente,

Clase Fre Relativa

a) Realizar una tabla de frecuencia porcentual

TIPO DE PAGO 1999 Porcentaje 2001 Porcentaje 2003 Porcentaje

Cuadro 2: Integrantes del hogar i

a) Defina la variable en estudio, ¿De qué tipo es y cuál es su escala de medición?

Cuadro 3: Pizza - Rico

a) Complete la tabla de frecuencias con la información que dispone.

Cuadro 4: Producción de Lulo (t/ha)

a) Construya la tabla de frecuencias.

a) Construya la tabla de frecuencias.

Cuadro 5: Tiempo entre la recepción de una orden y su entrega (en dı́as)

¿Construirá entonces la nueva tienda?

a) ¿Cuál es la decisión de la chef y por qué? (NO haga uso de tablas)

a) Defina la variable en estudio, ¿De qué tipo es y cuál es su escala de medición?

N = 45, n2 = n1 + 2, c5 = 23, n3 = 12, n4 = n1 + 10, n5 = n1 + 1, c2 = 11

También podría gustarte