Aritm Tomo I
Aritm Tomo I
Aritm Tomo I
Razonamiento Matemático
PROPORCIÓN
Aritmética Geométrica
a–b=c-d a c
b d
Además: Además:
a+d=b+c a.d =b.c
Donde:
a y d : Términos extremos
b y c : Términos medios
TIPOS DE PROPORCIONES
PROPORCIÓN ARITMÉTICA
Discreta Continua
ARITMÉTICA
a–b=c–d a–b=b–c
b: media
d: cuarta diferencial de a y
diferencial de a; b c.
RAZÓN Y PROPORCIONES yc c: tercera
diferencial de a y
Es la comparación de 2 cantidades mediante b.
una operación aritmética (sustracción-división)).
Si es por sustracción se denomina razón
aritmética, si es por división se denomina razón PROPORCIÓN GEOMÉTRICA
geométrica.
Ejemplo: Discreta Continua
Pepe pesa 60kg y su hermano pesa 15kg,
comparar los pesos.
a b
R. Aritmética (Por sustracción)
60 kg - 15 kg = 45 kg
a c b c
R. Geométrica (Por división)
60 kg b d b: media
4 proporcional de a y
15 kg d: cuarta c
En general: proporcional de a; c: tercera
Se dan 2 cantidades a y b cualesquiera byc proporcional de a y
b
RAZÓN
SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS
Aritmética Geométrica
EQUIVALENTES: (SRGE)
a
a–b=r k Son 3 ó mas razones geométricas que
b
poseen el mismo valor.
Donde: Ejemplo:
a : antecedente 24 20 12
4 4 4
b : consecuente 6 5 3
r : razón aritmética como tiene igual valor:
k : razón geométrica 24 20 12
PROPORCIÓN 4 SRGE
56 5 3
Es la igualdad de 2 razones. Si ambas son
aritméticas se denomina proporción aritmética;
Se cumple:
pero si ambas son geométricas se denomina
I. 24 = 6 x 4
proporción geométrica.
20 = 5 x 4
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ARITMÉTICA
Razonamiento Matemático
12 = 3 x 4 EJERCICIOS
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ARITMÉTICA
Razonamiento Matemático
9. Hallar (x+y+z), sabiendo que “x” es la D) 86 E)94
media diferencial de 8 y 32; “y” es la
tercera diferencial de 32 y “x”; “z” es la
cuarta diferencial de “x”, “y” y 6.
A)22 B)20 C)24
D)26 E)28 III. Promedio Armónico ó Media Armónica (MH)
Número de cantidades
10. Determinar la media proporcional de una MH
proporción geométrica, sabiendo que la Sumade lasinversasde lascantidades
suma de los términos extremos es 130 n
y su diferencia 120. Señalar la cifra MH
mayor de dicha media proporcional. 1/ a1 1 / a2 1 / a3 ... 1/ an
A)2 B)3 C)4
D)5 E)6 PROPIEDADES
I. Para un conjunto de cantidades no todas
iguales, se cumple:
a b c d
11. Si y a + b + c + d = a1 < MH < MG < MA < an
3 5 7 11
130 Mayor promedio = MA
Hallar “d”. Promedio Intermedio = MG
A) 70 B) 56 C) 66 Menor Promedio = MH
D) 55 E) 44
II. Para un conjunto de cantidades iguales se
a b c cumple que:
12. Si: y (a-m)(b-n)(c-p)=343, MH = MG = MA = Cantidad común
m n p III. Sólo para 2 cantidades a y b cualquiera se
Halle: 3 abc 3 mnp cumple que:
A) 6 B) 7 C) 8 a b
MA
D) 9 E) 10 2 MG ab
2ab
MH
TAREA a b
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ARITMÉTICA
Razonamiento Matemático
12. Un autobús recorre una cierta distancia en
4. La media geométrica de 15 números es 7 y cuatro tramos iguales con las siguientes
la media geométrica de otros 5 números es velocidades el primer tramo con 20 m/s, el
14. Calcule la media geométrica de los 20 segundo tramo con 30 m/s el tercer tramo
números. con v m/s y el último tramo con 60 m/s;
A) 54 2 3 B) 7 4 2 luego el conductor observa que la velocidad
promedio de todo el recorrido fue de 32
C) 5 4 4 m/s. Calcule v.
D) 4 2 E) 74 2 7 A)20 B)25 C)30
D)40 E)50
5. La media geométrica de cuatro números
diferentes es 9 3 . Calcule la media TAREA
1. Para dos cantidades a y b se cumple que:
aritmética, sabiendo que son números
enteros positivos. MA.MH 100
A) 24 B) 26 MA.MG 125
C)28 Calcule a+b
D) 30 E)32 A)20 B)40 C)25
D)120 E)60
6. La media armónica de 20 números es 18 y
de otros 30 números diferentes entre sí y 2. Se sabe que el promedio de las edades de
de los anteriores es 54. Hallar la media 40 personas es 18 años, si todas las
armónica de los 50 números. personas son mayores de 16 años, cuál es
A)30 B)12 C)14 la máxima edad que puede tener uno de
D)16 E)18 ellos.
A) 55 B) 59 C)56
7. Se tiene un conjunto de 100 números, cuyo D) 57 E) 60
promedio aritmético es “n”; si el promedio
aritmético de 20 de estos 100 números es 3. Como promedio, una ama de casa gasta S/.
“n+4”, calcular “n” si el promedio 140 diarios durante una semana. Si el
aritmético de los otros 80 números es 13. primer y último día gastó S/. 50 en total,
A)12 B)13 C)14 ¿cuánto gastó en los días restantes de la
D)15 E)18 semana?
A)S/. 360 B)S/. 840 C)S/.
8. En una sección de 60 alumnos, el promedio 930
de edad es 18, y en otra sección de 30 D)S/. 950 E)S/. 1350
alumnos el promedio es 15. Halle el
promedio de las dos secciones juntas. 4. Un trailer para repartir cemento a las
A)17 B)18 C)16 ferreterías utiliza normalmente sus 12
D)14 E)15 llantas para movilizarse 360 kilómtros
diarios, cierta semana tuvo que utilizar
9. El promedio aritmético de 42 números es además de sus 6 llantas de repuesto. ¿Cuál
25; siendo 35 y 45 dos de los números. es el recorrido semanal promedio de cada
Eliminando estos dos números, ¿cuál será llanta en km/h?
el promedio de los números restantes? A)1420 B)1460 C)1480
A)24,25 B)23,75 D)1520 E)1680
C)23,50
D)22,75 E)21,50 5. En una “Discoteca” a la que asisten 90
personas (entre varones y mujeres) la edad
10. “Milagro” alumna del CEPRE-UNSCH, tiene promedio es 18. Pero, si cada varón tuviera
como nota final 13 puntos, resultado de cuatro años menos y cada mujer tuviera
cuatro pruebas escritas, si la primera nota dos años más la nueva edad promedio sería
excede en 2 a la última, se desea saber
16,6 . Dar como respuesta la relación del
cuáles son estas, si en la segunda y tercera
número de varones al número de mujeres
tiene 08 y 12. Señalar como respuesta la
en dicha “Discoteca”.
suma de cifras de la primera nota.
A)1 a 3 B)5 a 4
A)17 B)7 C)8
C)4 a 3
D)32 E)4
D)1 a 4 E)5 a 3
11. Un camión para transportar abarrotes
utiliza normalmente sus 6 llantas para
movilizarse 80 kilómetros diarios, cierta
semana hubo que utilizar además sus 2 PRÁCTICA Nº - 1
llantas de repuesto. ¿Cuál es el recorrido
1. El número de canicas que tienen 3 niños
semanal promedio de cada llanta?
son proporcionales a 4; 7 y 11, si cada niño
A)400 B)420 C)300
tuviera 5 canicas más, el número de
D)360 E)560
canicas que tendrían formarían una
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ARITMÉTICA
Razonamiento Matemático
proporción geométrica continua. ¿Cuántas
canicas tiene en total? 10. El siguiente cuadro muestra los valores que
A) 22 B) 44 C) 66 asumen las magnitudes A y B que guardan
D) 88 E) 110 cierta relación de proporcionalidad. Calcule
m+n.
2. La media proporcional entre a y b es 14 y la
tercera proporcional de a y b es 112. Hallar A 18 m 9 45
la diferencia entre a y b.
B 225 25 n 36
A) 18 B) 20 C) 22
D) 21 E) 16
A) 948 B)950
C)952 D)956 E)954
m2 4 n3 27
3. Si ; y a+c=84
n2 9 p3 125 11. Cuatro obreros se comprometen a hacer
Hallar “b”. una obra en 22 días. Si después del cuarto
A) 40 B) 30 C) 48 día se contratan 2 obreros más, ¿con
D) 24 E) 36 cuántos días de anticipación entregarán la
obra?
4. Dado la siguiente serie A) 3 B) 1 C) 5
a2 b3 c 4 d5 D) 6 E) 7
a-2 b-3 c -4 d5 12. Dieciocho obreros pueden hacer una obra
Calcule la suma de los antecedentes, si d- en 42 días, pero 12 de ellos aumentaron su
a=18 eficiencia, por lo cual la obra se terminó en
A)70 B)98 C)84 sólo 36 días. ¿En que fracción aumentan su
D)54 E)36 eficiencia dichos obreros?
A) 1/2 B) 1/5
a c e C) ¼
5. Si: k y D) 5/6 E) 3/20
b d f
(a+b)(c+d)(e+f)=221
13. Un alumno hábil puede resolver 120
Hallar: 3 a.c.e 3 b.d.f problemas en tres horas, ¿en que tiempo
Dar la suma de cifras de dicho número podrá resolver otro alumno cuya habilidad
A) 10 B) 11 es 2 veces más al del anterior y cuyos
C) 5 problemas tiene el triple de dificultad, un
D) 7 E) 13 total de 160 problemas?
A) 2 B) 3
6. Carlos es un empleado cuyo sueldo es D.P. C) 4
al cuadrado de su edad. Si actualmente D) 5 E) 1
tiene 17 años. ¿Cuántos años deberán
pasar para que su sueldo sea 9 veces el 14. Se sabe que 10 hombres y 10 mujeres
sueldo actual? pueden cosechar 20 hectáreas de trigo en
A)34 B)36 C)51 40 días. Después de 10 días de trabajo se
D)37 E)33 retiran 2 hombres y 6 mujeres. Determine
con cuántos días de retraso se terminará la
7. Se reparte 738 en forma directamente cosecha, si el trabajo que hace un hombre
proporcional a las cantidades de modo que equivale al de 2 mujeres.
ellas están en la relación de 32 a 9. Hallar A) 12 B) 13 C) 14
la suma de las cifras de la cantidad menor. D) 15 E) 16
A)18 B)14 C)13
D)11 E)9 15. Si 36 peones, en 15 días de 8h/d pueden
sembrar rosas en un terreno cuadrado de
8. Se reparte 14 400 en forma I.P. a los 240 m de lado, ¿en cuántos días 24 peones
números: 2; 6; 12; 20; ...; 600. ¿Cuál es la trabajando 10h/d, podrán sembrar en un
suma de cifras de la mayor de las partes? terreno cuadrado de 180 m de lado cuya
A)15 B)13 C)12 dureza a la cava es los 4/3 del anterior?
D)9 E)8 A)13.5 días B)12 días C)13
días
9. Sabiendo que A2+B2 es D.P: a A2-B2, siendo D)14 días E)12.5 días
la constante de proporcionalidad 13/5. Si A
es D.P. a B. Entonces su constante de 16. Un artículo se ha vendido en S/. 2 600
proporcionalidad es: ganando el 30% del precio de costo más el
A)1/2 B)1 C)3/2 20% del precio de venta. Hallar el precio de
D)5/2 E)2 costo de dicho artículo.
A)S/. 1 500 B)S/. 1 800 C)S/. 1
600
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ARITMÉTICA
Razonamiento Matemático
D)S/. 2 000 E)S/. 2 500 48. Hallar la media armónica de los 50
números.
17. A un artículo cuyo precio de lista es el doble A)20 B)30 C)40
del costo, se le hace una rebaja del 35%. D)15 E)25
¿Cuál es el porcentaje de utilidad con
respecto al costo? 6. Al calcular la media aritmética de 30
A) 30% B) 40% números, se observa que si a 20 números
C) 50% se le aumenta en 9 unidades a cada uno y
D) 60% E) 70% al resto se disminuye en 3 unidades a cada
uno el nuevo promedio es 28. Calcule el
18. Carmen lleva 300 huevos al mercado y promedio inicial.
encuentra que el 20% estaban malogrados A)23 B)22 C)25
y sólo pudo vender el 70% de los buenos. D)27 E)18
¿Cuántos quedaron sin vender?
A) 142 B) 130 C) 140 7. El cuadrado de la media aritmética de 2
D) 131 E) 132 números menos el cuadrado de la media
19. El largo de un rectángulo aumenta en 30%. geométrica de los mismos es 9. Halle la
¿En qué porcentaje debe disminuir el ancho diferencia de dichos números.
para que el área disminuya en 9%? A)10 B)8 C)6
A) 30% B) 32% D)5 E)9
C) 34%
D) 36% E) 38%
PRÁCTICA Nº - 2
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