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    Protocolo PEFE 4 A 6 Años 11 Meses

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    Lorena Moya Melendez
    Este documento presenta una pauta de evaluación fonaudiológica para niños escolares entre 4 y 6 años 11 meses. La pauta evalúa tres niveles: semántico, morfosintáctico y comprensivo. El nivel semántico incluye pruebas de evocación, definiciones, asociación auditiva y contenidos. El nivel morfosintáctico incluye oraciones, completación, narración y descripción. El nivel comprensivo incluye comprensión de relatos, resolución de situaciones, reconocimiento de

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    PEFE 4 años a 6 años 11 meses

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    PAUTA DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA EN ESCOLARES

    PARA NIÑOS ESCOLARES ENTRE 4 A 6 AÑOS 11 MESES DE EDAD


    (J. BARRERA - V.VARELA, 1991)
    I.- Identificación
    Nombre Fecha de Nacimiento
    Edad Fecha de Evaluación

    Nivel Escolar

    A.- NIVEL SEMÁNTICO


    I. EVOCACIÓN CATEGORIAL. Quiero que nombres dos:
    animales pts

    ropa pts

    frutas pts

    transporte pts

    Puntos /8

    II. DEFINICIONES. ¿Qué es?:


    Un chaleco pts
    Una cama pts

    Una tortuga pts

    Una tijera pts

    Puntos /8

    III. ASOCIACIÓN AUDITIVA. Completa lo que yo digo: “El papá es grande. El niño es…”
    Te sientas en una silla. Te duermes en una… pts

    Las mesas son de madera. Las botellas son de… pts

    Las almohadas son blandas. Las piedras son… pts

    Las culebras se arrastran. Los pájaros… pts

    Los choferes manejan. Los profesores… pts


    Los brazos tienen codos. Las piernas tienen… pts

    Puntos /6

    IV. CONTENIDOS. Quiero que me contestes estas preguntas:


    ¿Para qué te tienes que lavar pts
    los dientes todos los días?
    ¿Por qué te tienes que acostar pts
    temprano?

    ¿Qué sucede si no te comes pts


    toda la comida?

    Puntos /3

    B.- NIVEL MORFOSINTÁCTICO.


    I. NIVEL DE DESARROLLO. Oración más extensa y completa formulada por el menor.

    Puntos /?

    II. COMPLETACIÓN DE ORACIONES. Completa lo que yo digo...


    Los niños jugaban… pts

    La señora estaba… pts

    El papá… pts
    Ayer… pts

    Puntos /4

    III. DESCRIPCIÓN DE LÁMINAS: Observa atentamente esta lámina porque luego quiero que
    me digas lo que viste.
    Lámina 1 pts
    (5 pts)

    Lámina 2 pts
    (4 pts)

    /
    Puntos 9
    IV. NARRACIÓN. Observa atentamente estas láminas porque luego quiero que me cuentes
    la historia que hay en ellas.
    Lámina 1 pts
    (6 pts)

    Lámina 2 pts
    (6 pts)

    Puntos /9

    V. LENGUAJE ESPONTÁNEO.
    pts

    Puntos /3

    C.- NIVEL COMPRENSIVO.


    I. COMPRENSIÓN DEL RELATO. Escucha esta historia que te voy a leer porque después te
    voy a hacer unas preguntas.
    pts

    pts
    pts
    pts

    Puntos /8

    II. SITUACIONES. ¿Qué harías tú?


    Alguien derrama o bota la comida. pts

    Alguien cruza la calle repentinamente. pts

    Alguien se queda dormido. pts

    Alguien se hace una herida en la pierna. pts

    Puntos /4
    III. ABSURDOS VERBALES. Escucha atentamente lo que voy a decir porque luego quiero
    que me digas si está bien o no lo que dije y por qué.
    Como llovía mucho, Juan, para no mojarse se pts
    metió al agua.
    El elefante era tan grande que lo guardaron en pts
    una caja de zapatos.

    El hombre fue al médico para que lo curara, pts


    porque le dolía mucho el pie de su hermana.
    Puntos /3

    IV. ÓRDENES (Token) Ahora vas a hacer lo que yo diga…


    Toca el círculo rojo. pts

    Toca el cuadrado azul. pts

    Toca el cuadrado verde y el círculo azul. pts

    Toca el cuadrado rojo pequeño y el círculo amarillo grande pts

    Pon el cuadrado blanco debajo del círculo amarillo. pts

    Toca los cuadrados lentamente y los círculos rápidamente. pts


    Puntos /6
    PROTOCOLO DE LA PAUTA DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA
    PARA NIÑOS ESCOLARES ENTRE 7 A 12 AÑOS DE EDAD

    NIVEL SEMÁNTICO PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE ESPERADO


    Evocación categorial 10
    Definiciones 3
    Asociación auditiva 12
    Contenidos 8
    PUNTAJE TOTAL (A) 56

    NIVEL MORFOSINTÁCTICO PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE ESPERADO


    Oración más extensa 6
    Completación de oraciones 4
    Narraciones 8
    Descripciones 12
    Lenguaje espontáneo 9
    PUNTAJE TOTAL (B) 42

    NIVEL COMPRENSIVO PUNTAJE OBTENIDO PUNTAJE ESPERADO


    Comprensión de relato 6
    Resolución de situaciones 4
    Reconocimiento de absurdos 8
    Ejecución de órdenes 12
    PUNTAJE TOTAL (C) 42

    PUNTAJE PEFE (A+B+C) /98


    CATEGORÍA DE RENDIMIENTO

    CATEGORÍA DE RENDIMIENTO PUNTAJE TOTAL


    Insuficiente 0 - 29 pts
    Suficiente 30-49 pts
    Bueno 50-68 pts
    Muy bueno 69-98 pts
    ________________________________________
    Examinador

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