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    Descripcion de Curso de Trha

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    Este documento describe un curso sobre la Terapia de Reforzamiento de Habilidades de Atención (TRHA). El curso analiza los fundamentos teóricos y estrategias de la TRHA, conceptos como la atención y el TDAH, los paquetes que comprenden la TRHA, y cómo aplicar una terapia conductual que apoye el entrenamiento cerebral. El objetivo del curso es que los participantes conozcan y apliquen la TRHA en el tratamiento de niños con problemas de atención y conducta. El curso está dirigido a profes

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    Este documento describe un curso sobre la Terapia de Reforzamiento de Habilidades de Atención (TRHA). El curso analiza los fundamentos teóricos y estrategias de la TRHA, conceptos como la atención y el TDAH, los paquetes que comprenden la TRHA, y cómo aplicar una terapia conductual que apoye el entrenamiento cerebral. El objetivo del curso es que los participantes conozcan y apliquen la TRHA en el tratamiento de niños con problemas de atención y conducta. El curso está dirigido a profes

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    CURSO

    El cerebro no es un vaso por


    llenar, sino
    X una lámpara por
    encender.

    Plutarco (50-125)
    Escritor Griego.
    En este curso analizamos los siguientes
    puntos: 1. Las bases teóricas y estrategias de la
    Terapia de Reforzamiento de habilidades de
    Atención (TRHA). 2. Los concepto de atención,
    inmadurez cerebral, problema de atención y
    Trastorno de Déficit de la Atención,
    hiperactividad e impulsividad (TDA-H). 3. Cada
    uno de los paquetes que comprenden la TRHA,
    -Se analiza el método y las las estrategias más
    adecuadas para realizar una adecuada terapia
    neurocognitiva. 4. La terapia de conducta que
    apoya al entrenamiento cerebral:
    Nueroeducación.

    En este curso se hace una PRÁCTICA


    abundante directamente con los materiales.
    OBJETIVO DEL CURSO:
    El participante al final del curso
    conocerá el propósito, fundamento,
    metodología y estrategias de la
    Terapia de Reforzamiento de
    Habilidades de Atención; realizará
    cada una de las actividades de esta
    terapia, y tomará conciencia de la
    utilidad y pertinencia de esta
    herramienta para la atención
    terapéutica neurocognitiva con niños
    y adolescentes con problemas de
    atención y conducta.
    BENEFICIOS DEL CURSO:

    Este curso ofrece a los participantes una


    herramienta neuroterapéutica sólida para
    trabajar y lograr grandes avances clínicos con
    pacientes diagnosticados con Trastorno por
    déficit de la Atención con o sin Hiperactividad
    –Impulsividad, Trastorno del aprendizaje de la
    lecto-escritura, discalculia, Trastorno de
    tiempo lento cognitivo y déficit ejecutivo.
    Además podrá coadyuvar en el tratamiento
    con pacientes con Trastorno generalizado del
    desarrollo, Trastorno del espectro Autista,
    Trastorno de conducta, Sindrome de Down,
    discapacidad intelectual y algunos Trastornos
    causados por Daño cerebral.
    4. Fundamentos teóricos de la TRHA.
    CONTENIDOS DEL CURSO (15 horas) -Teoría del aprendizaje para el dominio. -
    Teoría del entrenamiento cerebral y la
    1. Presentación. neuroplasticidad. -Teoría de la
    -Del ponente. Neurogénesis. -Teoría del foco atencional. -
    -Del curso. Teoría del cerebro triuno. -Teoría del
    cerebro prefrontal. -Teoría de los ritmos
    -De los participantes.
    cerebrales. -Teoría de la dominancia
    cerebral. -Teoría de la Memoria de Trabajo.
    2. Introducción.
    -TRHA un trabajo incansable: breve 5. Paquetes de TRHA y practica grupal
    historia de la creación y desarrollo de la -Paquete Básico, Coloreado y Digital.
    TRHA.
    -Concepto de atención.
    6. Modelo de terapia neurocognitiva para
    -TDAH e Inmadurez cerebral.
    TDAH
    3. Presentación general de la TRHA.
    7. Terapia de conducta que apoya la TRHA

    8. Cierre y entrega de constancias.


    A QUIEN VA DIRIGIDO:

    Este curso está dirigido a profesionales en el


    área de la Psicología, Educación especial,
    Neuropsicología, Terapeutas de lenguaje,
    Terapeutas ocupacionales, Psicopedagogos, y
    profesionales afines a la atención de niños con
    diversos problemas de aprendizaje, de
    conducta y/o desarrollo como Docentes (nivel
    preescolar, primaria, secundaria), encargados
    de departamentos de psicopedagogía,
    terapeutas de sistema de gobierno etc.
    Personal de Guarderías, hospitales e
    instituciones públicas y privadas que brinden
    atención a esta población. Y también está
    dirigido a padres con hijos diagnosticados.
    DATOS DEL EXPOSITOR.

    JOSÉ GABRIEL ANDRADE LÓPEZ.


    Psicólogo egresado de la Universidad Cristóbal Colón, de la ciudad de Veracruz, Ver. Cédula profesional:
    3363035. Es Terapeuta clínico, Docente Universitario, Neuroterapeuta, Orientador Educativo y Expositor
    a nivel nacional e internacional de conferencias, cursos y talleres.

    Estudios de postgrado: Estudios en Filosofía, Terapia breve, Terapia familiar y de pareja. Docencia
    universitaria. Desarrollo de la infancia y la adolescencia, Trastornos de aprendizaje, Neuropsicología de
    los Ritmos cerebrales, Hipnosis clínica, Electroencefalografía clínica, Entrenamiento en Neurofeedback y
    Actualización docente.

    Experiencia laboral. Ha sido Orientador psicológico y educativo a nivel universitario, Docente


    universitario, Asesor en psicología clínica,Responsable de departamento de Psicopedagogía en
    diferentes escuelas de nivel primaria. Orientador Educativo. Creador de la Terapia de Reforzamiento de
    Habilidades de Atención (TRHA), y primer clínico privado de la zona conurbada Veracruz – Boca del Rio,
    en hacer entrenamiento en NUEROFEEDBACK.

    Actualmente es expositor de conferencias, charlas, cursos y talleres, a nivel nacional e internacional,


    sobre TDA-H, Neurocognición y Terapia de Reforzamiento de Habilidades de Atención. Realiza Práctica
    privada de psicología clínica y terapia neurocognitiva de diagnóstico y tratamiento de diversos
    padecimientos de orden psicológico y conductual en el Centro Especializado de Atención Psicológica de
    la cd de Veracruz, Ver. Es creador y director del Centro TDA-H de la ciudad de Veracruz, Puerto.
    CENTRO ESPECIALIZADO DE
    ATENCIÓN PSICOLÓGICA CEAP.

    PLAZA TOKYO (LOCAL 75)


    PRESENTACIÓN
    Av. Matamoros esq. Carmen Pérez DEL PONENTE
    Fracc. Los Pinos. Veracruz, Ver. (Zona norte)

    Oficina: (229) 9-35-85-46


    Celular: 2292 063313

    Facdebook: Terapia de Reforzamiento de habilidades de Atención.


    Correo: psicogabriel@hotmail.com

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