GRADO: 5° SESIÓN

VIRTUAL
A2 02
PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE
APRENDIZAJE
DE TRABAJO AUTÓNOMO
(Virtual)

TÍTULO DE LA SESIÓN

Meeting new people

DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE

SEMANA
90’ THIS IS ME AND MY FRIENDS 01

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

 Infiere el significado de textos  Pregunta y responde

orales. con información
Expresión y  Brinda información personal. personal utilizando una
Comprensión Oral  Discrimina expresiones formales correcta pronunciación
e informales y entonación.
 Identifica información
Específica del texto
escuchado.

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (15 minutos) TIEMPO

MATERIAL VIRTUAL 01 5’
1. Los estudiantes observan el video desde el inicio hasta el minuto 1:16 New at
school. 10’
2. Los estudiantes revisan el video y completan el ejercicio dos de la ficha de
trabajo autónomo.

DESARROLLO (55 minutos) TIEMPO

3. Los estudiantes miran el video y escriben tres palabras que no comprenden. 5’

4. Los estudiantes utilizan el diccionario y buscan el significado de las tres 5’
palabras que desconocen.
5. Los estudiantes miran el video desde el minuto 0:17 a 1:17. Y responden las 5
preguntas de la parte tres de la ficha de trabajo autónomo. 10’
6. El estudiante llama al docente y juntos revisan el avance del estudiante.
7. El estudiante mira el video hasta el minuto 1:16 y completa el ejercicio número 5’
cuatro de la ficha de trabajo autónomo (cuatro preguntas)
8. El estudiante mira el video del minuto 1:28 al 2:30 y realizan el ejercicio seis 10’
de la ficha de trabajo autónomo. Realizan el ejercicio hasta que ellos sientan que 20’
lo hacen de la mejor manera posible. (Pronunciación)
9. El estudiante mira el video del minuto 2:35 al minuto 3:45 y realizan el ejercicio
ocho de la ficha de trabajo autónomo.

CIERRE (20 minutos) TIEMPO

10. El estudiante desarrolla los ejercicios nueve y diez de la ficha de trabajo 10’
autónomo.
11. El estudiante revisa con el docente los ejercicios realizados.
Metacognición: 10’

12. Los estudiantes responden la siguiente pregunta:

What did I learn today? What kind of questions do we ask people we meet for the
first time?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asigna tarea

RECURSOS

1. Ficha de trabajo autónomo

2. Material virtual- Meeting new people
 FICHA DE TRABAJO AUTÓNOMO PARA EL ESTUDIANTE

GRADE: 4° - 5° SESSION 1 NAME: ________________________

1. Watch the video from the beginning to minute 1:16 : Meeting People (Mirar el video
hasta el minute 1:16)
2. Answer the following questions (Responder las siguientes preguntas)
a. Where are the girls?
_____________________________________________________________
b. Is it their first day of class?
_____________________________________________________________
c. What grade are they in?
_____________________________________________________________
3. Watch the video again and write three words you don’t understand.
a._____________________ b.________________ c.________________

4. Use your dictionary and look up the meaning of the three words in your dictionary.

a.________________________ b._____________________ c._____________

CHECK TOGETHER WITH THE TEACHER

How well did you do it?

4. Watch the video until minute 1:16 and answer the following questions:

a. Is Makayla new at school?

_____________________________________________________

b. What year is she in?

_____________________________________________________

c. Who is Makayla talking to?

_____________________________________________________

d. When is Makayla’s Birthday?

_____________________________________________________

5. Watch the video from minute 1:28 to minute 2:30

6. You are Makayla. Read her part of the conversation.
7. Watch the video from minute 2:35 to minute 3:45
8. You are Makayla complete her part of the conversation and read out loud.
9. What expressions do you use to greet people for the first time?
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__________________________________________________________________________
10. Make a small conversation between two people who meet at school. Use the video as a
model.
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CHECK TOGETHER WITH THE TEACHER

How well did you do it?