1. QUE ES UN ANGULO?

RTA/ Un ángulo es una figura geométrica formada en una superficie por dos
líneas que parten de un mismo punto.

También podemos decir que un ángulo es la abertura formada por dos rayos
llamados lados, que tienen un origen común llamado vértice.

El ángulo se anota:

Dos rectas con un origen común determinan siempre dos porciones del plano y
por tanto dos ángulos, α y β.

Al ángulo α se le llama ángulo convexo, mientras que el ángulo β es cóncavo.

2. CUAL ES LA MEDIDA DE LOS ANGULOS?

RTA/ Se utilizan varias unidades para medir los ángulos, la más empleada en la
vida cotidiana es la sexagesimal, también es utilizada sobre todo por los
topógrafos la centesimal y por los matemáticos el radian.

3. QUE ES LA UNIDAD SEXAGESIMAL, CITE EJEMPLOS?

RTA/ es un Sistema de numeración posicional que emplea como base aritmética

el número 60 (sesenta). Tuvo su origen en la antigua Babilonia. El sistema
sexagesimal se usa para medir tiempos (horas, minutos y segundos) y ángulos
(grados, minutos y segundos).

1h 60 min 60 s

1º 60' 60''
 Suma

1er paso

Se colocan las horas debajo de las horas (o los grados debajo de los grados), los
minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos; y se
suman.

2o paso

Si los segundos suman más de 60, se divide dicho número entre 60; el resto serán
los segundos y el cociente se añadirá a los minutos.

3er paso

Se hace lo mismo para los minutos.

Resta

1er paso

Se colocan las horas debajo de las horas (o los grados debajo de los grados), los
minutos debajo de los minutos y los segundos debajo de los segundos.
2o paso

Se restan los segundos. Caso de que no sea posible, convertimos un minuto del
minuendo en 60 segundos y se lo sumamos a los segundos del minuendo. A
continuación restamos los segundos.

3er paso

Hacemos lo mismo con los minutos.

Multiplicación por un número

1er paso

Multiplicamos los segundos, minutos y horas (o grados) por el número.

2o paso

Si los segundos sobrepasan los 60, se divide dicho número entre 60; el resto
serán los segundos y el cociente se añadirán a los minutos.
3er paso ·

Se hace lo mismo para los minutos.

División por un número

Dividir 37º 48' 25'' entre 5

1er paso

Se dividen las horas (o grados) entre el número.

2o paso

El cociente son los grados y el resto, multiplicando por 60, los minutos.

3er paso ·

Se añaden estos minutos a los que tenemos y se repite el mismo proceso con los
minutos.
4o paso

Se añaden estos segundos a los que tenemos y se dividen los segundos.

4. CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

Los ángulos pueden clasificarse según su medida en cinco tipos:

Ángulo recto: es aquel cuya medida es de 90°

∠ α = 90°

Ángulo agudo: es aquel cuya medida es menor que 90°

∠ α = < 90°
Ángulo extendido: es aquel cuya medida es de 180°

∠ α = 180°

Ángulo obtuso: es aquel cuya medida es mayor que 90° y menor que 180°

∠ α = > 90° < 180º

Ángulo completo: es aquel cuya medida es de 360°

∠ α = 360°

5. QUE ES UN TRIANGULO Y COMO SE CLASIFICA?

RTA/ Es un polígono o figura geométrica compuesto por tres lados y tres ángulos
internos que deben de sumar 180º. Dependiendo del largo de los lados y sus
ángulos se pueden clasificar de distintas formas.
Se clasifican de acuerdo a sus lados y a sus ángulos.

Atendiendo a sus lados, son:

a) Equiláteros: Son los que tienen sus 3 lados iguales.

b) Isósceles: Son los que tienen dos lados iguales.

c) Escaleno: Son los que sus 3 lados desiguales.

Atendiendo a sus ángulos, son:

a) Rectángulos: Son los que tienen un ángulo recto (90°).

b) Acutángulos: Son los que tienen sus tres ángulos agudos.

c) Obtusángulos: Son los que tienen un ángulo obtuso.

6. QUE ES UN POLIGONO?

RTA/ Es una figura plana compuesta por una secuencia finita de segmentos
rectos consecutivos no alineados. Estos segmentos son llamados lados, y los
puntos en que se intersecan se llaman vértices. El interior del polígono es llamado
a veces su cuerpo.

EJM.
 7. COMO SE CALCULA EL AREA DE UN POLIGONO?

RTA/

Calcular el área de un polígono regular es una tarea bastante sencilla porque

hay una fórmula que sirve para todos los polígonos regulares.

Encontrar el área de un polígono irregular es como jugar un juego en el que tienes

que construir una forma con un montón de formas más pequeñas, hay que crear
formas estándar y sumar las áreas de las formas para encontrar el área del
polígono irregular. Sin embargo, ser capaz de hacer esto es más útil que saber
cómo jugar a un juego. Peritos, agricultores y jardineros deben ser capaces de
encontrar el área de piezas de forma irregular para trabajar con la tierra
adecuadamente.

EJEMPLOS.

ÁREA DE UN POLÍGONO REGULAR

Observa en la figura como se divide el hexágono regular en seis triángulos

congruentes (misma forma y tamaño). Por lo tanto, el área del hexágono es igual a
seis veces el área de cada triángulo.

Área del hexágono = 6 x área del triángulo.

 La base de cada triángulo es un lado del hexágono.

 La altura de cada triángulo es la apotema del hexágono. Por lo tanto:
Área del triángulo = base x altura / 2 = lado x apotema / 2 y el área del hexágono =
6 x lado x apotema / 2

¡Pero 6 x lado es el perímetro del hexágono! Por lo tanto:

Área del hexágono = perímetro x apotema / 2

Esta formula es valida para todos los polígonos regulares:

Área del polígono = perímetro x apotema / 2

El área de un polígono regular es igual a la mitad del producto del perímetro por la
apotema.

ÁREA DE UN POLÍGONO IRREGULAR

El área de un polígono irregular se puede hallar descomponiendo el polígono en

otras figuras: triángulos, rectángulos, trapecios, etc.

Observa la figura. Se calcula el área de un polígono como suma de 3 triángulos y

un trapecio:

 del triángulo ABE = 6 cm x 3 cm / 2 = 9 cm2

 del triángulo EDM = 2 cm x 3 cm / 2 = 3 cm2
 del trapecio MDCN = 3 cm + 2 cm / 2 x 3 cm = 7,5 cm2
 del triángulo NCB = 1 cm x 2 cm / 2 = 1 cm2

Área del polígono = 9 + 3 + 7,5 + 1 = 20,5 cm2

 8. COMO SE DEFINE LA TOPOGRAFIA Y EN QUE RAMAS SE
CLASIFICA?

RTA/ La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las

posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la Tierra, así como la
representación en un plano de una porción (limitada) de la superficie terrestre. En
otras palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer
mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala
determinada.

Se divide en tres ramas principales:

 La Geodesia: trata de las mediciones de grandes extensiones de terreno,

como por ejemplo para confeccionar la carta geográfica de un país, para
establecer fronteras y límites internos, para la determinación de líneas de
navegación en ríos y lagos, etc.

 La Fotogrametría: es la disciplina que utiliza las fotografías para la

obtención de mapas de terrenos. Los levantamientos fotogramétricos
comprenden la obtención de datos y mediciones precisas a partir de
fotografías del terreno tomadas con cámaras especiales u otros
instrumentos sensores, ya sea desde aviones (fotogrametría aérea) o
desde puntos elevados del terreno (fotogrametría terrestre) y que tiene
aplicación en trabajos topográficos.

 La Topografía Plana: El levantamiento topográfico plano tiene la misma

finalidad de los levantamientos geodésicos, pero difiere en cuanto a la
magnitud y precisión y por consiguiente en los métodos empleados. La
mayor parte de los levantamientos en proyectos de ingeniería son de esta
clase, ya que los errores cometidos al no tener en cuenta la curvatura
terrestre son despreciables y el grado de precisión obtenido queda dentro
de los márgenes permisibles desde el punto de vista práctico.

9. CUALES SON LAS HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS QUE SE

EMPLEAN EN LA TOPOGRAFIA, DESCRIBA EL USO DE CADA UNO?

RTA/

 Cinta métrica: La cinta métrica utilizada en

medición de distancias
  El Teodolito:
Es el instrumento universal y se emplea principalmente para
la medición de ángulos horizontales y verticales, para medir
distancias con Estadía y para prolongar alienaciones.

 Piquetes:
Son generalmente de unos 25 a 35 cms de longitud,
están hechos de varilla de acero y provistos en un
extremo de punta y en el otro de una argolla que les
sirve de cabeza.

 NIVELES:

Un nivel es un instrumento que nos representa una referencia con respecto

a un plano horizontal. Este aparato ayuda a determinar la diferencia de
elevación entre dos puntos con la ayuda de un estadal.

El nivel más sencillo:

Nivel de manguera, es una manguera trasparente, se le introduce

agua y se levantan ambos extremos, por simple equilibrio, el agua
estará al mismo nivel en ambos extremos.

También están otros niveles como el nivel de mano, nivel fijo, nivel automático,
niveles laser y niveles electrónicos.

 PGS:
Sistema de posicionamiento global (Global Positioning System), hay dos
tipos:

NAVEGADORESGPS. Estos son mas para fines recreativos y aplicaciones

que no requieren gran precisión, consta de un dispositivo que cabe en la
 palma de la mano, tienen la antena integrada, su precisión puede ser de
menor a 15 mts, pero si incorpora el sistema WAAS puede ser de menor a
3 mts.
Además de proporcionar nuestra posición en el plano horizontal pueden
indicar la elevación por medio de la misma señal de los satélites, algunos
modelos tienen también barómetro para determinar la altura con la presión
atmosférica.
Los modelos que no poseen brújula electrónica, pueden determinar la
"dirección de movimiento" (rumbo), es decir es necesario estar en
movimiento para que indique correctamente para donde está el norte.
La señal de los satélites GPS no requiere de ningún pago o renta.

GPS TOPOGRÁFICOS: Estos equipos tienen precisiones desde varios milímetros

hasta menos de medio metro.

 Estaciones es un instrumento electro – óptico utilizado en topografía, cuyo

funcionamiento se apoya en la tecnología electrónica. Tiene una pantalla
alfanumérica de cristal liquido (LCD) iluminación independiente de la luz
solar, tiene calculadora, distancio metro, trakeador (seguidor de trayectoria,
guarda información en formato electrónico en diversos programas, calcula
coordenadas, replantea puntos y el cálculo de distancia.
  Mira: las miras topográficas son perdigas de clores que se utilizan para
mercar línea sobre el suelo. se deberán adquirir o fabricar utilizando piezas
de tuberías rectas con longitud aproximada de 1.5m, con bandas rojas
blancas de 1.55mm de anchura pintadas como se muestra en la figura.

 Estacas: palo con punta en un extremo para fijar en la tierra y mide de 30 a

40 cm

10. CUALES SON LAS UNIDADES DE MEDIDAS DEL AREA?

RTA/

El área de un triángulo es igual a base por altura partido por 2.

La altura es la recta perpendicular trazada desde un vértice al lado opuesto (o

su prolongación).
Ejemplo

Hallar el área del siguiente triángulo:

ÁREA DE UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO

Ejemplo

Calcular el área de un triángulo equilátero de 10 cm de lado.

ÁREA DE UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO

El área de un triángulo rectángulo es igual al producto de los catetos partido

por 2.
Ejemplo

Calcular el área del triángulo rectángulo cuyos catetos miden 3 y 4 cm.

ÁREA DEL RECTÁNGULO

El área del rectángulo es igual a base por altura.

Ejemplo

Calcular el área de un rectángulo de 10 cm de base y 6 cm de altura.

A = 10 X 6 = 60 cm2
 ÁREA DEL TRAPECIO

El área del trapecio es igual a la suma de las bases por la altura, y dividido por
dos.

Calcular el área del siguiente trapecio:

ÁREA DEL ROMBO

El área del rombo es igual a diagonal mayor por diagonal menor, dividido por
dos.

Ejemplo

Calcular el área de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado

mide 17 cm.
 ÁREA DEL CUADRADO

El área del cuadrado es igual a lado por lado.

Ejercicio

Calcular el área de un cuadrado de 5 cm de lado.

A = 52 = 25 cm2

AREA DEL CÍRCULO

A = π . r al cuadrado
π = Pi = 3.1416 (constante)
r= radio del circulo
 11. QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE AREA Y PERIMETRO?

RTA/ El perímetro es la suma de los lados de una figura, es decir la medida del
contorno. El Área es la superficie, o sea toda la región abarcada por la figura.

12. COMO SE REALIZA UN LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO POR EL

METODO DE LA CINTA?

RTA/ Esta práctica consiste en una poligonal abierta de la cual se requiere medir
distancias horizontales y ángulos para la orientación de los ejes de la poligonal.

Este es un tipo de levantamiento que se utiliza generalmente para trabajos que no

requieren gran precisión, especialmente para indicar características específicas
del terreno.

 Hacer un reconocimiento de la zona a levantar fijando y materializando los

vértices de acuerdo al tipo de trabajo y dependiendo de las características
topográficas del terreno.
 La medición de las distancias entre los vértices se hace en línea recta y con
la cinta horizontal; por lo tanto, es importante seleccionar los vértices de tal
manera que no representen dificultades para su medición.
 Siempre que sea posible es preferible evitar que un alineamiento atraviese
un obstáculo o accidente que represente considerable dificultad para la
medición del alineamiento.
 Que haya visibilidad entre las estaciones.
 Una vez seleccionadas las estaciones se miden las diferentes líneas
teniendo en cuenta que las distancias requeridas son las horizontales,
además que haya un correcto alineamiento.
 Para orientación de las líneas es necesario medir el radio (distancia que
pueda ser constante en todo el levantamiento) y la cuerda, para calcular el
ángulo ( ) formado entre estas líneas.

Con los datos tomados se calculan los ángulos; una vez elegida la escala
adecuada, se realiza el dibujo midiendo las distancias con respecto a los ángulos
con transportador. Por último se rotula, obteniéndose así el plano.

13. QUE ES UN DIBUJO TOPOGRAFICO?

RTA/ Consiste en la elaboración de planos o mapas, en los cuales se representan
las formas y accidentes de un terreno. Es necesario hacer la distinción entre mapa
planimétricos o planos simplemente y mapa altimétrico y el mapa altimétrico
topográfico propiamente dicho.

1. Mapa planimétrico: se representan accidentes naturales y artificiales del

terreno tales como, quebradas, lagos, linderos, y obras.

2. Mapa altimétrico: además de estos se representa el relieve del terreno.

En el dibujo topográfico, además del dibujo e planta, el perfil, y las secciones

transversales, hay necesidad de hacer cálculos gráficos, luego la precisión y
localización de puntos y líneas sobre el plano es factor muy importante.

Pasos a seguir para la realización de un dibujo topográfico:

1. Formato: la medida del papel debe ser 63 x 48 y el papel más utilizado para la
realización de dibujo es papel albanheli o croquis.

2. El espacio apropiado y debidamente situado para indicar a manera de título:

propósito del mapa, o proyecto para el cual se va a usar, nombre de la región
levantada, escala, nombre del topógrafo o ingeniero, nombre del dibujante y fecha.

3. Escala gráfica del mapa e indicación de la escala a la cual se dibujó.

4. Diferenciación del norte y sur.

5. Indicación de las convenciones usadas.

14. QUE ES UNA ESCALA, CUALES EXISTEN Y PARA QUE SE USA?

RTA/ Es la relación matemática que existe entre las dimensiones reales y las del
dibujo que representa la realidad sobre un plano o un mapa. Es la relación de
proporción que existe entre las medidas de un mapa con las originales. Es decir,
cuantas veces fue reducida la superficie original para ser representada.

Existen tres tipos de escalas llamadas:

 Escala natural: Es cuando el tamaño físico del objeto representado en el

plano coincide con la realidad. Existen varios formatos normalizados de
planos para procurar que la mayoría de piezas que se mecanizan estén
dibujadas a escala natural; es decir, escala 1:1.

 Escala de reducción: Se utiliza cuando el tamaño físico del plano es

menor que la realidad. Esta escala se utiliza para representar pie cerio
(E.1:2 o E.1:5), planos de viviendas (E:1:50), o mapas físicos de territorios
donde la reducción es mucho mayor y pueden ser escalas del orden de
E.1:50.000 o E.1:100.000. Para conocer el valor real de una dimensión hay
que multiplicar la medida del plano por el valor del denominador.

 Escala de ampliación: se utiliza cuando hay que hacer el plano de piezas

muy pequeñas o de detalles de un plano. En este caso el valor del
numerador es más alto que el valor del denominador o sea que se deberá
dividir por el numerador para conocer el valor real de la pieza. Ejemplos de
escalas de ampliación son: E.2:1 o E.10:1

Según la norma UNE EN ISO 5455:1996. "Dibujos técnicos. Escalas" se recomienda utilizar
las siguientes escalas normalizadas:

 Escalas de ampliación: 100:1, 50:1, 20:1, 10:1, 5:1, 2:1

 Escala natural: 1:1
 Escalas de reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000,
1:2000, 1:5000, 1:20000

Escala gráfica, numérica y unidad por unidad

 La escala numérica representa la relación entre el valor de la

representación (el número a la izquierda del símbolo ":") y el valor de la
realidad (el número a la derecha del símbolo ":") y un ejemplo de ello sería
1:100.000, lo que indica que una unidad cualquiera en el plano representa
100.000 de esas mismas unidades en la realidad, dicho de otro modo, dos
puntos que en el plano se encuentren a 1 cm estarán en la realidad a
100.000 cm, si están en el plano a 1 metro en la realidad estarán a 100.000
metros, y así con cualquier unidad que tomemos.
  La escala unidad por unidad es la igualdad expresa de dos longitudes: la
del mapa (a la izquierda del signo "=") y la de la realidad (a la derecha del
signo "="). Un ejemplo de ello sería 1 cm = 4 km; 2 cm = 500 m, etc.

 La escala gráfica es la representación dibujada de la escala unidad por

unidad, donde cada segmento muestra la relación entre la longitud de la
representación y el de la realidad. Un ejemplo de ello
sería::::0_________10 km

Fórmula más rápida' N=P/T Donde: N: Escala; T: Dimensiones en el terreno

(cm,m); P: Dimensiones en el papel(cm,m); ambos deben estar en una misma
unidad de medida.