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    Dosificacion Tecnologias Bloque 2

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    Miguel Angel Gonzalez
    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Informática para el tercer grado. Cubre el Bloque III sobre campos tecnológicos y diversidad cultural. Se enfoca en identificar técnicas de diferentes campos tecnológicos, proponer mejoras incorporando conocimientos tradicionales de culturas, y plantear soluciones a problemas técnicos considerando contextos sociales y culturales. Los contenidos incluyen la construcción social de sistemas técnicos, comunicación virtual, comunidades de aprendizaje en internet, y generaciones tecn

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    Miguel Angel Gonzalez
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    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Informática para el tercer grado. Cubre el Bloque III sobre campos tecnológicos y diversidad cultural. Se enfoca en identificar técnicas de diferentes campos tecnológicos, proponer mejoras incorporando conocimientos tradicionales de culturas, y plantear soluciones a problemas técnicos considerando contextos sociales y culturales. Los contenidos incluyen la construcción social de sistemas técnicos, comunicación virtual, comunidades de aprendizaje en internet, y generaciones tecn

    Descripción original:

    dosificación de español bloque 2

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    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Informática para el tercer grado. Cubre el Bloque III sobre campos tecnológicos y diversidad cultural. Se enfoca en identificar técnicas de diferentes campos tecnológicos, proponer mejoras incorporando conocimientos tradicionales de culturas, y plantear soluciones a problemas técnicos considerando contextos sociales y culturales. Los contenidos incluyen la construcción social de sistemas técnicos, comunicación virtual, comunidades de aprendizaje en internet, y generaciones tecn

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    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Informática para el tercer grado. Cubre el Bloque III sobre campos tecnológicos y diversidad cultural. Se enfoca en identificar técnicas de diferentes campos tecnológicos, proponer mejoras incorporando conocimientos tradicionales de culturas, y plantear soluciones a problemas técnicos considerando contextos sociales y culturales. Los contenidos incluyen la construcción social de sistemas técnicos, comunicación virtual, comunidades de aprendizaje en internet, y generaciones tecn

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    ESC. SEC. TEC.

    99 “RODOLFO MORALES”
    C.T. 19DST0099G
    Ave. Juárez s/n, Col. Alianza Real Gral. Escobedo, N.L.
    CICLO ESCOLAR 2016-2017

    MAESTRO: Yanet Reyna Aranda ASIGNATURA: INFORMÁTICA GRADO: TERCERO 5 FRECUENCIAS BIMESTRE III
    NÚMERO Y NOMBRE DEL BLOQUE TEMÁTICO: BLOQUE III. CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL
    ENFOQUE DE LA ASIGNATURA: Pretende promover el estudio de los aspectos instrumentales de la técnica, sus procesos de cambio, de gestión, de
    innovación y su relación con la sociedad y la naturaleza para la toma de decisiones en contextos diferentes.

    EJE O AMBITO BLOQUE COMPETENCIAS CONTENIDOS APRENDIZAJES FECHA

    ESPERADOS

    Conocimiento II Intervención La construcción social de Noviembre


    los sistemas técnicos. *Identifican las técnicas
    tecnológico Resolución que conforman diferentes Y
    De Los sistemas técnicos campos tecnológicos y las
    problemas como producto cultural. emplean para desarrollar Diciembre
    procesos de innovación.
    Diseño La comunicación virtual
    como una construcción
    *Proponen mejoras a
    social y sus implicaciones
    procesos y productos
    Gestión en las formas de vida y las incorporando las
    costumbres. aportaciones de los
    conocimientos
    Las comunidades de tradicionales de
    aprendizaje a través de diferentes culturas.
    internet.
    *Plantean alternativas de
    Las generaciones solución a problemas
    tecnológicas y la técnicos de acuerdo al
    configuración de campos contexto social y cultural.
    tecnológicos.

    Las generaciones
    tecnológicas como
    producto de los ciclos de
    la innovación técnica: los
    productos y procesos
    como punto de partida
    para la innovación.

    La incorporación de la
    informática en las
    actividades productivas.
    EJE O AMBITO BLOQUE COMPETENCIAS CONTENIDOS APRENDIZAJES FECHA

    ESPERADOS

    Conocimiento II Intervención El procesamiento, Noviembre


    almacenamiento y uso de *Identifican las técnicas
    tecnológico Resolución que conforman diferentes Y
    la información en los
    De campos tecnológicos y las
    diferentes campos emplean para desarrollar Diciembre
    problemas
    tecnológicos. procesos de innovación.
    Diseño
    Las generaciones
    tecnológicas en la *Proponen mejoras a
    informática: antecedentes, procesos y productos
    Gestión cambio técnico e incorporando las
    innovación. aportaciones de los
    conocimientos
    Las aportaciones de los tradicionales de
    conocimientos diferentes culturas.
    tradicionales de
    *Plantean alternativas de
    diferentes culturas en la solución a problemas
    configuración de los técnicos de acuerdo al
    campos tecnológicos. contexto social y cultural.

    Las prácticas de las


    culturas ancestrales en el
    registro y transmisión de la
    información.

    El control social del


    desarrollo técnico para el
    bien común.

    El papel de los intereses y


    necesidades sociales en el
    control de la tecnología.

    La satisfacción de
    necesidades sociales como
    criterio de control de los
    procesos técnicos en la
    informática.
    EJE O AMBITO BLOQUE COMPETENCIAS CONTENIDOS APRENDIZAJES FECHA

    ESPERADOS

    Conocimiento II Intervención Los procesos de Noviembre


    autogestión en la *Identifican las técnicas
    tecnológico Resolución que conforman diferentes Y
    informática.
    De campos tecnológicos y las
    problemas Las garantías de seguridad emplean para desarrollar Diciembre
    procesos de innovación.
    para los técnicos y
    Diseño
    usuarios en la
    implementación de un *Proponen mejoras a
    nuevo proceso o producto procesos y productos
    Gestión técnico: el uso de la incorporando las
    informática. aportaciones de los
    conocimientos
    La creación de software tradicionales de
    para el control de calidad diferentes culturas.
    en los procesos y
    *Plantean alternativas de
    productos técnicos. solución a problemas
    técnicos de acuerdo al
    La resolución de
    contexto social y cultural.
    problemas y el trabajo por
    proyectos en los procesos
    productos en distintos
    contextos socioculturales.

    La disponibilidad de los
    sistemas técnicos para la
    innovación de los procesos
    de producción: el uso de
    software para la
    resolución de problemas.

    Estrategias para la
    innovación en los procesos
    técnicos y productos de la
    informática según las
    necesidades.

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